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關(guān)于初中學(xué)生作文600字集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中學(xué)生作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
初中學(xué)生作文600字 篇1
肚子里“長西瓜”那是在我上幼兒園發(fā)生的事。
夏天的一個(gè)傍晚,爸爸在花園里除草,他突然對我說:“你看,這里長西瓜苗了!奔(xì)嫩的西瓜苗竟然有好幾株,我問:“它們是從哪里出來的呀?”爸爸說:“你平時(shí)吃西瓜吐出來的子長的呀!”“如果西瓜子吃進(jìn)肚子里,也會(huì)長成西瓜嗎?”爸爸看了我一眼,說:“種子都會(huì)發(fā)芽,你的肚子里長出西瓜,候我們就不用買西瓜了!卑恚职智虚_一只大西瓜,我正大口大口地吃著,忽然想到爸爸說過的.話,就格外小心地把瓜子吐出來。沒想到這時(shí)爸爸問我:“西瓜好不好吃?”“好吃,好吃??”說話當(dāng)兒,一顆瓜子滑進(jìn)了喉嚨里,我想把瓜子咳出來,可怎么也沒出來。爸爸在一旁說“風(fēng)涼話”“貪吃鬼,:慢點(diǎn)吃,又沒有人跟你搶!”晚上,我躺在床上想:要是喝水等于給肚子里的西瓜子澆水,吃飯不就等于給它“施肥”嗎?過了一會(huì),我就睡著了,還做了一個(gè)夢,夢見西瓜子發(fā)芽了,后來結(jié)出一只大西瓜,我的肚子快被撐破了。
我拖著大肚子走啊走,走到哪里,別人都要剖開我的肚子吃西瓜。我嚇得逃開了,一不小心,咚地摔了個(gè)大跟斗。這下把我摔醒了,我趕緊摸摸我的肚子,伸伸舌頭,幸好還沒大起來。早上,媽媽讓我喝牛奶,我沒有喝,到了學(xué)校午飯也不敢吃。放學(xué)后,媽媽來幼兒園接我,老師對媽媽說:“今天她午飯都不吃,是不是病了?”到了晚上,這真把我餓壞了,也嚇得媽媽以為我病了,說明天一定帶我去醫(yī)院。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽摸著我的肚子說:“傻寶貝,爸爸是在跟你開玩笑!西瓜子早讓你在大便時(shí)拉出去了。
初中學(xué)生作文600字 篇2
新的一學(xué)期開始了,該和愉快、溫馨的假期說拜拜了,踏著小學(xué)的結(jié)束開始了美好的初中生活。
來的新的學(xué)校難免會(huì)對這里的一切而感興趣。新的同學(xué)、新的老師、新的班級(jí),初中生活比小學(xué)生活難度大多了。新的課程讓我感到好奇,我將從小學(xué)的學(xué)習(xí)中走出來,踏上初中的奇妙之旅。
開學(xué)第一周,甚至還沒開學(xué)的時(shí)候,我對這里是嫌棄甚至是討厭,覺得這里與小學(xué)的時(shí)候有著太大的差別。我不習(xí)慣這里,但沒有辦法呀!必須得呆在這里,完成父母的意愿。我慢慢地適應(yīng)這里的一切,真正的開學(xué)來了,開始了一周的軍訓(xùn)。剛開始時(shí)軍訓(xùn)很累,要站軍姿、練稍息、立正、跨立、轉(zhuǎn)體和齊步走。其實(shí)說累也不算累,因?yàn)榻坦俦任覀兏。他要教我?4人,像教小孩那樣教起,因?yàn)槲覀兪裁炊疾粫?huì),要從頭學(xué)起,天天練日日學(xué)。終于到了比賽那天,我們班拿了第一,我開心得一蹦三尺高。從軍訓(xùn)中我學(xué)到了“以身作則,以德服人”。
軍訓(xùn)回來后,正式上課了。我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)周測,考得不是很理想但我一定會(huì)“好好學(xué)習(xí)天天向上”的.!
