小學(xué)四年級(jí)作文5篇（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一樣?xùn)|西，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡，時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾。它是什么呢?對(duì)了，就是大海!我一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，十分想看看大海，正好，爸爸說(shuō)十一的時(shí)候帶我去廈門(mén)看大海!
日歷終于翻到了十一這一天，我和爸爸開(kāi)著車向廈門(mén)出發(fā)了，坐在車上，我的心情難以形容，既高興，又緊張。車開(kāi)了一個(gè)下午，接近黃昏時(shí)，我看見(jiàn)大海的輪廓，大海邊上，正是我向往已久的廈門(mén)大學(xué)，我驚喜的叫了起來(lái)!車還沒(méi)停穩(wěn)，我就打開(kāi)了車門(mén)，跳下車了，還差一點(diǎn)摔著。
啊，海邊的空氣真清新，清新得讓你覺(jué)得心曠神怡。它的清新中好像又帶著粘粘的氣息。海面上很平靜，一望無(wú)際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用帶著微笑的臉旁迎接著我們的到來(lái)。遠(yuǎn)處，水天相接的地方，有幾艘帆船，銀白色的`帆張著，像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下，海面閃著金光。海邊聚集了不少海鷗，他們有大有小，在陽(yáng)光下，羽毛閃閃發(fā)亮。有的略彎雙翅，在空中翱翔，有的振動(dòng)翅膀，伸直雙腳，在空中飛舞，還有的迅速劃過(guò)，仿佛在天際劃了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的條紋，它們的身體配上蔚藍(lán)的海水和藍(lán)天白云，讓人覺(jué)得，猶如在畫(huà)中一般。
大海真美!不過(guò)這還不算什么，祖國(guó)的錦繡山河還很多哩!
浙江金華婺城區(qū)賓虹小學(xué)四年級(jí):韓雪兒
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，小動(dòng)物們來(lái)到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的`在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了，可是它找呀找呀，找不到過(guò)河的橋。突然，她看見(jiàn)大象走過(guò)來(lái)，長(zhǎng)頸鹿也在那喝水。小兔子說(shuō)！“大象哥哥，長(zhǎng)頸鹿姐姐我想過(guò)河，可是這地方?jīng)]有橋，可以幫個(gè)忙讓我過(guò)河和小刺猬玩嗎？”大象和長(zhǎng)頸鹿同時(shí)說(shuō)：“好呀！橋馬上就有了�！闭f(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上，�。∫蛔利惖男蚓图艹闪�！
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長(zhǎng)頸鹿看到他們高興的樣子也開(kāi)心的笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一：我是小小推銷員
大家好！我是一位推銷員，接下來(lái)我要給大家推銷一種物品——臺(tái)燈。
今天我給大家推銷一種產(chǎn)品：臺(tái)燈。這臺(tái)臺(tái)燈非常的新穎，從外觀看，非常好看，下面是一個(gè)托盤(pán)，上面是一盞燈。這樣來(lái)講：就是給這盞燈穿上了一層厚厚的棉襖。下面還有一盞小燈，它叫做“夜間燈”，晚上的時(shí)候開(kāi)啟它就很漂亮，是藍(lán)色的，畫(huà)著一個(gè)小寵物，非常可愛(ài)！它的'前面，還有兩個(gè)按鈕：一個(gè)是管那個(gè)大燈的、一個(gè)是管那個(gè)小燈的。
打開(kāi)大燈，你會(huì)情不自禁的叫道：“哇塞！真亮�。《疫�不刺眼睛呢！告訴你吧，這是護(hù)眼燈，絕對(duì)不會(huì)給你帶來(lái)近視。
打開(kāi)小燈，你還是會(huì)叫道：“哇塞！好美麗啊，真可愛(ài)！”還是讓我來(lái)告訴你吧，這是晚上時(shí)許開(kāi)的燈，很亮！這回你知道了這臺(tái)燈的好處了吧？
介紹完這盞燈，你知道了一些它的樣子和好處了吧？你覺(jué)得怎么樣呢？如果有人想買，趕緊來(lái)?yè)屬?gòu)，數(shù)量有限哦！再見(jiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
