植樹(shù)節(jié)作文15篇(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節(jié)作文1
前天，黃老師宣布了一個(gè)振奮人心的好消息，那就是明天要帶六個(gè)同學(xué)去植樹(shù)。
我高興得手舞足蹈，但老師卻沒(méi)有點(diǎn)我的名字，我一下子心灰意冷。第二天的時(shí)候，同學(xué)們都還不死心，都舉著旗桿似的手，筆直筆直的。但想象很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。果然，老師帶著昨天就選好的人走了。
不過(guò)，讓全班同學(xué)都意想不到的是，黃老師居然在午休后讓我去幫忙。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我大吃一驚，最后，我在同學(xué)們羨慕、嫉妒、恨的眼神中走出了教室。
到了我們班種樹(shù)的地方，一股味道撲鼻而來(lái)，天吶，我的鼻子都要熏炸了。我們班的同學(xué)看我來(lái)了，全部欣喜若狂，我才干了半個(gè)小時(shí)，就累得滿頭大汗，汗流浹背，汗水就像雨水一樣滴了下來(lái)，而我也知道他們?yōu)槭裁匆?jiàn)了我就這么開(kāi)心了。
首先要把那兩堆小山似的土填入坑里。我先把鏟子插入土里，再來(lái)個(gè)兔子蹦，然后把鏟子一翹，一大塊土就到坑里了，再把樹(shù)放到里面去，再用石頭把坑的周?chē)鷩饋?lái)，現(xiàn)在就差細(xì)土了。
另一邊，弄細(xì)土的.馮禹浩他們?cè)诳嘀凶鳂?lè)，在比賽挖蚯蚓。毫不知情的我，一鏟子土就甩過(guò)去了，馮禹皓大叫一聲：“汪凱瑞！你居然把一條生命活埋了！”“什么玩意兒”？我滿臉疑惑地說(shuō)：“你你你你你，居然把蚯蚓活埋了。這……”
最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中用勤勞的汗水，種下了這棵獨(dú)一無(wú)二的李子樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)作文2
今天是植樹(shù)節(jié)，回到家已經(jīng)是4點(diǎn)30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹(shù)，爸爸媽媽知道今天是植樹(shù)節(jié)，應(yīng)該種樹(shù)，所以爸爸媽媽沒(méi)有反對(duì)我，反而很支持我。
我們先去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一棵樹(shù)的樹(shù)苗，我們回到了家里，就把那棵樹(shù)種在了車(chē)庫(kù)門(mén)口，因?yàn)檫@樣可以每天看到它，車(chē)庫(kù)里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長(zhǎng)大。
我挑好之后就把小苗種在車(chē)庫(kù)前有兩個(gè)理由：其一：那里的土要軟，所以種起來(lái)樹(shù)來(lái)也容易一點(diǎn)；其二：是因?yàn)榭梢蕴焯於伎匆?jiàn)這一棵樹(shù)苗，車(chē)庫(kù)里是有水龍頭的'，如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水，給這棵樹(shù)好好的澆澆水，所以，才選擇了在車(chē)庫(kù)前面把樹(shù)苗種下，我和媽媽分別分擔(dān)：澆水、做記號(hào)……的工作，而挖坑、搬樹(shù)苗這些工作就有爸爸來(lái)負(fù)責(zé)了，把爸爸樹(shù)苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹(shù)苗，爸爸來(lái)填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。
種完了樹(shù)雖然很累，但是我要和樹(shù)苗一起長(zhǎng)大，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)博大胸懷的人！
植樹(shù)節(jié)作文3
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。��！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹(shù)，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的柳樹(shù)搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的.一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。
小兔看了看小樹(shù)對(duì)小熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱�？”小兔說(shuō)：“我們?cè)谥矘?shù)，可是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水�！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我�！闭f(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹(shù)上。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝”。植樹(shù)作文200字范文植樹(shù)作文300字
