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成長(zhǎng)交響樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)交響樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
大號(hào)，莊嚴(yán)典雅；小提琴，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
從我們降臨在這個(gè)世界上時(shí)，注定有著一段留戀的記憶，猶如美麗肥皂泡在陽(yáng)光下散發(fā)著耀眼的光澤。它——童年。童稚的我，小腦袋瓜中充滿了各種各樣的幻想，總是如此：拿著小板凳，在院中獨(dú)坐，托著小腦袋，傻傻的望著，一直望著，一直幻想……
聽(tīng)！“撲，撲……”，吹來(lái)了陣陣暖意。依偎在爺爺懷中，全神貫注地聽(tīng)著爺爺講那過(guò)去的故事。時(shí)而不安分地扭動(dòng)幾下，時(shí)而調(diào)皮地打斷故事，問(wèn)著可笑的問(wèn)題。聽(tīng)到了嗎？——上空中飄來(lái)爽朗的笑聲……
黑管咽嗚聲漸漸響起，大提琴低沉綿長(zhǎng)，大管聲變?yōu)橐黄林�，不時(shí)飄出幾絲憂傷。
隨著時(shí)間在歲月的長(zhǎng)河中流逝，使我記不清幻想，看不見(jiàn)爺爺慈祥的面龐，漸漸淡化了那一個(gè)個(gè)美麗的故事，只留下了那份無(wú)可抗拒的期待。沉重的學(xué)業(yè)，無(wú)情的壓力，接踵而來(lái)，每次望望作業(yè)，只能低頭嘆氣。那因握筆而深深凹陷下的手指，在茫茫題海中顯得是那樣無(wú)助。那令人心灰意冷的成績(jī)，使我感到自己是如此渺小、卑微。心中的辛酸又有誰(shuí)能體會(huì)？
閃電一道道劃破夜幕，雨點(diǎn)一滴滴抨擊地面。我那不堪一擊的心，無(wú)奈的經(jīng)歷著一次又一次的沖擊。
突然，“砰”的一聲，樂(lè)聲大作。圓號(hào)、大號(hào)、鑼、鼓……各種樂(lè)器海潮般響動(dòng)起來(lái)。
不！不能就此屈服！我怎能就這么輕易放棄呢？樂(lè)圣——貝多芬，在正是充滿著滿腔熱情的時(shí)期中，不幸散失聽(tīng)覺(jué)，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家耳朵是多么重要，沒(méi)有耳朵就像失去翅膀的鳥兒，在水中不能游泳的魚兒�；蛟S這個(gè)打擊早已使我們對(duì)生命失去希望，可貝多芬依然執(zhí)著創(chuàng)作音樂(lè)，創(chuàng)作出能凈化靈魂的音樂(lè)。我的這點(diǎn)挫折與他比起算得了什么？我在心中吶喊：“不能屈服，我要反抗！”從此我課前做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，適當(dāng)補(bǔ)充課外知識(shí)。這一切努力使我成績(jī)有了起色。
長(zhǎng)笛，吹出歡快跳躍的氣氛，鋼琴的黑白鍵奏出令人振奮的音調(diào)，小號(hào)急促嘹亮的號(hào)聲……一齊奏出了新的樂(lè)章。
我在心中歡呼：“我成功了！我的一切努力和堅(jiān)持終于得到了回報(bào)了�！蔽蚁嘈旁诮窈蟮牡缆飞希覍⒂哂h(yuǎn)，愈走愈順！我相信在今后的道路上我將奏出更多更華彩更輝煌的成長(zhǎng)樂(lè)章！
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