（實用）新學期的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的新學期的作文5篇，希望對大家有所幫助。
新學期的作文 篇1
時光流逝，轉眼間，我們已走過了五年級以來第二個學期，多姿多彩的暑假已過去，希望大家把精力都放在學習上!從今天起，將一切的不愉快都拋之腦后，迎來緊張和充滿希望的新學期!意味著什么?新學期新起點標志著松散，高度自我的暑假生活結束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年開始。從現在開始，我們要消除“假期綜合癥，”以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱血、飽滿的精神投入新的學習生活中。
機遇與挑戰(zhàn)并存壓力與動力在我相信，我們有信心，有能力，能在新的.起點上贏得新的勝利，續(xù)寫新的篇章。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創(chuàng)新理論為指導，以師生互動為動力，以質量成績?yōu)槟繕�，勇于超越自己的昨天和前天�?/p>
從今天起，我們要做到以下幾點：
入樓即靜，入室即坐，入座即學，入學即專，用1分鐘時間，在心里確定自己最欽佩的人。并且想好他(她)的身上有什么值得你去學習的。
希望這個班會，把我們的心連得更緊；希望這個班會，把我們學習推向高潮。
新學期新目標
3月1日，一個不平常的日子。那一天，意味著寒假要結束了，新學期就要來了，我們返校，重新進入了如家的校園，開始了新的學習生活。
開學第一天，肯定會發(fā)新書，那是最高興的時候。老師讓一些同學把新書拿上來，然后發(fā)給我們。拿到新書，我心里甜甜的，馬上就要開始新的學習生活了，正能不高興呢?過了一年，同學們都長大了一歲，是不是聽話了一些，不用在上課前使出“教鞭”才肯安靜下來呢?我懷著期待進入了新學期。
第一次考試是摸底考。在星期五，語文和數學都出來了。我知道，這一次代表寒假過去了，你的就只是還記得多少呢?我這一次考得不錯，因為考試成績都比上學期期末考試的成績高，我十分開心。
新學期，我們也要準備新目標和計劃。我的目標是被評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學生”。我也給自己定了一個計劃，要遵守課堂紀律，下課記律，認真做完老師所布置的作業(yè)……
我要堅持寫日記，提高作文水平。絕不當“抄人”。晚上有時間，可以多看點課外書，并摘抄下來書中的好詞好句。
新學期的作文 篇2
暑假一晃就結束了,又要迎來緊張而繁忙的學習階段了。新的學期,我就要成為四年級的學生啦!
為了使自己繼續(xù)保持好的成績,我定了一個學習計劃:1.上課要認真聽講，不許講話，也不許回頭；2.作業(yè)按時完成；3.字要
寫端正干凈；4.每天晚上準備好第二天要用的學習用品；5.堅持預習功課;6.堅持復習功課,孔子曰:“溫故而知新”。
我對自己的學習成績還有以下要求：為了提高寫作水平，平時要多看作文書等課外書，語文成績保持在90分以上；做數學題要多動腦，多思考，成績保持在95分左右；每天堅持聽讀英語，成績要達到95分以上。
我相信如果我能堅持做到以上幾點，我的`學習成績一定會穩(wěn)步上升的，我還要爭做德、智、體、美、勞全優(yōu)的好學生，拭目以待吧!
新學期的作文 篇3
舊的一年已經過去，我們步入一個新的學期。在這個新學期里，我又有了新的打算。
在舊的一年里，我對自己的表現還算滿意，但有些不足之處，比如上課不太認真，喜歡玩小動作；字寫得不夠工整，語文的閱讀能力有待提高。在這個學期里，我要改掉上課不太專專心的壞毛病。仔細聽老師講解，多思考問題，多回答問題。也請老師多多幫助和提醒。
通過一個寒假的字貼練習，我的字已經比以前有了很大的進步，但有時一著急，就又寫得不好了。這說明字寫得不夠牢固，還沒有成為一種自然習慣，還要多練多寫。
在閱讀上，我平時朗讀少，一有朗讀，我就有點心慌，一著急，句子就讀得不通順了，句不達意，讓人聽起來很費力。所以，在這方面要注意不僅自己懂了文中意思，更要讓人聽懂。朗讀中，一定要注意字、詞、句的連接與停頓，語氣與語意的表達相一致。
此外，我還要豐富自己的課外閱讀，減少看電視的.時間，不能像以前那樣，每天看上很多時間的電視，計劃星期一到星期五不再看很長時間的電視。
回顧過去，展望現在，憧憬未來，我要再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。我希望，老師嚴格、嚴格再嚴格，同學努力、努力再努力；我們班朝氣蓬勃，奮發(fā)向上；我希望，我的未來如初生的朝陽般美好。
新學期的作文 篇4
今天老師布置了一篇作文——《新學期的夢想》。這下可把我難住了，“我有什么夢想呢？”我自言自語到。忽然，我想到幾天前的那次任務，“喔，我知道了……”
還記得那個星期四，英語老師神秘的把我叫到一旁，對我說：“我們班將舉行一次英語比賽，請你當小主持人，好嗎？”我半天不吭聲，心中沒有足夠的勇氣接受這個“巨大的.挑戰(zhàn)”。英語老師見我猶豫不決，說：“小主持人有豐富大獎呢！”可我還是不能戰(zhàn)勝自己心中的彷徨，便回絕了，老師只好讓另一個女生當了小主持人。比賽開始了，小主持人蹦跳著上了臺，微笑著開始，精彩的結束，臺下的掌聲震耳欲聾，她別提有多風光了！我羨慕地望著，也不免做起了白日夢：我幻想著我當時爽快地答應了英語老師，現在正風光地站在臺上，接受著眾人的鼓掌……突然，我的大腿被人使勁地拍了一下，我的白日夢也被“擊碎”了。原來，同桌喊我我不應，她才使勁拍我的。唉，我的幻想是美好的，現實卻是殘酷的……
如果世上有后悔藥，我一定會毫不猶豫買下它；如果世上有時空穿梭機，我一定會馬上乘坐它；如果人間有時光老人，我一定會誠信懇求他�？蛇@些都沒有，唯一的辦法只有靠自己學會去獲得勇氣，讓它陪我去冒險、去探索這美麗的大千世界。
新一學期開始了，我的夢想是獲得勇氣，讓我勇于面對生活中的重重困難與挑戰(zhàn)！
新學期的作文 篇5
新學期，新同學，新教師，新夢想，那就是我學習的原則——學中玩，玩中學。
學習是我們的“工作”。上課認真聽講，踴躍發(fā)言。下課做好預習，復習工作，適當閱讀課外書，拓展知識面，這是每位同學的責任。 語文，數學是基礎，英語是通向世界的橋梁，三門課就如同三角形的三條邊，缺一不可。作為班長的我以身作則，發(fā)揮領頭羊的作用。學習如逆水行舟，不進則退，我們絲毫不能松懈，只有不斷努力，才能永葆第一。
學習是艱苦的，但也是快樂的，我夢想，一天的學業(yè)是在輕松愉快的氣氛中完成的。上課同學踴躍發(fā)言，老師耐心教導；下課同學如出籠的小鳥飛向自由的'天空。球桌前有我們?yōu)t灑的英姿，操場上有我們矯健的身影，音樂教室里傳出我們嘹亮的歌聲，整個學校回蕩著我們的歡聲笑語。
春天，我們卻郊游，領略祖國的大好河山；夏天，我們去游泳 ，把炎熱甩得無影無蹤；秋天，我們去果園，采摘豐碩的果實；冬天，我們打雪戰(zhàn)，感受北國風光。
啊！多么美妙的生活，我真希望夢想成真！
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