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【精選】初中隨筆作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的初中隨筆作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中隨筆作文 篇1
“下課后,操場(chǎng)邊的楊樹下見!庇饘(duì)我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。有什么事情不能下課在課室說嗎?真是的,還有下樓去,跑去那么遠(yuǎn)的地方。算了,也許是重要的`事情吧。我心想著,上課看著窗外,沒有思聽課。老師偏偏點(diǎn)中了我讓我回答問題。我不會(huì)!剛才根本沒聽課!巴狼那牡膶(duì)我說“書上28頁下面那行!蔽腋屑さ乜戳送酪谎邸A骼哪畛隽舜鸢。
下課了,我往那顆楊樹走去,羽已經(jīng)在那等了。羽是我鄰居,雖然是鄰居,但我們很少有來往。不知道他今天找我什么事。
他看見我來,遞一封信給我,什么也沒說就走開了。我好奇的打開那封信。天!是一封表白信,不過是別人寫的。羽只是代為轉(zhuǎn)交給我。信上的內(nèi)容都是一些喜歡我的原因之類的,看了一半就扔進(jìn)了垃圾桶。初中不能談戀愛,況且我還那么小,那些戀愛什么的離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。我卻不知道在另一個(gè)角落里有人正看著我。
回到課室,我就當(dāng)做什么都沒有發(fā)生一樣,在座位上靜靜的看書。羽走過來對(duì)我說“那封信你看了?!薄翱戳恕!蔽彝鲁鰞蓚(gè)字眼!八阅愕拇鸢甘?”羽問。“拒絕!蔽业卮。羽意味深長看了我一眼,什么都沒說就走了。
放學(xué),那個(gè)向我表白的男生要送我回家,我拒絕了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。如果談戀愛的話,學(xué)習(xí)成績會(huì)下降,上課會(huì)分心……
羽跟我一路的,一路上我們都沒有說,靜靜的走著,好像陌生人一樣。羽看起來就高冷,到他身邊都覺得冷,渾身散發(fā)著冷氣。
氣場(chǎng)很強(qiáng),跟他走在路上有一種壓迫感。
初中隨筆作文 篇2
我依然渴望遠(yuǎn)方——就像小時(shí)候一樣。
在那個(gè)遠(yuǎn)方,埋著我愿望的種子。即使經(jīng)歷無數(shù)的狂風(fēng)暴雨、酷暑嚴(yán)寒,那粒種子依舊無所畏懼地生根發(fā)芽。愿望的藤蘿悄悄地攀上我的心,將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的心上依然刻著兩個(gè)字:遠(yuǎn)方。
我曾無數(shù)次幻想:在那個(gè)遠(yuǎn)方,也許有我要的自由;也許我會(huì)在那里結(jié)交幾個(gè)知心朋友;也許我會(huì)在那里迎來一次奇妙的邂逅;也許我會(huì)像格列佛那樣,在大人國、小人島進(jìn)行神奇的旅程這些美好的幻想的`泡泡在我身邊飄來飄去,我好像在里面睡著了,又好像清醒著,這是一種多么奇妙的感覺——像夢(mèng)一樣。
那個(gè)遠(yuǎn)方,可能并沒有我想象中那般美好:那里也許充斥著陰暗和虛偽;也許煙囪如林,噪聲鳴耳;也許那里會(huì)深深的傷害我;甚至那里可能會(huì)成為我生命的最后一站多么可怕啊!
盡管如此,我依然渴望遠(yuǎn)方。
像小鳥渴望天空,像魚兒渴望大海,我是如此渴望遠(yuǎn)方。
像小鳥一樣多好,像魚兒一樣多好!那樣我就可以隨心所欲。
到時(shí)候,我要放飛自己的心,松開一直緊握著的自我。在那個(gè)無名無利、無爭(zhēng)無斗的世界里,我就是我,不是積極向上的好學(xué)生,不是家長的乖寶寶。
只是我,就是我——純粹的我。
那個(gè)遠(yuǎn)方,會(huì)是什么樣的呢?
