成長話題作文

時間：2025-05-29 09:33:33 成長作文我要投稿

關(guān)于成長話題作文五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長話題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長話題作文五篇

成長話題作文篇1

　　安靜繾綣的夏天，浮云過眼，一個人棲息在老屋的廊檐下，那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我，沉思不語，只留下低低的一聲嘆息。然后提筆，記錄無處安放的情緒和轉(zhuǎn)眼即逝的時間。

　　日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時間，總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。

　　“最是人留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，當(dāng)我看到朱紅的鏡子里再也沒有那張可愛幼稚的面孔時，這才有種恍惚若失的感覺，曾經(jīng)總以為”我們很年輕，有的是時間“的我頓時像迷了路的小鹿，怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。

　　三月四月，再到被稱為”毒月“的五月，時間就這樣無聲無息的流逝，猶記得去年夏天吃桃子，搶西瓜的情景，腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動心靈的`琴弦，花開花落，鳥即鳥離，物是人非，此年非彼年也！

　　“時間匆匆如流水，我們要珍惜時間��！”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來第一次感到了時間的緊迫。

　　這篇文章通過描寫時間在我們?nèi)粘Ｉ钪衼砣ゴ掖�，我們的日子也就一天天減少的情形，表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時間的珍惜之情，表達(dá)了作者對人生的思索與追求�！肮怅幩萍�，日月如梭�！笔前�，時間就過得如此之快，沒有聲音，也沒有影子。轉(zhuǎn)眼間，四千多個日子就這樣從我們身邊溜走，在水盆里、在飯碗里和雙眼前，我們的日子就這樣一去不復(fù)返了。文中開頭的一句話讓我印象深刻：“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！痹谥Z大的世界里有幾個人呢剛想朱自清先生那樣珍惜時光，普遍都像那首《明日歌》那樣，認(rèn)為今天去了還有明天，明天過了還有后天，自己的日子還多著呢！朱自清先生如此愛惜每一天，仍認(rèn)為自己虛度了八千多的年華，而我們這些認(rèn)為自己還有許多大好年華的人來說，又是怎樣的偉大呢？

　　不僅僅是朱自清先生，許多偉人都在與時間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫書，直到生命的最后一刻；毛主席日夜不眠的閱讀審章，仍要擠出時間看書；華羅庚為了能多讀一些好書，采用了特殊的辦法來“猜書”。這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)�？晌夷�，把時間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中，把時間浪費(fèi)在課堂上搞小動作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時間，如果能講這些時間利用起來，那不就能多看幾本書，多學(xué)習(xí)一些知識？過去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時間，珍惜每一分一秒！努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓自己的時光就這樣悄悄流失了。

　　讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！蔽乙欢ㄒ煤贸鋵嵶约�，多學(xué)習(xí)多做事，愛惜時間，謹(jǐn)記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識，千萬不要再虛度光陰！

成長話題作文篇2

　　在成長的過程中，不僅需要失敗、掌聲、喝彩，還需要別人的鼓勵我們最困難的時候，得到了一些鼓勵，我們就會做得非常的.好。

　　在我的成長過程中，也得到過別人對我的鼓勵。

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，我打開了門，一股清風(fēng)向我撲來，好像非常歡迎我出來。

　　突然，遠(yuǎn)處有一個人向這邊跑，越來越近，越開越近，我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里，興高采烈地對我說："我教你騎自行車吧!”“好啊!”我毫不猶豫的說。說完，發(fā)現(xiàn)妹妹左顧右盼地向四周看了一下，突然，手向左邊一指，“看!那個比你小的人都會騎自行車了，所以，今天一下午你必須學(xué)會騎車，知道嗎?”妹妹興奮地對我說�！昂�，一言為定!”我信心十足地說。于是，她拉著我的手向姥姥家跑。