你們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候敢吃東西嗎？呵呵，不敢吧！可我們就在語(yǔ)文課上，正大光明地、和老師一起吃水果！不可能？那就跟我一起回憶一下那節(jié)甜蜜的語(yǔ)文課吧！
三年級(jí)的時(shí)候，有篇課文叫《畫(huà)楊桃》。前一天晚上，我在預(yù)習(xí)的時(shí)候就總在想：楊桃是什么東西？長(zhǎng)得這么奇怪，好吃嗎？想著想著，肚子里的小饞蟲(chóng)就被這從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的楊桃給折騰得直癢癢。
我們的語(yǔ)文老師是楊老師。其實(shí)我挺害怕她，她在給我們上課的時(shí)候很嚴(yán)肅。不過(guò)這種感覺(jué)卻很奇怪，雖然怕她，但我總覺(jué)得她還挺親切，因?yàn)樗偰懿峦肝覀兊男乃肌＞拖襁@次，她在上課時(shí)，竟然帶來(lái)了三個(gè)大大的楊桃！這下子，我們同學(xué)的眼睛都看直了，這可是是我們第一次見(jiàn)楊桃！楊老師一開(kāi)口，我們就更興奮了，她說(shuō)：“今天表現(xiàn)好的同學(xué)，可以嘗嘗這楊桃的滋味！”雖然我們個(gè)個(gè)饞得直吞口水，但卻一個(gè)比一個(gè)坐得直，生怕自己的那片楊桃被別人吞進(jìn)了肚子。
后來(lái)，我們和楊老師一起學(xué)習(xí)了課文，并親手畫(huà)了畫(huà)在我們不同的座位上看到的不同的楊桃。同學(xué)們畫(huà)得很認(rèn)真，有的'從正面看，畫(huà)出了個(gè)五角星；有的從側(cè)面看，畫(huà)出了個(gè)被放了氣的皮球……看著同學(xué)們努力表現(xiàn)的樣子，楊老師終于把三個(gè)楊桃分成了小片片。雖然我們每個(gè)人都只吃到了很小的一片，但我們卻很滿足，覺(jué)得這楊桃吃起來(lái)比糖還甜，比蜜還香。
真希望每一節(jié)課都能像這節(jié)課一樣，甜甜蜜蜜！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一大早，爸爸帶我去當(dāng)涂外婆家。一進(jìn)門(mén)，我就大聲喊：“表哥！表哥！”可喊半天，也沒(méi)人應(yīng)。外婆說(shuō)表哥到縣城買書(shū)去了，我興奮的心情頓時(shí)跌入谷底。為了不讓我掃興，爸爸主動(dòng)提出和我下飛行棋，我一下子又高興起來(lái)。
看著五顏六色的棋盤(pán)，我心里想：我一定要戰(zhàn)勝爸爸。爸爸先丟骰子，我在心里默默地說(shuō)：“1”，“1”，只見(jiàn)爸爸閉著眼睛，朝骰子上面的“6”使勁吹了口氣，再把骰子往上一扔，骰子落下，在地面上興奮地舞蹈，我的心就像小兔子一樣“咚咚”直跳。骰子停了，一個(gè)鮮紅的“6”出現(xiàn)在我的眼前�！耙�！”爸爸打出勝利的手勢(shì)，得意地將棋子前進(jìn)了六格。輪到我了，我拿起骰子，深吸一口氣，捏著骰子兩角，逆時(shí)針使勁一轉(zhuǎn)，骰子飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)；我眼睛緊緊地盯著骰子，大聲喊著：“6！6！”骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我定睛一看，竟然是個(gè)“1”。爸爸在一旁笑得合不攏嘴，我不服氣地說(shuō)：“哼，看誰(shuí)笑到最后�！笔∧顺晒χ�，我一定能擲到“6”。
“再來(lái)！”爸爸又抓著骰子，一轉(zhuǎn)，是個(gè)“2”，他不可置信地盯著骰子，半天說(shuō)不出一句話。爸爸隨后抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“我擲不到6，你也別想擲到6�！蔽易R(shí)破了爸爸的.這招“心理戰(zhàn)”，凝心聚神，掌握好力度和方向，輕輕一擲，骰子歡快地跳動(dòng)起來(lái)，停住了，果然是“6”！�！疤昧�！”我高興地歡呼起來(lái)……
爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你今天的表現(xiàn)不錯(cuò)！就應(yīng)該這樣，不怕失敗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，勝不驕，敗不餒，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
我聽(tīng)了爸爸的話，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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