（精華）我喜歡作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡作文1
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞；蜜蜂喜歡在花叢中采蜜；魚(yú)兒喜歡在水中自由地游來(lái)游去；老鷹喜歡在天空中自由地翱翔；而我則喜歡在屋子里安靜地讀上一本我最喜歡的書(shū)，我想這本書(shū)一定會(huì)是《魔法灰姑娘》。
這本《魔法灰姑娘》時(shí)放寒假時(shí)爸爸給我買的。我之所以喜歡這本書(shū)，一是因?yàn)槲以瓉?lái)看過(guò)《灰姑娘》這個(gè)故事，被里面的故事情節(jié)所感動(dòng)了；二是因?yàn)槲乙芽吹竭@本書(shū)的題目，心中便生出了許多疑問(wèn)，很想消除這些疑問(wèn)。 剛一到家，我便跑進(jìn)屋子里津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。
等我讀到第八章《海蒂想控制我》時(shí)，已經(jīng)到吃午飯的'時(shí)間了，而且爸爸也在客廳不停地催我，因此我只好戀戀不舍地放下了書(shū)。吃完飯，我又接著讀了起來(lái)，讀著讀著，我便氣憤填胸，海蒂竟然妄想讓愛(ài)拉——一位爵士的女兒當(dāng)自己的侍女，而且還不斷地施命與愛(ài)拉，而且愛(ài)拉也必須聽(tīng)命于她，這一切都是因?yàn)槁缎肋_(dá)那邪惡的詛咒。 當(dāng)我讀到第十八章《雙重詛咒》時(shí)，內(nèi)心早已不只是氣憤，而是變成了憤怒。露欣達(dá)不斷給人下邪惡的詛咒，這回，埃拉不僅要服從命令，而且要十分開(kāi)心地去服從，簡(jiǎn)直是成了一個(gè)百分之百的傀儡。 后來(lái)，愛(ài)拉淪為女仆，海蒂便開(kāi)始肆無(wú)忌憚地欺辱愛(ài)拉，愛(ài)拉有苦說(shuō)不出，只能一個(gè)人暗地里哭泣。我看了后，也哭了一場(chǎng)，害我眼睛紅了好半天才好了。 過(guò)了一段時(shí)間，我終于讀到了最后一張。
愛(ài)拉通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了詛咒，和心愛(ài)的王子幸福地生活在了一起，為這本書(shū)，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我喜歡作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，每天晚上睡覺(jué)前都要媽媽講故事給我聽(tīng)。讀書(shū)以后，媽媽就要求我自己看圖識(shí)字，三年級(jí)以后我就經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，去新華書(shū)店看書(shū)，買了好多童話故事：有《小貓釣魚(yú)》、《青蛙告狀》、《狐貍與老虎》┅┅，到四年級(jí)時(shí)我把《多拉Ａ夢(mèng)》、《烏龍?jiān)骸�、《安徒生童話》看了好幾遍，進(jìn)入五年級(jí)以后我開(kāi)始看《三國(guó)演義》和《西游記》等歷史故事。
我一直把書(shū)當(dāng)作好朋友，一進(jìn)入到書(shū)籍里，我就不能自抑，就會(huì)靜下來(lái)，握著書(shū)就覺(jué)得進(jìn)入了知識(shí)的海洋， 覺(jué)得自己遨游在茫茫的書(shū)海中，在這里我能學(xué)到我不懂的知識(shí)，了解大千世界中隱藏的秘密。
看書(shū)時(shí)，我完全沉醉在故事的情節(jié)中，我會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)故事歡快時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；當(dāng)故事悲哀時(shí)，我會(huì)無(wú)限同情；當(dāng)故事情節(jié)憤怒時(shí)，我也會(huì)很惱火，有時(shí)還會(huì)沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快�？雌饡�(shū)來(lái)常常聽(tīng)不見(jiàn)奶奶叫吃飯、叫洗澡。
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)了智慧，讓我變得聰明起來(lái)。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
我深深地感到書(shū)是無(wú)聲的老師，書(shū)是最忠厚老實(shí)的.朋友，書(shū)能解開(kāi)我們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識(shí)，給我們戰(zhàn)勝各種困難的力量。 我將繼續(xù)努力讀書(shū)，認(rèn)真在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己！
我喜歡作文3
寧可吃無(wú)肉，不可家無(wú)書(shū)。書(shū)是我形影不離的好朋友，假如我連續(xù)幾天不看課外書(shū)，生活就像吃菜沒(méi)有加鹽一樣乏味。
