【實用】初三作文25篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初三作文，希望對大家有所幫助。
初三作文 1
又是這片沙灘，沙灘上的腳印，是你陪我走過的印記。
我喜歡海。受爺爺?shù)挠绊憽?/p>
我的爺爺是從小生活在海邊的，他對于海，有特殊的感情。
小時候，每每去爺爺家，便吵鬧著要爺爺陪我去海邊撿貝殼。爺爺無奈，便在忙完一天的事之后，用他蒼勁有力的`大手溫柔的包住我的小手，慢慢走在沙灘上，慢慢尋覓。
夕陽西下，金紅色的陽光照在我倆的身上，照在沙灘上，像撒了一杯金檳酒。我回頭看看沙灘上的腳印，總是盼望能有和爺爺一樣的大腳印。爺爺慈愛地摸著我的頭，告訴我一定會有這一天的。
天色慢慢暗下來。我與爺爺席地而坐于海邊。相對無言，輕輕聽著海風與海洋深處傳來的神秘之聲。夜幕下的海洋特別靜謐，遠處的海面上若有若無的影子在躍動。爺爺笑了，說那是海鳥。我似懂非懂罷了，腳印在我的身后蜿蜒。
夏季的時光像是兔子的尾巴，一忽兒就消失了。臨離開的前一晚，我依舊和爺爺走在海邊。爺爺說要挑最好看的貝殼給我串項鏈，我便偷偷對比著我倆腳印的大小。
可這承諾還沒有兌現(xiàn)，爺爺就消失得無影無蹤。那時候還小，不懂事。長大些才明白，爺爺跟隨船隊出海，遇上了風暴，失去了聯(lián)系。心中一沉，便對海有了憎惡之感。
葉子綠了就黃，黃了就掉，掉了之后只剩下光禿禿的樹干。我再回到爺爺家時，已三年有余，因為不想看到那藍晃晃的海，不想再看到那片沙灘。我在爺爺?shù)膬ξ镩g里轉(zhuǎn)悠，看到角落里有張小桌子，上面端端正正放著一個小盒子。我用力打開它，大大小小的貝殼掉落出來，想起當年爺爺對我說的話，當年在海邊踩影子、比腳印，不由痛哭出聲。
我將貝殼用絲線穿起，戴在手腕上，向那片沙灘走去�？粗约旱哪_印，我有些驚異于與曾經(jīng)的腳印不同。耳邊回蕩起那句“會的”。
只可惜，旁邊沒有大腳印能讓我再去細細比對了。
我這才意識到，我對海的情感，并未隨時間流逝而消散，海邊的腳印終會被砂礫掩埋，但你我走過的印記，就這樣留在我記憶里，經(jīng)久不衰，熠熠生輝。
初三作文 2
提筆，腦海里翻涌著三年的回憶。我們哭過，把淚水撒在著親切的家園；我們笑過，把歡笑播種在這自由的天地。當真歲月如流水，轉(zhuǎn)眼三年成回憶。
猶記小組的團結(jié)。歲月如梭，再回首，這已是我最后一篇小組總結(jié)。不禁回想起我們初次碰面的情景，沈文桓的沉穩(wěn)，劉沂松的活潑都令我印象深刻。我們在相處的日子里互相磨合，逐漸學會讓步，學會關心。我們都收起任性的脾氣，磨平尖銳的棱角，顯露隱藏的真心。我們互相攙扶，互相鼓勵。擁有了堅實的后盾，找到了溫暖的歸屬。同伴的一顰一笑都銘刻在我的心頭，縱使千言萬語也道不盡離愁，訴不盡酸楚。親愛的朋友，我們就要分離，不論明日身處何方，今日我們在一起。小組的.團結(jié)與默契，讓我不舍與之分別。但我們終究要踏上旅程，孤身一人闖天下。
猶記同學的笑顏。當我們第一次聚集在這間教室，當我們的眼神第一次匯聚。一份真摯的情感，一次奇妙的緣分就此開始。同學是最溫暖的相伴，在你彷徨無助時伸手攙你一把，在你迷茫落魄時帶你前行。七年級時我們都是陌生人，現(xiàn)在卻勝似親友。我們一同學習，為班級爭光添彩；我們一同努力，為小組掙得榮光。在那偌大的操場上滿是我們的汗水與笑顏。文體藝術節(jié)時，那如風的身影，帶汗的發(fā)梢。匯報演出時，那堅定的步伐，鏗鏘的聲調(diào)。我們最美好的歲月與年華都與同學度過，相識成同學也是人世間最美的緣分。三年前，我們在此相識，三年后我們在此分別。愿再來日，哪怕歲月洶涌，仍記你笑顏；哪怕人海茫茫，人識你身影。
猶記老師的汗水。是你在初中第一個對我展露笑顏，是你在初中第一個對我教導訓斥。你把汗水灑在三尺講臺，把學識播種于我們心田。猶記那緊握粉筆的手，那漂浮著茶葉的水杯和那堅毅的臉龐。陳老師愛嘮叨，總是不厭其煩的和調(diào)皮的學生講道理，可我們就要和那親切的嘮叨分離。黃老師總是雷厲風行，課堂上的她條理清晰，但平日里她又是親切的伙伴。施老師那帶著關切的建議和忠告，張老師精益求精的要求都銘記在心頭。三年一路走來，老師永遠都在為我們遮風擋雨，保駕護航。我總看見萬老師那神采奕奕的臉龐，誰又知道他工作了多少個日夜。老師，你是火把照亮我前行的路；你是甘泉，滋潤我干涸的心田�？v使天各一方，唯愿永不相忘。
落筆，思念翻涌。我們已踏上不回首的路途，美好終成回憶。愿這段過往化作明光，替我照亮今后的旅途。啟程不道別，揮手不再見。
初三作文 3
今年，我十四歲了，正在讀初三�，F(xiàn)在，我正在寫一篇以變化為話題的作文。是的，我變了，變得比以前懂事了。
固執(zhí)的我
以前，我總是認為自己的想法和眼光才是好的，可每一次到最后都不于人意。因為，每一次我都因為堅持自己的想法和只相信自己的眼光而吃了虧。就比如上一次，我和媽媽去買鞋，我們在一家鞋店前停了下來。我看上了一雙以白色為主黑色為副的鞋。于是，我向媽媽提議要買那雙鞋，可媽媽卻說：你看，那雙鞋大部分都是白色的，以后弄臟了不容易洗干凈的！要是洗不干凈，你就會不愛穿的。聽到了媽媽的話后，我自然是很不高興，但我還是抑制住了自己的情緒，用帶點撒嬌的語氣對媽媽說：媽媽，你就給我買嘛，以后弄臟了，我就自己洗，好不好？”最后，媽媽在我的軟磨硬泡下給我買了那雙鞋�？勺詈�，真的就像媽媽說的那樣，那雙鞋真的洗不干凈了，而我也真的不愛穿那雙鞋了。
急躁的我
由于正值青春期的原故，我的脾氣異常的不好，對父母的`態(tài)度也越來越不好了。上個月前，我才踏上初三的旅途沒多久。本來，在以前，那時應該是我開學之后最開心的時候�？涩F(xiàn)在由于是初三畢業(yè)班，那個本來應是我復課之后最開心的時候，變成了復課之后最不開心的時候。因為，在那個時候，每天都十一二點才睡�？杉词故沁@樣，每天的作業(yè)我還是完成不了。就這樣，我每天都過著惡性循環(huán)式的生活，所以，我的脾氣也越來越不好，以至于由于態(tài)度問題，我和爸爸媽媽發(fā)生過很多次的爭執(zhí)，甚至還導致過一次冷戰(zhàn)。
懂事的我
現(xiàn)在，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，我不再像以前那么固執(zhí)、那么急躁了�，F(xiàn)在我會自己洗衣服，會自己疊被子、會心疼父母、會處理與同學之間的問題了，更會處理自己在學習、生活方面的問題了。不可否認我變了，而且，變了好多。以前的我只認為自己的想法是好的，但現(xiàn)在我會先聽人家的想法，然后再比較，最后再改正不好的地方。以前的我很急躁，脾氣很不好，雖然現(xiàn)在也不見得好到哪里去，但是和以前相比，我的脾氣真的好很多了。與爸爸媽媽談話時的態(tài)度也好很多了�，F(xiàn)在，我看見爸爸媽媽忙的時候，我會去幫他們分擔一些。在他們累的時候，我會去幫他們按摩，讓他們舒服一些。早上出去的時候，我會放輕腳步，盡量不吵醒他們。（當然，這是我自認為的懂事，還不知道別人怎么想。）
