初中感悟作文

時(shí)間：2023-04-29 23:12:30 初中作文我要投稿

【精選】初中感悟作文匯總6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中感悟作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中感悟作文匯總6篇

初中感悟作文篇1

　　“一眨眼，六年過(guò)去了，正如《匆匆》一文中所說(shuō)‘過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。’

　　六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我們心中留下了真正的友誼……

　　我們?cè)谶@六年當(dāng)中逐漸從一棵幼苗長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)……

　　老師在葉子上刻上了人生的哲理，讓我們用自己的一生去了解它……

　　20xx，小學(xué)的末尾，初中的開(kāi)始；20xx，一個(gè)離開(kāi)母校的數(shù)字；20xx一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的數(shù)字；20xx，這個(gè)數(shù)字中富含的太多太多了，不知何年才可以說(shuō)完的20xx……

　　六年中，有令我恨之入骨的人，也有讓我感覺(jué)十分親切，友好的人……但是，我知道，不管是恨，還是留戀，都是一個(gè)原因——時(shí)間。

　　是時(shí)間，讓我們感到恨，也是時(shí)間讓我們感到留戀……

　　六年中，我犯過(guò)錯(cuò)，但我從么有當(dāng)回事，但是今天，我會(huì)想啊，我才感覺(jué)我的'錯(cuò)有多么得多，我也不懂，我為什么會(huì)犯下這么多錯(cuò)……

　　也許，今天的懺悔和懊悔以及愧疚，是上蒼給我的懲罰……

　　在這里，我哭過(guò)，笑過(guò)，玩過(guò)，這里有許許多多的回憶——小時(shí)候的回憶，天真的回憶……

　　我這才曉得，留戀是……”

　　好多人問(wèn)我：“你留戀什么？”

　　要是以前我就會(huì)毫不猶豫的回答：“朋友！”但時(shí)間否定了我的話！

　　進(jìn)入初中我留戀的不單單只是朋友了，還有小學(xué)時(shí)代的童真，以及包容我們的老師。（包容≠放縱）

　　以前的我太傻，太自私，我只是一個(gè)行尸走肉，一個(gè)不懂感恩的“僵尸”�。。�

初中感悟作文篇2

　　昨天本來(lái)想寫作文的，誰(shuí)知寫好了作文，忘記開(kāi)網(wǎng)了，發(fā)表失敗了。我很氣憤，為什么我就忘記開(kāi)網(wǎng)了呢！真是的。隔壁家的wifi前幾天還連得好好的，昨天不知怎的就斷了，重新連接又連不上。這么那么倒霉��！

　　早上下了綿綿細(xì)雨�！坝窒掠炅�，這雨天真是的�！眿寢屧谂赃呅跣踹哆��！坝窒掠炅税。槭裁床皇切瞧诹瞧谔煜履�！偏偏上學(xué)的時(shí)候下�！蔽业�'心情一下子不好了。連每天出來(lái)賣面包的人都沒(méi)有來(lái)，哎，怎么那么討厭呢！我心里想著。老天似乎跟我作對(duì)，越下越大。我的雨傘本來(lái)就很小，這下好了，書(shū)包濕了。我埋怨的看著老天。

　　“下雨，黑板上模模糊糊的，我坐在最后面都看不清黑板上寫著什么，哎。”允兒嘆了口氣。允兒視力很好，今天卻看不清黑板了。我坐在倒數(shù)第三桌也看不清黑板，哎，真麻煩，下課了還有借同學(xué)的本子補(bǔ)回來(lái)。