初中隨筆作文 篇3
我沒有華麗的文筆來修飾友情,也沒有細(xì)膩的情感來敘述友情,只能用我的親身體驗(yàn)把自己所認(rèn)識(shí)的友情記錄下來。
從來沒想過自己會(huì)用文字來堆一篇關(guān)于友情的文章,因?yàn)槲矣X得友情是圣潔的,文字怎能把它詮釋,現(xiàn)在才明白我錯(cuò)了而且很錯(cuò),往往把友情太當(dāng)會(huì)事的人反而會(huì)讓友情越走越遠(yuǎn),想伸手抓都來不及,漸漸的懂了,也許我根本就不需要友情。
記得初三那年我才有了自己認(rèn)為是友情的東西,那時(shí)候感覺自己有他們就夠了,難過了有他們陪著,高興了拿來和他們分享,簡(jiǎn)單的生活讓我感到僅僅這些我的人生就沒有遺憾了。
轉(zhuǎn)眼六年過去了,曾經(jīng)鐵一般的友情是否被時(shí)間用高溫融化了,即使鐵融了還會(huì)留下鐵水,可我們呢?仿佛彼此都沒有在對(duì)方的世界里出現(xiàn)過一樣。
深刻的`記得當(dāng)年有兩個(gè)人對(duì)我說,天、這么多朋友里我覺得只有你是我最知心的朋友,那時(shí)感覺自己似乎幸福到云角了,可現(xiàn)在?現(xiàn)在呢?
昨天用手機(jī)撥通了,一直以來認(rèn)為很要好的朋友的手機(jī),短暫的盲音過后本以為那邊會(huì)傳來‘親是你啊’或著‘你啊有事嗎’更或著‘怎么是你啊有事嗎說’,可那邊客氣的傳來‘你好,請(qǐng)問你找誰?’
找誰?是啊我找誰?‘朋友’嗎?不!我想我找的是曾經(jīng)的友情,只是對(duì)方把你都拋到了九霄之外,我還能說些什么?
‘對(duì)不起我打錯(cuò)了,打擾您了’
打錯(cuò)了?不是說好不管對(duì)方在那一個(gè)月至少打個(gè)電話的嗎,上次打電話還是春節(jié),短短不到一個(gè)月您就忘了嗎?難道您手機(jī)連我這個(gè)‘朋友’的手機(jī)號(hào)都沒有嗎?
不知道是該為自己悲哀還是為自己高興?
不說了,說再多也只是徒勞,記得有句話說:是你的始終是你的,不是你的望穿秋水也是徒勞。
即使再低賤的人也有尊嚴(yán),我不想把自己的尊嚴(yán)讓您踩在腳下,望你們都過的快樂,今最后!即日起不管好事壞事希望你們都別來找我,因?yàn)槲覜]有心情陪你們高興,也沒力氣來幫你解決任何問題!
初中隨筆作文 篇4
我坐在窗前,望著窗外搖曳的樹葉,思緒的小舟順著小河般的記憶逆流而上,一幕幕的記憶浮現(xiàn)在腦海,我仿佛又回到了一個(gè)月前……
6月22日早上,還沒進(jìn)教室,我便聞得一陣喧嘩,不知道的還以為哪個(gè)馬戲團(tuán)在我們班里演出。悄悄走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)因?yàn)槭潜緦W(xué)期最后一天,老師也大度起來,正在講臺(tái)上“閉目養(yǎng)神”,講臺(tái)下面同學(xué)們有各種姿態(tài)。有的'趴在桌子上裝淡定;有的上躥下跳要QQ號(hào),忙得不亦樂乎;有的討論暑假去哪兒玩,大談其資深旅游經(jīng)歷……此情此景,哪兒像初一的學(xué)生,除去身高,倒像是小學(xué)一年級(jí)那群小孩子。坐到座位上,想到剛認(rèn)識(shí)一年的朋友就要分離,真是感慨萬千。
也不知過了多長時(shí)間,衛(wèi)生委員剛剛沖進(jìn)教室,刷刷刷,幾十道餓狼般的目光全部定在衛(wèi)生委員抱著的大包糖果里。說時(shí)遲那時(shí)快,幾個(gè)男生早就“飛”到衛(wèi)生委員身邊奪過棒棒糖,以迅雷不及掩耳的速度猛地撕開包裝,掂起一連串的棒棒糖就跑。其他“好漢”哪能干休,使出渾身解數(shù),一個(gè)個(gè)撲上去搶奪棒棒糖。只見那位以短跑運(yùn)動(dòng)員的速度沖出包圍圈,以籃球運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)遞給了等在圈外雷沖。雷沖拿起棒棒糖就跑……經(jīng)過好一番搶奪之后,諸位“好漢”手中都拿這一串棒棒糖,開始分發(fā)起來。
