【精品】初中成長作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中成長作文 篇1

　　成長仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，而不會再像小時候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一只落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。

　　步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸家剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我往往在風(fēng)雨里”豪言壯語〃笑著唱者跑回家，卻竟為媽媽含笑地來一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛哭，愛笑。剛才還陽光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？不正是我自己嗎？真不好意思。

　　可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的'日記，放進(jìn)我記憶的最深層。我長大了，就應(yīng)該變得堅強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會冷靜；長大了，還應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望和太沉的夢想，于是努力的將迷茫化作一般揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。

　　粉紅色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。

　　到底長大的感覺是什么呢？

　　有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀。有對美好前景的憧憬，有面對一切無所畏懼的坦然，有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績的決心，有報答老師辛勤教育，父母養(yǎng)育之恩，同學(xué)、親情的社會責(zé)任，長大的感覺就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來有足夠的本領(lǐng)，坦然地面對一切困難，實現(xiàn)自己的夢想，為人類社會貢獻(xiàn)自己的一切！

初中成長作文 篇2

　　我從小到大都是個很聰明可愛但又很頑皮的男孩子，在我的成長的歷程中記載了很多的故事，伴我一天天長大。

　　小時候的我非常不懂事，以致做了很多讓大人們都哭笑不得的事情，記得那是我二歲的時候，有一天爹爹抱著我去商場玩，他把我放在他的頭頂上，我高興極了，不時哈哈大笑，玩著玩著忽然我感覺尿憋不住了，我沒有來得及告訴爹爹就開始尿了起來，爹爹開始還不知道是怎么回事，看見有水從他頭上滴下來，就抬頭看，這一看不得了，我的尿還沒完剛好尿到了他的臉上，眼睛上，衣服上，像是洗了一次臉，這時圍觀的人看見了都笑彎了腰，我看到那么多人都看著我，我很得意仿佛干了一件好事，而爹爹卻哭笑不得，不停得用手擦我的尿水，媽媽知道了批評了我，可我卻很理直氣壯的說：“我又不是故意的，那尿不聽我使喚我也沒辦法呀！”媽媽也對我無可奈何了。

　　隨著時間的流逝，慢慢的我長大了，開始進(jìn)了幼兒園，六歲那年我踏進(jìn)了小學(xué)，在學(xué)校里我學(xué)到了不少的知識，也懂事了很多，我很愛做手工制作，我折的千紙鶴水平可高了，給我一小塊正方形的紙我都可以折出好幾個千紙鶴，而且我還喜歡下棋，我的五子棋藝都能贏過大人了。在學(xué)習(xí)上，我也自覺了很多，以前每次回家的家庭作業(yè)總是要媽媽催著我做還不愿意做，現(xiàn)在每天一放學(xué)我就很自覺的把所有的作業(yè)都做完再玩別的，在學(xué)校里我也很少搗蛋了，老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢！

　　不僅如此，我還經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，有時媽媽工作忙了我就幫他掃掃地，擦擦桌子，有時候還幫媽媽捶背呢，有一次我的表弟到我家來，他是一個和我小時候一樣調(diào)皮的家伙，這天媽媽不在家，讓我照顧他，我想：他這么淘氣，我該怎么制服他呢？我想盡渾身解數(shù)終于找到了一個好辦法，我和他跳繩比賽故意耗費他的精力，果然我和他玩了一會兒，他就累了，再過一會竟然在沙發(fā)上睡著了，我則乘機(jī)幫媽媽做飯，爸爸媽媽回家露出了欣慰的笑容。

　　現(xiàn)在，我成了真正的小大人了，但成長歷程中的點點滴滴我卻永遠(yuǎn)都不能忘懷……

　　在我的成長的過程中，會品嘗到各種滋味。有酸，有甜，自然也有辣。我這個人向來不膽大，我做事不太會去做一些有冒險的事，第一次我嘗到了勇敢的滋味。

　　記得有一次我與哥哥們一起在玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個古屋，哥哥說里面有妖怪，（那時我只有8歲）我呀也不害怕，走了進(jìn)去我認(rèn)為里面沒可怕的，大大膽膽走了進(jìn)去，哥哥們本來想嚇唬我，見我走進(jìn)去不害怕，就垂頭喪氣地走了。從此我不怕哥哥的鬼故事了。

