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初中的作文

時(shí)間:2025-01-27 08:56:57 初中作文 我要投稿

(薦)初中的作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(薦)初中的作文5篇

初中的作文 篇1

  我們都知道,母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài),它具有任何東西都無(wú)法取代的價(jià)值。我有一位好媽媽,她那慈祥的目光,和高尚的心靈給予了我深深的愛(ài)。就像春天的雨露,澆灌著我茁壯成長(zhǎng);像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光,溫暖著我們稚嫩的心靈……媽媽用最無(wú)私的愛(ài),為我撐起一片晴朗的天空;媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢(mèng)想,未來(lái)。

  那是一個(gè)星期六,媽媽早晨起來(lái)忙里忙外,我卻還在床上睡懶覺(jué),媽媽怎么叫我,我都起不來(lái)。直到上午的十點(diǎn),媽媽把我說(shuō)了一頓,我才慢慢地起來(lái)。一上午了,我都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話,我只是悄悄地看書,找事干,這種氣氛,令人非常別扭。直到媽媽一個(gè)人搬床的時(shí)候,我才搭了把手,幫著一起搬床,這時(shí)候,倆人才開(kāi)始說(shuō)話,但還是沒(méi)有看到她臉面上的一絲微笑。

  從此,我以為我被媽媽冷落了,她對(duì)我的感情不再那么深厚了。直到有一天,我才知道是我錯(cuò)怪了媽媽,其實(shí),她還是非常愛(ài)我的。

  有一天晚上,我發(fā)了高燒,眼前晃晃悠悠的,出現(xiàn)了幻影。我躺在床上,難受的直哼哼,媽媽也睡不著覺(jué),無(wú)微不至的.照顧我。一會(huì)兒給我測(cè)量體溫;一會(huì)兒拿涼毛巾敷在我的頭上,不停地?fù)Q洗;一會(huì)兒拿酒精在我身上不停地擦洗,使我渾身上下舒服多了。半夜里,我終于睡著了。睡著后,我就一切都不知道了。早晨起來(lái),我的高燒退了,病好了,而媽媽的眼皮邊緣卻有了黑眼圈,我知道,媽媽肯定為了我,一夜都沒(méi)有睡覺(jué)。

  媽媽,我親愛(ài)的媽媽,我以后一定要聽(tīng)您的話,不惹您生氣,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要好好地孝敬、報(bào)答您。我愛(ài)您,親愛(ài)的媽媽。

初中的作文 篇2

  在我們的人生中,父母總會(huì)給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。幫助我們成為國(guó)之棟梁。

  ——題記

  自從我上學(xué)以來(lái),爸爸就總是陪在我的身旁,和我一起學(xué)習(xí)。這么多年來(lái),我只注意到了父親昔日的青絲變成了如今的滿頭白發(fā),卻從未注意到過(guò)父親的眼睛。

  一天,父親像往常一樣給我批改作業(yè)。忽然,父親抬起頭看了看時(shí)間。我第一次注意到了父親的眼睛。

  乍一看,父親的眼睛和別的父親的眼睛沒(méi)有什么不同,可仔細(xì)一看,父親的眼睛中可大有學(xué)問(wèn)。我們的眼睛都是黑色的,而父親的眼睛卻有些泛棕色,一架深度的近視眼鏡靜靜的橫在父親的鼻梁上。父親的'眼睛中有些血絲大概是過(guò)度操勞導(dǎo)致的吧。但仍然富有生氣,兩只棕色的眼睛射出了兩道銳利光芒,很想列夫·托爾斯泰的那雙黑豹似的眼睛,像X光穿透虛偽,像長(zhǎng)劍砍破甲胄,又有一番學(xué)者的執(zhí)著,好像要把每一道題都弄懂似的,頗有陳景潤(rùn)一般的風(fēng)范。雖然父親只有四十三歲,可是他的眼角邊上已是皺紋重重。當(dāng)我問(wèn)及他的眼睛為什么是棕色的時(shí)候,父親淡淡一笑,回答道:“大概是小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良的緣故吧!”

  在我的印象里,我的成績(jī)?cè)诎嗌线算不錯(cuò),可是父親很少表?yè)P(yáng)過(guò)我,而是耐心的教導(dǎo)我,要我更好。他的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話,告誡我不要驕傲。成績(jī)考差的時(shí)候,父親的眼睛中流露出鼓勵(lì),讓我不要灰心喪氣,繼續(xù)加油,爭(zhēng)取在下一次的考試中名列前茅。幫我解題時(shí),父親的眼睛里有閃爍著智慧的啟迪……

  父親的眼睛給了我很多,這是我最寶貴的財(cái)富,值得我用一生來(lái)愛(ài)護(hù)。爸爸,我一定不會(huì)讓您失望的!

