未來(lái)的我作文
未 來(lái) 的 我晚上，我坐在桌前玩電腦，這時(shí)，一股強(qiáng)的引力撲過(guò)來(lái)，反我吸進(jìn)了電腦。我正要喊救命，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己在未來(lái)時(shí)代了。我左瞧瞧右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一支筆和一個(gè)本子，原來(lái)在未來(lái)，我成了小學(xué)時(shí)代自己夢(mèng)寐已求的作家。我興奮的跳起來(lái)，高高興興進(jìn)了辦公室開(kāi)始寫(xiě)作起來(lái)。我把稿子發(fā)給報(bào)社。報(bào)社忙把它制成書(shū)。一本是《童年時(shí)代》，另一本是《童心》，還聽(tīng)伙伴們講，這兩本書(shū)在書(shū)店里很暢銷(xiāo)。一夜之間，我竟成了一位出名的作家。許多人都寫(xiě)信給我，希望我能夠多寫(xiě)一點(diǎn)書(shū)，我就這樣過(guò)了一天又一天。有一次，我正打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)屏幕上出現(xiàn)了兒童時(shí)代的我正在專(zhuān)心致致的寫(xiě)作文，我一看，才知道這是一個(gè)程序。能把童年時(shí)代我在干什么都能放映出來(lái)。以后，我每天都在看，可是越到后來(lái)，我越煩，心想：“童年時(shí)代的我多么認(rèn)真，反正以后我總要當(dāng)作家的，何不在未來(lái)過(guò)幾天清閑生活。后來(lái)我再也不動(dòng)筆寫(xiě)作文。整天懶洋洋的躺在椅子上，吃餅干，看電視，還偷偷招了個(gè)不出名的作家替我寫(xiě)作。就這樣過(guò)了五年。我的頭腦越變?cè)接薇�，以前那些好的詞句段，再也寫(xiě)不出來(lái)了，可我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，說(shuō)：“反正有人替寫(xiě)嘛。”有一天，老朋友要我同他們?nèi)⒓幼骷覅f(xié)會(huì)。我再三推辭，也沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮去了。在協(xié)會(huì)里，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“最近我們各位作家準(zhǔn)備合作一本書(shū)，鄧舒航，你有什么好題目呢？”我站起身，支支吾吾不知道說(shuō)什么好。唉！奇怪，以前那些好題目都到哪去了。領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，非常生氣，大聲指責(zé)我。我的老朋友一看忙給領(lǐng)導(dǎo)求情。領(lǐng)導(dǎo)生氣的走了。我垂頭喪氣的回到辦公室躺下了。撲撲，門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)童年時(shí)代的我怒氣沖沖走進(jìn)來(lái)，手里拿作文本，都是你害的，老師批評(píng)了我，你看，我后面幾次作文都是“待合格”，童年時(shí)代的我哭喪的說(shuō)，我好奇的接過(guò)本子一看，唉，后面幾次作文都像亂草似的，文章也短，我再往前翻翻，都是優(yōu) ，我非常心疼，這時(shí)童年時(shí)代的我又說(shuō)：“你看看，誰(shuí)叫你成作家后不再接再厲，把我也都連累了。現(xiàn)老師也不器重我了。同學(xué)們也都不跟我玩了。嗚嗚……”。說(shuō)完就哭了。我低下頭，看著那個(gè)打著“待合格”的作業(yè)本，我傷心的哭了。想著以前寫(xiě)的作文那么好，現(xiàn)在這么差，連領(lǐng)導(dǎo)都生氣了。我該怎么辦。這時(shí)童年時(shí)代的我勸我說(shuō)“別傷心，以后好好工作，別再惹事了�！闭f(shuō)完便走了。我握住了手，堅(jiān)定的想：不能因?yàn)橥陼r(shí)代的我成績(jī)好，就放棄了工作，我拿起筆，飛快的寫(xiě)起來(lái)，腦袋里的詞句回來(lái)了，我寫(xiě)啊寫(xiě)，剛寫(xiě)了一半，刮起了一股大風(fēng)把我吸回了自己家，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，看著眼前的書(shū)桌和電腦，看看電腦里還沒(méi)打完的作文，我想起剛剛那一段事情，我突然感受到，學(xué)習(xí)是自己創(chuàng)造出來(lái)的，不能坐在那里，想著別人來(lái)為你學(xué)習(xí)是不可能的。想到這，我馬上振作起精神，繼續(xù)在電腦里打作文了…… 未來(lái)的我作文800字【未來(lái)的我作文】相關(guān)文章：
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