　　成長的過程中，我嘗遍酸、甜、苦、辣。小時候，玩世不恭的我，長大了，卻變的縮畏了！父母的.期望，自己的目標(biāo)，老師的等待，我自身雖苦不忍言卻只得運用大腦去思索對未來的感慨！瞬然間我感受出甜甜的味道了！我從小時稚嫩無知的我已經(jīng)化變成成熟的我了，我感受我能接受挫折的快感，去體會壓力的作用我所產(chǎn)生的動力，去思索未來的更加成熟我的思緒的變化，�。∥覠o時不刻在跨過道道障礙去贏得成功的喜悅與喜極淚下的快樂。或許，成長的滋味就在此。

　　成長中有畢竟不是順利的，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，我的成長之路并非是筆直的，這條路是彎彎曲曲的。上學(xué)，爸媽是以成績來斷定在學(xué)校的表現(xiàn)，考試不好定會被爸爸、媽媽批評，我也為了自己考不好成績而苦惱，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，努力努力，總認(rèn)為自己長不大，總喜歡快點長大，可我今年（20xx年）14歲了，在過幾天又是期終考，再過29天真過年了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。成長中我的滋味酸、甜、苦、辣樣樣具全。

初中成長作文 篇3

　　傾聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。傾聽讓我們成長。

　　小時侯，傾聽是停泊心靈之船的港灣。那時依偎在外婆的懷里，聽著外婆的故事悄然入睡，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。兒時的我認(rèn)為傾聽是一種快樂。后來我喜歡上了聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙。當(dāng)閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，聽音樂是最放松的方式，隨著跳動的'音符，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優(yōu)美曼妙的旋律之中。靜靜的傾聽，讓煩惱煙消云散，讓心靈獲得了洗滌。

　　長大后，傾聽是溝通心靈之橋的紐帶。傾聽同學(xué)和朋友，真誠地為其進(jìn)步而高興，為其成功而喝彩 ，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。和知心的朋友坐在公園的長椅上，靜靜的傾聽著她的訴說，只是聽，毫無聲音的聽。專注、信任的傾聽，讓他的心田里涌入了一股清風(fēng)，毫無顧及的傾吐著，頓時變的愉快了許多，讓心靈釋然，沒有包袱。傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，讓人受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松；傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內(nèi)心的孤獨……

　　傾聽，是一種智慧的生活態(tài)度。一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰；一陣清風(fēng)能夠給你開解；一泓清泉能夠給你幫助……我們需要傾聽。我們在傾聽中學(xué)會寬容，在傾聽中懂事，在傾聽中成長！

初中成長作文 篇4

　　青春，多么令人懷念的時光�！�—題記

　　步入初三的我們褪去了原有的稚氣，逐漸走向成熟，時光無情，我們就快要到達(dá)初中的終點，可是腳步好像變沉重了，是因為不舍嗎？應(yīng)該是吧！

　　現(xiàn)在，更多的試卷，更多的書，更多的考試把我們壓的喘不過氣，但心甘情愿，因為我們會有美好的未來。我們也不會再做那些不切實際的夢，因為虛無縹緲，逐漸，我們懂了很多，同時，也失去了很多，那美好的.友情卻永遠(yuǎn)不曾流失。

　　后來，我們不相信命運了，開始相信自己，我們勇敢拼搏，可能沒有很多回報，但我們?nèi)匀桓械匠鋵�，因為初中的旅途中有你們，足矣�?/p>

　　最后，三年時光，因為幾張試卷，一場考試，一個集體就這樣散了，下一個秋天，新的教室將會坐滿了人，可惜都不再是你們，還剩半年，我們都都會好好珍惜。

　　三年，很長，卻在不禁意間流逝，時光穿過指縫，卻未能將它捕捉，但收獲了很多。我們越來越離不開彼此，但我們都有自己的路要走……

　　初一，我們望著教室里，一張張陌生的臉，無感；初二，我們望著教室里，一張張熟悉的臉，親切；初三的教室里，仍是那一張張臉，仍是低頭不見抬頭見的你們，可是卻產(chǎn)生了新的感情——傷感，是啊，離別快來了。