　　到了姥姥家，只見一輛車停在大門口，我知道了這是事先弄好了，只要我說一聲“好”，就開始學(xué)，妹妹把我扶上車，我握緊了車把，妹妹就對我說：“你只用看著前方，我來扶著車你騎就行了不會摔得，放心吧!”說完，我就照著妹妹說的做，誰知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松，我就摔了，當(dāng)時一摔，我就灰心了，可是，妹妹用溫柔的聲音對我說：“加油!你一定行的，我學(xué)騎車的時候摔了都不知道多少回了，做什么事都會有失敗的一次，你一定要堅持，加油!"我被這話感動了，于是我就努力學(xué)，最后，終于學(xué)會了。

　　在我們的成長中，必須在我們最困難的時候，給我們一些鼓勵，這樣，就會達(dá)到最好的地步。

成長話題作文篇3

　　光陰荏苒，白駒過隙。我告別了初一生活，踏上了初二這個初中階段新的階梯。

　　都說初二是一條分水嶺，的確如此。在這個學(xué)習(xí)生涯中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們的學(xué)科又增加了一門，各科的知識難度也有了顯著提升。在這個時期，我明白了：人與人之間的差距，就是一天天拉大的，人生就要學(xué)會競爭。你不去適應(yīng)它，你遲早要被淘汰。在遇到困難與挫折時，我們要勇于面對；當(dāng)確定目標(biāo)后，我們要勇于揮灑汗水；當(dāng)做好當(dāng)前的事后，我們要學(xué)會成長。

　　成長是什么？成長是一種等待，等待那破繭成蝶的自己；成長是什么？成長是一種追求，追求那明天最好的自己；成長是什么？成長是一種坦然，坦然地面對那平凡的生活。

　　在我們成長的道路上無數(shù)次聽到“要把這件事情做到最好”這種話，不可否認(rèn)的是它伴隨著我們的成長。它在各種的學(xué)習(xí)中都出現(xiàn)過，而每個人對它都有一個清晰的認(rèn)識，它并不是你的某個具體的目標(biāo)，而是你在成長之路上一段苦心造詣的經(jīng)歷。

　　初中的自己儼然就是幼兒時期咿呀學(xué)語的自己的化身，也是那童年時期初學(xué)數(shù)學(xué)的自己的化身。當(dāng)你第一次成功地說出第一句話時，當(dāng)你第一次成功地邁出第一步時，當(dāng)你第一次成功地從一數(shù)到一百時，當(dāng)你第一次成功地背出乘法口訣時，當(dāng)你第一次成功地獨(dú)立看完一本書時，當(dāng)你第一次完成一篇作文時，你就向你的成功邁進(jìn)了一步。

　　還記得第一次翻開課本時，懵懵懂懂的我拿起那當(dāng)時在我眼中近似“神圣”的鉛筆認(rèn)真地寫下一行歪歪扭扭的、帶了數(shù)個拼音的、毫不通順的一句話。它，“開始”了我的成長。如今，那行字大大方方地落在上面，就像刻在石碑上的訓(xùn)言，“刻骨銘心”。它，見證了我的成長。

　　我結(jié)束了之前童言無忌的時光，而那隨之迎來的，是一個不同平常的開始，一個陌生的.環(huán)境，一個新的班級和一個更重的負(fù)擔(dān)。初二時期的我，少了一份依賴，少了一些抱怨，多了一個無形的擔(dān)子。在這個擔(dān)子的勉勵下，我長大了許多。

　　成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

成長話題作文篇4

　　在這個大雨連綿不斷地暑假里，我讀了一本讓人傷心、讓人痛苦，又讓人幸福的書。這本書是曹文軒寫的，寫的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，是一個鄉(xiāng)村孩子，也是一個啞巴。女孩叫葵花，是一個機(jī)靈的城市女孩。一個特殊的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，在一起成長。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　這本書寫“苦難”－大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫“美”－大美，將美寫到極致；寫“愛”－至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。在這本書中，不斷地有痛苦的事情發(fā)生，讓我心中十分酸楚，十分可憐書中的人物。這本書只有短短的九章，卻詳細(xì)的描寫了青銅一家人在大麥地五年的生活。

