新班主任作文

新班主任作文1

我們的班主任陳老師走了，這幾天都很想念陳老師�？墒�，又來(lái)了一位新班主任，她很優(yōu)秀，教育方法很好，我很喜歡她。周老師很有辦法，小朋友吵嘴、打架，她都會(huì)想出很多辦法來(lái)調(diào)和。我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)素質(zhì)生來(lái)報(bào)答老師。新班主任作文100字

新班主任作文2

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　我即將成為您的學(xué)生，真希望您能正對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。

　　粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀：“要細(xì)心！要認(rèn)真！”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫(xiě)了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心，但不生效。她只指著我的'腦門(mén)說(shuō)：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”

　　我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級(jí)的時(shí)候，一天李老師對(duì)我說(shuō)：“你平是數(shù)學(xué)成績(jī)野蠻扎實(shí)，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開(kāi)始我就告誡自己，一定要認(rèn)真做�？梢婚_(kāi)始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書(shū)那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復(fù)了幾遍。

　　我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也要得那個(gè)亞軍吧！十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷，沒(méi)等改下來(lái)我早泄氣了。加號(hào)看成乘號(hào)，千克與克沒(méi)互化，結(jié)果……我難過(guò)極了。

　　楊老師，我會(huì)努力改正粗心的缺點(diǎn)。希望您也能幫助我。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：李xx

　　6月27日

新班主任作文3

　　自從到了六年級(jí)，我們的班主任就由丁老師換成了吳老師，聽(tīng)說(shuō)吳老師是專門(mén)教六年級(jí)畢業(yè)班的，希望他能讓我們考上好的初中。

　　吳老師不高，一副眼鏡架在鼻梁上，下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他可以管理好我們班嗎？經(jīng)過(guò)一天的相處，我感受到吳老師既是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，又是一個(gè)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的人。

　　吳老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。上課時(shí)，若是可以聯(lián)系到實(shí)際生活，他一定會(huì)說(shuō)出一兩句幽默的話來(lái)讓我們哄堂大笑。課余時(shí)，當(dāng)我們沒(méi)有作業(yè)在看書(shū)時(shí)，她會(huì)找我們聊聊有趣的'事，讓我們笑口常開(kāi)，有時(shí)會(huì)問(wèn)關(guān)于我們的事，使她自己多深一層的了解我們。平常，她總是會(huì)說(shuō)出一兩句讓人發(fā)笑的話。讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。

　　吳老師不僅是幽默風(fēng)趣的人，而且還是一個(gè)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的人。對(duì)于課堂，要讓我們上課遵守紀(jì)律；對(duì)于作業(yè)，要每本子保持清潔；對(duì)于兩操，要認(rèn)認(rèn)真真的做；對(duì)于排隊(duì)，要做到快靜齊；對(duì)于讀書(shū)，要大聲......雖然吳老師對(duì)我們要求了這么多，但大多數(shù)是為了我們好，為了我們的將來(lái)，當(dāng)然里面也包括了吳老師對(duì)于我們無(wú)微不至的愛(ài)。

　　吳老師的幽默風(fēng)趣，吳老師的嚴(yán)格要求，都表現(xiàn)了吳老師對(duì)我們深深地愛(ài)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

新班主任作文4

　　這個(gè)學(xué)期我們班換了班主任。說(shuō)實(shí)在的，我已習(xí)以為常，因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅嗡氵@次是已經(jīng)換了四個(gè)，有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師，這次是體育老師，我還真想不到。體育老師當(dāng)班主任？她能行嗎？我真替她捏把汗。

　　原以為新舊班主任沒(méi)啥不一樣的，都是女老師，換來(lái)?yè)Q去都一樣，無(wú)非有點(diǎn)新鮮感而已，摸不透她到底有啥妙招來(lái)管我們班呢？