植樹(shù)節(jié)作文4
3月12日是植樹(shù)節(jié)，在班主任的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了公園植樹(shù)。
去公園的路上，在大巴上，同學(xué)們都很開(kāi)心，嘰嘰喳喳的個(gè)不停。班主任讓我們安靜下來(lái)，跟我們講了植樹(shù)的重要意義。樹(shù)木對(duì)我們有很多很多好處。最重要的作用就是防止沙塵暴。如果人們一味的砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量銳減，就會(huì)產(chǎn)生沙塵暴。除此之外，人們呼吸需要的氧氣，都是樹(shù)木進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的。樹(shù)木吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣。因此種樹(shù)還會(huì)預(yù)防大氣中的二氧化碳過(guò)多，從而對(duì)溫室效應(yīng)起到阻止的作用。夏天，街邊的`一排排大樹(shù)，還可以給我們遮陽(yáng)。樹(shù)木對(duì)我們只有好處，而沒(méi)有壞處。但有些人不明白這個(gè)道理，總覺(jué)得砍伐掉幾顆樹(shù)木，不會(huì)對(duì)話環(huán)境有太大的影響。試想一下，如果每個(gè)人都抱著這種看法，那么我們的環(huán)境會(huì)有多么的糟糕。班主任給我們講解完之后，我們明白了，去公園植樹(shù)是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)，能夠身體力行做到的事情。
來(lái)到公園，同學(xué)們就開(kāi)始熱火朝天的忙了起來(lái)。大家五人一組分工合作，一共分成了六個(gè)小組。每個(gè)小組中，每個(gè)同學(xué)的任務(wù)是不同的。兩人負(fù)責(zé)挖坑，兩人負(fù)責(zé)抬水�？油诤煤螅瑑蓚�(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)立直樹(shù)苗，另兩個(gè)同學(xué)埋土，最后抬水的兩個(gè)同學(xué)澆水。大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)先恐后，不一會(huì)兒一顆小樹(shù)苗就栽好了。雖然付出了勞動(dòng)，但同學(xué)們都很開(kāi)心，因?yàn)樵谥矘?shù)節(jié)種樹(shù)，是一件十分有意義的事情。我們也明白了，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從自身做起，平時(shí)可以做一些身體力行的事。這是我過(guò)的最有意義的植樹(shù)節(jié)！
植樹(shù)節(jié)作文5
三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。。。。。。
星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋�(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后，代表的`就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說(shuō)不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹(shù)了。
我們找到自己的樹(shù)坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后，把小樹(shù)苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹(shù)，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填。。。。。。一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說(shuō)土夠了，該澆水了。我們聽(tīng)后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了，他幫我們把寫(xiě)著我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。
兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù)，讓我們一起成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)作文6
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。教師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和母親選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，母親一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)?/p>