初中的作文 篇3

  濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而至。商人急忙喊:“你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)賬了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說(shuō)“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得了十兩金了還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被被他騙過(guò)的漁夫說(shuō):“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。

  讀了這則故事,我深深感受到講信用的重要性,這不禁使我想起了我們學(xué)校為支援貧困地區(qū)而舉辦的“誠(chéng)信售水”活動(dòng):只要在箱子里投入一元錢,就可以取去一瓶水,沒(méi)有人監(jiān)視,也沒(méi)有攝像頭,只有一排水和一個(gè)投幣箱。

  我第一次買水是在上學(xué)期的一天,我走到售水的桌子前,投錢后,拿水準(zhǔn)備離去時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上貼著一張紙,上面貼著一個(gè)牛奶瓶的蓋子,不細(xì)看,還以為是一元錢呢,下面寫了一段文字:主要是說(shuō)有一位同學(xué)拿牛奶瓶蓋冒充一元錢投進(jìn)箱內(nèi),而拿走了一瓶水,我想里有一種說(shuō)不出的.難受:老師經(jīng)常教育我們做人最基本的道德之一就是要誠(chéng)信,而這位同學(xué)卻置若罔聞,依然圖一時(shí)之快,而背信棄義。我也曾經(jīng)撒過(guò)謊,但事后心里卻十分難受,恨不得馬上承認(rèn)錯(cuò)誤。但愿這位同學(xué)能悔過(guò)自新,讓未來(lái)的社會(huì)充滿誠(chéng)信。

  “誠(chéng)信售水“活動(dòng)在學(xué)校開(kāi)展了近兩年,我們不說(shuō)為貧困地區(qū)捐助了多少錢,這個(gè)活動(dòng)本身就是對(duì)我們道德的考驗(yàn),兩年能開(kāi)展下來(lái),說(shuō)明在我們校園里,可以自豪地講,我們是具備誠(chéng)信道德的,這是我們未來(lái)走向社會(huì)的道德基礎(chǔ)。為了使更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),我們掛一幅宣傳畫,畫的內(nèi)容是:我們將誠(chéng)信投入了投幣箱,換來(lái)了貧困山區(qū)的孩子們幸福的笑臉。

  最后,以張賢老師的話來(lái)做為我們的座右銘吧:每個(gè)人心里都有一個(gè)“攝像頭”,那就是我們的道德準(zhǔn)則。

初中的作文 篇4

  我輕輕地打開(kāi)書:一本已經(jīng)面目全非的語(yǔ)文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳,哦!還有一袋溫?zé)岬呐D,慢慢地合上拉鏈,靜靜地聽(tīng)著風(fēng)兒看到的故事。

  一字一句的回憶

  記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是,曾記否?《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己,曾記否?從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時(shí)的身影,曾記否?

  有好幾個(gè)晚上我都默默地再燈下,聆聽(tīng)李清照無(wú)盡的凄愁,F(xiàn)在。語(yǔ)文書已早不是以前的.模樣,《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水,漫長(zhǎng)的《出師表》排滿了上課時(shí)一筆筆的心得。在這書上的一字一句中,我嘗到了青春的苦澀。

  三心二意的紊亂

  我也不知是在書海里泡久了。還是在三點(diǎn)一線的牢籠里待膩了?總之,我很想飛出學(xué)習(xí)的天地,于是我逃離了家長(zhǎng)的監(jiān)控,把一本《阿衰全傳》放入了書包里,歷史課上海歷史老師總是把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)成千言萬(wàn)語(yǔ),我便早在下面打好了狙擊,窗口沒(méi)有校長(zhǎng)那張陰森的臉。

  門縫,也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫,放在歷史書下,開(kāi)始了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的交戰(zhàn),果不其然,一節(jié)課后只覺(jué)得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個(gè)故事;青春的神秘。

  風(fēng)兒告訴我書包里的最后一則故事,便是那袋溫?zé)岬呐D,她靠著我的耳朵輕輕說(shuō):“是媽媽早上放在書包里的!蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個(gè)故事;無(wú)聲的母愛(ài)。

  風(fēng)兒唱著歌走了,她要為更多的人講故事,她告訴我:“對(duì)于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事,要好生珍惜。

初中的作文 篇5

  有人說(shuō)成長(zhǎng)是苦惱的,有人說(shuō)是曲折的,有人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的……對(duì)于成長(zhǎng)這個(gè)詞,我還是似懂非懂。但是有一件事讓我明白了什么叫成長(zhǎng)。

  雙休日的下午,我寫完作業(yè),哼著小曲來(lái)到草坪上的玩耍。忽然間,我看到草坪上有一個(gè)黑色的東西,走進(jìn)仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)錢包,里面還有一百多塊錢。我頓時(shí)欣喜若狂,馬上撿了起來(lái),心里想:哇!這錢來(lái)的可是真及時(shí),可以去買我一直想要而沒(méi)有要到的遙控賽車吧!我抬腿就要走,可是又停了下來(lái),又一想:這不是我的錢,是撿來(lái)的,老師不是常說(shuō)要做一個(gè)拾金不昧的`人,撿到東西要還給失主。可是這遙控賽車太吸引人了。轉(zhuǎn)念一想:這錢包可能是一個(gè)急需錢辦事的人掉的,這時(shí)候他們肯定很著急。

  想到這兒,我就決定丟掉買遙控車的念頭,就近去居委會(huì)想想辦法找到失主。到了居委會(huì),我對(duì)工作人員說(shuō)明了情況,工作人員表?yè)P(yáng)了我,并表示一定幫我一起去找失主。正在這時(shí),來(lái)了一位叔叔,他說(shuō)他丟了一個(gè)黑色錢包,請(qǐng)居委會(huì)幫忙找一下。看到這種情況,我說(shuō):“叔叔,我撿到一個(gè)錢包,你丟的是不是這個(gè)!苯(jīng)過(guò)核對(duì),這正是這個(gè)叔叔丟的錢包。接到自己丟的錢包,他非常高興,夸我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

  走在回家的道路上,清涼的風(fēng)仿佛在夸獎(jiǎng)我,路旁邊的樹(shù)仿佛在向我微笑,腳下的路也仿佛向我伸出了大拇指,藍(lán)天上的鳥也仿佛在向我喝彩。那時(shí)候,我覺(jué)得我這的長(zhǎng)大了。

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