現(xiàn)在，初三的我變了，變得和以前很不一樣了。希望這會是一個很好的開頭。希望它會給我指引一條正確的路，讓我通往成功。
初三作文 4
大人們都在為生活而奔波、忙碌著，而我們在為學習、考試、成績而苦惱。
最近幾個星期，我和媽媽一直在跑書店，到了初三了，發(fā)現(xiàn)啥都該買，啥都該補。這個星期也是一樣，也需要買書，因為爸爸晚上可以照看妹妹，我和媽媽便在周五的晚上去買書了。原以為在這個寒風冽冽的晚上，行人會很少，卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣，每個人都行色匆匆，身邊只有秋風在作伴。有人低著頭玩著手機準備回家，路燈下的背影顯得那么落寞；有人在輕輕低頭呵著氣來維持手的溫暖，我想他的手不僅暖了心也暖了；還有人在黑夜里奔馳，后面載著"朋友"，年齡不大，應該和我差不了幾歲，嘴里吐著他們認為的"名言名句"，我不知道他們的樂趣，我只知道他們在浪費青春。
跑了幾個書店，終于在秋風的指引下買到了書，我此時手已經(jīng)凍得麻木，想開口說句：終于買到了！也很難，因為我的嘴和牙齒已經(jīng)親密地在一起了。在路上，媽媽突然說了一句讓我感觸很深的話：你們這群小孩兒，考不上高中，先對不起的不是你們自己，而是你們爸媽！當時我心里感慨萬分：是啊，考不上高中，無顏見爹娘��！我突然想到了班主任曾經(jīng)問過我們的一個問題：你們能不能想象一下你們的父母接到錄取通知書的.表情？
德州的晚上很美，美的并不是風景，而是每個行色匆匆的人內(nèi)心都懷著一顆堅定且感恩的心。但總有"一鍋粥混進幾粒老鼠屎"的時候，總有一些在肆意與時間為敵的人，總有一些浪費生命的人。
生活永遠在為有準備的人而繼續(xù)著，考試也永遠在為一些有準備的同學而繼續(xù)著。希望你我可以不忘初心，珍惜時間，期待明天。
初三作文 5
成績公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風光的我，臉上少的是義氣風發(fā)，多的是落寞。一個跟頭，我跌進了萬丈深淵。
班上的我因?qū)W習成績好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領袖。人出名了，那些什么外號“風流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時，筆尖的墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F團末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的`只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因為他與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧�？伤辉诤�，一大早他飛跑過來對我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢�，我才明白了兩個道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對于我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
初三作文 6
風扇不迭地轉(zhuǎn)動，讓每一分、每一秒都成為奢侈。
初三，其實就是，東方破曉、月薄星稀之時，我都與你同在。
從踏出家門的一刻開始，我便開始了計算。計算下電梯的時間，計算到第一個紅綠燈之前我還有多少秒鐘，計算在這時間內(nèi)我能背幾個英語單詞，還是要慢踱步子以便思考。我沒時間去看新抽的枝條伸長了幾寸，也沒時間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過——那是呼吸急促的運動者，只能聽啁嘰爬上耳郭，——那是鳥兒沉淀一夜的囈語。上學路上，我一改往昔的拖拉懶散，學著去計算，去珍惜腳下的每一塊磚瓦，珍惜它的奢侈。
進班之后，不必說課堂上帶著自己的腦細胞搖旗吶喊殺出重圍，也不必說課后俯首深思，雙眉微蹙，就連那上操的間隙也得塞進幾個泛黃紙頁上的.黑體加粗的英文。時間繞指而流，我自要分秒必爭，再說中午睡覺的時候，老師踏著鈴聲疾走，人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時間，不像初一初二時那樣想著些人或事方可入睡，而是伏桌即睡，小睡即夢。大概只有在夢里才能松下自己想松的弦，夢自己想夢的夢。
惜時，惜每一分每一秒的奢侈。
傍晚踏著星辰回家，與父母的話似是多了�；蛟S是學習過于緊繃的緣故，迫切地想找到一個能黙黙聽你連珠炮似的說上一路的人，一個能聽你義憤填膺滿臉委屈訴苦后，又說著輕柔的話語讓你理性待事的人。以前總是覺得他們和我的思維不同，可越是想到隨著年級的增長和父母的時間越來越少，越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬縷的紐帶，再最后珍惜一次，孤燈下的寫完的筆芯和那個孤獨的身影，總會有另一個偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。
惜情，惜每一秒的奢侈。
初三，注定不平凡，惟有珍惜，能讓時間流得緩一些、平一些、穩(wěn)重一些、沉淀一些和厚重一些。
初三作文 7
書，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。
書，讓我在《平凡的世界》中認識那個《追風箏的人》�！稊[渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……