周?chē)耐瑢W(xué)也都忙著和自己的`爸爸母親一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、教師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。
植樹(shù)節(jié)作文7
今天，是我們期待已久的植樹(shù)活動(dòng)！早上5：00就睡不著了，開(kāi)始了一天的構(gòu)思！樹(shù)坑要挖多大��？
我的玉蘭樹(shù)苗長(zhǎng)什么樣��？……
九點(diǎn)鐘我們坐鄔承基家的車(chē)來(lái)到濟(jì)南植物園。進(jìn)了大門(mén)，我們兵分兩路一路是去種紫葉李，一路去種玉蘭樹(shù)，我是種玉蘭樹(shù)的，我們走了好一段路才到了種樹(shù)的地方。
先去領(lǐng)了自己的樹(shù)苗和工具，我看見(jiàn)許多樹(shù)苗整齊的躺在一片空地上，每棵樹(shù)苗根部都有一大團(tuán)土，用草繩綁著。樹(shù)苗的樹(shù)干大概和我的胳膊差不多粗。
我和媽媽開(kāi)始挖坑了，媽媽用大鐵鍬，我用小鐵鍬。第一鍬下去泥土比較松軟，大概是幾天前澆灌過(guò)吧！媽媽先是把大概的樹(shù)坑形狀挖出來(lái)，我在用小鐵鍬把碎土鏟出來(lái)，然后再把坑往深里挖，看上去能沒(méi)過(guò)樹(shù)苗的根部樹(shù)坑就挖好了。該放樹(shù)苗了，我扶著樹(shù)苗媽媽填土，填一層土我就轉(zhuǎn)著圈的把土踩結(jié)實(shí)，這時(shí)又高又壯的陳永林來(lái)幫忙了，他拿著大鐵鍬幾下就把坑填滿了，真得好好謝謝陳永林。我拿著一只小桶去提水，種樹(shù)的人太多，打了水我一步一步的往前走，水桶里的水濺出來(lái)把我的`褲腿都弄濕了。好不容易到了樹(shù)苗跟前，把水澆進(jìn)樹(shù)坑。這樣我的樹(shù)就種好了，我把寫(xiě)有我名字的卡片掛在樹(shù)上，我和小樹(shù)合了影。
我悄悄的對(duì)小樹(shù)說(shuō)，以后每年我都會(huì)來(lái)看你的。如果每人都能種一棵樹(shù)，那綠色就會(huì)越來(lái)越多！環(huán)境就會(huì)越來(lái)好！
植樹(shù)節(jié)作文8
生機(jī)勃勃的春天到了，花兒開(kāi)了，小草也發(fā)芽了。一年一度的植樹(shù)節(jié)也到了。
小紅，小明和小芳約好一起去山坡上植樹(shù)。他們一路嘰嘰喳喳，歡聲笑語(yǔ)，像一群機(jī)靈可愛(ài)的小鳥(niǎo)。路邊的迎春花向他們問(wèn)好，可愛(ài)的蝴蝶在花間飛舞，有時(shí)調(diào)皮地落在小紅他們的頭上，手上，一會(huì)又飛向遠(yuǎn)方。
來(lái)到了山坡上，他們先分好工，然后開(kāi)始植樹(shù)了。小明先用鏟子挖了一個(gè)又大又深的坑，小紅小心翼翼的地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后把周?chē)耐镣频綐?shù)根的身上，把樹(shù)根蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，接著，他學(xué)著大人的樣子，一手扶住小樹(shù)，把蓋住樹(shù)根的`新土踩一圈。小芳拿著水桶去小河邊打水，給小樹(shù)苗喝足了水。
時(shí)間過(guò)得很快，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，他們已經(jīng)種好了一排排綠油油的小樹(shù)。樹(shù)苗們像一個(gè)個(gè)美麗的女戰(zhàn)士那么精神。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！�
看著自己的勞動(dòng)成果，他們擦擦頭上的汗珠，雖然有些累，但是心里了開(kāi)了花，臉上露出了甜美的笑容。
晚上，他們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，還咯咯咯地發(fā)笑呢。他們看見(jiàn)小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，枝繁葉茂的，像一把把巨大的雨傘，許多鳥(niǎo)兒在上面安家啦。
植樹(shù)節(jié)作文9
在我的生活中，有很多快樂(lè)而難忘的事，但今年最難忘的是植樹(shù)節(jié)的義務(wù)植樹(shù)了。
3月的天很冷，還刮著大風(fēng)。集合時(shí)間是10點(diǎn)，但9點(diǎn)不到我已經(jīng)到了公園里。樹(shù)坑已經(jīng)挖好了�？舆吷� 倒 放著一些樹(shù)苗，光禿禿的。后來(lái)，園林叔叔特意告訴我說(shuō)，小樹(shù)苗是不能沒(méi)有葉子的，要不不能成活。原來(lái)小樹(shù)的生命也是很脆弱的，一會(huì)我一定要好好呵護(hù)它才行。
陸續(xù)有其他的'小朋友到來(lái)，我們雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但我還是和他們微笑問(wèn)好，后來(lái)我們組成了植樹(shù)小組，一起領(lǐng)了環(huán)保帽子，裝扮整齊，我和我同組的一個(gè)小 朋友一起照了張相，媽媽夸我們好看極了，聽(tīng)得我心里美滋滋的。簽完到，領(lǐng)到樹(shù)苗，開(kāi)始植樹(shù)。沒(méi)有想到，鐵锨那么高那么重，幸好我?guī)Я耸痔�，要不手都得磨�?了。我的一個(gè)小伙伴幫我扶起樹(shù)苗，栽在坑里，我小心的填土，踩實(shí)，腦子里不時(shí)想起園林叔叔的教導(dǎo)，小心，再小心，我一定得把它種活阿。