初中的一切讓我好奇,踏入初中生活。一個(gè)新的班集體將會(huì)在自己的手中誕生,讓我們行動(dòng)起來,與老師一起,共同創(chuàng)建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
進(jìn)入初中,我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí),而且擁有運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和能力。
七年級(jí),不僅意味著我們進(jìn)入了新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué),而且意味著我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地。在這里,我們會(huì)了解電的神奇,化學(xué)式的奧妙,我們還會(huì)明白生活的奧妙!
你好,親愛的初中!你好,美好的初中!
初中學(xué)生作文600字 篇3
在我的童年里,有許多有趣的事,它們都令我記憶猶新。然而,有一件趣事最令我難忘。不信,就接著往下看吧!
在我6歲的時(shí)候,爸爸給我買了四條金魚。我覺得這些金魚很好看,便有了好奇心。接著,爸爸對我鄭重地說:“兒子,爸爸給你買了幾條金魚。你的`任務(wù)就是為這些金魚定期喂它們食物。記住,要喂魚食。知道了嗎?”我聽了后,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,遲疑地回答:“知道了,爸爸。”話音剛落,我就立刻開始了行動(dòng)。
我緊緊地拿著魚食,慢慢地走向魚缸,任意抓了一把魚食,小心地把魚食撒到魚缸內(nèi)。不一會(huì)兒,只見金魚們爭先恐后地吃著。我高興得直拍手。一會(huì)兒后,我心里打起了一個(gè)主意:人要吃蔬菜,那么魚吃了蔬菜會(huì)怎么樣呢?我抱著試一試的心理,迅速地到冰箱面前,拿起了幾片生菜,小心翼翼地往魚缸里扔。金魚們爭先恐后地亂吃一通?蛇^了一會(huì)兒,結(jié)果令我大吃一驚。金魚們?nèi)妓赖袅。我急忙地想著辦法,可辦法就像一個(gè)淘氣包,怎么也不出來。
過了一會(huì)兒,媽媽出來了。她發(fā)現(xiàn)金魚全都死掉了,就問我怎么回事。我把事情的經(jīng)過一五一十地向媽媽講述。她聽了之后,不但沒有批評(píng)了我,而且還哈哈大笑了一陣子。媽媽笑完了之后,對我語重心長地說:“兒子,魚是不能吃蔬菜的。”我又發(fā)起了疑問,對媽媽疑惑不解地說:“媽媽,既然魚都不用吃蔬菜,為什么人還要吃蔬菜呢?”媽媽又仔細(xì)地說:“孩子,人要吃各種食物,營養(yǎng)才會(huì)豐富!蔽衣犃藡寢尩脑,恍然大悟。
這件蠢事和我走過了童年。我現(xiàn)在上了五年級(jí),這件蠢事我也不會(huì)再去做了。從此以后,每當(dāng)我回憶起這件事時(shí),我總會(huì)笑一段時(shí)間,笑得特別開心。
初中學(xué)生作文600字 篇4
所有的歡笑和淚水,在日月流沙后,都化成一片陽光燦爛。
——題記
就是那么不經(jīng)意的一抬頭,從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動(dòng),腦海中就夠了出這樣一幅畫面:一位老人騎著二八大個(gè)兒自行車,車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩;田野間,滿是歡聲笑語,藍(lán)天上,陽光燦爛。
那位老人,就是我爺爺,而那個(gè)小女孩,就是我。爺爺很高,很瘦,眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅,大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么,每當(dāng)爺爺看到我時(shí),眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛。童年的日子,爺爺和我一同走過,還有,那燦爛才陽光。