書，是我的朋友，是我的親人。每當我走進我的書房時，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望著一柜的書，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的`戰(zhàn)友，在困難時幫我渡過難關；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時不刻在安慰我、激勵我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閱讀一本書時，我會拼盡所能融入他們。是的，每一個字符都如一個頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。
書，是奇妙的，它能帶你走進另一個世界。
書中描繪的場景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書中出現(xiàn)。它會將你帶入人間仙境。在這里，風景如畫，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進技術屢見不鮮。這里的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這里，沒有欺騙，沒有陰險，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們增長知識，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。
好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長，讓你收獲。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長，與你同行。
快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚帆起航，做你成長路上最忠誠的伴侶！
初三作文 8
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不就是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都務必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活就是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向?qū)А�。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的`日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但就是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
初三作文 9
詩音裊裊，詞曲氤氳，從小，我便喜歡那些透著淡淡古風的句子。后來略大了些，便開始閱讀各類古詩、古辭。美妙至極，這些詩詞，穿越時空與我相見。
屈原所著的《九歌》，其中有一篇名為《山鬼》。描寫細致動人，婉轉(zhuǎn)嫵媚。那辭，叫人恨不得立即化作辭中癡情的美麗山鬼，以動人之姿舞于林中山間，有種野性的奔放美。她的穿著，她所乘之物，她的飾物，皆出自山林中，天然純樸，令我不禁想起了一句詩：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！弊匀恢�，美于詩間，美在心頭。
《詩經(jīng)》，此詩集算是比較常聞的了。其中的詩，瑯瑯上口。如果說屈原的《九歌·山鬼》是美艷佳人，那么《詩經(jīng)》便是清秀佳人，可遠觀而不可褻玩焉。細細品味《詩經(jīng)》，但覺一陣清香襲面而來，好似在品茗茉莉花茶一般。
《漱玉詞》，李清照的詞集。這位歷史上最著名的女詞人，所作之詞，自然非同凡響。就好像薔薇，易安的詞，華麗又清新，實在叫我愛不釋手。觸景生情而生的哀怨，夫妻和睦的恩愛，盼望夫妻相見的殷切，易安無一不刻畫的細膩旖旎，栩栩如生。這得要有多澄澈的一顆水晶琉璃心才能寫出這樣的詞啊????
最后出場的，是我最愛的詞人的詞集——納蘭性德的《飲水詞》。作為壓軸，自然也不能遜色。納蘭詞以絕對的優(yōu)勢凌駕于其他的詞成為我心目中的第一。你實在很難想象一個男子能寫出這樣的`詞。有位名人曾贊納蘭：“自宋以來，唯此一人矣�！笨梢娂{蘭詞之地位�？粗讹嬎~》，我似乎可以想象出這樣一幅畫面：林間，一縷陽光偷偷從樹木的縫隙中射在林中的大石上，一個無雙的如玉公子斜倚于石，周圍的樹木投下陰影，不知名的花
草圍繞著如玉的小公子，仿佛在討他歡心。這是怎樣一個美好的畫面！恍若時間都靜止了，不敢打攪這舉世無雙的一幕。
這些詩詞，皆華麗無匹。因了它們，我平淡如水的生活起了一絲絲漣漪。它們指引我，向著夢想奔去。詩音伴我成長，為我的生活調(diào)味，為我的生命添彩。
初三作文 10
風兒卷起細竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風吹來了我和杜鵑花的另一個約會……
前進的路上，心兒早已奔向了那泛起點點漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長著，發(fā)芽著。
微風輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的.懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動人，讓我忍不住輕輕地撫摸著你的花瓣。
登上高處，你霎時變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
……
再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長著，我們又會看得，春風又把我們的另一個約會吹來了……
初三作文 11
我如往常一樣的提前下車，如往常一樣準備走一段路作為消遣，如往常一樣的向他家門口看一眼。這是平常的一天，但那一眼使這一切變得不平常起來。是他！我最好的朋友！我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩，卻又黯淡了下去，呆呆的看著他遠去，因為，我又想起了……
那是前幾天，在公交車上，我遇到了我的另一個好朋友，正當我打完招呼準備和他一起像以前一樣高談闊論之際，突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神，好像是在看……陌生人？對！就是陌生人，我驚愕的看著他，回頭望望，正好看見曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹，一種強烈的物是人非的感覺涌了上來。
