高中暑假作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的高中暑假作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中暑假作文1
憤怒是一劑良藥
東漢時(shí)期，有個(gè)太守生病了，感覺(jué)到胸悶難耐，請(qǐng)了很多大夫來(lái)診治都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，家人只好請(qǐng)來(lái)了當(dāng)時(shí)的名醫(yī)華佗來(lái)給太守看病。
華佗來(lái)到太守的府中，既不詢問(wèn)病情，也不給太守號(hào)脈，只是每天在太守府里大吃大喝，享用美酒佳肴，招待的稍有不周，就怒目相向，還對(duì)太守府里的人呼來(lái)喚去，仿佛他不是來(lái)給太守醫(yī)病的，而是來(lái)太守家享清福的，就這樣一連十幾天，卻始終不提給太守開(kāi)藥方的事。太守一催促，他便推托說(shuō)“病情復(fù)雜”需要多考慮幾天。這樣又過(guò)了十來(lái)天，正當(dāng)太守對(duì)這個(gè)名醫(yī)心生疑慮時(shí)，華佗竟不辭而別，走了。更為糟糕的是，他還留下一封信，信中把太守罵得狗血噴頭，太守哪受得了這番責(zé)罵，竟然氣得吐起血來(lái)。讓人奇怪的是，經(jīng)過(guò)華佗的.這么一番折騰，太守的胸悶病也好了。
原來(lái)，華佗早就聽(tīng)說(shuō)了太守得的胸悶的病，到了太守的府中，不用“望、聞、問(wèn)、切”，對(duì)太守的病早就了然于心，成竹在胸，只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守，讓太守胸中郁結(jié)的悶氣吐出來(lái)，自然胸悶的病就痊愈了。因此就裝成個(gè)騙吃騙喝、不講道義的江湖郎中的樣子，氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方，“氣太守吐血”正是治病的良藥。
憤怒是一種不良的習(xí)氣，于人于己都沒(méi)有好處，就像是一副毒藥。不過(guò)，人們常說(shuō)“是藥三分毒”，“毒”和“藥”相連，就像一把刀的兩面，只要運(yùn)用恰當(dāng)，憤怒這副“毒藥”同時(shí)也是一劑良藥，可以醫(yī)治人們身上的病痛，華佗正是據(jù)此治好了太守的病。
高中暑假作文2
請(qǐng)給別人一條生路
一位德高望重的高僧，受邀帶著自己的徒弟去參加一個(gè)大型的素食宴會(huì)。
開(kāi)席的時(shí)候，高僧發(fā)現(xiàn)在滿桌精致的素食中，有一盤菜里竟然有一塊豬肉，高僧的.徒弟故意用筷子把肉翻出來(lái)，打算讓主人看到，去懲罰廚師，沒(méi)想到高僧卻立刻用自己的筷子把肉掩蓋起來(lái)。一會(huì)兒，徒弟又把豬肉翻出來(lái)，高僧再度把肉遮蓋起來(lái)，并在徒弟的耳畔低聲說(shuō)：“如果你再把肉翻出來(lái)，我就把它吃掉!”徒弟聽(tīng)了之后再也不敢把肉翻出來(lái)了。
宴罷歸寺的路上，徒弟不解地問(wèn)師父：“剛才那廚子明明知道我們和尚不吃葷的，還把豬肉放在素菜中，是故意讓我們和尚難堪。我兩次把肉翻出來(lái)，只是要讓主人知道，好處罰處罰他，師父為什么一再阻擋我呢?”
高僧說(shuō)：
“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，無(wú)論是有心還是無(wú)心。如果讓主人看到了菜中的豬肉，盛怒之下他很有可能當(dāng)眾處罰廚師，甚至?xí)褟N師辭退，這都不是我愿意看見(jiàn)的。”
作為和尚，不吃豬肉，人所共知，可是廚師卻在素菜里放了一塊豬肉，徒弟要把豬肉翻出來(lái)讓主人懲處廚師，這本無(wú)可厚非，人之常情，可高僧卻阻止了徒弟的做法，這正是高僧的可貴之處。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，在別人做了錯(cuò)事，甚至有辱自己尊嚴(yán)的時(shí)候，要以寬容之心諒解別人。放人一馬，得饒人處且饒人，給別人一條生路，他會(huì)心存感激，就算不如此，至少他不會(huì)與你為敵。如果得理不饒人，把對(duì)方逼得走投無(wú)路，無(wú)疑就給自己添了一堵墻，路越走越窄，人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越緊張，狗急了都會(huì)跳墻，何況人乎?