　　初一的我們望著衣柜里的嶄新校服，感到厭惡；初二的我們望著衣柜里有些小了的校服，感到隨便；初三的我們望著衣柜里有些破舊的校服，我們濕了眼眶，校服，承載著很多，所以我們永遠(yuǎn)也不會扔……

　　當(dāng)數(shù)學(xué)回到實數(shù)

　　當(dāng)語文回到散步

　　當(dāng)英語回到Myfirstdayinschool

　　當(dāng)?shù)乩砘氐阶赞D(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)

　　當(dāng)生物回到結(jié)構(gòu)

　　多想回到初一那年

　　再看看你們青澀的臉

　　畢業(yè)那天，能不能別就輕易說了再見？

初中成長作文 篇5

　　十八是花季抑或是雨季，是坦然無畏抑或是憂傷徘徊，倘若時間是一棵樹，那我們的往昔是否會如同櫻花一般，終究逃不過寂寞落地，不再擁有曾經(jīng)的繁華。

　　我們都是孩子，總是很極端，抑或是抱著不想長大的夢繼續(xù)迷茫，抑或是標(biāo)榜成熟特立獨行卻依然迷惘。脫去所有的光鮮外表，就像風(fēng)雨過后的天空，夢想依然透明堅定，我們依然擁有一顆赤子之心。

　　在現(xiàn)實的生活中，我們有我們的活力，可事情不會盡如人意，我們總是嘆息著煩惱，淺唱著憂傷，孤獨一人。可是，這不是我們要唱的主旋律。

　　不知是誰說過——生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風(fēng)情萬種。像是觸電般，我立刻喜歡上這句話，在成長路上，可以留下憂傷，但不能讓憂傷籠罩我們的生活——生活需要明媚。

　　我們喜歡惋惜幼年的美好時光，為一個曾經(jīng)海誓山盟的真心朋友變成陌路人而憂傷，為逝去不返的`童年生活而憂傷，為父母的呵護(hù)變成呵斥而憂傷……可是，當(dāng)我們在沉湎于過去時，我們的青春從未猶豫，依然無聲前行，或許有一天當(dāng)我們發(fā)覺青春成為時光的碎片時，我們還是止步不前。

　　記憶里的美好從未變過，那個讓你銘記的朋友依然存在，那些無憂的生活也在那里，父母的呵護(hù)永不會變。生活仍需繼續(xù)，因為我們都在不斷地成長，擁有過的快樂成為了回憶，當(dāng)我們回憶它們依然美好。現(xiàn)實中的美好，需要我們自己創(chuàng)造，過去讓我們學(xué)會勇敢面對。

　　彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見，情不為因果，像注定生死，這或許會讓你感覺到美好的事物只會瞬間消逝，可望而不可及，可我認(rèn)為，正是因為美好，我們才會想更加前進(jìn)，即使瞬間，也會無悔，我們愛幻想，我們有夢想，夢想隨著我們的成長啟航。

　　我們的成長會路過童年，路過青春，會留下煩惱，快樂。若酸甜苦辣是我們青春的調(diào)味劑，那就用一顆坦然的心面對吧，成長的苦澀與快樂。人們無論處在人生的任何階段，總會懷念過去的時光，他們說：可愛美好的童年啊！為什么呢，少年的他們和現(xiàn)在的他們差了什么，是歲月的蹉跎嗎，才讓他們由衷懷戀過去，不，是一顆赤子之心，我們老想讓成長快樂，那就保持我們的赤子之心吧。

　　當(dāng)花兒落地時你聽得見它們的聲音嗎？是喜悅，還是悲傷。我聽到它們微笑的聲音，擁有過的燦爛，是它們的慰藉，在墜落時分，它們的新生也隨即開始。

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