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五腳和六腳
五腳和六腳
張先震
一只金龜子趴在草地上休息，它只有五只腳。有一次，它被一個(gè)調(diào)皮的孩子捉住了，使勁掙扎，一只腳被掙斷了，這才幸運(yùn)地逃脫了。
又有一只金龜子飛了過(guò)來(lái)，也停在這兒休息。這只金龜子是健康的，有六只腳。我們分別叫它們“五腳”和“六腳”吧！
六腳的頭對(duì)著五腳的頭，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢！過(guò)了一會(huì)兒，它們飛起來(lái)，六腳在前，五腳在后，它們飛過(guò)草地，飛過(guò)一個(gè)池塘，落在了一叢野草莓上。
它們歡快地吃著雒甜的野草莓。
突然，兩只小手悄悄地伸了過(guò)來(lái)，兩只金龜子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被抓住了。一個(gè)孩子高興地對(duì)他的伙伴叫起來(lái)：“我捉到了兩只金龜子！”
兩只金龜子被孩子帶回家，裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里。它們緊緊地抱在一起，是在互相安慰、互相鼓勵(lì)嗎？
后來(lái)，兩只金龜子飛起來(lái)，在瓶里左沖右突，尋找出口。
飛累了，它們停下來(lái)，落在瓶底。
過(guò)了一會(huì)兒，它們又飛起來(lái)……
可是，瓶子蓋著蓋子，蓋子上只有幾個(gè)針孔大的氣孔，它們?cè)趺茨茱w得出去呢？?jī)芍唤瘕斪语w了一個(gè)下午，累得氣喘吁吁，最后還是無(wú)奈地臥在瓶底。
這時(shí)，孩子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，驚叫道：“這只金龜子怎么只有五只腳呢？它快死了吧？我不要它了�！�
孩子說(shuō)完，打開(kāi)蓋子，把一根小樹(shù)枝伸進(jìn)瓶子。五腳抓住小樹(shù)枝，隨同小樹(shù)枝一起被取了出來(lái)。
一出瓶子，五腳就飛了起來(lái)，從窗口飛了出去。
可是，過(guò)了不久，五腳又飛了回來(lái)。它飛到桌子上，繞著瓶子飛來(lái)飛去�！霸趺此诛w回來(lái)了？”孩子不解地問(wèn)。
飛了一會(huì)兒，五腳停了下來(lái)，趴在桌子上，隔著玻璃，看著瓶里的六腳。
天暗下來(lái)了，五腳仍沒(méi)有飛走，仍隔著玻璃守著六腳。
孩子好像明白了什么，他打開(kāi)瓶蓋，倒出了里面的六腳。
兩只金龜子肩并肩，向窗口飛去……
【思維互聯(lián)網(wǎng)】
在困境中，兩只金龜子互幫互助，不離不棄。這種精神，感動(dòng)了別人，它們又獲得了自由；這種精神，發(fā)人深思，值得我們學(xué)習(xí)。
《五腳和六腳》
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