為什么我的朋友，都離我而去？看著他遠去的背影，心里泛起一陣孤獨，在回家的路上，我一直在想這個問題，我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥眩铝松矫撕Ｊ�，不管怎樣，都要永遠的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟變成了今天的陌生人，強烈的反差使我極度不適應，我現(xiàn)在也擁有許多朋友，但誰知道會不會再次發(fā)生這種情況。
離去……突然間，我明白了，再好的.朋友也有離開你的時候，沒有人能伴你到永遠。你自己也不能，又如何強求別人呢？舊朋友離去，新朋友到來，這是一個無法阻止的輪回，就如周杰倫的蒲公英的約定，蒲公英會飛走，約定會消失，朋友會離去，你無力阻止，只能順其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的時光。
回到家，放一首《蒲公英的約定》，來緬懷我們曾經(jīng)的友情。
“一起長大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)�！�
初三作文 12
春天，早春的天氣乍暖還寒，春水輕輕流動，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，大地蘇醒的消息早已讓春風傳遍$了原野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花兒異常鮮艷，有紅色的白色的黃色的紫色的…就連小草也仿佛想要欣賞花兒美麗，從地下%%鉆出小腦袋，換上了翠綠色的新裝�；ㄏ泺B語彌漫了整個世界…
大樹的枝頭又冒出片片綠葉，微風拂來，發(fā)出陣陣輕微的簌簌聲。
眾多綠葉都各自有自己的夢想，有的想放飛自己，隨風飄蕩，有的想被制成書簽……但有一片葉子不同，它想見到明年的春天，對此，眾多樹葉都紛紛嘲笑它，畢竟只是葉子，怎么可能會見到明年的春天！
但這片葉子并不氣#餒，只是為了它的夢想努力。
當風刮起來的`時候，它牢牢地抓住大樹的枝干；當雨下起來的時候，它緊緊地靠著大樹。就這樣，夏天過去了，許多葉子都掉落了，而#這片葉子卻挺了過來。
秋天來臨的時候，秋風吹落了金黃的葉片，小孩子們也紛紛采下樹葉去&制作書簽。或許是秋風同情葉子的堅持，它又挺過了這個秋天。
當冬天到來的時候，樹上已經(jīng)零星只剩下幾片葉子了，寒風和冬雪就沒有秋風那么容易說話了，都鼓足了勁，顯得這個冬天格外寒冷，這片葉子緊緊地抱牢樹干，即使是顫抖也沒有松手。
終于，日出日落，寒冷的冬天也過去了！可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。
親眼看見了這一切的葉子滿足的打了一個旋，就著微風緩緩落下……
又是一個春天了，葉子想，或許還有葉子會像它這樣堅持，直到下一個春天的吧！
初三作文 13
同學們，將來都是美好的，美好的將來會將大家的學校變成什么樣呢？今天，大家就一塊兒看看吧！
進入學校的大門，第一映入眼簾的就是辦公樓。目前的辦公樓呀，可發(fā)達了！里面有電梯，電梯里面可跟以前不同了，里面沒去幾樓幾樓的數(shù)字，只有一個小小的屏幕，還有幾個固定的.板凳、紙巾等等一些東西。你進來后在那個小屏幕上寫上你的名字，電梯就會把你送到你辦公室的那一層，并且你腳下的那一塊地板會出電梯送到你辦公室門前，還會把你辦公室的門給打開，你進來之后它還會自動把門給關上呢！
校園內(nèi)的變化可真不小。目前都沒掃地的阿姨了，全部都變成仿真人機器人，他們掃的地，那可真叫干凈。地面上即便有一粒灰塵，他們也會去把它消滅掉。下課了，地上一直光溜溜的，同學們走在校園里都怕摔跤呢！這部分仿真人機器人，你可以隨時隨地問他們一些問題，他們就會立即從“腦子”里找出答案對你說。再難的問題他們也能在不到三秒鐘想出來對你說哦！
操場也是非常智能的哦！你到操場上進行跑步、跳繩、打羽毛球、打乒乓球等等一些運動時，你的腳下都會出現(xiàn)一個小小的屏幕，對你說跑了多遠、做了多少個、哪個接住的球多、哪個贏哪個輸，它都會明確地顯示在屏幕上。如此子，你根本就不需要數(shù)！而且它還會對你說用了多長期呢？假如有人在操場上瘋跑打鬧，那個人的腳下就會出現(xiàn)一個個紅色的線條，那個人一看到線條，自然而然就不會再鬧了。
大家再來教室里看看吧。教室里的黑板是變化最大的。假如老師想在黑板上寫字，就直接把想寫的講出，講出的話就出目前黑板上了。老師還可以按個按鈕，放大、放小字，還可以讓字變個顏色。要擦的時候再按個按鈕，黑板就又變得亮晶晶的了。
這就是將來的學校了，讓大家一塊努力，把這所學校變成現(xiàn)實吧！
初三作文 14
今天，學校組織我們?nèi)タ措娪啊肚啻旱念澮簟�，影片雖然只有那么短短幾十分鐘的時間，但卻勾起了我萬萬千千的思緒。偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的每一個美妙的回憶，每一個精彩的瞬間。我都會不自覺地想要讓歲月永遠停留在我那金色的童年，讓老歌永遠徘徊在每個精彩的瞬間。往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過去�，F(xiàn)在的我已進入了青春期，對于我而言，這是我第二段人生的開始，我不希望再像年幼時的我，再一次錯過金色的歲月!
青春期是身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男女性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，
而青春期我們必須要正確面對。
青春期我們應該輕松一點，放開自己，不要因為自己在生理或心理上的變化而壓抑自己，因為每個人都會經(jīng)歷這樣的“青春期”，這是很正常的.，讓自己開朗一些，樂觀、活潑一點，給自己一點自信。假日多去書店看看自己喜歡的書，多跟同學、老師交流一下，在生活上或?qū)W習上有什么不開心的事多根家長溝通，請教他們幫自己解決問題。多讀一些心理科普書籍，了解心理發(fā)育的科學知識，有助于盡快學會適當?shù)恼{(diào)節(jié)心理狀態(tài)，有助于心理的健康發(fā)育，避免不必要的誤解、擔心和疑慮多參加集體活動和社會實踐，在實踐中增強認識事物，分析、判斷和解決問題的能力，
青春期是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。讓我們正確地面對青春期，使青春期成為快樂的化身，金色的年華!
