實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文通用7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
人在人生的道路會(huì)見(jiàn)到或遇到許多人，我在6年的小學(xué)中我忘不了她。
她的身材不算高大，但她給我的.印象卻很深刻。
有一次，我有一條不懂的題目，我便去請(qǐng)教她，她把手頭上的所有工作停止下來(lái)，坐在我身旁耐心的教我。我由于對(duì)這個(gè)問(wèn)題不是很深切了解，所以她教我的 時(shí)候，我不但沒(méi)有弄明白而且還把問(wèn)題搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我終于忍不住了說(shuō)：“算了，明天等答案吧！”她卻說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單也不明白！首先把 這個(gè)數(shù)……”我看了看她那豆大汗珠，我又繼續(xù)聽(tīng)下去……過(guò)了一會(huì)兒，我終于把這個(gè)題目弄懂了，我連忙與她道謝，她卻滿不在乎地說(shuō)：“不用了�！�
還有一次，老師吩咐我們?cè)谡n堂上完成一份卷子。有一位同學(xué)看見(jiàn)她已經(jīng)做完便對(duì)她說(shuō)：“我有幾題不懂，借來(lái)抄抄�！钡齾s對(duì)他說(shuō)：“不行，我來(lái)教 你……”，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她終于教完了那位同學(xué)。她問(wèn)那位同學(xué)：“弄懂了嗎？”他說(shuō)：“唉，總算弄懂了，不過(guò)就是時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)……”這是我說(shuō)：“她就這 樣，不但一愛(ài)一樂(lè)于助人，而且還是非常負(fù)責(zé)的。”
她在我心中的印象永不磨滅。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
童年像一艘船，載著我們成長(zhǎng)童年的事兒，像秋天的落葉，使我們的童年豐富多彩，童年的事兒像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
有一次，大約在我三歲的時(shí)候，一個(gè)夏天，我看到街道旁有許多小朋友拿著冰涼的冰棍盡情的舔著，我看的直流口水，于是我就和姥爺說(shuō)我也要吃冰棍，但老爺絕不留情，直接說(shuō)了句：冰棍可是非常辣的，要是你吃了會(huì)被辣哭的！我可是很怕吃辣的，有一次還被辣哭了，但我不相信那些小朋友吃的那么帶勁，怎么可能冰棍是辣的呢？于是我?guī)е荒X袋的問(wèn)號(hào)回家了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，我馬上就要五歲了，可我還沒(méi)吃過(guò)一根冰棍，又是一個(gè)炎熱的夏天到來(lái)了，我又看到了街道旁吃冰棍兒的小孩子，看他們的`樣子，我實(shí)在忍不住讓姥爺買了一根，但這次老爺沒(méi)有推辭，我買了一根小布丁，放在嘴里的第一口感覺(jué)是冰冰涼涼的，太好吃了！我尖叫道，老爺?shù)淖旖锹冻隽艘唤z意味深長(zhǎng)的笑，這是我懂了：冰棍并不是辣的，只是沒(méi)有去嘗。
現(xiàn)在一想起來(lái)我的童年真是傻，但給我留下了美好的回憶。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
世界上有大人、小孩、嬰兒，這三個(gè)要素就構(gòu)成了一把生命之門的鑰匙，缺一不可。那么，如果少了大人們，這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢？
如果沒(méi)有了大人，我們可以在外面玩多久都可以，但是誰(shuí)給我們做飯、整理、洗衣服呢？你或許會(huì)問(wèn)：不是有復(fù)制食物機(jī)、保姆機(jī)器人嗎？讓它們幫忙整理也可以啊。用洗衣機(jī)洗衣服不是也可以嗎？但這終究會(huì)有點(diǎn)單調(diào)和孤獨(dú)。
如果沒(méi)有大人，我們或許對(duì)世界各地的事情知道得很少，或許少了很多知識(shí)的來(lái)源，有了不會(huì)的字、圖、題和物品不會(huì)有人告訴你正確的答案。況且，就算知道了也會(huì)少了很多快樂(lè)。聽(tīng)一聽(tīng)，父母的教導(dǎo)響在耳邊，時(shí)時(shí)刻刻幫助我們做出正確的選擇；想一想，爸媽的關(guān)愛(ài)陪在身旁，每分每秒都不會(huì)感到無(wú)助。