　　一個(gè)人蒙住了我的眼睛。她不說(shuō)話，我摸摸她的手，長(zhǎng)的，瘦的，除了玉兒還有誰(shuí)�！坝駜海砰_(kāi)啦！別鬧了�！蔽艺f(shuō)。她放開(kāi)她的手，很不福氣地說(shuō)“為什么每次你都藏到是我�！薄耙唬鲞@么無(wú)聊的事情只要你了，二，你的手又細(xì)又長(zhǎng)，我摸慣了�！蔽曳治龅��！昂冒�！敗給你了。前幾天你心情不好，我在后面叫了你好久你都不理我，說(shuō)吧，怎么回事？”玉兒像審問(wèn)犯人一樣的語(yǔ)氣�！翱矗隳猩��！蔽姨颖苓@個(gè)話題�！皠e想轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)，這么回事�！庇駜赫f(shuō)�！昂冒桑嬖V你，那天我不小心打破了我媽媽最愛(ài)的花瓶，狠狠地罵了我一頓。所有那天心情很糟糕。”“原來(lái)如此，好吧！原諒你了，不過(guò)下次有什么不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)，我愿意做你的聽(tīng)眾�！庇駜号呐男靥耪f(shuō)�！昂茫惺裁床婚_(kāi)心的事我一定會(huì)跟你說(shuō)。你也是哦�！薄班牛l(shuí)叫我們是好姐妹�！庇駜洪_(kāi)心地說(shuō)。

初中感悟作文篇3

　　這幾天的情緒很不好，想去公園散散心。我踢著路上的小石頭，心情煩躁得很�！昂�！你怎么在這�！甭�(tīng)到有人叫我我一回頭就看見(jiàn)那張熟悉的臉——戴著一副眼鏡，寬寬的嘴。我往涼亭走去，她隨后。“說(shuō)吧！什么事讓你這么煩惱？”允兒用手托著下巴問(wèn)�！白罱液臀覌尩年P(guān)系不如從前了，我想吃什么，她就是不給我買，從前的話她肯定買�！蔽覈@了口氣。“這有什么的，我媽媽還買我討厭的菜呢！明知道我不喜歡吃還買。”允兒無(wú)所謂地說(shuō)。“整天吃苦瓜苦死了，也不知道她為什么買。”我煩躁的撓撓頭�！跋啾厥菫槟愫冒�！吃苦瓜，降降火嘛。”允兒說(shuō)完，手機(jī)就響起來(lái)，說(shuō)了幾句就掛了電話了。“我媽媽叫我回家吃飯了，我先走了，拜拜。”頭也不回地走了。我的肚子開(kāi)始抗議了“咕嚕咕嚕�！蔽颐亲油业姆较蜃呷�。

　　回到家就聞到一陣熟悉的'味道，“又吃苦瓜。”這是我所想的。媽媽見(jiàn)我回來(lái)，招呼我過(guò)來(lái)坐下吃飯了。看著那些苦瓜我就不想吃，我就直接吃白飯。媽媽見(jiàn)我不吃菜便問(wèn)“這么了，苦瓜不好吃嗎？這么只吃白飯？”我放下碗說(shuō)“媽媽，苦瓜太苦了，我不想吃，都已經(jīng)連續(xù)三天吃苦瓜了，膩了。”“乖，吃苦瓜對(duì)身體好，你就勉強(qiáng)吃吧！明天我坐糖醋排骨。”說(shuō)著還夾了幾塊苦瓜到我碗里去。我向媽媽求情道“媽媽，我可不可以不吃？”“可以，但是你不吃明天就沒(méi)有糖醋排骨了�！眿寢専o(wú)情地說(shuō)。我苦著臉，艱難的吞下討厭的苦瓜。媽媽見(jiàn)了，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。“明天終于不用吃苦瓜了，太好了�！蔽覛g呼起來(lái)。

　　晚飯過(guò)后，碗飯沒(méi)吃多少，又餓了，媽媽說(shuō)我餓得好快，我調(diào)皮的朝媽媽吐舌頭。最后媽媽給我煮了面條�！斑€是媽媽做的面條好吃�。　�

初中感悟作文篇4

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)；世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無(wú)知�！边@是對(duì)知識(shí)的一種評(píng)價(jià)。也有人說(shuō)：“口袋里有錢不如腦袋里有知識(shí)。”這是對(duì)知識(shí)的認(rèn)可，同時(shí)也說(shuō)明知識(shí)的重要性。所以我要求知，要成為一個(gè)有作為的人。