因此，在生活中，我們應(yīng)該多結(jié)交“好朋友”。它能使我們的生活豐富多彩。我的“朋友”很多，就像《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛(ài)的教育》等等�，F(xiàn)在就讓我向你介紹一位最好的朋友——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，作者是明朝作家羅貫中。《三國(guó)演義》以絕妙的文筆把魏、蜀、吳爭(zhēng)奪天下的場(chǎng)面寫(xiě)得轟轟烈烈，讓我百看不厭。而且書(shū)中通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造出一批性格特點(diǎn)鮮明的人物形象，如雄豪奸詐的曹操，忠義勇武的.關(guān)羽，謀略出眾的諸葛亮等。這些獨(dú)特的人物給我們留下了解深刻的印象。
這本書(shū)不僅讓我們體會(huì)到作者絕妙的文筆，而且還讓我們明白了許多做人的道理，比如諸葛亮三氣周瑜，周瑜為什么會(huì)絕望地對(duì)天長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮！”？就是因?yàn)橹荑ば男鬲M窄，妒忌勝于他的人。周瑜死的時(shí)候才36歲呀！真的是很可惜，枉費(fèi)了自己的滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車。這件事使我明白做人不能過(guò)于小氣，要胸懷寬廣。關(guān)羽智勇雙全，為什么會(huì)敗走麥城？那是因?yàn)殛P(guān)羽連勝之后過(guò)驕傲，才被吳國(guó)一擊而潰，大意失荊州。這就讓我明白無(wú)論對(duì)待什么事，都不能驕傲自大，否則就會(huì)面臨失敗。
《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本書(shū)，我希望你細(xì)細(xì)品讀，一定會(huì)收獲多多。
我喜歡作文4
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)包。那是這學(xué)期媽媽給我新買的，算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我整整3周了，我很喜歡它！我的好伙伴剛來(lái)時(shí)，長(zhǎng)得很漂亮，一看就討人喜愛(ài)。你看，幾條彩鏈將它圍得接結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，淡紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的`好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來(lái)晃去，盡管它把我的肩壓得生疼，而我卻毫不在意。我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。
上學(xué)時(shí)，它用自己的口袋把我的書(shū)本整理得井井有條。我背著它在上學(xué)路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得“叮當(dāng)”作響。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)在一旁默默地等待我，好像在鼓勵(lì)我勇往直前呢！做完作業(yè)后，它就會(huì)張開(kāi)大嘴，讓我拿出課外書(shū)，使我的視野開(kāi)闊，知識(shí)豐富。漸漸地，小伙伴的客人越來(lái)越多。
今天來(lái)了《一課三練》，明天又奔來(lái)《同步練習(xí)》，后天又跑來(lái)《黃岡密卷》……好伙伴熱情地招待了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書(shū)多得沒(méi)把肚皮撐破。看著它托著沉重的身子，一步步艱難地移動(dòng)步子，我實(shí)在不忍心，于是便想辦法給它“減肥”，不得不把最心愛(ài)的課外書(shū)拿出來(lái)，放在書(shū)架上，只留下教科書(shū)。此時(shí)，它又恢復(fù)了往日的精神，又蹦蹦跳跳地與我一起學(xué)習(xí)�？粗錆M了生氣與活力，我格外的高興。
謝謝你！好伙伴，你為了我的學(xué)習(xí)，硬撐著裝下那么多的書(shū)本，邁著沉重的腳步陪我學(xué)習(xí)。我真喜歡我的好伙伴――書(shū)包��！
我喜歡作文5
我的朋友有很多，但是今天給大家介紹的這位朋友，很特殊，它是誰(shuí)？哈哈，它是我的一本書(shū)。我的書(shū)也有很多，但是有一本書(shū)它讓我念念不忘，它就是曹文軒叔叔的小妹妹曹文芳阿姨寫(xiě)的一本書(shū)《香蒲草》。
什么事斗蛋？你玩沒(méi)玩過(guò)？你在大河里扯過(guò)漁網(wǎng)嗎？你想不想嘗試在學(xué)校里放牛？你和伙伴到荷田里踩過(guò)藕?jiǎn)�？你怕不怕死？……我敢保證，只要讀過(guò)這些作品，你就很難不對(duì)這個(gè)我們既熟悉又陌生的世界感興趣。它的獨(dú)特，可不是坐井觀天的人能想象出來(lái)的。書(shū)中充滿了文情詩(shī)思般的靈秀氣質(zhì)，同時(shí)又包含著一種天壤蒼然的深沉感。靈秀與深沉的合流，成就了作家的審美取向。
作者正如曹文軒叔叔在“序”中所說(shuō)：“二十多年時(shí)間里，我看過(guò)她長(zhǎng)長(zhǎng)短短無(wú)數(shù)的稿子，我知道，這些捧給我看的初具模型的文字后面還有著更多一遍一遍反復(fù)打磨不計(jì)其數(shù)的半成品。”