初三作文 15
前言：走路時，偶爾會看到一只蝴蝶帶著一只死蝴蝶。我感觸很深，假裝寫這篇文章。
我?guī)е悖惋w。我不知道帶你去哪里。也許沒關系。重要的是我和你在一起。我知道這是命運，我們蝴蝶的命運。
我想起夏天遇見你，好像就在昨天。你在花叢中飛舞，輕盈而美麗，美得連嬌艷的花朵都失去了驕傲。我想起了今年夏天和你在一起的日子。每一天都充滿歡笑和不同的美好，因為每一天都有你在我身邊。我們在紅花綠草間飛翔，嗅著濃濃的花香，在五顏六色的陽光下創(chuàng)造我們的美麗。
突然，我聽到一個男孩在那里大喊：“看，多么漂浮的`蝴蝶，抓住它！”“不，快跑！”我大叫。然而，為時已晚。你根本沒聽見，因為你在安慰受傷的花。就這樣，我眼睜睜看著你輕易被抓。兩三個小男孩，爭先恐后地抓你，我聽見你大喊大叫，呻吟哭泣。你美麗的翅膀斷了，你昏過去了。但是那些男生還是不讓你去。我飛過去了�！翱矗�有一只，活捉了�！蔽一仡^一看，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)重重地摔在地上了。穿過鮮花，我終于逃離了它們。終于，我回到了你身邊。你一動不動地躺在那里，遍體鱗傷。我哭著喊著你的名字，你卻始終沒有醒來。
那朵花也流淚了。
為什么，他們不是說要熱愛生活嗎？他們?yōu)槭裁催@樣對待其他生物？即使我們只是小昆蟲，我們?nèi)匀挥懈改浮⒑⒆雍团笥�。即使是昆蟲，我們也熱愛生命，珍惜生命。因為我們的生命太短暫了！
我和你一起低飛，我要帶你去花叢，花叢的生命和我們的一樣短暫。我們和美好的回憶一起消失在那片土地上。讓我們期待來世。突然我感到一陣顫抖，一個球向我們撲來，我看到自己的血滴落在地上，我感到一陣劇痛。差點暈倒。我覺得我即將失去兩樣最珍貴的東西——你和我的生命。你還記得嗎，我答應過你，我會和你一起飛，直到生命的盡頭。
我們到了，終于到了。
讓我們期待下輩子的相遇。
初三作文 16
每天清晨，都會穿過一條條小巷。一路上，郁郁蔥蔥的樹木，歡快活潑的鳥鳴，沁人心脾的花香，都伴隨著我。常常，會在小巷里遇見傻傻的他……
后來，在上學的路上，不大遇見他了，但只要看到要爺爺奶奶背書包，追著喂早飯的孩子們，我便會回憶起他那傻傻的，但無比陽光的笑容。
那是一個很胖的哥哥，夏天總是穿著一件很大很大的汗衫。他與我是反方向的，總是迎面走來，遇見他時，手里必定拿著一袋大餅油條，一路“呵呵”笑著，走著。有時，還會跑上幾步�！澳憧矗∩底樱 弊哌^的學生們總會哈哈大笑著指著他說�？纯此�，依然笑著。很陽光的笑容！
他遇見大樹底下早鍛煉的老人，會憨憨地叫上一聲，很響亮，然后仰著頭，快樂地繼續(xù)往回走。當他一個人走路時，他會甩著手中的袋子，傻傻地笑著，自言自語著。
由于弄堂很窄，他又很胖，好幾次騎過他身邊的時候，都會放慢速度，讓他先走過去。他看見我讓他，便會對我笑，笑得很憨，很快樂。
有一次，正下著小雨。看見他遠遠地跑來，身上的肉一顛一顛，還“呼哧呼哧”大聲地甚至有些夸張地喘著氣。懷里抱著的，應該是大餅油條吧，被他護得死死的，只露出袋子的一角。漸漸跑近，我看見他的頭發(fā)濕了，貼在了頭上，衣服也濕了，但他的笑容依舊，時不時低下頭看看寶貝有沒有被淋濕。當時我笑了，并不是笑他的樣子有多傻，而是在想象他回到家吃早飯是，“呵呵”笑著的場景……
那天放學回家，看到一戶人家門口放著花圈。回到家聽媽媽說，那是他的奶奶去世了。媽媽說：“張好婆有這么一個傻孫子也真的.幸福的幸福的，天天早上買早飯給她吃的……”
我有點吃驚，心里有說不出的味道。
后來，每天上學路上都試圖尋找他，但走過一條條小巷，卻再也不能感受到他那陽光的笑容了，也再也不能看到他手中的袋子，裝著他奶奶愛吃的大餅油條的袋子……
初三作文 17
寒露已過，金秋十月，院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣，高樹在風中晃動。還有小朋友們在歡快地騎著車，做游戲。同時，在院子里的我也在不停地奔跑，揮汗如雨。
高處的筐在那里紋絲不動，像是站在堅固的方形籃板上。伴隨著那邊稚嫩的聲音，籃球在我手上飛快地轉(zhuǎn)動，移動，各種能量在不停地轉(zhuǎn)化。我來回奔跑中，籃球在我手中跳上跳下，隨著我的奮力一躍，它會漂亮地進入筐中，與籃網(wǎng)輕輕摩擦，完美落地。又或者它被亂風吹偏了似的'，我扔出后滿懷期待地向高處看，卻只見球與筐擦肩而過，自由蹦跳而翻滾得無影無蹤……
這兩個多月來，我體會到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺燈，一個書桌，我挑燈夜讀，朝五晚九，不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚，深藍的天空飄著形態(tài)各異的云，室外的空氣無比清新，讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末，我選擇帶著籃球奔跑，緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。