　　我們班有二個(gè)特點(diǎn)：1、同學(xué)之間成績(jī)懸殊，好的好，差的差；2、男生“淘氣包”多，調(diào)皮搗蛋、不守紀(jì)律真有好幾個(gè)。新班主任她姓孫，戴副眼鏡。她很“親民”也很“嚴(yán)厲”。上課時(shí)她會(huì)和同學(xué)們一起訓(xùn)練，中飯后她會(huì)在教室與同學(xué)們分享休息的快樂(lè)。她會(huì)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系學(xué)生的情況；她很善于發(fā)掘每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。我終于明白：每個(gè)老師都是在盡自己的`努力，教育每個(gè)同學(xué)。他們起早摸黑，盡職盡責(zé)，耕耘在教育這片田地，培育著祖國(guó)的未來(lái)一代。

　　回想我的太太也曾是小學(xué)班主任，她桃李滿天下，九十歲高齡還參加不少班的同學(xué)聚會(huì)，那真摯的師生情誼我看在眼里，記在心上。老師將影響一個(gè)學(xué)生的一生啊！

　　在教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我從心底里對(duì)老師說(shuō)：“老師們，辛苦了！”

新班主任作文5

　　田老師是我們的班主任老師，她戴著一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的`樣子。我特想跟她叫“甜老師”，因?yàn)樗�一笑起�?lái)特別甜，含糖量很高哦。

　　田老師很關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。每天早出晚歸，中午也不休息，趕著我們75個(gè)人判作業(yè)。放學(xué)后，老師把我們護(hù)送出校門(mén)后，還得輔導(dǎo)那些留下來(lái)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　田老師很公正。有一次，我失手把同學(xué)打哭，田老師把我們兩個(gè)都叫到辦公室。我跟田老師說(shuō)了前因后果，結(jié)果，田老師非但沒(méi)訓(xùn)我，反過(guò)來(lái)倒把那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一頓。

　　田老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次，我早上沒(méi)吃飯，田老師給我了5元錢(qián)讓我買面包吃。

　　在我的眼里，田老師就是一位愛(ài)學(xué)生、負(fù)責(zé)任的好老師！

新班主任作文6

　　��！學(xué)校的變化可真大。不僅加多了一個(gè)班，連我們的班主任也換了，她會(huì)是誰(shuí)呢？長(zhǎng)得漂不漂亮呢？大家紛紛議論起來(lái)。有的猜她教語(yǔ)文的；有的猜她教英語(yǔ)的；有的猜她很漂亮，就像希臘神話里傳說(shuō)中的那個(gè)美麗的女神——雅典娜……

　　她走進(jìn)了教室，表情非常嚴(yán)肅。我在心里暗暗的想：啊，慘了！著老師那么嚴(yán)肅，她一定會(huì)很兇。她先做了一下自我介紹，她說(shuō)：“我姓劉，是從深圳小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我是學(xué)心理學(xué)的，我專門(mén)教畢業(yè)班，我從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)學(xué)生，還問(wèn)我們信不信�！鳖D時(shí)，教室里一片喧鬧，大家都不約而同的說(shuō)：“我們不信”我當(dāng)然也說(shuō)不信拉，哪個(gè)老師會(huì)不批評(píng)學(xué)生呢？

　　劉老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，白白的臉蛋，笑起來(lái)總會(huì)露出一對(duì)小酒窩。我第一次見(jiàn)到劉老師就感覺(jué)她應(yīng)該是一位負(fù)責(zé)任的`好老師。

　　我們雖然只跟劉老師接觸了一個(gè)星期左右，但她給我留下了難以磨滅的印象。在這個(gè)星期了，她果真沒(méi)有批評(píng)過(guò)學(xué)生，而且工作兢兢業(yè)業(yè)。我特別欣賞劉老師的教學(xué)方法，也喜歡劉老師上課。每當(dāng)是劉老師上課，大家都會(huì)感到非常輕松、自由、快樂(lè)。而且課堂氣氛非�；钴S，大家可以各抒己見(jiàn)，自己說(shuō)自己的想法。我原來(lái)上課不太喜歡舉手發(fā)言，因?yàn)榇疱e(cuò)了老師就會(huì)說(shuō)你。不知為什么，自從您教我們這幾天后，我自己感覺(jué)靈感就來(lái)了，似乎自己變得勇敢了，上課敢舉手發(fā)言問(wèn)題了。