文章簡(jiǎn)介：在蘇北的小小村落，人們做著各種各樣的夢(mèng)。在這個(gè)村落中小女主角田田帶我們領(lǐng)略了許多用文字表述不出來(lái)的知識(shí)。土坯的房子，鬧鬼的土窯，游弋著美麗冤魂的祠堂，永遠(yuǎn)不會(huì)上映新片的露天電影，買糖豆的.孤老頭……田田就在這樣的環(huán)境里快樂(lè)而無(wú)忌地長(zhǎng)大，在她身邊發(fā)生的一切生生死死的故事總會(huì)歸于一種平靜，而生命就在這種平靜中一代又一代地延續(xù)下去。
其實(shí)曹文芳阿姨還有幾篇作品很不錯(cuò)，例如：《天空的天》、《丫丫的四季》、《梔子花香》、《荷葉水》和《云朵的夏天》都是非常值得一看的作品。
我喜歡作文6
今年暑假，我看了許多書(shū)，其中最喜歡的要數(shù)〈〈魯濱遜漂流記〉〉。作者是英國(guó)著名作家：丹尼爾·笛福。
書(shū)中講述了17世紀(jì)一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人冒險(xiǎn)航海，途中遇險(xiǎn)，流落荒島的故事。在這個(gè)被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過(guò)的絕境---沒(méi)有食物、沒(méi)有房屋、沒(méi)有衣服、沒(méi)有武器、沒(méi)有地方可逃、更沒(méi)有獲救的機(jī)會(huì)。但他并不因此而坐以待斃，他有頑強(qiáng)的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對(duì)生活不抱任何不切實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難。最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。
我印象最深刻的'情節(jié)是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來(lái)，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個(gè)小時(shí)的熱度，然后慢慢減去火力，并整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓神奇的故事真實(shí)可信。
書(shū)中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開(kāi)山洞、蓋住所、捕魚(yú)狩獵、馴養(yǎng)動(dòng)物、開(kāi)辟牧場(chǎng)、種植莊稼、學(xué)做面包、制作家具......還擁有了一個(gè)奴仆“星期五”。
這本小說(shuō)非常有趣�？戳酥�，我最大的感受就是：在困難面前，我們應(yīng)該像魯濱遜那樣，不拋棄夢(mèng)想，不放棄克服困難的希望。在一點(diǎn)一滴努力中，那些看上去遙不可及的夢(mèng)想最終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我喜歡作文7
書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想；書(shū)讓人開(kāi)闊眼界；書(shū)讓人豐富知識(shí)……一本好書(shū)就好像是我們生活中不可缺少的物件。有句名言是這樣說(shuō)的：生活沒(méi)有書(shū)籍就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書(shū)，喜歡在閱讀中享受書(shū)的“美”。
《中國(guó)神話》就是我所喜歡讀的一本書(shū)�！吨袊�(guó)神話》是一本講述了中國(guó)大小神話的書(shū)。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的'筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填�！防锩嬗羞@樣一段話：“日復(fù)一日、年復(fù)一年，精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來(lái)回，一顆一顆地把小石子投入海中。”這段話寫(xiě)的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來(lái)，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(zhǎng)了就一定能成功，只要目標(biāo)專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。我喜歡這本書(shū)的原因不僅是因?yàn)樗o予了我深刻的道理，更重要的是書(shū)中精妙絕倫的詞語(yǔ)。
渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無(wú)際的海面上，顯得十分渺小……�！背艘酝�，這本書(shū)還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過(guò)年》等都美文佳作，一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的境界。書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想，書(shū)讓人開(kāi)闊眼界；書(shū)讓人豐富知識(shí)……
讓我們一起讀書(shū)，一起來(lái)享受這無(wú)限之樂(lè)吧。
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