　　自呱呱墜地的那一瞬間，求知的瞳孔便放飛彩虹的希望，去尋求一些未知的東西。在成長(zhǎng)的歲月里，我度過(guò)童年，開(kāi)始走上求學(xué)路。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，我遇到過(guò)許許多多的挫折和坎坷，曾想過(guò)放棄，可當(dāng)我想過(guò)孟子說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心惡性，增益其所不能”時(shí)，我的身體里又充滿了無(wú)限動(dòng)力，讓我?jiàn)^發(fā)前行。

　　隨著時(shí)間的流逝、知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有了另一番見(jiàn)解。有人說(shuō)：“生活是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生命的明燈，”沒(méi)有知識(shí)的頭腦，如同沒(méi)有蠟燭的燈籠”，“知識(shí)就是力量�！蔽艺J(rèn)為知識(shí)是精神養(yǎng)料，它可以豐富人們的思想；知識(shí)是一種涵養(yǎng)，它可以提高人們的品質(zhì)；知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力，是開(kāi)啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的時(shí)間去吸取更多的養(yǎng)料，來(lái)豐富我們的精神世界。如果一個(gè)人沒(méi)有精神食糧，他會(huì)成為什么呢？是一棵植物，還是……我不會(huì)去想，所以我要堅(jiān)持求學(xué)的`道路，不管受多少的苦、多少的傷也無(wú)所謂，或許就如羅曼·羅蘭所說(shuō)的那樣，累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總€(gè)人創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。生活體現(xiàn)了知識(shí)的重要性，而知識(shí)又是在生活中產(chǎn)生的，知識(shí)和生活是分不開(kāi)的，所以我們要成為一個(gè)有知識(shí)的人，用知識(shí)來(lái)豐富我們的世界。

　　漫漫求學(xué)路，需要有信心，需要耐心，要扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去拼搏，去奮斗。

初中感悟作文篇5

　　光陰似箭，歲月如梭。在初中，我終于領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的無(wú)限懷念。 “哥，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”妹妹問(wèn)我�！罢姹�，不就是嗎，真是笨�！蔽腋甙恋鼗卮��！坝惺裁戳瞬黄�，你不就是上中學(xué)了，學(xué)到的比較多了嗎�！泵妹貌环䴕獾胤瘩g。是啊，在中學(xué)，我學(xué)到的知識(shí)比較多了，對(duì)于數(shù)學(xué)，更是我的拿手戲，小學(xué)難記的'圓周率3。

　　我現(xiàn)在也能張口就來(lái)。 “哥，你明天上什么課呀？”妹妹問(wèn)�！芭�，明天上政治、英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)”我回答道�！巴廴�，這么多呀，你都比機(jī)器還累了�！笨�，這有什么辦法，誰(shuí)不想少上一些課啊，現(xiàn)在連星期六、日都上課，我真是累呀，但又有什么辦法呢。“妹，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別等到上了中學(xué)，就成了超負(fù)荷機(jī)器了�！蔽移＞氲卣f(shuō)道。 “哥，來(lái)玩會(huì)兒吧！”妹妹眨著眼睛問(wèn)我。“別開(kāi)玩笑了，我還有兩張考卷沒(méi)做。對(duì)了，還有英語(yǔ)沒(méi)背，哦，明天還要考語(yǔ)文呢。咦，我的語(yǔ)文書(shū)呢？”我一邊手忙腳亂，一邊悲哀地回答。看著妹妹那失望的眼神，我又能咋辦呢？ “哥，你體育課上什么呢，不會(huì)像我們那沒(méi)什么可玩的吧！”妹妹好奇地問(wèn)。“哦，當(dāng)然不會(huì)。要知道，中學(xué)里的設(shè)施可齊全啦，場(chǎng)地也很大。對(duì)了，你想看什么書(shū)，哥幫你借”看著妹妹那吃驚的眼神，我不由發(fā)出感慨，初中生活真豐富��！

　　初中生活，有累有苦，有笑有樂(lè)。既輕松自得，也倍加緊張；既無(wú)可把握，也一帆風(fēng)順。這是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！ ��！美麗的初中生活，我愛(ài)你。