高中暑假作文3
暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有�。∥疫M(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
我盼望如詩(shī)如畫的暑假生活。
我坐上飛機(jī)，往下一看，街上的人像一個(gè)個(gè)小螞蟻，那些房子像小杯的牛奶盒，汽車像一個(gè)個(gè)會(huì)走路的文具盒。不一會(huì)兒，海南島到了，一顆顆挺拔的椰樹(shù)出現(xiàn)在我們面前。媽媽讓我去潛水了，我穿上潛水衣帶上潛水用的眼鏡，再背上氧氣瓶，我先還不知道怎么下水，后來(lái)聽(tīng)了教練的話才會(huì)的。我一下子就潛下了海里，我看到了許多希奇古怪的魚，有的扁扁的、有的'是圓形的、有的橢圓形的不一會(huì)兒我上來(lái)了。晚上了我們戀戀不舍的回家了。
我還想玩精彩的游戲魔獸和踢足球這就是我盼望的暑假生活，多姿多彩，充滿活力！
高中暑假作文4
時(shí)間易，就如青逝煙，飄渺彌漫;時(shí)間似飾，就如香料，裝點(diǎn)人生;時(shí)間易釋，時(shí)時(shí)刻刻的浪費(fèi)，不得不讓人感到惋惜，為此而嘆。但是我們又能做些什么呢?只有徘徊罷了。不如就讓我們與‘暑假’賽跑吧。
早晨起來(lái)，太陽(yáng)灼傷了我的屁股，讓我屁顛屁顛的從被窩里爬了出來(lái)。開(kāi)始思索并計(jì)劃我的“暑假大事”。時(shí)間就像一座山峰，假設(shè)你在半山腰上停止了前行，那么后面的努力就白費(fèi)了。于是我與父親母親來(lái)到了“蓮花山”下，體會(huì)時(shí)間的概念。我們提著旅行背包，穿著登山鞋，邁著沉重的腳步，一步一步地前往神圣的旅行。
時(shí)間一分一秒的'消逝，10分鐘，11分鐘，12分鐘……29分鐘，30分鐘。身上的汗水可以為時(shí)間作見(jiàn)證，汗水濕透了整件衣裳，他讓我們從時(shí)間中體會(huì)到堅(jiān)持后所得到的來(lái)之不易。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，他淡忘了我們的疲憊，使我們笑著面對(duì)那從未謀面的‘路’。我們不僅沒(méi)有退縮，還迎難而上，最終爬上了頂峰。我們?cè)谏徎ㄉ缴闲藭?huì)兒，大膽地感慨。在一旁的母親說(shuō)道：“爬山真不是一件容易事兒，就像在人生的道路上，想要成功，遇到困難就必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是硬道理嘛”。坐在旁的父親望著峰頂上若隱若現(xiàn)的霧感慨到，時(shí)間嘛，就像那一層薄薄的霧，在你不留神時(shí)，飄飄然地離開(kāi)了。”是啊，我從今天這神圣的旅行，我也明白了幾個(gè)受益匪淺的道理：
人生的道路就像爬山一樣，不進(jìn)則退。如果將手中這座山的地圖棄掉，就失去了對(duì)人生是目標(biāo)，讓時(shí)間白白的流逝在這迷茫的汗水上。因此，我們應(yīng)從這個(gè)暑假開(kāi)始，此時(shí)此刻開(kāi)始，制定目標(biāo)，為目標(biāo)而奮斗，以免虛度年華。
高中暑假作文5
暑假我去了小姨家。小姨家離海邊可近了，我天天嚷著要到海邊玩。
終于有一天，小姨騎著自行車帶著我來(lái)到了海邊。我首先看到的就是那金色的沙灘，接著映入眼簾的是一望無(wú)際的大海，遠(yuǎn)處，海面和天相接。許多人在海邊散步，我想人這么多，一定很好玩。于是我脫了鞋子，迫不及待地奔進(jìn)了沙灘，沙灘和火炕一樣，燙得我一蹦一跳，小姨問(wèn)我：“你干嗎呢?跟只白兔一樣。”我忍耐著燙，走進(jìn)了海水里，海水真舒服啊!水溫溫的清澈見(jiàn)底。我好象變成了海里的一個(gè)漂亮的貝殼，在海浪中飄蕩�！翱靵�(lái)拾貝殼……”小姨打斷了我的遐想，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)了許多美麗的貝殼，我高興地不知道怎么形容，手忙腳亂地?fù)炝艘淮蟠迂悮�。