蝴蝶在花叢中盤旋飛舞，雜草也在沃土中頑強拼搏生長。此時環(huán)境優(yōu)美，我何嘗不歡快地奔跑，練習籃球呢？我從場地中間出發(fā)，拍著球，大步奔跑，在極短的時間內(nèi)觀察籃板中間的方塊，調(diào)整動作，右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復這同一個動作，樹葉在一次又一次地隨風搖曳，蝴蝶也在反反復復地花間采蜜，一刻不停。作為奔跑著的我，看了這些不厭其煩的小生物，似乎又獲得了繼續(xù)練習的動力。
這便是初三，不同于之前的隨意拋球，到處奔跑，現(xiàn)在我應當全身心投入體育鍛煉，按照規(guī)定的規(guī)則進行最快的奔跑，最精準的投籃，在奔跑中提升自我。
校園芳香四溢，每年都有固定的植物在固定時間開放。經(jīng)過我的反復訓練，終于，我在測試中水到渠成，輕松獲滿分。
奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會在我手上自如掌控，獲得更好成績。
初三作文 18
有人說：父親是孩子的守護神，而孩子是父親的天使。但我有點恨我父親。
父親，他是一位地地道道的農(nóng)民，可他有病，腿腳經(jīng)常疼痛，行走很不方便。他瘦骨如柴，面如黃土，只有那雙眼睛黑得發(fā)亮，還有一些生機�？墒撬^發(fā)白得不能再白了，整個人看上去，就像一個病老頭子。
我恨他，恨他沒有文化，恨他周身有病，恨他給我丟面子，恨他不文明經(jīng)常用指甲挑牙齒。
但是，那件事卻使我感到很后悔和遺憾。
那天，天很黑，外面下著蒙蒙的小雨，惕此時我心情很煩躁，因惕為我的�？ā⒐P和復讀惕機還留在家里忘記拿，惕而上課鈴也響了起來。我心不在焉地在教室坐惕著，不時地往窗外望。頃刻間，風大了起來，雨也大了起來。不一會兒，雨點就如珍珠般大小
滴落在窗前。這使我禁不住地看外面風景：雨越下越大，雷聲也不甘示弱地響了起來，慢慢地，外面世界已經(jīng)很難看得清楚了。但我不放棄觀看，因為我準備欠全，無心上課。這時我發(fā)現(xiàn)不遠處有一個小黑點在行走，但我不知道是誰？漸漸地我對他似有一種似曾相識的感覺，不知為什么我的心此時跳得特別快，眼皮瘤也不停地眨。突然，“瘤轟”一個巨大的'雷聲在我們身邊響了起來，全班同學沒有一個人不驚慌，連老師也驚慌，而我的膽子似乎快要震破了，就不敢往外瞧。 “同學們，快看窗外！”有一位同學大聲地說。我才抬頭看，見一個人正躺在操場上，正是他，我的父親，我不顧一切直奔下樓，“飛”到他身邊。
他身上顯得更黑了，手里滿是血，死死地抱住一包東西。這時我哭了，好不容易把包拿了出來，打開看，里面包的正是我忘帶的校卡、筆和復讀機�？上攵�，一位有腳病的人是怎樣從20多公里的山路艱難地行走來校的。突然，我眼前發(fā)黑，昏了過去……
雖然這事已過去了兩年，但我還歷歷在目�，F(xiàn)在，我正坐在考場上，可以想象當時父親是怎樣用艱難的腳步來校給我送東西的。父親安息吧！你是我的守護神，我永遠愛你，但愿您能保佑我中考成功。
初三作文 19
天空，無聊；綠樹，無聊；黃花，無聊；就像蹣跚走過我身邊的陽光，毫無生氣。
我不想聽無聊的外國磁帶，我不想坐在椅子上，一遍又一遍地背誦公式，我不想拿起筆，我在大海面前掙扎。我漫不經(jīng)心的走到操場，有的同學在追，有的熟練的玩溜溜球�！叭ヅ懿�。”我對自己說。然后，一個小胖子在操場上跑。
不知道為什么會有一種煩躁的感覺。不知道為什么學習負擔這么大。是壓力！因為各種各樣的練習和試卷，我喘不過氣來。我要找到我的快樂，我要快樂！原本敞開的心門慢慢關上了，鑰匙也丟了。不知跑了幾圈，累了，筋疲力盡地靠在樹上，一只手放在腰上，大口大口地喘著粗氣。我坐在跑道邊上，眼睛瞥見了花壇。在一棵金色的桂花樹下，有一支看起來很精致的鋼筆。鋼筆？
我承認我的好奇心被勾起來了。我伸手接過筆，撣去灰塵，仔細端詳：是一支淡藍色的筆，上面帶著幸福的微笑。突然，眼前一亮，一點點莫名的喜悅在我心中蔓延開來。誰？誰會把筆放在這種地方？
輕輕擰開瓶蓋，沒有筆芯，一張紙掉了出來，紙?zhí)搅说厣�。撿起來后，打開這疊整齊的'小紙條，上面寫著一行字：今天是個風和日麗的日子，�？吹竭@張紙的人永遠幸�？鞓�！——來自青春。心情就明朗多了。
我看著手里靜靜躺著的筆，越看越覺得似曾相識。我追尋我的記憶。
��！明白了。
瞬間，模糊的記憶清晰了。那是去年秋天，我學會了用文章的語氣寫這樣一張紙條，放在筆筒里，藏在桂花樹下。沒想到直到現(xiàn)在也沒人發(fā)現(xiàn)，而“幸福，永遠幸福”的愿望依然屬于我。
我笑了，我當時好幼稚，現(xiàn)在也越來越成熟了，但是我忘記了快樂，失去了快樂的鑰匙…
幸福就是這么簡單，可以只是一張紙。在記憶突然出現(xiàn)的那一刻，我又找到了幸福的鑰匙。
初三作文 20
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！
誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸�！巳硕荚诟惺苄腋�。每當我過生日時，同學們都會為我祝賀。
最難忘記的還是我十歲的'生日。同學們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學們?yōu)槲宜偷亩Y物�？粗矍暗囊磺校硎苤挠亚�，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸�！巳硕荚隗w味幸福。