那十幾年前的的夏天,陽光明媚的下午,爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上,我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹,每一種花花草草,甚至每一種昆蟲。累了,就在小土山的涼蔭下坐著,團(tuán)土蛋蛋,比誰團(tuán)得多,多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多,可是糖葫蘆總歸我。走之前把土蛋蛋埋到土里,第二天再來尋,雖然從未尋得過。童年的韶華,逝在陽光燦爛中。
那又是一個(gè)陽光燦爛的下午,只是我已是一名中學(xué)生了。爺爺還是騎著那輛二八大個(gè)兒,來學(xué)?次遥買了我最愛的糖葫蘆。我在上課,爺爺不想打擾我,在班門口留了張便條就默默的走了。下課,爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已,我美滋滋的吃著糖葫蘆時(shí),媽媽來了。媽媽告訴我,爺爺在回家的路上出了車禍,在醫(yī)院里
自從那次車禍,爺爺蒼老許多,本來只是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了二八大個(gè)兒了。午飯后,陽光燦爛,爺爺在陽臺(tái)靜靜的讀著書,我悄悄的'走進(jìn),爺爺緩緩的抬頭,露出燦爛的笑容。他關(guān)心的問我的學(xué)習(xí),我欣然的點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身低頭,淚就落下
這個(gè)陽光燦爛的上午,我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚,慢慢化作一片陽光燦爛,我卻已熱淚盈眶
初中學(xué)生作文600字 篇5
一個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了,可想起那段時(shí)間,真是有著兩種不同的口味。
第一種口味——苦
因?yàn)槲覀兗沂亲鍪吖獾,所以每天我一大早就被父母叫了起來,幫父母干活。早晨天氣并不是很熱,所以有些父母就?huì)早早的出來,買菜燒給孩子吃,有時(shí)也會(huì)買些水果。我起來后,一會(huì)兒稱菜,一會(huì)兒整理菜,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒賣水果…我心想:這么忙呀!累死我了,但又一想爸爸媽媽在我上學(xué)時(shí)是怎么忙過來的`呀!時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間到9點(diǎn)了,人也漸漸的變少了,也并不是那么忙了。我走到我的床上,正想躺下去,美美的睡一覺,哪知電話鈴就響了,原來是要送菜呀!我騎著我的“寶馬”(自行車)到了后面鋼材市場。不到5分鐘,我就會(huì)帶了家中,美美的睡上了一覺!
第二種口味——甜
在這個(gè)暑假里,我用自己的雙手打拼了3200元。臨近暑假末,我問媽媽可不可以買一臺(tái)電腦。爸爸媽媽商量了3天以后,給我買了臺(tái)電腦。那是別提我有多高興了。吃在想,睡在想,坐在想,就連夢里都在想?商煊胁粶y風(fēng)云,媽媽在幾天后卻告訴我,沒有網(wǎng)線不能裝,只能當(dāng)模型看看。這是我就像泄了氣的皮球一樣,無精打采。多么希望電腦能裝起來。這時(shí),天空烏云密布,太陽公公被烏云奶奶遮住了,小草也枯了,萬物沒有了生機(jī)。幾天后,媽媽告訴我,又能裝了。我高興得直蹦三尺高。這是萬物有恢復(fù)了生機(jī)!太陽公公也出來了。
這兩種口味,讓我在這個(gè)暑假里過得非常充實(shí),雖然有點(diǎn)累,但也值得。更讓我慶幸的是,我明白了一個(gè)道理,那就是要幫父母做點(diǎn)事,不要做父母手里的掌上明珠。
初中學(xué)生作文600字 篇6
管它滿城風(fēng)絮也好,風(fēng)浸紙窗也罷,總之斜風(fēng)細(xì)雨不需歸。
走在雨霧氤氳的街道,踏著潮膩的路面,擁抱紛揚(yáng)的雨絲,親吻一顆靜謐的心。
我們生活在城市的繁碌與匆忙中,在萬千的呵護(hù)、期許之下尋求一條心靈的出路。家與學(xué)校的兩點(diǎn)本就可以構(gòu)成我們生活的全部,然而,我們?nèi)匀琊囁瓶实匦枰蛔撵`棲息之港灣。終日禁錮在鋼筋水泥的牢籠中,身心早已在這機(jī)械的生活中疲憊不堪。