看著亭亭玉立的小樹(shù)苗，雖然有些辛苦，但我高興極了，因?yàn)槲矣脛趧?dòng)為綠化家鄉(xiāng)做了貢獻(xiàn)，不愧是一個(gè)“綠色小天使”阿！
植樹(shù)節(jié)作文10
今天就是孫中山先生的紀(jì)念日，也就是三月十二日植樹(shù)節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。
現(xiàn)在已就是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹(shù)，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹(shù)，一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。
到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹(shù)，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來(lái)后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來(lái)，一只路過(guò)的'小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。
植樹(shù)任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹(shù)，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹(shù)苗上停著一只小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的！”小樹(shù)也仿佛不舍地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別走，你把綠化增添的“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗！”
植樹(shù)節(jié)作文11
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校開(kāi)展的我植樹(shù)，我快樂(lè)活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè)的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了!聽(tīng)了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū)，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谀穷^。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，我們開(kāi)始挖坑了�？油诤昧�，拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的`邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)小伙伴說(shuō)，慢著!說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)�。�?大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見(jiàn)小樹(shù)搖著樹(shù)枝，仿佛跟著我們道再見(jiàn)!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!
我們也算是為我們的自然貢獻(xiàn)了自己的力量了。讓我們一起努力讓我們的環(huán)境變得更加的好吧。
植樹(shù)節(jié)作文12
植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材跟林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但是人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的'森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家跟人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的日子里，我們紹興晚報(bào)小記者終于迎來(lái)了盼望已久的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車(chē)來(lái)到了柯巖魯鎮(zhèn)風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們就像一群歡呼雀躍的小鳥(niǎo)迫不及待地飛進(jìn)了樹(shù)林里，有的拿鐵鍬，有的選樹(shù)苗，有的選地點(diǎn)，在春風(fēng)里忙碌開(kāi)了。