　　老師��！您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶那樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您就像辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師，您辛苦了。

新班主任作文7

　　前幾天，開(kāi)學(xué)了。我一跨進(jìn)校園，有一種親切感。學(xué)校有變化，我看見(jiàn)左邊的展覽板被拿下來(lái)了，涂上了雪白的墻壁粉，讓人一目了然。

　　我一進(jìn)班級(jí)，眼睛就急切的（地）尋找起來(lái)，找什么呢？我在找我們的'新老師，看到講臺(tái)上坐著一位老師，我猜想：這就是我們的新班主任吧？

　　第二天，上學(xué)了，我再次用目光尋找著老師。上課了，老師說(shuō)，她姓賴，名叫淑珍，好美的一個(gè)名字啊！賴?yán)蠋熡幸浑p大大的眼睛，隨時(shí)注視著我們，還有一個(gè)高高的鼻子和一張靈巧的嘴。她卷著頭發(fā)，穿著裙子，身材在一米五七左右，臉皮總是帶著一絲微笑。

　　老師說(shuō)她姓賴的時(shí)候，故意問(wèn)同學(xué)們：“賴有什么詞不好聽(tīng)��？”“賴床、耍賴”陳書(shū)恒說(shuō)。“不不不，我可不賴床和耍賴�！崩蠋熣f(shuō)：“賴皮�！瘪R晨宇說(shuō)�！拔乙膊毁嚻づ�！大家想一想啊，賴有那么多不好的詞。”老師一邊說(shuō)，一邊在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字——依賴�！拔蚁Ｍ�大家和我互相依賴，把我看成你們的朋友，”老師又問(wèn)：“誰(shuí)知道是什么意思？”“互相信任�！绷旨逊f說(shuō)�！皩�(duì)，我們之間就要互相信任�！辟�?yán)蠋熣f(shuō)。

　　我有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師當(dāng)班主任，我放心了，今天，老師還讓我當(dāng)了本組組長(zhǎng)！哇！太激動(dòng)了！我一定要做好這個(gè)組長(zhǎng)，讓我給老師留下一個(gè)好印象，老師才會(huì)信任我！

新班主任作文8

　　四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班來(lái)了一位新班主任，他就是李老師。他個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，教給我們很多知識(shí)。

　　李老師的語(yǔ)文課很有趣，總是給我們補(bǔ)充一些課外知識(shí)。你聽(tīng)，“同學(xué)們好，你們的新班主任就是我，我姓李。”這句話對(duì)我的印象很深，老師為什么不把“我”說(shuō)在前面呢？我對(duì)李老師的印象很好。

　　李老師對(duì)我們很關(guān)心。有一次，外面下起了鵝毛大雪，老師怕我們冷，讓我們值日生都走了，自己卻在那寒冷的'教室里把垃圾清理干凈，擺好桌椅，關(guān)好門(mén)窗才放心離去。

　　這一件小事體現(xiàn)出了李老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和照顧。他就像一位辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵。李老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，您處處想著同學(xué)們，我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望�！�

新班主任作文9

　　因?yàn)槲姨��?jí)了，所以我換了一個(gè)新班主任，叫張旺。今天，我就要好好得給大家介紹他。

　　其實(shí)在很久以前，我就認(rèn)識(shí)了張旺老師。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有跳級(jí)，是在上古箏課時(shí)認(rèn)識(shí)他的。他和楊波老師是夫妻關(guān)系。我們雖然只有幾面之緣，但關(guān)系還是很好的，所以我很喜歡他的。

　　開(kāi)學(xué)以后，我對(duì)他有了新的看法：他不是特別愛(ài)笑，可人還是很好。所以我希望他能多笑笑，少板著臉。他教課時(shí)也很認(rèn)真，能把每節(jié)課學(xué)的'內(nèi)容都詳細(xì)地告訴大家。但我還不大了解他教學(xué)的主要步驟，所以我要努力了解他的教學(xué)方法，馬上融入進(jìn)去。