我小心翼翼地把貝殼放在沙灘上，生怕把它弄碎了。我提著救生圈跑到淺水里，剛開(kāi)始我不會(huì)游泳，總是把腳勾在前面撲騰，像只青蛙似的.。經(jīng)過(guò)小姨的耐心指導(dǎo)，我很快學(xué)會(huì)了游泳，不過(guò)在游泳的過(guò)程中，我還喝了好幾口海水，把我咸得差點(diǎn)兒沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，急忙拿著救生圈往外跑，海浪一個(gè)接一個(gè)地涌過(guò)來(lái)，把我差點(diǎn)****。小姨又帶著我去捉螃蟹，剛到那兒，我就被一只大螃蟹夾破了腳，鮮血淌在沙灘上，我疼得“哇哇”直叫，小姨看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊拿塑料紙把螃蟹抓住，我沮喪地說(shuō)：“等回到家我就把你吃了�！甭�(tīng)了我的話，小姨笑得更歡了，我也忍不住笑起來(lái)……
太陽(yáng)快落山了，我戀戀不舍地告別了大海。直到現(xiàn)在，想起這件事，我還回味無(wú)窮。
高中暑假作文6
伴著絲絲夏風(fēng)，我輕輕地?fù)]了揮手，與暑假告別。心中暗藏著一絲不舍。呆立在風(fēng)中，看著暑假一步步的遠(yuǎn)去，腦中突然涌現(xiàn)出大片大片的記憶。
8月，我們開(kāi)始補(bǔ)課，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理，一樣都不少。每天早上7點(diǎn)睜開(kāi)痛苦的雙眼半醒半睡地走到學(xué)校，然后補(bǔ)課，聽(tīng)老師一直們一個(gè)個(gè)地唐僧到下午5點(diǎn)才解脫。晚上，我以為可以好好地晚一下，每想到如上的作業(yè)又讓我一次次的失眠。就這樣無(wú)奈的重復(fù)了28個(gè)日日夜夜，我終于恢復(fù)了自由。可暑假也即將結(jié)束，面對(duì)我的是可怕的高三，我無(wú)助地嘆息著……
假期有時(shí)候也很沒(méi)意思——沒(méi)有好朋友在你身邊，只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書本陪著我，我像一個(gè)背著氧甁的.潛水者，或拄著登山杖的登山人，在走那注定沒(méi)有盡頭的路。我轉(zhuǎn)著筆，呆呆的看著眼前那一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。并不是我不會(huì)做，而是我不愿被別人強(qiáng)迫著做。打開(kāi)電視，一片湛藍(lán)的天，一望無(wú)際的海，海天相接；一塊青綠的草原，一地絢麗的花，花草并列。一群生物在這些地方生活著，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地奔跑著，我的眼神中，有羨慕，也有渴望。時(shí)間把我從電視機(jī)前拉了出來(lái)�？纯磱寢尪ǖ恼n程表，要去補(bǔ)習(xí)班了，我抓起書包，消失在了地平線上。
暑假——原早已不是我所要的東西了，即使有空閑，恐也不能稱之為“假”——因?yàn)樘^(guò)緊湊了，有時(shí)候感覺(jué)玩都有些身不由己，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)無(wú)助。故在此就不在多提。
高中暑假作文7
幾天后，暑假就要結(jié)束了!這個(gè)有趣而又短暫的暑假結(jié)束了，那是令人感到多么遺憾啊!
然而，在暑假中，我們都做了些什么呢?是云游四海，飽嘗美食;是做義工，參加各種公益活動(dòng);還是利用暑假時(shí)間，去學(xué)習(xí)一種才藝、上補(bǔ)習(xí)班……這些事情都會(huì)讓我們的暑假生活變的津津有味，有趣多了!
