- 相關(guān)推薦
牽掛里的寄托作文
橘色的加州陽(yáng)光灑在這個(gè)懶懶的午后。陣陣微風(fēng)輕撫，這片廣大的農(nóng)場(chǎng)中，立刻綠浪起伏，煞是好看。田中不時(shí)飛出幾只小鳥，嘰嘰喳喳又飛上了天空。如果在這樣一個(gè)悠閑的午后，在院子中拿著張搖椅背著陽(yáng)光靠著，再拿著本書，慢慢享受這一片安寧，那你一定會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)天堂！”
一位老人此時(shí)就這樣享受著這美好的陽(yáng)光與舒適的心情。
“這樣的生活真是美好�。 崩先苏碇鴵u椅，望著遠(yuǎn)方，若有所思。
老人如今是一位美籍的華人，三十年前定居美國(guó)，組建了家庭，如今已有了孫子。他的兒子買下了這一片農(nóng)場(chǎng)，讓他在這里安度晚年，并把還在念小學(xué)的八歲的孫子寄養(yǎng)在這里，讓他不致于寂寞。
有這樣的生活，已經(jīng)很滿足了，奔波了大半輩子，該是好好享受天倫之樂的時(shí)候了。老人想著，望著不遠(yuǎn)處在田間追著鳥玩的黑犬路德。
可為什么總覺得少了點(diǎn)什么呢？老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，那棵在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的綠油油的樹映入眼簾，“再過(guò)不久，就可以長(zhǎng)出橄欖了吧！”老人自言自語(yǔ)，不禁起身走向那棵不算太高大的樹。
“三十多年了��！”老人用手慢慢撫摸著樹干，仿佛能從中感受出什么。
“爺爺，我回來(lái)了！”遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的小吉米背著書包跑來(lái)。
“為什么我老是看見爺爺對(duì)著那棵樹發(fā)呆呢？”小吉米遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見爺爺站在那棵樹下，心中不禁有些疑惑。
“哦，吉米回來(lái)了！”老人看見活潑可愛的孫子就覺得似乎一下也年輕了。
“來(lái)，爺爺抱抱，今天老師教了什么��？”
“今天手工課老師教我們?cè)趺醋龈樱�叫我們今晚做一把斧子，明天帶去�！奔着d奮地說(shuō)。
“要我?guī)兔�？�?/span>
“不用了，老師說(shuō)要獨(dú)立完成，我得趕緊去做了，路德，走！”
看著一人一犬跑向屋后，老人臉上掛著猶未淡去的笑意。
第二天天剛亮，吉米就已經(jīng)起來(lái)了。折騰了一夜，終于做出了一把斧子，他迫不及待要試一試了。
“找棵樹砍一砍試試�！奔紫蛩闹芸戳丝矗强貌桓哂植淮值钠掌胀ㄍǖ臉淞⒖坛蔀榱耸走x。
他滿懷期待地走到樹旁，掄起斧子，“撲”一下砸進(jìn)樹干，留下了一個(gè)不小的創(chuàng)口。
路德在他周圍徘徊，似乎頗為不安。
“好像效果不錯(cuò)�！奔讈�(lái)了興致，對(duì)著樹干猛砍起來(lái)。
樹開始劇烈的搖晃起來(lái)，似乎痛得發(fā)抖。
“吉米，你在干什么！”身后突然傳來(lái)爺爺憤怒的吼聲。
“我……我只想試試斧子。”吉米還沒說(shuō)完，已被爺爺一把推開，“撲”得摔到在地上，頓時(shí)“哇”的哭了起來(lái)。
吉米自顧自地哭了一會(huì)，想爺爺從來(lái)沒對(duì)自己發(fā)過(guò)這么大的火啊。他一抬頭，便哭不出來(lái)了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)爺爺也在哭。
老人仿佛一瞬間被抽去了脊梁骨，跪倒在傷痕累累的樹旁，顫抖的手撫摸著那一道道破裂的樹皮。而眼淚，早已布滿了他滿是皺紋的臉。
“孩子，你知道嗎？”老人似在自言自語(yǔ)，“隔著這片海洋，有一個(gè)叫中國(guó)的地方，那才是爺爺生長(zhǎng)的地方�！�
老人回頭，望著愣愣的孫子，從他臉上，還能看出那四分之一的中國(guó)血統(tǒng)。
“那兒才是爺爺心所牽掛的地方��！”老人深深嘆了口氣，“即使身在美國(guó)，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著我的故鄉(xiāng)。三十多年前，我從故鄉(xiāng)帶來(lái)了這棵橄欖樹籽，讓它在美國(guó)的土地上生根發(fā)芽，讓我可以通過(guò)它感受到故鄉(xiāng)的那美好親切的感覺……”老人沉浸在回憶中，深情地?fù)崦强瞄蠙鞓洹?/span>
【牽掛里的寄托作文】相關(guān)文章：
寄托的作文07-29
心靈的寄托作文03-25
寒冬的寄托作文12-16
寄托的作文精選(5篇)08-02
寄托哀思的句子08-15
寄托的作文11篇[優(yōu)秀]08-31
雪域高原的精神寄托05-02
有關(guān)牽掛的作文：品味牽掛04-25
清明寄托哀思的句子12-28
牽掛的作文12-12