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【精華】初三開學周記4篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,一定有不少感想,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的初三開學周記4篇,歡迎大家分享。
初三開學周記 篇1
上初三,我多了一份成熟
時光總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初三。
已經(jīng)習慣了日益緊張的學習生活,還是依舊稚嫩,我不明白。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自我的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去。初一的我,剛剛踏入中學的大門,心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的'朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當,卻從不擔心,下課就抓緊時光打鬧,總拿時光不等人當作幌子,周末里要么騎車去兜風,要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌,只明白盡情的玩,忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初三學生。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻明白了學習的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期盼著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成,我趕緊起來,投入到學習之中去。
我明白,上了初三之后,努力抓緊學習是必須要的,我時刻提醒著自我,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學校的每一個日子,我都提醒著自我,少想玩,多學習。如今的初三生活就要結(jié)束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初三這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學會了很多,與同學的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初三,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。
初三開學周記 篇2
時間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小好友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生。
邁進了期盼已久的`學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進了未來三年的初一七班?粗粋個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新好友,一定會融入到這個新的集體中去
開學的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學們則認真聽講,每當老師提出問題,我都會認真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學習有怎能提高呢
在初中里,我一定會更加努力地學習,取得更好的成績
初三開學周記 篇3
新的學期來了,代表著新的起跑線開始了,大家要把那棵處于玩樂當中的心,重新放在起跑線上,開始拼搏。
開學第一天,大家都其樂融融,有的與朋友或同學好久不見,大家談得可開心了,講述各自的暑假的期間的趣事,同學還是老樣子,有些的同學已經(jīng)離開了我們的班級,班級上大家都樂得不可開交。
進教室了,班主任還是原來的“惡魔”,班主任向我們班上的同學介紹了兩位新同學,“沈鵬”“黃鴻運”,大家都熱烈歡迎新同學。班主任讓同學去搬書,我們的課,又多了一科“物理”,多了一門物理,就好像一只大象壓在你身上,氣喘不吁。新書發(fā)下來了,大家都特別興奮,急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長了新衣服,新學期,新事物,新氣象,新同學,新學期的開始,什么都是新的,連心也要穿上一棵學信的心,把玩樂的心放下。
事情全部處理完了,走出教室,太陽照在我的身上,向我的`身體里撒播了學習的氣息,我的心是學習的心。太陽的眼正無處不在的看著我們喜,怒,哀,樂,太陽換上新的眼睛,能夠更清楚的看到我們的氣息,一舉一動,大家的心嘎然而止。
新學期,意味著努力,拼博,重新開始,把這一學期的知識裝進腦海里,讓你的這學期更充實,更美好,更有趣事。
初三開學周記 篇4
馬上就要開學了,開學后我就是初三的學生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一,我決定學會放棄。在前兩個學期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。這些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的跟分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前這想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。
還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人,她在初一的'時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
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