也許，你在假期中學(xué)到了一項(xiàng)才藝，你就可以在各種場(chǎng)合展現(xiàn)出自己的才能;或者在假期中做小義工，參加各種公益活動(dòng)，盡自己的一份力量，幫助那些需要幫助的人……
而我，在屬于我自己的假期當(dāng)中學(xué)到了不少，我在假期當(dāng)中學(xué)會(huì)了飯后擦桌、洗衣服、洗碗、掃拖地……我真的很高興，可以在這個(gè)假期中學(xué)會(huì)做家務(wù)活，為爸爸媽媽分擔(dān)了一些工作;我也參加了很多活動(dòng)，比如“愛(ài)心滿蓬江”公益活動(dòng)、中國(guó)少年報(bào)的小記者采訪活動(dòng)，哆來(lái)咪組織的——“夏之韻演繹文明”大型器樂(lè)音樂(lè)會(huì)……這些活動(dòng)都很有意義，我最喜歡參加公益活動(dòng)!因?yàn)橹灰炎约旱囊环輴?ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，我的心中就會(huì)多出一份快樂(lè)，別人手中就會(huì)多出一份愛(ài)心!
最開(kāi)心的事就是7月25日的鋼琴六級(jí)考試?yán)?我雖然那天發(fā)燒了，早上參加不了考試，但鋼琴老師葉老師給我請(qǐng)了假，安排下午再考級(jí)。而下午，我的'發(fā)燒還沒(méi)有完全痊愈，但我還是去參加了考級(jí)，考級(jí)結(jié)果是：通過(guò)!在這里，我要感謝我的鋼琴老師——葉老師，給我的鋼琴教育、指導(dǎo)，讓我在這個(gè)美好、有趣的暑假中又做了一件有意義的事!
暑假將要結(jié)束，學(xué)習(xí)即將來(lái)臨!
高中暑假作文8
今天，我們布了一個(gè)“井”字棋盤下三子棋，它由紙條編成，一個(gè)大“井”字展現(xiàn)在眼前。
這場(chǎng)三子棋分男生隊(duì)與女生隊(duì)，并且我們就是棋子。
首先，猜拳，我們先行，條條先站在一角上，她們則立在另一個(gè)角上，壯壯又定了一個(gè)角，又被女生封住一行“三子”。最后，騏騏以“三足鼎立”的`優(yōu)勢(shì)站在中點(diǎn)上，把整個(gè)棋局定為了1︰0。
比賽再次開(kāi)始。
女生先行，她們先站在一角上，我又占據(jù)一角，她們又定住相挨的餓一角，我們連忙封住，她們不甘示弱，繼續(xù)霸占一個(gè)角，我們因“三足鼎立”之陣而無(wú)法獲勝。
此時(shí)比分1︰1，平局之勢(shì)了。
最后，進(jìn)行決勝賽局。
我們個(gè)個(gè)信心十足，似乎沒(méi)有輸?shù)每赡埽呐乱唤z可能都沒(méi)有——只有贏。
可是，猜拳時(shí)，女生首先就贏了——先行，首先一步將棋子定在了右上角，我眉頭緊鎖，盤算著如何定棋，最終將棋子落在了另一角左下角，當(dāng)女生又占了一角后，我們迅速將子定在了女生將排滿兩子的地方。
哈哈，真險(xiǎn)！如按照常規(guī)將子定在另一角，結(jié)果真是不堪設(shè)想��！正自我暗自高興之即，女生的一顆棋子牢牢地霸占了左上角，我一看，糟糕，“三足鼎立”之勢(shì)已經(jīng)形成，無(wú)論我們出棋在上中還是居中，都是死。唉，真是一子定乾坤，他們一子皆活，我們滿盤皆輸。
信心固然重要，但如果缺了細(xì)心就會(huì)把信心變成悶心。
高中暑假作文9
夏，一個(gè)令人躁動(dòng)的字眼，看見(jiàn)它就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了蛙叫和蟬鳴，聞到了太陽(yáng)的熾熱的氣息。與往常不同，我的這個(gè)夏天，是在冷和熱的交替中度過(guò)的。
