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有趣的正說(shuō)反演游戲作文
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畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了，接下來(lái)要玩什么游戲呢？我們都瞪大了眼睛望著老師。因?yàn)槎际恰芭R場(chǎng)發(fā)揮”的游戲，所以下一個(gè)該玩什么，沒(méi)有人知道。
只見(jiàn)老師皺著眉頭，左手托著右手放在下巴下，做沉思狀，像極了一位思考家。良久，老師像一位得到糖果的小孩子，雙眼閃著光，眉頭舒展開(kāi)，笑容可掬地對(duì)大家說(shuō)：“我剛才想到了一個(gè)游戲，不知大家喜不喜歡……”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就嚷嚷開(kāi)了：“老師說(shuō)說(shuō)嘛！”“老師快說(shuō)呀！”……
老師說(shuō)：“‘正說(shuō)反演’怎么樣？”老師話音剛落，教室里炸開(kāi)了鍋。這個(gè)說(shuō)：“我在補(bǔ)習(xí)班里就玩過(guò)這樣的游戲，很好玩呢！”那個(gè)說(shuō)：“這個(gè)游戲還沒(méi)玩過(guò)呢，快點(diǎn)開(kāi)始吧，好玩嗎？”從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲的我也摩拳擦掌，躍躍欲試。
正話反演，顧名思義，就是把下的正指令，表演出相反的動(dòng)作。游戲開(kāi)始了，我的心“怦怦”直跳，集中精力等待著老師下指令�！捌鹆�！”我腦子一熱，好像士兵聽(tīng)到了指揮官的命令一樣“唰”地站了起來(lái)。剛站起，一想，不對(duì)呀！老師說(shuō)起立我應(yīng)該坐下呀！我一拍腦門(mén)兒，哎呀！忘了！大腦反應(yīng)遲鈍了，我懊悔極了！不過(guò)大腦遲鈍的人還真不少，和我一樣都不該聽(tīng)話地站了起來(lái)的比比皆是。老師又要命令了：“睜開(kāi)眼睛！”我的腦海里閃過(guò)“正話反演”這四個(gè)字，立刻閉上了眼睛。哈哈！這次做對(duì)了！我充滿了信心。這時(shí)，老師說(shuō)要說(shuō)些有難度的詞語(yǔ)，我心里還是一陣緊張。老師想了一下，對(duì)我們說(shuō)：“拍手！”全班一下子愣住了，片刻，有的拍了拍手背，有的跺了跺腳，還有的直接愣那兒了……我就是愣那兒的一類(lèi)。老師都笑崩潰了。我們一下子回過(guò)了神。有人提議要讓同學(xué)們上去命令，我們都等著看“好戲”。很多同學(xué)都自告奮勇地舉手了。于是，老師就隨便挑選一位女同學(xué)。
這位女同學(xué)上去后，首先自己都笑開(kāi)了。想了想，說(shuō)：“笑！”我們怔了一下開(kāi)始大“哭”起來(lái)�！巴弁弁邸鼻懊妗翱蕖钡睦蠎K，誰(shuí)知，后面竟變成了大笑，把老師給樂(lè)的。這位女童鞋一上來(lái)就給了全班一個(gè)下馬威呀！笑夠了，這位同學(xué)又說(shuō)：“哭！”全班又開(kāi)始大笑起來(lái)，笑著笑著，一位同學(xué)說(shuō)：“這是整人的吧！一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的……”顧不得說(shuō)了，我們教室由“殯儀館”變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們都笑得肚子疼。老師也不例外，眼淚都笑出來(lái)了。我也不例外哦！
沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，又有“朝秦暮楚”的同學(xué)建議換個(gè)游戲玩。是呀！現(xiàn)在同學(xué)們的興趣正高，紛紛表示贊成。老師又會(huì)想出什么花樣游戲呢？讓我們拭目以待——有趣的課堂XX吧！
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