初中感悟作文篇6

　　母親有一把破舊的小扇子。這把小扇子比我的年齡還要大，算得上是一個(gè)老古董，樣式也是幾十年前的了。每到炎熱的夏天，母親便拿起小扇子，伴著溫柔的月光，給我輕輕的扇啊扇啊，吹來(lái)的風(fēng)是那么的清涼，包含了母親思念的味道。小時(shí)候我的身體弱，一年四季幾乎都要吃些藥，每到我咳嗽發(fā)燒的時(shí)候，母親就拿起小扇子，低下頭閉上眼，仿佛默默祈禱些什么。

　　小扇子對(duì)于我一直是神圣的象征。后來(lái)長(zhǎng)大了，一些小時(shí)候敬畏的東西也就看淡了，包括那把小扇子，而我也長(zhǎng)久沒(méi)有看到它了，仿佛隨著歲月的流逝，那把小扇子也已經(jīng)埋進(jìn)歲月的塵埃，失去了它往日的光輝。只是每當(dāng)我回憶起那短暫溫馨的童年時(shí)，才會(huì)想起曾經(jīng)家里有這樣一把破舊但卻非常讓母親喜愛(ài)的小扇子。一次家庭大掃除，我在母親珍愛(ài)的小箱子里發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那把破舊的小扇子，小扇子非常干凈，經(jīng)歷這么多歲月的洗禮它并沒(méi)有布滿塵埃，這讓我很是驚訝。再翻看小箱子里，都是一些我小時(shí)候獲得的各類獎(jiǎng)狀，還有我給母親的第一封信，我畫的第一幅圖畫，我拍的第一張照片，以及我看的第一本書(shū)。每一樣?xùn)|西，都像小扇子一樣一塵不染，仿佛從未離我遠(yuǎn)去。頓時(shí)，周圍暖意濃濃。

　　母親不知何時(shí)過(guò)來(lái)了，輕輕合上了小箱子，卻唯獨(dú)把小扇子留出來(lái)，她嘆了口氣說(shuō)“：你姐姐生孩子了，大夏天的，要送我這兒來(lái)，這把扇子就給小孩兒扇吧，反正也沒(méi)什么用�！蔽铱粗�，莫名的心酸，將視線微微抬起，竟看到了母親的白發(fā)。是我眼花了嗎？是我看錯(cuò)了嗎？母親何時(shí)有了白發(fā)，而我卻不知道。母親雖早應(yīng)該有白頭發(fā)，但她卻是愛(ài)美之人，這回怎么了，是沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎。忽然母親笑著說(shuō)“：我有白頭發(fā)了，也懶得染了�！蹦切θ莘路鹨幌伦幽贻p了幾十歲，母親何時(shí)看淡了這種愛(ài)美的.心思，還是提醒我長(zhǎng)大了？我好奇地問(wèn)“：這把扇子是什么時(shí)候的？”“這是我的嫁妝呢。結(jié)婚時(shí)候我家窮，帶來(lái)幾張被子，然后就只有這把小扇子了，你姥姥在我小時(shí)候經(jīng)常給我扇呢，這把扇子承載了我的童年，你的童年，那些時(shí)光啊，別忘。"我心里有一絲驚訝，但又開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，尤其是母親最后兩個(gè)字，別忘。別忘，是母親對(duì)我的叮囑，想必那些時(shí)光，母親一定是非�？鞓�(lè)的，才如此難忘。別忘，月光下，這聲音竟如此清晰。

　　點(diǎn)評(píng)：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。層次清晰，語(yǔ)句流暢。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)母親的情感，令人感動(dòng)。

　　美中不足的是：對(duì)心理活動(dòng)的描寫稍顯不足。

　　作者應(yīng)對(duì)心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的刻畫，文筆挺不錯(cuò)的，繼續(xù)加油喔~

【初中感悟作文】相關(guān)文章：

感悟初中作文03-06

感悟初中作文11-04

初中感悟作文11-09