在夏天練舞要數(shù)一絕的，就是舞蹈室的溫度了，沒(méi)有最低，只有更低，恨不得搬個(gè)冰窖放在房間里，門外的我都要被烤熟了。一進(jìn)屋常常會(huì)冷得一哆嗦。跳的時(shí)候，能把往外冒的.汗硬生生的逼回去。汗腺和冷空氣不停地做著斗爭(zhēng)，一節(jié)課下來(lái)，衣服都沒(méi)有干過(guò)。可盡管如此，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
對(duì)于我所愛(ài)的事，放棄可能比堅(jiān)持更難吧。有時(shí)我遇到比較難的動(dòng)作，一遍又一遍的跳，可總是跟不上老師的節(jié)奏，我的腳還沒(méi)收回來(lái)，老師的一步已經(jīng)邁出去了，慢的音樂(lè)還沒(méi)跟上，大家已經(jīng)換成了半拍跳得熱火朝天。不得不承認(rèn)那時(shí)的我真的很泄氣很無(wú)助，只能很狼狽很笨拙不停地順動(dòng)作�？照{(diào)很冷，我的心更冷，但我對(duì)舞蹈的熱情，從未降溫過(guò)。不會(huì)跳沒(méi)關(guān)系，上課練，下課練，請(qǐng)教老師先理清動(dòng)作再由慢至快。功夫不負(fù)有心人，身體總算是跟上了音樂(lè)的律動(dòng)。最后一節(jié)錄像課時(shí)，面對(duì)鏡頭，我所有的能量都釋放了出來(lái)，冷且悶的舞蹈教室，被我狂熱的心占據(jù)，每一個(gè)細(xì)胞都即將沖破冰冷的枷鎖，打著嘻哈的節(jié)奏為我歡呼。那一刻，冷空氣也隨我舞動(dòng)，我就是最耀眼的舞后。
出門休息時(shí)，頭都暈暈的，冷氣還吹得我肚子有點(diǎn)疼，可我臉上的笑容收不住啊，我想冷嘛，沒(méi)什么，剛剛這個(gè)世界，為我沸騰過(guò)！
高中暑假作文10
6月12日
和姑姑去柳巷逛街，買了一條ONLY的褲子。去結(jié)賬回來(lái)順口問(wèn)了一下他們要不要暑期工。留了自己的電話就走了。當(dāng)時(shí)想就是不要在家里閑著。不巧晚上手機(jī)壞了，接不了電話。一看兩個(gè)未接來(lái)電，我心想不是人家找我呢吧。趕緊打114查詢聯(lián)洋ONLY的電話，結(jié)果只有總機(jī)的`號(hào)。往總機(jī)打了四次沒(méi)人接(足見(jiàn)聯(lián)洋的服務(wù)有待提高）.這一晚上把我糾結(jié)啊，這工作是不是就想煮熟的鴨子給飛了！錘足擂胸�。「咧猩钇诖蚬と沼�
6月15日
早上去學(xué)校填報(bào)志愿，周同學(xué)叫住我問(wèn)我要不要一起去外地和同學(xué)玩，說(shuō)打我電話沒(méi)人接。我這才意識(shí)到那兩個(gè)未接不是ONLY的�？墒撬降渍胁徽形遥媸�......
6月16日
早上去姥姥家包粽子。姐問(wèn)我有什么計(jì)劃。我說(shuō)去打工。姐問(wèn)找到?jīng)]有，我說(shuō)正等通知。高中生暑期打工日記‘你是找工作，不是要當(dāng)少奶奶，你不主動(dòng)還等的人家抬著轎子請(qǐng)你？'......我被教育了。下午去聯(lián)洋直奔ONLY，還是那就話，留下電話等通知吧。隨后我又去了Vero Moda，特步，安踏等等商店去詢問(wèn)要不要暑期工。聯(lián)洋Vero Moda，人家問(wèn)的的一句話就是剛畢業(yè)？我誠(chéng)實(shí)的回答了一下。結(jié)果可想而知。在銅鑼灣的ONLY，暑期生的預(yù)期名單已經(jīng)排在了兩頁(yè)之后；我又去米奇，史努比詢問(wèn)，人家說(shuō)我們是招人，但不招臨時(shí)的。我歇了......