現(xiàn)在我們所缺失的,是一份恬靜。
我們注定要生活在這樣的小世界里,我們不再有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,但我們何嘗不能做到“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的淡定呢?于是我亦在雨和風(fēng)中尋得另一番天地。
喜歡在細(xì)雨紛飛的夜晚獨(dú)坐一方清池旁,看雨珠將水塘中的新月?lián)羲椋浩饘訉訚i漪,漸次散開,傳遞出一份久遠(yuǎn)的呼喚,它來自內(nèi)心的深處;亦愛信步在微雨的小巷道,腳尖濺起些許水花,體味這自由的舞者落地的悠閑與歡欣,用面龐去迎接雨和微風(fēng)帶給你專屬的洗禮,感受那傳遍全身乃至透徹心扉的清涼。
詩人們則喜歡獨(dú)倚小樓,聆聽雨點(diǎn)美妙的韻律,品味斜風(fēng)絕倫的回聲,觸碰人生無限的永恒,在“落日成夕涼,開軒臥閑敞”中謝絕“風(fēng)撼去影翻怒濤,雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩”的猛烈。
雨是從容的,它讓我們的`心在它神異的領(lǐng)引下摒棄了往日的焦躁與瘋狂,取而代之的是漫溢著充盈希望的源泉。這讓我在無限膨脹的壓力下,得以找到一方可以釋懷的天空,可以豁然的清泉。
窗框外的雨依舊淅淅瀝瀝地飄,風(fēng)還是揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飛,而窗框內(nèi)的我還要奔向遠(yuǎn)方。手中的筆一抹儼然可以描出水的空曠,安靜的書房里隨手一攥,都是一把緊張。
雨,不停飄灑。
風(fēng),繼續(xù)吟唱。
讓繁瑣的心靈沉浸在斜風(fēng)細(xì)雨中吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處都洋溢著生機(jī),灰暗的人生其實(shí)到處鋪撒著色彩。在這斜風(fēng)細(xì)雨中停息,滌去淚的苦澀,蕩走心的憂郁,空中并未留雨的痕跡,而留了新的氣息。
斜風(fēng)細(xì)雨中,遲些歸去。
初中學(xué)生作文600字 篇7
誠信是人生中的一塊試金石。許多人正是因?yàn)槟茏龅秸\信待人,才能登上了成功者的舞臺(tái)。小時(shí)候,我認(rèn)為,做一個(gè)誠信守信的人很容易,可是后來我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。
有一次,我拿著錢到超市幫媽媽買幾瓶飲料,順便買了些零食解解嘴饞。加上我買的零食,最起碼也要二十元,可營業(yè)員居然只收了十元錢。咦?這是怎么回事?不管三七二十一,先把東西拿回家再說。我急匆匆地拎著袋子跑回了家,翻出小票開始核對。對照完之后,我偷偷地笑了起來,因?yàn)闋I業(yè)員的大意,我買的零食居然全都沒有算進(jìn)去,這回我可撿了個(gè)大便宜。我正得意著,耳邊卻想起了老師的淳淳教導(dǎo):人的一生中最寶貴的財(cái)富就是誠信,失去誠信,好比失去了人的尊嚴(yán)。這下我猶豫了,我到底是應(yīng)該把錢還到超市呢?還是隱瞞事實(shí)的真相,偷偷地把這少收的錢花掉呢?如果把錢還掉的話,我的零花錢就要和我說“拜拜”了;可如果不還的話,我心里也不踏實(shí)。還,還是不還?我皺著眉頭,下不定主意,心里十分糾結(jié)。雖然這和誠信比起來,一文不值,可如果我選擇了誠信,那我的零花錢怎么辦呢?經(jīng)過反復(fù)思考,我決定狠下心來,把錢還掉,做一個(gè)誠實(shí)的人。我堅(jiān)定地走到超市里,向營業(yè)員道明了一切。營業(yè)員聽后,微笑著接過我手中的'錢,輕輕摸了摸我的腦袋,說道:“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子!”聽了這句話,我覺得剛才做的一切都值!
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的例子,有許多人都因?yàn)橄霂硪粫r(shí)的好處和便利,所以放棄了誠信。而我們應(yīng)該時(shí)刻將“誠信”二字放在首位,做一個(gè)講誠信的人!