我拿著比我身體還高的鐵鍬開(kāi)始挖坑，可是鐵鍬在我手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么也挖不下去。我抬頭環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都干得熱火朝天，有的把外套脫了，有的把袖子卷得老高，勁頭可足了。我看了一會(huì)兒，就按老師示范的動(dòng)作挖土，先用腳把鐵鍬用力往土里壓，等鐵鍬深入土里一定深度的時(shí)候，把鐵鍬翹起來(lái)，就能把泥土挖起來(lái)了。后來(lái)沈晗斌和我一人踩鐵鍬的一邊，兩人一用勁，鐵鍬就順勢(shì)插進(jìn)了土里，不一會(huì)，我們就挖好了一個(gè)坑。
夏詩(shī)嘉小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，我和沈晗斌用鐵鍬把剛才挖出的土均勻地填回到坑里，還用力拍實(shí)。高瑜恒打來(lái)水，一邊灑水，一邊嘴里還嘀咕：“小樹(shù)苗，快喝水，喝足了水，快快長(zhǎng)哦！”沒(méi)多久，我們一組就種下了五棵小樹(shù)苗，看著一排小樹(shù)苗沐浴在春風(fēng)中，我們的心里樂(lè)滋滋的.。在自己親手栽種的“心愿樹(shù)”前，我們?cè)S下了美好的心愿，留下了燦爛的笑容。
祝愿小樹(shù)苗和我們一樣茁壯成長(zhǎng)！小樹(shù)苗，明年春天，我們?cè)僖?jiàn)！
植樹(shù)節(jié)作文14
每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，全世界有五十多個(gè)國(guó)家都有自己國(guó)家的.植樹(shù)節(jié)。
樹(shù)，對(duì)人類非常重要，如果沒(méi)有樹(shù)，就不會(huì)有人類。
在今年的3月8日這一天學(xué)校組織五，六年級(jí)的某些同學(xué)去植樹(shù)，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一件紅外套，還有一個(gè)紅帽子，我們走了一個(gè)小時(shí)的路，終于到了。那里的樹(shù)看不到頭，我們來(lái)到了一塊地，老師開(kāi)始分配，誰(shuí)和誰(shuí)一起，到了我的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)老師了，老師說(shuō)：“你可以幫助別人澆水，或者以遇到需要幫助的人幫助他們，我左看看右看看，沒(méi)有看見(jiàn)有什么需要幫助的人，就再往前走了走，發(fā)現(xiàn)我的好朋友沒(méi)有跟著老師自己在栽樹(shù)，我就上去幫她扶著樹(shù)。然后我們就開(kāi)始去接水，我們四個(gè)一人一個(gè)盆，接完水，我們四個(gè)人，一人一棵樹(shù)，澆完水，老師讓我們站隊(duì)，然后六年級(jí)的去拍照，然后我們?nèi)ツ盟晌覜](méi)拿到。六年級(jí)拍完照，老師又問(wèn)我們誰(shuí)喝水，然后每人發(fā)一瓶水。我們就回學(xué)校了。到了學(xué)校，老師把衣服和帽子收了，就回班了。
保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！
植樹(shù)節(jié)作文15
爸爸說(shuō)，在他小時(shí)候，每年植樹(shù)節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織大家去植樹(shù)，種很多很多的小樹(shù)，樹(shù)木能夠綠化環(huán)境、凈化空氣、還能防風(fēng)沙。
今年，我也想種一棵樹(shù)，想做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，為綠化我們的家園出一份力�？墒俏覜](méi)有時(shí)間去種，也不能天天給它澆水。媽媽告訴我，馬云叔叔在支付寶上開(kāi)發(fā)了一款叫做“螞蟻森林”的公益小游戲，用戶每天只要運(yùn)動(dòng)走路的步數(shù)就會(huì)產(chǎn)生能量，然后搜集這些能量就可以給小樹(shù)苗澆水，能量多了，小樹(shù)苗就一天天的`長(zhǎng)大。很多用戶植樹(shù)，這片土地就會(huì)慢慢變成一片樹(shù)林。馬云叔叔會(huì)把這片森林種植到現(xiàn)實(shí)生活中的沙漠里，這片樹(shù)林能夠防風(fēng)固沙，保護(hù)我們居住的環(huán)境，使得我們的家園變得越來(lái)越美好。
聽(tīng)了媽媽的講解，我高興極了，終于可以種一棵自己的小樹(shù)了。我迫不及待的打開(kāi)媽媽的支付寶，種上了一棵小樹(shù)苗，媽媽說(shuō)只要每天堅(jiān)持走路，就能給小樹(shù)苗能量了，等它長(zhǎng)大了，就會(huì)被種到沙漠里，為抑制土地荒漠化作出貢獻(xiàn)。我決定，以后每天堅(jiān)持走路，綠色出行，為我的小樹(shù)獲取能量，讓它能夠茁壯成長(zhǎng)，種到沙漠里去，為我們的固沙工作出一份力。我也希望馬云叔叔能夠把“森林”，種到我的家鄉(xiāng)寧夏中衛(wèi)來(lái)，種到美麗的騰格里大沙漠里來(lái)，讓我們家鄉(xiāng)的山更青、水更綠、天更藍(lán)！
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