小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光很燦爛的下午，我和爸爸媽媽、哥哥和阿姨一起來(lái)到軍艦島，這里可以說(shuō)是海洋休閑運(yùn)動(dòng)的天堂，潛水、海底漫步、水下攝影、海上拖傘等體驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)有盡有。我們選擇了海上拖傘，體驗(yàn)從另一個(gè)角度看看大海。
在熱帶陽(yáng)光恰到好處的映射下，一望無(wú)際的大海呈現(xiàn)出七種不同的`色彩，讓人贊嘆不已。從未有過(guò)冒險(xiǎn)經(jīng)歷的我，怕極了，心里著實(shí)悄悄進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。但看著其他人在空中盡情舒展的陶醉模樣，我終于按捺不住——大不了豁出去了！
起飛前，工作人員升起色彩斑瀾的降落傘，將拇指粗的拖繩系扣在我的救生衣上，拖繩和快艇相連著。我和爸爸在工作人員的指導(dǎo)下，等待著起飛，雙手緊緊抓住降落傘的繩索，呼吸急促，心里空落落的——回頭已經(jīng)來(lái)不及了�？焱ч_(kāi)得更快了，繩索也跟著慢慢放出去，隨著快艇加速，降落傘在空中迅速而美麗地綻開(kāi)了，帶著一顆心兒快要蹦出胸腔的我飛上天空。
升空的那一剎那感覺(jué)太美妙了，一串串“啊”不由自主蹦出嘴巴。此時(shí)我仿佛看到一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，美麗的拖傘就是翅膀，帶著我在越過(guò)茫茫海面飛向遠(yuǎn)方。已經(jīng)飛了這么高，我只想把自己融入這碧海藍(lán)天之間，走近天空，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)語(yǔ)。此刻任海上的快艇開(kāi)得有多快，我也感覺(jué)不到了，我在空中輕舞。遠(yuǎn)眺青山、低俯碧波迎著咸咸的海風(fēng)，此刻任海上的快艇開(kāi)得有多快，我也感覺(jué)不到了。這一刻，我終于知道了什么叫波瀾壯闊。突然，快艇停下來(lái)了，隨著尖叫聲，我和老爸下半身全部浸入海中，讓我清涼了一番。
不知從何時(shí)起，拖傘的高度漸漸降低，一點(diǎn)一點(diǎn)向泊在海上的快艇飄落。當(dāng)我還閉上眼睛，試圖多留一分那種飄的感覺(jué)，一雙大手已經(jīng)接住了我，我又回歸到地面，回歸到現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“做作業(yè)快點(diǎn)，千萬(wàn)別拖拉了，這樣一點(diǎn)都不好，長(zhǎng)大了中學(xué)的學(xué)科那么多，你做到12點(diǎn)鐘都有可能”。每逢放學(xué)回家，一走進(jìn)家門(mén)，就會(huì)翻東翻西地找東西吃，媽媽爸爸叫你做作業(yè)時(shí)，你總說(shuō)：“等一會(huì)吧！等一會(huì)，我還沒(méi)吃飽呢”。一旦到做作業(yè)時(shí)，你就像螢火蟲(chóng)一樣，一會(huì)亮，一會(huì)又不亮。跑出去跑進(jìn)來(lái)，把我看得頭重腳輕的'，大白天，我就能看到滿(mǎn)天都是星星。直到爸爸再也忍不住時(shí)，發(fā)出了“河?xùn)|獅吼”你才會(huì)乖乖地去做作業(yè)，作業(yè)做完時(shí)，一看9點(diǎn)40分了。
琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“大膽是件好事，你應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它，但別把它用在不該做的事情上去”。記得有一次，你們陳老師讓你去做國(guó)旗下講話，雖然沒(méi)有在數(shù)千名師生注視著進(jìn)行講話，做了一次“無(wú)名英雄”不也很好嗎？還有一次你去值周，作為值周生有權(quán)力去管理自己該管的范圍。六年級(jí)有一個(gè)大姐姐看見(jiàn)你在旁邊也不做操，你非常生氣，走過(guò)去行了個(gè)隊(duì)禮說(shuō)：“姐姐您好，我是值周生，請(qǐng)您可以做會(huì)兒操嗎？”。姐姐無(wú)言以對(duì)，只好做操了。
琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“你馬上就要升入中學(xué)了，可要改掉不愛(ài)寫(xiě)作這個(gè)缺點(diǎn)哦！假如你升入了大學(xué)，還有寫(xiě)論文、說(shuō)明文等文章呢”。大學(xué)畢業(yè)了學(xué)校就會(huì)要求你寫(xiě)篇論文，假如你無(wú)法合格，你就無(wú)法拿到畢業(yè)證，無(wú)法拿到畢業(yè)證你就無(wú)法參加工作……總而言之、言而總之，從小就要愛(ài)上學(xué)作，要學(xué)會(huì)“我手寫(xiě)我心，我心敘我情”。
琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“加油，加油，為了美好的明天努力吧”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們家有一只活潑可愛(ài)的小貓咪，它叫胖胖，其實(shí)它一點(diǎn)都不胖！
它有一雙明亮的大眼睛，它的眼睛很神奇。隨著光線的明暗變化，它的眼球有時(shí)候會(huì)變成一條細(xì)細(xì)的.窄窄的縫兒。
它的腦袋又小又圓，頭頂是黑色的，還有兩只豎起來(lái)的小耳朵，看著可愛(ài)極了。另外，它還有四條短短的腿和一條黑白相間的尾巴。
它走起路來(lái)很悠閑，但是，它老愛(ài)上躥下跳，把我們家弄得一團(tuán)亂！
它每天只吃貓糧，其它的東西都不吃。它只在下午五點(diǎn)到晚上七點(diǎn)之間吃東西，其它時(shí)間，即便給它東西，它也不吃。
很多時(shí)候，它都是在懶洋洋地睡覺(jué)。中午的時(shí)候，它喜歡跟姥爺一起睡個(gè)午覺(jué)呢！
平常我愛(ài)用一根細(xì)細(xì)的繩子在地上慢悠悠地晃動(dòng)逗它玩兒，它就會(huì)用小爪子撓繩子。我一拉動(dòng)，它就迅速地跑開(kāi)了。此外，它還愛(ài)玩小球。有時(shí)候，我會(huì)用乒乓球逗它，它會(huì)跑來(lái)跑去追球。有一次，我把球傳給它，它用爪子飛快地傳給我。這樣反復(fù)玩了好幾回合呢！
我們家的小貓咪可愛(ài)吧？它是我的小伙伴哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們正在教室里自修。外面烈日當(dāng)空，小草似乎被榨干了水分，葉子無(wú)力地耷拉著，有的甚至伏到了地上。真是一個(gè)字—熱！
突然，天邊飄來(lái)了一大片烏云，好像一塊灰色的幕布很快將學(xué)校遮住了，教室里的光線一下子暗了起來(lái)。我們都停下了手中的筆，將目光轉(zhuǎn)向窗外：天空灰蒙蒙的，好像到了午夜似的……
天空劃過(guò)一道閃電，把昏暗的教室照得明亮無(wú)比。雷聲也不甘示弱，轟鳴聲回蕩在操場(chǎng)上，好像一條被激怒的巨龍正在咆哮！來(lái)了，來(lái)了，那條巨龍化身為千萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn)，直沖而下，天地間似乎只剩下那喧鬧的`水聲了！雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地拍打著教室的玻璃，仔細(xì)聽(tīng)，那千變?nèi)f化的雨聲，又像是一首奏著激動(dòng)人心曲調(diào)的交響樂(lè)。我們似乎都沉浸在這大自然的交響樂(lè)中，教室里靜悄悄的……
也許累了吧！云慢慢地淡了，雨漸漸地停了，最后像一層輕紗，柔柔得包裹著操場(chǎng)，一切都像籠著輕紗似的夢(mèng)。最終，太陽(yáng)沖破了云層，跳了出來(lái)，把一切照得亮堂堂的。在陽(yáng)光下，葉上的雨點(diǎn)像珍珠那樣圓潤(rùn)光滑，又如水晶一樣晶瑩透亮，而葉子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，又充滿(mǎn)了生機(jī)，盡情地舒展著……
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑到操場(chǎng)上，開(kāi)心享受著夏日雷雨留下的清新的一切。
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