字典和童話書(shū)作文

時(shí)間：2023-05-02 06:20:49 小學(xué)一年級(jí)作文我要投稿

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字典和童話書(shū)作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：童話不僅美好，而且富含哲理，讓天真的孩子們隨著故事分辨好與壞。下面是小編為大家整理的字典和童話書(shū)作文，歡迎大家閱讀。

字典和童話書(shū)作文

　　字典和童話書(shū)作文1

　　我的書(shū)架上有很多書(shū)，其中就有字典和童話書(shū)。以前，他們倆“井水不犯河水”，相安無(wú)事�？勺罱鼈冎g起了矛盾。字典瞧不起童話書(shū)，有事沒(méi)事的常常奚落它。

　　有一天，字典對(duì)一本中國(guó)童話書(shū)說(shuō)：“你真是個(gè)沒(méi)用的東西，只會(huì)講一些全是廢話的童話，不像我，什么字都會(huì)！”童話書(shū)謙虛地說(shuō)：“我確實(shí)不像你認(rèn)識(shí)那么多的字，可我講的童話不一定都是廢話。”字典大鼻子一哼，說(shuō)：“就算不是廢話，你也沒(méi)有我嬌艷�！蓖挄�(shū)看了看，還真是的，自己穿了一件朱紅色的外衣，而字典卻穿著一身嫩黃色的花紋衣服。不過(guò)，童話書(shū)的衣服倒顯得很有學(xué)問(wèn)，字典的衣服雖然挺美，但配上它那張驕傲的嘴臉，卻有些令人討厭。童話書(shū)對(duì)字典說(shuō)：“你的衣服是挺美，可你卻太驕傲，心靈不美。再說(shuō)，我講的童話個(gè)個(gè)都蘊(yùn)含著大道理，為孩子們健康成長(zhǎng)提供了精神食糧，你知道這些道理嗎？”字典頓時(shí)被問(wèn)得啞口無(wú)言。就在這時(shí)，《格林童話》、《安徒生童話》、《‘小木屋’系列童話》一起走了出來(lái)，齊聲對(duì)字典說(shuō)：“我們雖然是童話，但我們都是世界名著，你雖然深厚，但你只是為我們所有的'工具書(shū)，有什么可狂的？”此時(shí)，字典已羞愧的無(wú)地自容，那種狂妄的勁頭登時(shí)煙消云散。

　　“寸有所長(zhǎng)，尺有所短。”每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，人與人之間，應(yīng)取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。嘲笑別人本身就是淺薄，最終會(huì)被人們所唾棄。

　　字典和童話書(shū)作文2

　　我是一本字典，我的小主人正在思考著一道難題，他走進(jìn)商店，來(lái)到了我的貨架前，突然，他眼前一亮說(shuō)：“我真笨啊，買(mǎi)本字典回去不就解決了嗎?”就這樣，我就成了小主人家中的一員。

　　我穿著一件大紅衣衫，鼓著一個(gè)裝滿(mǎn)了知識(shí)的大肚子，封面上還印著“新華字典”這幾個(gè)藍(lán)色的大字。望著我的名字和看我裝著知識(shí)的大肚子，就知道我博學(xué)多才。我不但表面上文質(zhì)彬彬，而且肚子里面的知識(shí)也讓小主人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。當(dāng)小主人為一道題絞盡腦汁，廢寢忘食時(shí)，我挺身而出，為小主人解答難題，小主人也格外地愛(ài)惜我。

　　我時(shí)常高傲地以一種長(zhǎng)者的身份對(duì)筆、橡皮擦這些文具們說(shuō)：“”你們看我，小主人只要一碰到她不會(huì)的題，都得找我救助，還從來(lái)不會(huì)扔掉我。你看你們，小主人只要把你們用壞了，就會(huì)把你們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。加油吧，少年!”

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了四五年級(jí)，小主人會(huì)寫(xiě)很多字了，漸漸地冷落了我，有幾次還想扔掉我。一天，小主人在寫(xiě)作文時(shí)，腦袋突然短路了，我一剎那看到了希望的`曙光。正如我的所料，小主人探頭探腦地趴在床底搜尋著，搜尋無(wú)果后，來(lái)到了他爸爸媽媽的書(shū)柜前，里面與我作伴多年的灰塵，一看到小主人打開(kāi)了書(shū)柜，就沖了出去，把小主人弄成了非洲黑人，要是我有嘴的話，就會(huì)狂笑不止。最終，她在書(shū)柜的最里面找到了風(fēng)塵滿(mǎn)面的我，找到了光明磊落的“磊”怎么寫(xiě)，解決了他的苦惱。她后來(lái)給我封了個(gè)將軍，還時(shí)�？湮遥骸白值鋵④�，你真是威風(fēng)不減當(dāng)年啊!”

　　現(xiàn)在，我還是家里的一份子，但現(xiàn)在是家里最重要的一份子。