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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-04-28 08:44:20 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文【精品5篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文【精品5篇】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  隨著時(shí)間的流逝,我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語的兒童變成了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。成長是快樂的?還是煩惱的?我本以為長大了,就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,煩惱也就跟著多了。

  每天早晨,被鬧鐘吵醒。之后,就聽見媽媽的催促聲,“寶貝,快點(diǎn)!上學(xué)別遲到,上課要認(rèn)真,做考卷要仔細(xì)……”聽著這些話,我的耳朵也要磨出繭來了!去了學(xué)校,老師雖然不說什么,但一張張考卷就像雪花般飄來。我想:考,考,考,那是老師們的'法寶。分,分,分,都是同學(xué)們的命根。

  記得一次,老師又給我們測(cè)驗(yàn)了。下午,不知哪位同學(xué)大聲叫道:“老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了!”說曹操,曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室,說:“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出,可還是沒有報(bào)到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在這時(shí),老師清了清嗓子說:“某個(gè)人,只考了80分,太不應(yīng)該了!蔽噎h(huán)顧四周,同學(xué)的手中都拿到了考卷,那張考卷……聽到這個(gè)分?jǐn)?shù),好似一個(gè)晴空霹靂,把我劈呆了!

  終于,挨到放學(xué)了,我背著沉重的書包回到家。我低著頭,把考卷交給了媽媽,希望能聽到她的安慰。因?yàn)榍耙粋(gè)晚上,我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈極了,明明努力了,我也想取得好成績(jī)的呀!吃完飯就與平時(shí)一樣打開電視。只聽“啪”的一聲,媽媽把電視給關(guān)了,還兇巴巴地說:“一個(gè)星期不能看電視!”

  哎!就因?yàn)橐淮慰荚嚕蛫Z走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn),后果可能不堪設(shè)想。哎!真是長得越大,煩惱越多!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  如果有人問我什么對(duì)我來說是最珍貴的,而我的回答是:誠實(shí)最珍貴。

  如果有人問我為什么會(huì)選擇誠實(shí),因?yàn),誠實(shí)是買不走的,任何人都看不見它,摸不著它,任何名詞都代替不了它。

  誠實(shí)。它是我人生路上的伴侶,是我的墊腳石,它幫助過我很多次,幫我交到了許多朋友。誠實(shí),它對(duì)每個(gè)人都以誠實(shí)相待,大家就都很喜歡它。與此同時(shí),欺騙和謊言都離它而去,它們不再是以往的朋友了,誠實(shí)的品行顯得高尚起來。假如我們不講誠實(shí),那么,我們就會(huì)一無所有。

  當(dāng)然,誠實(shí)也對(duì)任何人都是有利的.。若你是善良的,為人友好,即使你長得也不怎么樣,誠實(shí)也不會(huì)嫌棄你,天天陪伴你,和你一起玩耍。因?yàn)槟愫苤v誠實(shí)。

  誠實(shí),一個(gè)任何事物不可代替的,讓我們值得去深思。如果有人要用金錢來換我的誠實(shí),我肯定不會(huì)換。因?yàn)檎\實(shí)比金錢重要、貴重,所以我……

  從此,我感到,沒有比它更重要的了。

  一個(gè)沒有誠實(shí)的人,他的“美貌”便是畫皮;

  一個(gè)沒有誠實(shí)的人,他的“健康”便是空殼;

  一個(gè)沒有誠實(shí)的人,他的“機(jī)敏”便是狡猾;

  一個(gè)沒有誠實(shí)的人,他的“才學(xué)”反而會(huì)成為諷刺;

  一個(gè)沒有誠實(shí)的人,他的“金錢”就會(huì)泛著濃濃的銅臭;

  一個(gè)沒有誠實(shí)的人,他的“榮譽(yù)”定是千古罵名。

  所以,我確定——一個(gè)沒有誠實(shí)的人,他將得不到所有的“東西”。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué),作文 忘不了小學(xué)生活。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝且粋(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械腵歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

  還記得我們歡呼雀躍,為集體榮譽(yù)而感到幸福;還記得我們傷心難過,為而沒能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情,我們一起度過。

  六年,時(shí)光流逝:那凋零的落葉,記錄了我們共同度過的六個(gè)冬夏;那寬闊的操場(chǎng),見證了我們歡笑的面龐;那如畫的走廊,流下了我們的歡聲笑語;那明亮的教室,流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶,勾起我五金的回想;勾起我,對(duì)那個(gè)大家庭無盡的思念。如今,畢業(yè)了,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)銘記在心。

  !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)間一秒秒消失,似有似無,你好像能從鐘表上看到它,卻無力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣,它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以后回首……

  照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會(huì)生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!