　　他的身材胖胖的，戴著一副大大的眼鏡，看著十分親切。

　　他其實(shí)是一位嚴(yán)厲的老師，正所謂嚴(yán)師出高徒。在張旺老師的引導(dǎo)下，我相信我會(huì)變得更好！

　　這就是我的新班主任，大家認(rèn)識(shí)他了吧！

新班主任作文10

　　新的學(xué)期，新的一切，就連我們的班主任也換成了新的耿老師。

　　耿老師個(gè)子中等，身材偏瘦，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮的卷發(fā)，一雙水靈的大眼睛上架著一副眼鏡。

　　耿老師上課時(shí)對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。如果有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講或做小動(dòng)作，耿老師會(huì)毫不客氣地批評(píng)你。所以雖然是新老師，不管是乖巧聽(tīng)話的女生，還是調(diào)皮搗蛋的男生對(duì)耿老師都有一點(diǎn)點(diǎn)小怕。這還不算，對(duì)于檢查作業(yè)和檢查課外閱讀簽字，那更是一絲不茍，毫不留情。如果你忘帶了簽字條和作業(yè)的話，哼哼，你就等著“大罰臨頭”吧！不簽字，沒(méi)關(guān)系呀，那就把今天所學(xué)的課文抄一遍（至于課文內(nèi)容長(zhǎng)短那就看你的運(yùn)氣了）。記得有一次，班里的家庭作業(yè)才交了三十多本，老師把臉陰了下來(lái)，大聲說(shuō)道：“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，快點(diǎn)交過(guò)來(lái)，我可以考慮不罰你�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，眼睛在班里環(huán)視著，也借機(jī)告訴別人自己的作業(yè)已經(jīng)交過(guò)了。半天，才有一個(gè)“罪犯”前去“自首”�！笆Ｏ碌娜四�？”耿老師的聲音又抬高了八度，顯然是生氣了。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有反應(yīng)，老師終于暴發(fā)了，使出了失傳以久的“師吼功”對(duì)著我們大聲說(shuō)道：“起立，作業(yè)點(diǎn)名！”我們?nèi)�部�?zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)。點(diǎn)過(guò)名后，不用說(shuō)，剩下的“勇士”一定要被罰抄課文嘍。

　　不過(guò)，這可不是經(jīng)常出現(xiàn)在我們班的場(chǎng)景，只是在偶爾的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。我們的課堂里出現(xiàn)最多的'場(chǎng)景是這樣的。幾個(gè)同學(xué)在課堂上唱歌，甚至跳街舞，同學(xué)們?cè)谙逻吂�哈大笑，是不是不可想像。其�?shí)，我們的耿老師平時(shí)是非常的風(fēng)趣幽默的，為了加深大家對(duì)課文的理解以及吸引同學(xué)們的注意力，總是讓同學(xué)們扮演成課文里的人物，分角色的朗讀課文。甚至讓大家戴上人物面具聲情并茂地體會(huì)人物的內(nèi)心世界。這樣的課文內(nèi)容誰(shuí)會(huì)記不住，這樣的講課方式誰(shuí)會(huì)不喜歡。另外，耿老師在復(fù)習(xí)課后生字詞組時(shí)，采用自己發(fā)明的開(kāi)火車的方式。就是一橫排或一豎排的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的讀或解釋詞的意思，到誰(shuí)那兒卡殼了，對(duì)不起，上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目吧。這就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕，不過(guò)這時(shí)候大家都是超級(jí)的注意力集中，因?yàn)樯吓_(tái)那可是去出丑的�？粗�同學(xué)們不自然的動(dòng)作和表情以及那跑了調(diào)的歌聲，耿老師也會(huì)和我們一起哈哈大笑。這個(gè)時(shí)候，我們的耿老師又是那樣的和藹可親。

　　雖然，耿老師只教了我們短短的幾天，但我發(fā)現(xiàn)班里調(diào)皮的同學(xué)們已不再調(diào)皮，并愛(ài)上了學(xué)習(xí)。至少我已經(jīng)深深得喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡上了耿老師。

　　馬上就是教師節(jié)了，我也祝耿老師節(jié)日快樂(lè)！

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