很快,每人都拿到了一個(gè)棒棒糖加一片口香糖。于是,滿教室都響起了很不雅聽的咀嚼聲,還有棒棒糖與牙齒的碰撞聲。我也撕開一包泡泡糖,剛?cè)M(jìn)嘴里,就聽見有一個(gè)聲音叫我:“組長,你能撕開這包棒棒糖嗎?”我一回頭,原來是我們組的老實(shí)人李林洋(外號(hào)“羚羊”),他可是出名的好脾氣,現(xiàn)在連棒棒糖開始都欺負(fù)他了。
只見他咬牙切齒地撕著棒棒糖外包裝,可惜,塑料包裝的那一層膜讓他望而卻步。于是“羚羊”用上了嘴,但那一副鐵齒鋼牙對(duì)頑固的塑料膜產(chǎn)生不了多大作用,反而牙差點(diǎn)被塑料膜拉掉。嘴不行,那就用手硬扯?墒恰傲缪颉笔侄汲短哿耍憛挼乃芰夏み是完好如初。眼看著里面誘人的棒棒糖,“羚羊”一狠心,一咬牙,雙手運(yùn)足了勁,拼命撕起包裝來。嘿嘿,可憐的棒棒糖,人家“羚羊”不發(fā)威,你當(dāng)他是綿羊啊!斑羚逼急了都會(huì)飛渡傷心崖,“羚羊”逼急了會(huì)把你吞進(jìn)肚子里。在“羚羊”的不斷施壓下,塑料膜口越來越大,馬上就可以取出棒棒糖了,“羚羊”一高興,不覺下手重了些,只見他眼睛瞪得比銅鈴還大,聚集好力氣奮力一搏,塑料膜一下子就破了,而棒棒糖,因?yàn)闆]塑料膜支撐,一下子掉到了地上。沒辦法,“羚羊”只能對(duì)即將到口的棒棒糖默哀,命運(yùn)女神也太愛惡作劇了吧。
往事一樁樁,一件件,展示在眼前,使我們不得不為它們感慨。一個(gè)月后,等待著我的一定又是全新的回憶。
初中隨筆作文 篇5
夕陽無限好,只是近黃昏。夜幕漸漸落下,為蔚藍(lán)的天空披上了一層黑色的紗衣。我趴在窗子前,思考著。
“時(shí)間為什么總是過得如此之快?”走在放學(xué)回家的路上,我不禁這樣感嘆道。是啊,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間不知不覺地從指尖溜走,而我們卻渾然不知。
“剛剛不還是白天嗎?”坐在電腦前,輕輕敲擊出這幾個(gè)字。是啊,剛剛你做了哪些有意義的事呢?為什么要惋惜時(shí)間的流逝呢?靜靜地問自己,答案是什么?
又想起那個(gè)謎語——7分+8分=1000元。一刻千金,而我卻要說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,消失的時(shí)間如流水一般快,它是用金錢無法衡量的。因此,我們必須要珍惜時(shí)間,哪怕是一分一秒。
時(shí)間就像海綿里的水,不擠怎么會(huì)有呢?不斷地和時(shí)間賽跑,不為贏,只為那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,一分一秒的超越。我們不僅要好好珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間溜走,還要會(huì)擠時(shí)間,會(huì)用時(shí)間,會(huì)和時(shí)間賽跑,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
對(duì)時(shí)間,我有太多太多的話想要說,我多么希望它可以無限循環(huán),讓我好好地利用它,去學(xué)習(xí),去汲取知識(shí)。
在此,我想將我對(duì)時(shí)間要說的話寫成一首小詩,來時(shí)刻警醒我自己:時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是最值得珍貴的,一定要好好利用、好好珍惜它。
時(shí)間,我想對(duì)你說
時(shí)間時(shí)間,你別跑,
留下來,讓我好好的品味;
時(shí)間時(shí)間,你別跑,
在我身邊,讓我慢慢的思考。
你,是令人陶醉的
你,是值得珍貴的.
你,讓千千萬萬的智慧者流連忘返,
你,讓千千萬萬的學(xué)子們感到后悔。
這是為什么?
走慢點(diǎn)兒,好嗎?
等等我,可以嗎?
讓我跟上你的節(jié)奏,
讓我跟上你的步伐,
讓我們并肩共舞,
讓我們愉快地生活。
珍惜著你,
與你賽跑……
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