　　書中除了描寫痛苦的事情外，也描寫了不少美好的.風(fēng)景。在第一章中有一段我認(rèn)為作者把大麥地寫得很美，是這樣寫的：“太陽照著大河，水面上有無數(shù)的金點(diǎn)閃著光芒。這些光芒，隨著水波的起伏，忽生忽滅。兩岸的蘆葦，隨著天空云彩的移動，一會兒被陽光普照，一會兒又被云彩的陰影遮住。云朵或大或小，或遠(yuǎn)或近，有時完全遮蔽了太陽，一時間，天色暗淡，大河上的光芒一下全都熄滅了，就只有藍(lán)汪汪的一片，但又不能長久地遮住，云去日出，那光芒似乎更加的明亮與銳利，刺得人眼睛不能完全睜開。有些云朵只遮住太陽的一角，蘆葦叢就亮一片、暗一片，亮的一片綠得翠生生的，而暗的一片就是墨綠，遠(yuǎn)處的幾乎成了黑色。云、陽光、水與一望無際的蘆葦，無窮無盡地變幻著，將葵花迷得定定的�！白x著讀著，我仿佛自己就在這本書中看見了這畫面，讓我目不轉(zhuǎn)睛。

　　這本書的書名叫《青銅葵花》，有兩種意思。一種意思是這本書的兩個主要人物的名字叫青銅和葵花，是以他們的名字來命名的。另一種意思是女孩葵花的父親雕刻出的葵花，是用青銅做成的，叫青銅葵花。兩種意思都讓人深刻的記住了這本書的名字和這本書的主要人物。我從中也深受啟發(fā)，明白了寫作文時題目不能太單調(diào)無趣，要有新意、有趣味。曹文軒寫的書都是圍繞一個中心寫的。除這本書外，我也看過他寫的其他書，如《野風(fēng)車》、《草房子》、《根鳥》和《紅瓦黑瓦》，這些書的寫法都與《青銅葵花》一樣�！肚嚆~葵花》這本書是以痛苦為中心寫的。這本書中的確有許多讓書中的人物痛苦的事，書中的人物痛苦，我的心也跟著痛苦。我還記得《青銅葵花》這本書后面寫著的曹文軒的名言：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者�！边@句話令我深有感觸，我們現(xiàn)在許多的少年兒童和青年人都不能平靜的有風(fēng)度地面對自己所遇到的痛苦，有些人甚至?xí)氩婚_而去自殺，實在是太可惜了！

　　所以，我十分敬佩這本書中男孩青銅和女孩葵花兩兄妹不畏痛苦的精神，他們心中總是充滿了希望，永不會失望。就算失去了親人好友，他們也是很有風(fēng)度地面對自己所應(yīng)承受的痛苦。我想我也應(yīng)該向他們一樣，如果有痛苦出現(xiàn)，我也應(yīng)該有風(fēng)度地去面對，絕不逃避。只要我能一直有風(fēng)度地面對痛苦，我相信我以后一定會成為一個強(qiáng)大的人，一定會做出偉大的事。曹文軒寫的這本書，歌頌了青銅和葵花面對痛苦毫不退縮，勇敢生活的美好精神。他們兄妹倆擁有兩顆聰明的頭腦，堅韌不拔的精神。在葵花與青銅一家人共同生活的五年中，青銅一家經(jīng)歷了重重的困難，面對了無數(shù)的痛苦，同時也擁有過許多幸福的時光，但是最后卻沒有得到一個完美的結(jié)局。

　　是到了與親人分別的時候了，葵花不得不忍受分離的痛苦回到自己從小生長的城市去。遠(yuǎn)離了葵花，青銅與他的家人都非常傷心，但是為了葵花美好的前途，他們不得不忍痛讓她走，他們必須有風(fēng)度地去面對。青銅一家人質(zhì)樸的、善良的品質(zhì)和不懼痛苦的精神深深的感動了我，我一定要向他們學(xué)習(xí)，勇敢地、有風(fēng)度地面對生活中的痛苦！