  那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說必須留長辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。

  自信,也會(huì)不斷的超越自己!

  我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。

  堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!

  但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時(shí)間,F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。

  忍耐,學(xué)習(xí)的過程!

  自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。

  成長,也許就是“拾取珍珠”的過程吧

  從家到學(xué)校是一千六百多步,從學(xué)校到家又是一千六百多步。

  這樣一步一步,一步一個(gè)腳印,伴著童趣的笑聲,已經(jīng)走過了整整六年。

  這么遠(yuǎn)的.路途,我每天來回四次,的確稱得上“長征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。

  回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí),母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長征的樂趣。

  往日,我奔波于家與學(xué)校之間,母親則在“硝煙”中抗?fàn),“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后,深感母愛之偉大,但母親總說:“學(xué)習(xí)要緊,現(xiàn)在社會(huì),文盲會(huì)被排斥淘汰的!甭犞赣H的話,我內(nèi)心卻感到很輕松,社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了,但母親平時(shí)老是嘮叨:“要努力學(xué)習(xí),聽老師的話!辈粸閯e的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。

  然而,在一個(gè)陽光明媚的中午,學(xué)校組織春游,當(dāng)我急急忙跑回家,準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí),我大吃一驚,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見我吃驚的樣子,便趕忙解釋,說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來,像打翻了五味瓶。

  從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬五千里長征”中,而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng),圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。

  一年又一年。

  我忘記了數(shù)步子。

  這一天,我又重新數(shù)了起來,發(fā)現(xiàn)竟走了五百步,我真高興。

  我告訴了母親,母親說:“你個(gè)子高了,腿長了!

  我又告訴了老師,老師說:“你長大了!”

  真的,我長大了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我有一個(gè)好爺爺,今年60歲了,是一位退休教師。

  談起爺爺?shù)纳眢w,那真是精神抖擻,根本看不出來有60歲。再說他的腸胃吧!專家說老年人不適宜吃油膩的東西可他卻恰恰相反,就愛吃那肥肉還說肥肉很香讓他是百吃不厭呀!這個(gè)奇怪的特點(diǎn),令我百思不得其解。

  爺爺?shù)呐d趣愛好很廣泛,如:拉二胡,吹笛子,當(dāng)然最大的一個(gè)愛好——練毛筆字。為了展示自己的功底,在我們家的墻上掛滿了他的藝術(shù)杰作,參觀我們家的親朋好友看了以后,連聲叫好,而且還建議送他們幾條留作紀(jì)念呢!

  別看爺爺平日里溫和,樂觀,臉上帶著一股老人的慈祥。不過他也有發(fā)火,動(dòng)怒的時(shí)候,他不止一次在看電視時(shí)說:“這些壞蛋,就該死,誰讓他們不務(wù)正業(yè),亂傷害平民呢?”多狠呀!我真不明白爺爺對(duì)那些歹徒為什么那么兇,那么狠呢!

  爺爺和我們一起住。這樓里的.衛(wèi)生工作太糟糕了。樓道里過兩三天就有許多垃圾,過幾個(gè)月后,就成一個(gè)“垃圾場(chǎng)”。這時(shí)的爺爺就看不慣了。他和一個(gè)五樓上的叔叔當(dāng)起了“環(huán)保小公民”,從六樓一直打掃到了一樓,看著干凈的樓道,鄰居們都會(huì)心的笑了。

  這就是我的爺爺,一個(gè)我多才多藝的爺爺,一個(gè)愛恨分明的爺爺,一個(gè)助人為樂的爺爺。

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