高中暑假作文11
假期的時(shí)光，總是顯得如此快樂(lè)。
炎熱的假期，獨(dú)自一人在房間，覺(jué)得時(shí)間都變得奢侈起來(lái)。
早晨睡到自然醒，睜開(kāi)眼便撞進(jìn)溫暖的陽(yáng)光，走到窗臺(tái)一眼的碧綠，顯得如此可人。深呼吸空氣中那種混合著青草的芳香撲面而來(lái)，心情愉悅，時(shí)光美的沒(méi)了言語(yǔ)。
假期的生活，總是這般隨心所欲。
肆意的假期，我拋開(kāi)了學(xué)習(xí)的壓力，老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨，覺(jué)得時(shí)光都變得美好起來(lái)。
這樣的一天，時(shí)間在我身邊緩緩流逝，任由它一點(diǎn)一滴的飄走。關(guān)上門，忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了曾經(jīng)的窮追不舍，忘記了不停地奔跑向前。難得的閑適，拉上窗簾，讀一些娛樂(lè)的雜志，或者看一部隨手翻到的電影，時(shí)光變得悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
假期的美食，總讓人大飽口福。
豐盛的假期，美味的佳肴，可口的飯菜，覺(jué)得時(shí)間都變得有味道起來(lái)。
鍋里沸騰的聲音，水蒸氣慢慢飄起，很快屋里像蒙上了一層水霧，空氣中彌漫著米飯淡淡的`香味，它們不斷的探出，要去更遠(yuǎn)的地方。桌上擺滿了飯菜，一家人圍著，吃著，笑著，好不融洽，時(shí)光變得歡欣隨和起來(lái)。
假期的街道，總是如此匆匆忙忙。
喧鬧的假期，車水馬龍的街頭，走著焦急的人們?yōu)樯畋疾ㄖ瑠^斗著。耳傳來(lái)陣陣?guó)Q笛聲，不禁有些嘈雜。晚上還可以看見(jiàn)街坊領(lǐng)居的阿姨，大嬸們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，時(shí)光變得熱鬧歡樂(lè)起來(lái)。
假期就是這樣，快樂(lè)，歡笑，愉悅，閑適，熱鬧，但又伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥。
假期的歡樂(lè)并不只有這些，還有更多游戲，歡笑等著我們。
偶爾給自己放放假體驗(yàn)一下假期的換了吧。
高一:嚴(yán)暢
高中暑假作文12
匆匆忙忙，彈指一揮間，兩個(gè)月的光陰稍縱即逝。在暑假結(jié)束之前，回顧這兩個(gè)月的一點(diǎn)一滴，有快樂(lè)，有煩惱，有憂愁……真是千頭萬(wàn)緒，不知從何處說(shuō)起。
先說(shuō)學(xué)習(xí)方面的吧。整個(gè)暑假，書籍始終伴隨著我，每一天，每一刻�！度松Щ髥�(wèn)莊子》、《錢文忠解讀<三字經(jīng)>》、《明朝那些事兒》、《易中天品三國(guó)》……一本本豐富多彩的課外書籍讓我原本寂寞的假期不再孤單。在這個(gè)暑假里，我寫的很多文章在建德教育信息網(wǎng)上發(fā)表，多寫作既能給我信心，又能提高我的寫作水平，何樂(lè)而不為呢！另一方面，在這幾天，我堅(jiān)持天天練習(xí)書法。因?yàn)槌＞毩?xí)書法能讓我靜下心來(lái)，保持一個(gè)平和的心態(tài)。
在暑假里，我堅(jiān)持每天花一定的時(shí)間鍛煉身體，跑步、跳繩、打球，讓自己擁有一個(gè)健康的身體，強(qiáng)壯的體魄。
雖然有書籍、電腦、羽毛球等的陪伴，但是在國(guó)外打工的父親卻讓人十分牽掛。父親已在今年四月份回國(guó)一次，所以暑假里不能再和我與母親相聚了。雖然每天他都會(huì)打電話給家里，但我還是日日夜夜地思念著父親，希望他早些回來(lái)。這也是我暑假中略感美中不足的`一點(diǎn)吧。
兩個(gè)月暑假終于結(jié)束了。開(kāi)學(xué)后，我就是一名高二學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要保持良好的習(xí)慣，去掉一些惡習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)父母與老師的期望。
暑假，再見(jiàn)！離開(kāi)你后，我將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期，做一個(gè)嶄新的自己。
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