那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學們那一雙雙充滿關切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻是幸�！巳硕荚趧�(chuàng)造幸福。記得那上是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看著我。雖然站在車里很難受，但我想這就是奉獻的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！
這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！
初三作文 21
我不是一個能輕易放下的人，這我知道，很早就知道了。
進入初三，按從前學生的形容是苦海無涯，回頭無岸。說真的，我怕，怕經(jīng)過初三這次洗禮之后，除了成績，我就什么都不剩了。
我很清楚，如果我決心要放下一切什么都不管地刻苦努力，我是可以做到的，我也知道，如果我這樣做，成績一定會突飛猛進，年級前三不成問題。
可是我也明白，我不可能那么輕易放下那些我一直珍惜的東西。我在網(wǎng)上交的朋友。我發(fā)在網(wǎng)上的文章。以及認識不認識的人在網(wǎng)上給我的只言片語。
我以前一直安慰自己，不用怕，初三一年而已。一年之后又可以柳暗花明了。僅僅只用與網(wǎng)上的`那些朋友分別一年。我一直以為，只要心在一起距離就不會遠。所以我也不擔心任何真正的朋友會離我而去。不是有條定律么：分子間具有相互作用的引力和斥力。我想我與我的朋友們也是一樣的，但那天，物理老師告訴了我另一條定律：如果距離太遠，引力和斥力都會消失。
換句話說就是分子之間本來可以保持大致一定的距離，但如果因為其他什么因素，使這個距離變得太遠的話，那么或許就永遠不可能像從前一樣了。就是說時間與空間的距離，久而久之，終會變成心與心之間的距離。僅僅一句花，就打碎了我所有的決心。
但是我還是讓步了，我把力量放在了寫信上，這樣，我就不必花大段的時間在網(wǎng)絡上了。我可以用一些零碎的時間來構造我的情感，然后貼上郵票，把一個個沉甸甸的幻想寄出去。
有人說：感性的人絕對不會太理性。我想，的確是這樣。關于初三的利害關系我早就衡量清楚了，可是我還是固執(zhí)地握住心中的一切，不肯放手。
我的鬼姐，我的姐夫，我的團友，我都放不下。有人說：在網(wǎng)絡里投放太多感情的人是愚蠢的。我想，我寧愿做一個愚蠢的人，就像溫迪義無反顧地相信彼得？潘所指的路一樣，哪怕是萬劫不復，也不會有絲毫懷疑，落子無悔。我想我也和她一樣，但我珍惜的人，絕對不會像彼得潘。
初三作文 22
在汗水縈繞指間的氛圍中，我不經(jīng)意翻開了一本中小學生皆知的名著——《名人傳》……古人有言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我認為書中有的更是人類所苦苦探求的的真諦。
身殘志堅，不受命運的束縛這是他一生的寫照！他堅信他的一切都還是一個未知數(shù)，他的人生還是一張空白的答卷。這個未知數(shù)還需要他來渲染。他自認為自己是一個平凡的的普通人，有著常人不可能遭遇的命運，而他卻用行動詮釋了我們心中的偉人！譜寫著一曲曲命運的交響曲，融匯成一條條潺潺流動地生命之溪。
古訓之：“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。而貝多芬正是有堅韌不拔之志！在病魔困難面前絕不輕易低頭，用歷經(jīng)風霜的軀體與它們拼斗。不，跟準確的說應該是精神！精神上的的力量比軀體上的力量更偉大，更值得我們謳歌、更值得名揚千古。
貝多芬的命運如同死亡地帶中的的一座險峰，每一步的旅程都關系到他的人生。而每一個步履為艱的腳印也是他通往成功彼岸的墊腳石。也許貝多芬的命運更像是在走鋼絲，熟能生巧，方能愈戰(zhàn)愈勇，因此才能贏得鮮花與掌聲。
玫瑰雖迷人芬芳，但它卻終究帶刺，讓人防不勝防。煙火故雖絢麗多彩，風煙過后，只不過是一場消煙彌漫。而你貝多芬的音樂與精神卻風吹不走，雨淋不濕，只緣他在我心中！
對他而言我們的生活條件是多么的優(yōu)異，而讀書卻早已被我們90后拋到了九霄云外。因為電腦游戲已經(jīng)取代了它的位置�！帮埧梢砸蝗詹怀�，書不可一日不讀的`”的精神早被電腦游戲所操控。今日也早被改成“書可以永遠不讀，游戲卻不可一日不玩”。
貝多芬因他對音樂的炙熱使他的命運得到了升華，他對我們的90后的中學生來說不僅僅是一位名人！更是一面迎風飄揚的五星紅紅旗。那極具視覺視覺沖擊力的的顏色，穿過瞳孔，到達心的驛站。使我們被無知蹂躪的心得到升華，是虛度光陰的人生得到升華！
初三作文 23
剛?cè)攵瑳]多久的一天清晨，遠方傳來的陣陣鐘聲喚醒了仍在夢境中留連的我。
習慣性地穿上拖鞋，推開木格門，踱到陽臺上，我揉揉惺忪的睡眼。在那一剎那，我驚呆了——整個世界仿佛都穿上了銀白色的雪之禮服。
寫到見到雪的驚喜。