初中學(xué)生作文600字 篇8
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。嫩綠的翅膀,淡紅色、毛茸茸的腹部,一雙單純明凈的黑眼睛俏皮地望著你,可愛極了。
當(dāng)然,最招人喜歡的還要數(shù)它們嘹亮的歌聲。兩只鸚鵡快樂的鳴叫給全家?guī)砹藰啡ぃ鼈儼l(fā)出的聲音越來越豐富,越來越動(dòng)聽?吹竭@種情況,爸爸決定教它們學(xué)說話。爸爸首先教兩只小鳥學(xué)說"Hello","Hello, Hello,…"。小鸚鵡一開始保持沉默,爸爸以為它們在認(rèn)真聽,很高興,便繼續(xù)教它們?墒牵^了幾分鐘,它們竟然打起了瞌睡?磥恚←W鵡并不喜歡爸爸枯燥的教學(xué)方式,還是睡一覺更舒服些。爸爸只好自嘲道:"哈,我知道催眠鸚鵡的方法了。"
爸爸把兩只昏昏欲睡的鸚鵡拿到我的房間里,當(dāng)時(shí)我正在彈古箏。沒想到小鸚鵡馬上醒過來,全神貫注地聽。并一展歌喉,像是要跟我比試比試。小鸚鵡的叫聲很有節(jié)奏,能夠隨著我的琴聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,時(shí)慢時(shí)快。后來,我每次彈琴,它們都會(huì)給我"伴唱"。
為什么爸爸教它們說英語,它們愛搭不理,而聽到我的琴聲,它們卻如此興奮呢?也許這就是小鸚鵡的愛好,"興趣是最好的'老師"嘛。再說,人家是中國鸚鵡,喜歡聽民樂,不喜歡學(xué)洋文,也是情有可原的。
小鳥喜歡的是有節(jié)奏、有旋律的聲音,爸爸的聲音可能太單調(diào)了,就是人也會(huì)被催眠的。我說了這些想法,爸爸認(rèn)為很有道理,開始用新的方法訓(xùn)練鸚鵡。現(xiàn)在,鸚鵡雖然還沒有學(xué)會(huì)說"Hello",但已可以發(fā)出近似的音節(jié)了。
小鳥喜歡快樂的學(xué)習(xí)方法,我們又何嘗不是如此呢。
初中學(xué)生作文600字 篇9
滿天星的夜空包裹著大地,蟋蟀的叫聲此起彼伏,微風(fēng)輕輕地從這兒走到那兒,再向遠(yuǎn)處伸延。這寂靜的夜晚,使孤身一人的我,想起那迷人的故鄉(xiāng)。它的種種總牽著我的思緒!
記得春天時(shí),村里的`一切都變得嶄新。屋門前的大槐樹也冒出了嫩嫩的青葉,陽光從枝干間隙里,投射下來,透過葉子,灑在了地上。我特別愛聽花草樹木生長的聲音,“咚”這是嫩芽沖破土壤的聲音;“嘎吱、嘎吱”這是小草努力長高的聲音;“嘭嘭嘭”這是朵朵鮮花爭先恐后綻放的聲音!這是多么有生機(jī),多么有活力的聲音啊!又是多么令人懷念的聲音啊!春天美妙,秋天更迷人!
故鄉(xiāng)的秋天,那一眼望過去的麥浪,金燦燦的,風(fēng)輕輕的掠過,麥田里就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲響,仿佛在竊竊私語道:“有豐收咯,有豐收咯!”
中午,臉上繪著幸福笑容的農(nóng)民,扛著把鐮刀,幾個(gè)人有說有笑地往麥田里走去。到了麥田,農(nóng)民便充滿干勁,開始干活兒,那一把把鐮刀割麥會(huì)發(fā)出“滋滋滋”的聲音。不一會(huì)兒,農(nóng)民頭上的汗珠便快活的往下跳。他們有節(jié)奏的割著麥,“嘿咻、嘿咻”他們不知疲倦,只覺快樂的干著。有時(shí)干著活兒,也會(huì)恰巧看見在山頭唱山歌的女子,衣著樸素,但也散發(fā)著美的魅力!聲音更美,樸實(shí)而柔和。
人們大豐收時(shí),就會(huì)在家里擺宴席,去感謝神靈。記得那時(shí),我碰巧路過一擺宴席的人家,在門口站了站,就被莫名的拉了進(jìn)去。在里面,我驚訝的發(fā)現(xiàn),不止我一個(gè)陌生人還有許多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鮮,最美味的食物來招待我們,桌上還放著一瓶陳年老酒。整個(gè)宴席十分熱鬧,說笑聲充斥著整個(gè)房間,從未間斷……到現(xiàn)在我依然十分懷念那熱鬧的氣氛,那熱情、大方的人們。故鄉(xiāng),一個(gè)代表著無限思念的名詞,讓身處他鄉(xiāng)的我時(shí)常想起,想起那說笑聲,想起那熱情開朗的人。
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