如果沒(méi)有大人，沒(méi)有人會(huì)開(kāi)車，就少了一份便利；沒(méi)有人會(huì)鼓勵(lì)你，就少了一些積極；沒(méi)人會(huì)教育你、關(guān)心你、逗你，就少了很多溫馨；沒(méi)有人在你生日時(shí)變魔術(shù)一樣拿出一盒蛋糕，就少了一點(diǎn)驚喜；沒(méi)有人知道你最愛(ài)吃的東西，最愛(ài)看的'節(jié)目和最愛(ài)玩的玩具。這樣一來(lái)，就少了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，沒(méi)有了這種歡樂(lè)，這個(gè)世界就不再像原本那樣五彩繽紛了，各個(gè)角落也不再有歡笑聲，只會(huì)有孩子們對(duì)親人的呼喚以及想念親人的哭聲。
如果沒(méi)有大人，嬰兒的飲食起居沒(méi)有人照顧，也就不會(huì)有嬰兒，沒(méi)有了嬰兒就不會(huì)有孩子，而沒(méi)有了孩子，也就沒(méi)有生生不息，甚至人類這個(gè)物種也就不復(fù)存在。
如果沒(méi)有大人，對(duì)于孩子來(lái)講，就像植物沒(méi)有了太陽(yáng)。如果失去了太陽(yáng)，生命就不會(huì)再出現(xiàn)。
因此，作為孩子的我們，請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)“太陽(yáng)”吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去登萬(wàn)松山，我坐在爸爸的小汽車?yán)�，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了目的地。
首先上山的行程中，路過(guò)一片桂花林，風(fēng)一吹，桂花紛紛落下，仿佛下了一場(chǎng)桂花雨。真的是非常壯觀美麗。
然后，我和爸爸看到了很多高大挺拔的樹(shù)，其中，有一顆樹(shù)的名字十分可笑，這棵樹(shù)居然叫“樂(lè)昌含笑”。
之后，我們來(lái)到了茶亭，我喝了一點(diǎn)茶葉茶和健康茶，我特意給爸爸倒了一杯白開(kāi)水。接著我們準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)休息一下，來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，找了一張干凈的椅子坐了下來(lái)，這是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“上面有一種樹(shù)的果實(shí)很像兔子呢！”
爸爸的話?cǎi)R上引起了我的好奇心，我問(wèn)道：“有很像兔子的果實(shí)?”
爸爸說(shuō)：“是啊，還有很像葫蘆的果實(shí)呢！”
于是我下定決心一定要找到爸爸所說(shuō)的.這兩種稀有的果實(shí)。我相信我一定能找到。忽然，我在臺(tái)階上看見(jiàn)了一張牌子，上面寫道：堅(jiān)持就是勝利！我心想：“這好像就是我現(xiàn)在的想法。”
之后我和爸爸來(lái)到了一大片草地，爸爸找到了果實(shí)，我看著爸爸，突然，爸爸說(shuō)：“一堆兔子寶藏！”一聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我也連忙加入一起尋找，哈，我果然也找到了爸爸所說(shuō)的像“兔子”的果實(shí)。爸爸還說(shuō)我這顆最像呢！我很開(kāi)心！
在下山的路上，我們又輕松找到了幾顆“葫蘆”。這是爸爸對(duì)我說(shuō)道：“只要肯努力就一定會(huì)有收獲的!”我把爸爸所說(shuō)的話牢牢記在了心里。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
有些事隨著時(shí)間的流逝已被慢慢淡忘，但有些事卻久久不能忘懷，因?yàn)樗呀?jīng)深深的刻在了心里。它是生長(zhǎng)在你記憶大地上的蒼天大樹(shù)，它是住在貝殼里的珍珠。是他使你深受感動(dòng)，讓你把它記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷！今天我就給大家講一個(gè)使我感動(dòng)的事吧！