雪花在空中優(yōu)雅地跳著華爾茲，緩緩地飄落下來。這就是一場雪的盛會。我將雙手伸向半空中，這些冬的精靈嬉鬧著，從指間飄然滑過，肆意地笑著、鬧著，沒有什么可以來束縛她們。反倒是我罪惡的手妄圖接住她們，卻徒勞無獲。正在失望之際，一枚精致的雪花悄悄地落在我手心。
采用擬人的手法把雪寫活了。
她是那么的晶瑩剔透，卻全然無一絲浮華之氣，只有那一如既往的純潔。
還未待我仔細欣賞這件冬的藝術品，它就被我的體溫給融化了。我未免有些沮喪，它留給我一絲清涼——是的，她沒有消失，雪的精魂在我體內(nèi)飄蕩，熱情地向我發(fā)出邀請函。
可見作者對雪的喜愛之情。
帶著一絲驚喜快步走下樓來，我和她們又更親近了許些。當我走過來，好像不小心觸到了積雪的癢處，讓她們“咯吱——咯吱——”地笑了起來。
我仰望天空，雪之舞者們輕盈地從云端跳了下來，那云端是否有一座美麗的天國？這些雪花是否就是從天國來的安琪兒？我想她們更像是一位位真誠的傳教士，帶著一顆純潔無瑕的心，和一項說不出的任務。
采用問句，引人思考和聯(lián)想。
她們一片片地融化在我肩頭、手心，有的還悄悄隱入我的發(fā)絲，只留下一顆晶瑩剔透的水珠，讓自己的靈魂環(huán)繞眼前這個普通人，以神秘的儀式，讓我進行了一次圣潔的.洗禮。
她們稍事休息，停落在灌木叢中、雪松之上，有的還沒有玩夠，歡快地在梅蕊之間跳躍。
這來自天國的使者呵，請了卻我一個小小的心愿——請用你們純潔善良的靈魂凈化滿心污垢的我，抹去這個世界對我打上的渾渾的烙印，來使我這個徘徊塵世的普通人得到重生的機會。
初三作文 24
一滴雨水，融入江河后可以進入大海；一粒塵埃融入泥土后，可以筑成山峰；一棵樹木，融入森林后可以阻擋風雨……
我是一名頑皮的學生，明天我將融入一個班級，名為“八一”，是一個奇怪的“八一”。
時間就是一匹野馬，風馳電掣，一起床就是神奇的“明天”了，我將步入一個新的班級“八一”，剛一進入，撲面而來一股“芳香”的氣味，噢，噢，噢，是一股臭雞蛋的氣味呢，什么鬼見面禮嘛，也不要對我那么好吧，no，Idont like。
我找了一個“風水很好”的地方，我也不想去的，可是就一個座位了，哎，竟然讓我坐在垃圾桶旁邊，我……
這時候班主任上場了，超帥，超帥的，特別那一頭秀發(fā)一甩更帥。班主任給我們說了班規(guī)，很快這場電影就結(jié)束了。
我是一個很頑皮的學生。
第一天，管他什么班規(guī)，我上課不聽講，自習課大聲講話，別人在安靜的學習，而我在和幾個較頑皮同學講話，班長來了，我管他什么班長，我頂嘴了，我把這件事情鬧大了，就像當年孫悟空大鬧天庭之后，結(jié)局你知道的`……
如來呢？如來呢？如來來了！他給我說教了，讓我好好的融入班級，融入“八一”，最后孫悟空被壓在了五行山下了嗎？看來，我需要改變自己，多么慢的領悟。
每天早晨，號角一響，舍友們就得準時起床。天不亮，起床，掃地，出操。舍長就是“領頭羊”，如果舍友不掃地，我們都會被扣10分的。有一次，我因為偷懶不掃宿舍，害得舍長帶隊掃地一個禮拜，我感覺回到宿舍很難過。后來再也不敢了。我漸漸克服了惰性，找到了樂趣。
在教室里，我漸漸地愛上聽講，愛上自習課安靜的氛圍，下課我和朋友，同學，兄弟們一起學習一起玩，真是開心。
我慢慢的融入“八一”這個班級里了。
你若融入他人，融入集體，融入社會，像我一樣融入“八一”，你一定會看到人生的另一番風景。
我已經(jīng)看到了，你呢？加油吧！
初三作文 25
面對老師留的作文題目，我一時有些不知所措。腦海中，我似乎從來就不曾有過所謂的幸福。
朋友的一聲問候，同學的一次鼓勵，老師的一次批評，這些別人眼中的幸福，總是感覺不是我所期待的那種，我要的幸福其實很簡單，只不過是想讓一家人能夠一起坐在電視機旁融洽的聊天，可結(jié)果卻總是事與愿違。
父母經(jīng)常因為一點點的小事，就會吵得不可開交，在我的印象中，他們好象從來就沒有靜下心談一談的時候。看到他們這樣，萬分尷尬的我，根本就不知道如何面對這種不可調(diào)和的矛盾，所有的勸說都起不到絲毫作用，只能呆在自己的屋子里靜靜地等待這場暴風雨的自然停歇。
貪玩的妹妹和任性的我之間經(jīng)常會發(fā)生矛盾，不管到底是什么原因，也無論受委屈的究竟是誰，父母總是不留情面地對我大加痛斥，不容我一點為自己辯解的機會。
每每聽到同學們對自己的'父母大肆贊揚之時，我只能默默地走到一旁，暗自神傷。也曾試圖想過要改變這種狀況，很想找他們坐下來談一談，當我終于鼓起勇氣跟他們說出這種要求時，得到的不是一次徹夜長談，而是“你現(xiàn)在只要好好學就行，別的事情少操心�！币痪浜芎唵蔚脑�，更是一個不容置疑的否決。霎時，我所有的精神堡壘崩潰了。我不再對他們抱有幻想。
好想得到那種幸福，那種在別人看來那么簡單的幸福，可是，為什么就這么難？一家人和諧相處，本應該就是幸�？鞓返�，難道這種幸福將永遠與我背道而馳嗎？
有人說：幸福得來不易，要好好珍惜。屬于我的幸福現(xiàn)在又在哪里？我何時才能得到？又如何去珍惜呢？真的，好盼望好盼望有朝一日，我也能擁有那種幸福。
昨晚，我做了一個夢，夢中，我們一家人開開心心地在一起吃飯，玩，好幸福！
早上起床后，好友告訴我一個秘密，說我昨天晚上睡覺時都笑出聲了。
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