植樹(shù)節(jié)作文匯編[7篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的植樹(shù)節(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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植樹(shù)節(jié)作文 篇1
3月12日植樹(shù)節(jié)到了。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，還有黃色小鳥(niǎo)呢。綠色的草地上有兩只白鴿看著小兔子玩耍。三個(gè)小朋友在植樹(shù)。有一個(gè)小女生手里提著水桶，說(shuō)：“你們一個(gè)人栽樹(shù)，一個(gè)人培土，我去提水。”他們?nèi)齻�(gè)人一起合作，不一會(huì)兒就干完了。他們看著小樹(shù)快樂(lè)地在草地上成長(zhǎng)，開(kāi)心地笑了。
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)的早上，小麗拿著一棵樹(shù)苗，把水桶接滿(mǎn)了水，帶上了鐵鏟，來(lái)到了自己家后面的田野里，想把小樹(shù)苗種到花多的地方。她拿起鐵鏟，挖了一個(gè)坑，把樹(shù)苗放了進(jìn)去。然后，再培上土。
小麗看見(jiàn)旁邊百花盛開(kāi)，鶯歌燕舞，蝴蝶還在頭頂上飛來(lái)飛去。小麗高興的`說(shuō)：“等小樹(shù)長(zhǎng)大了，幫助人們乘涼，還可以讓小鳥(niǎo)做許多的窩。”小麗想到這些，開(kāi)心極了！
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
今天是第二周“萬(wàn)里行”活動(dòng)，也是植樹(shù)節(jié)。所以這次“萬(wàn)里行”的主題就是綠化環(huán)境，從我做起，具體活動(dòng)就是給校園里的小樹(shù)小花松土，施肥，澆水。
出發(fā)前我做了充分的準(zhǔn)備，我?guī)У墓ぞ呖啥嗔�！有小鏟子，小水桶，噴水壺�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我拿起小水桶，直奔水池接水。接好水，我便給分配給我的花草澆水。“啦啦啦，啦啦啦！”我一邊哼著小曲，一邊給花草樹(shù)木澆水。哇，小草和樹(shù)葉上都蒙了一層灰，我來(lái)給你們洗洗臉啦！“你怎么想起帶這些工具的？”“好厲害啊，給花草樹(shù)木澆水應(yīng)該特別方便吧。”“趙元暢，還是你考慮得周到，我從家里來(lái)的時(shí)候都沒(méi)有看今天萬(wàn)里行的安排，更沒(méi)想到要帶些工具來(lái)！”“嘻嘻！”在一片夸贊聲中，我好不得意！
我又突然想起，今天是植樹(shù)節(jié)，可不是得意節(jié)，趕緊將自己的`思緒拉回來(lái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地澆起花來(lái)，心里默默地想：小樹(shù)，小草，春天是你們的季節(jié)，也是我們的季節(jié)，我們今天在校園里植樹(shù)澆水，播撒下希望，明天就將是我們收獲希望的時(shí)候了。
“嘩！”什么聲音？我抬起頭，尋聲看去。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不小心將水灑到地面上了。只見(jiàn)他眼珠轉(zhuǎn)了一圈，走向他的同伴，搖了搖頭，無(wú)奈地對(duì)他說(shuō)：“真遺憾，水都灑了�！彼耐橹秉c(diǎn)頭，忽然，這個(gè)同學(xué)將水桶里剩下的一點(diǎn)水潑向毫無(wú)防備的同伴。誰(shuí)知，他的同伴靈活地一扭身，躲了過(guò)去。他偷笑著說(shuō)：“你這招麻痹敵人的伎倆對(duì)我可沒(méi)用哦！”
歡樂(lè)的時(shí)間總是飛快的。不知不覺(jué)中，萬(wàn)里行的植樹(shù)活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十一日，李教師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，學(xué)生們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。
還有許多學(xué)生還在忙著，他們就幫著他們?cè)裕灰粫?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的`吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
��！這是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
今天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校里組織了一個(gè)“大手拉小手”植樹(shù)造林的活動(dòng)。
我和爸爸在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一片空地上，領(lǐng)取了一把鐵鍬、一頂帽子、一副手套。開(kāi)始挖坑了，只見(jiàn)爸爸拿著一把鐵鍬使勁地從坑里取土，我站在旁邊為他加油助威。經(jīng)過(guò)不懈的努力，爸爸終于挖出了一個(gè)大大的'坑。我趕緊從旁邊搬過(guò)來(lái)一棵樹(shù)苗放進(jìn)坑里，我雙手扶著樹(shù)苗，爸爸在樹(shù)根旁邊一鏟子一鏟子地加土，直到填滿(mǎn)土坑。我又把這些土踩實(shí)。小樹(shù)苗終于安安穩(wěn)穩(wěn)地站在坑里了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗的枝條開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨了，許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹(shù)木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響。如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的'是，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類(lèi)滅亡。
茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的樹(shù)木，讓都市的生活多添一分綠色！使我們居住的家園更加美好！
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
今天我、爸爸和弟弟一起去三角公園植樹(shù)，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。
我們先來(lái)到了三角公園的大門(mén)前，然后一年級(jí)的高老師就讓我弟弟和他的同學(xué)、家長(zhǎng)們一起去植樹(shù)。到了以后，我們分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組中一顆小樹(shù)苗。然后我們就開(kāi)始刨土了，先用鏟子把土鏟一個(gè)坑，然后一個(gè)人扶著小樹(shù)苗，另一個(gè)人把小樹(shù)苗栽起來(lái)，高老師又讓他們?nèi)ビ猛笆Ⅻc(diǎn)水來(lái)澆小樹(shù)苗。
澆完小樹(shù)苗，我們又和小樹(shù)苗和了張影。
我想：等到下一個(gè)周末，我們一起來(lái)看小樹(shù)苗，還要給它澆澆水，再給他做一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)上年月日，和我的`名字。
我希望我種的小樹(shù)苗能長(zhǎng)得高高的壯壯的！
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