我的初中老師作文

時間：2023-05-05 19:06:38 初中作文我要投稿

我的初中老師作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的初中老師作文3篇，歡迎大家分享。

我的初中老師作文3篇

我的初中老師作文3篇1

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這句是用來形容我們班的語文老師是在合適不過了。

　　一頭烏黑亮麗的長卷發(fā)，一張能說會道的嘴，一張小巧玲瓏的鼻子，在加上一雙炯炯有神的大眼睛——她，就是我們班的語文老師——王老師。

　　王老師教學(xué)可有一套了。開學(xué)第一天，寫完鋼筆字，發(fā)下來后，每個人嘴巴大的似乎都能裝下一個雞蛋了！為什么呢？哦，原來是因為本子上有許多紅圈圈，這對我們可是“新娘子上花轎——頭一回”啊！正當(dāng)我們“丈二的和尚——摸不著頭”時，老師似乎看透了我們的心思，說：“這個‘紅圈圈’是最美觀最標(biāo)準(zhǔn)的字，下面每個人數(shù)一下自己的圈，馬上來報一下！”老師的這席話讓我們茅塞頓開，我連忙迫不及待得數(shù)了起來。我數(shù)來數(shù)去一共只有十三個圈圈，而我們班字寫的最好看的馬露居然有一百多個！我報的時候，可慚愧了，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，聲音也小的跟蚊子似的。從那以后，我按下決心，每天多花半個小時來練鋼筆字。終于，功夫不負(fù)有心人！我的字終于大有進(jìn)步。這是我頓時明白了老師的良苦用心！

　　王老師不僅教學(xué)有方，而且還幽默風(fēng)趣。

　　就拿愚人節(jié)呢天說吧：老師對我們說：“你們聽過忘情水嗎？”“聽過！”“誰有水杯，借我三個！我們請馬新宇和韓華文來做這個游戲！”我們被老師搞得稀里糊涂，但只好乖乖聽話。不過，接下來老師的一席話揭開了謎底：“我這有三個水杯，假設(shè)他們分別是‘忘’‘情’‘水’，我只那個杯子你們兩人就說哪個字，OK？”“OK!”韓華文和馬新宇異口同聲地說。游戲開始了！剛開始他倆還應(yīng)對自如，但不一會兒他倆就招架不住了。急的我們像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。過了一會兒老師一直指著“忘”這只杯子，他倆只好一直說“忘忘忘忘忘忘忘忘忘（汪汪汪汪汪汪汪汪汪）……”這時我們早已笑的前仰后合了。這時老師對我們說：“愚人節(jié)快樂！”哦，原來是這樣啊，我們這才恍然大悟。在適當(dāng)?shù)臅r候放松一下不是挺好嗎？

　　王老師，您是我成長的過程，在人生這條路上的指路明燈，您為我付出的`心血與汗水，已經(jīng)在我心里留下了不可泯滅的印記，我為使您的學(xué)生而感到驕傲!

　　這正應(yīng)了開頭的那句話：您為我付出的努力像春雨一樣滋潤著我們的心田，我永遠(yuǎn)都不會忘記您的！

我的初中老師作文3篇2

　　不自覺地，去了教師節(jié)。看著高中弟弟和妹妹到初中來看他們的母校教師，我也想到他們的小學(xué)教師。雖然只有幾個月沒有見面，我們現(xiàn)在的班也很不錯但是小學(xué)老師聲音和微笑經(jīng)常浮現(xiàn)在我面前，我不知道我們的老師或老師李如前：圓臉，明亮的眼睛和黑色的頭發(fā);我希望每天努力工作，不要繼續(xù)減肥，畢業(yè)前，寺廟不要增加白頭發(fā)。

　　我相信無論我們班上哪個班，都會清楚地記得小學(xué)語文課給我們無數(shù)的快樂。一次，由于某種原因，三種語言班緊緊相連。主班上的三個班級只是舒拉到地獄，但有些學(xué)生看到，李老師只是一個神秘的微笑的語言課，我們是沮喪的，但誰認(rèn)為這是三個困難的教訓(xùn)。當(dāng)時，我們正在學(xué)習(xí)第二十二課的命運的挑戰(zhàn).Li老師將受到比賽雙方的主題。學(xué)生們被動員了一次。兩個學(xué)生和激烈的辯論和競爭，連同老師的評論和評分，三個語言課程在gusto。為了上課，學(xué)生幾乎不同，不愿意下課，想繼續(xù)上課，永遠(yuǎn)上下。