去年我看了《舞出我人生》認(rèn)識(shí)了廖智。她是一個(gè)美麗、善良的女孩，在地震中她失去了雙腿和她至愛(ài)的'孩子，她醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的雙腿沒(méi)了，趴在床上失聲痛哭起來(lái)，哭過(guò)之后他說(shuō)：“我要學(xué)走路!”她用了近一個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了用雙拐，又過(guò)了兩個(gè)月左右她學(xué)會(huì)了用假肢，當(dāng)他在學(xué)的時(shí)候她含著淚，忍著痛度過(guò)了最艱難的時(shí)刻。她這種精神讓我想到了那些軟弱的健全的人，我接的她真是太偉大了！
當(dāng)她又重新站到舞臺(tái)上跳舞是需要多大的信心啊！他在舞臺(tái)上的笑容是多末燦爛迷人啊!動(dòng)作是多么自然漂亮啊！
她為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，我覺(jué)得我們應(yīng)該像他一樣有一個(gè)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去堅(jiān)持、努力！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我近來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都很好。今年的.母親節(jié)快要到了，我有許多話想和您說(shuō)，所以寫這封信給您。這是我第一次寫信，很興奮，也很激動(dòng)。
我從小就跟著姥姥，姥爺長(zhǎng)大，您偶爾歇班才會(huì)來(lái)看看我。您知道嗎？您來(lái)看我時(shí)，我有多么高興，心里美滋滋的�？墒牵�(dāng)您臨走時(shí)，我又是那么的難過(guò)。記得在我上幼兒園時(shí)，看到小朋友們都有爸爸媽媽接送，自己很羨慕。而您和爸爸卻很少來(lái)接我。那時(shí)我問(wèn)姥姥，是不是你們不喜歡我？姥姥的回答我卻不能理解。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的長(zhǎng)大了，也開(kāi)始了解了。不是爸爸媽媽不愛(ài)我，而是您們的工作很忙，很辛苦，還要倒夜班，沒(méi)辦法照顧我，只能無(wú)奈的讓我和姥姥生活在一起。我還記得有一次，我發(fā)燒好幾天，您下了夜班，陪我在醫(yī)院里輸液，坐在我的病床前，一直打瞌睡，卻不肯回去休息。從那時(shí)起，我才真正知道，您是多么的愛(ài)我!媽媽，今天我要對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不會(huì)辜負(fù)您的苦心和期望，您也要保重身體。”
祝您身體健康，工作順利！
您的女兒：xxx
20xx-4-18
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
朋友，你最喜歡椒江的哪兒？東山公園？江濱公園？老人公園？市民廣場(chǎng)？我卻最喜歡燈火輝煌的十字馬路。。
十字馬路像二條交錯(cuò)美麗的彩帶連結(jié)著椒江城區(qū)的東西南北。站在十字馬路交錯(cuò)的中間位置，向東西兩頭，南北兩頭望去。��！真是美不勝收！五顏六色的燈光閃閃爍爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我和媽媽走在大街上，就像在布滿繁星的天空中遨游。汽車如鳳如龍，穿街而過(guò)，車上的尾燈，似無(wú)數(shù)顆流星飛向天際。瞧！一盞盞五顏六色的小彩燈拼成一條彩帶，鑲嵌在拔地而地的高樓大廈上，像給它們披上一件五顏六色的外衣。
站在十字路口向東看，有一個(gè)彩色的'大屏幕，它一會(huì)兒變藍(lán)色格子的彩條，一會(huì)兒又熄滅了，變成綠色的，隨后又換上了紅色，可美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)彩球在空中旋轉(zhuǎn)。
向南看是自選商場(chǎng)，“華聯(lián)超市”四個(gè)藍(lán)色大字，在白色燈光的襯托下顯得格外醒目。商場(chǎng)里的貨柜上擺滿了各種各樣的物品，它們靜靜地躺著，等待著人們?nèi)ミx購(gòu)，門口的服務(wù)員正用熟練的動(dòng)作，操縱著電子計(jì)算機(jī)。
站在十字路向西看，有一個(gè)美麗的大彩球，亮著四個(gè)大字“聯(lián)誼飯店”，上面放著古色古香的鬧鐘，時(shí)時(shí)向人們報(bào)時(shí)。
�。∈竹R路的夜晚，被五彩繽紛的霓虹燈打扮得像一個(gè)花枝招展的小姑娘，在改革開(kāi)放的浪潮中快步前進(jìn)！
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