　　李老師不僅將語言知識和活動緊密結(jié)合在一起，而且通常學(xué)生也非常關(guān)心。有些學(xué)生在中午午餐時不打飯，李老師會毫不猶豫地讓學(xué)生吃飯;有些學(xué)生生病，對學(xué)生回老師后，李總是提問，總是關(guān)心學(xué)生;有些學(xué)生在戰(zhàn)斗，她沒有盲目詛咒，但用通常的語氣來問真相，然后在勞動中作出合理的決定，她并不總是命令，但是與我們一起干，不管學(xué)生會多么累了她的行為和幽默的語言來鼓勵他們。

　　有時候，李會變得非常激烈，主要是因為學(xué)生懶惰，不能完成操作造成的。其實我有一個很討厭的老師李，但這只是因為我的臨時叛逆的原因。我也拼命地背后的學(xué)生們說她的壞事。但學(xué)生有時嘴很快，突然讓老師知道。有一天，突然然后老師正在找我。我認(rèn)為老師會報仇，我罵飯。所以我試著為自己歡呼，但誰知道，這一次，超越了我的期望。老師告訴我讓我教她一些關(guān)于輸入的知識，然后認(rèn)真地跟我說話。李是這樣一個人可以足夠解決憂郁的快樂的人。

　　畢業(yè)考試后，李也組織我們在西餐廳舉行畢業(yè)會議。那一天，在我們面前展示的是一個多才多藝的'老師李，她和我們一起唱歌，一起跳舞，我們進(jìn)行了徹底的狂歡�？粗蠋煹那懊妫矣懈鞣N不愉快的時刻都解決了，我想李真的喜歡我們的母親

　　今天，老師段，我想你可以馬上看到親愛的老師李，我的心有一個非常快樂和快樂。

我的初中老師作文3篇3

　　像明媚的陽光，滋潤稚嫩的禾苗;像辛勤的園丁，培育祖國的花朵;像無私的蠟燭，只為照亮他人。這就是老師，他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，卻又不求回報......

　　我的班主任安老師，是一位盡職盡責(zé)的好老師，她為我們的學(xué)習(xí)與成長付出了許多許多......

　　記得有一次，老師感冒加上嗓子疼，幾乎說不出話來�？衫蠋煵]有請假，也沒有休息，而是堅持為我們上課。由于嗓子啞，老師每說一句話都很費力，還差點暈倒�？伤痪湟矝]有抱怨。是因為我們她才變成這樣的呀!后來，那次考試我們是第一名。在歡笑中，我們知道，這其中不僅僅只有我們的汗水，更多的是老師的付出。

　　還有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)考試考得非常糟糕，本以為老師會狠狠地臭罵我們一頓�？蓻]想到的是，老師不僅沒有責(zé)備我們，還鼓勵我們不要灰心，一次考試算不了什么，失敗乃成功之母。這使我們士氣大增，第二次便拿了個第一。

　　你現(xiàn)在是不是認(rèn)為我們班主任很寬容，很大度啊?那你就錯了，我們老師那可是出了名的“小氣”。不信且聽我慢慢道來:那是去年了吧，我們幾個小“老師”棄“學(xué)生”于不顧，辜負(fù)了老師對我們的'一片信任。老師大發(fā)雷霆，采用魔音貫耳的形式，對我們進(jìn)行說教，最終以罰我們抄公式告終。導(dǎo)致我們鼻涕一把淚一把，可老師卻沒有絲毫手軟。

　　安老師不僅注重我們的學(xué)習(xí)，還注重我們的衛(wèi)生，幾乎年年都要強調(diào)。

　　這不，在周五的某節(jié)數(shù)學(xué)課上，安老師莊嚴(yán)地對全體學(xué)生特別是男生，發(fā)出了以下通告：

　　第一：全班同學(xué)在兩天之內(nèi)洗凈脖子，頭發(fā)，以及耳朵(建議洗個澡)。

　　第二：男生在兩天之內(nèi)必須將頭發(fā)剃短，女生必須將頭發(fā)扎起來。

　　第三:如有違抗者，斬!(其實就是讓女同學(xué)下周一拿橡皮筋，如果不剃頭發(fā)，就用橡皮筋扎起來。如果全身還是那么臟，就拉到學(xué)校水龍頭那去洗。)

　　很幸運我們至今還沒有人受到懲罰。

　　這就是我們的班主任——安老師，現(xiàn)在，你體會到她的好了吧。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是我的好老師，她就像一盞明亮的燈，指引我大步邁向成功。

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