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暢想初中作文

時(shí)間:2025-04-03 08:53:35 初中作文 我要投稿

【精選】暢想初中作文匯編九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的暢想初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】暢想初中作文匯編九篇

暢想初中作文 篇1

  小學(xué),是注重基礎(chǔ)的時(shí)期;初中,是培養(yǎng)能力的時(shí)期。六年級(jí),是向初中過(guò)渡的時(shí)期;七年級(jí),是初中生活的開始。前幾天,我們召開了六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì),主要討論了小學(xué)到初中的過(guò)渡和初中生活的暢想,由于我們是九年一貫制學(xué)校,所以老師還請(qǐng)了幾位初一年級(jí)的學(xué)生來(lái)和我們座談、交流。聽了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,我感觸頗深……

  首先,初中生活要比小學(xué)生活緊張得多,小學(xué)基本輕松,課程不多,作業(yè)也很少,娛樂(lè)占據(jù)了大部分時(shí)間,而初中呢,科目多,作業(yè)又難又多,知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜,娛樂(lè)時(shí)間相對(duì)減少,學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格,如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活,我要從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,向初中過(guò)渡。其次,就是自主學(xué)習(xí),小學(xué),老師催著你,管著你,督促著你,而初中,只能靠你自己,老師不催你,不督促你,不告訴你上課要記什么,下課要背什么;有時(shí)的作業(yè),老師就給你一份答案,讓你自己去對(duì);早自習(xí)晚自習(xí),老師都不告訴你你要干什么該干什么,全靠你自覺(jué),如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說(shuō)話、打鬧,那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是要合理安排好時(shí)間,到了初中,學(xué)習(xí)更加緊張,如果我們光顧著玩兒肯定是不行的,我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快,不要邊玩邊學(xué),這樣既玩兒不好也學(xué)不好。

  馬上就要進(jìn)入初中了,我一定要把時(shí)間安排得井井有條,學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,快樂(lè)的進(jìn)入初中生活!

  暢想初中生活

  初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼, 升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識(shí)的天堂,每一位同學(xué)都是在正在生長(zhǎng)的小樹正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng),努力生長(zhǎng)。我一直向往著初中美好的生活,它將承載著我們共同的夢(mèng)想自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍,當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí),同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

  七門功課不算多,但是初中要做的'課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了,不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

  告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢(mèng)想,中學(xué)是求知的殿堂,是我們又一個(gè)溫暖的家;是我們又一個(gè)是成功的彼岸。

  這就是我對(duì)初中生活的暢想。初中,其實(shí)只是變了環(huán)境,但升入初中意味著你不再是兒童,他們會(huì)開始把你當(dāng)作青少年,當(dāng)?shù)搅粌和?jié)時(shí),不再是你的節(jié)日了,可是我們思想會(huì)更進(jìn)一程,小學(xué)生活永遠(yuǎn)記入史冊(cè)。

  暢想我的初中生活

  輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè),幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。

  初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí),成長(zhǎng),生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

  升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋,每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚,正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng),海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨,美好的生活,初中的校園也將是我的家,幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進(jìn)的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。

  初中的生活將是幸福的,不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親,平易近人;初中生活將是輕松的,不會(huì)再有堆積如山的作業(yè),老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說(shuō)笑,談心;初中生活將是美好的,老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng),而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化你,讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并即使改正。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方.離開父母的暖意的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,感受生活。下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

  七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦,不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!

  年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢(mèng),告別了天真的童年時(shí)代,我迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活......中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

  兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō),初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著......

  這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章,是一種美麗的夢(mèng)。

暢想初中作文 篇2

  未來(lái)的車是什么樣?未來(lái)的房子是什么樣?未來(lái)的我又是什么樣?今天,我插上了想象的翅膀,來(lái)到了未來(lái)的世界,暢想未來(lái)。

  未來(lái)的世界是鮮艷的綠色,那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下,那里沒(méi)有噪音,只有各種鳥兒在空中自由飛翔,偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲,大自然一片和諧景象。未來(lái)的世界一切都是煥然一新,最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候,科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器,放在火星上,火星便有了引力,也有了氧化制造器,24小時(shí)釋放出氧氣,這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。

  現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的.地方實(shí)現(xiàn)自己的理想,成就自己的事業(yè),為自己所喜愛(ài)的東西去奮斗,為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí),我也許是醫(yī)生,用自己的全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人;我也許是老師,把自己所有的知識(shí)、愛(ài)心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生;我也許是一名歌星,錄制很多經(jīng)典歌曲,給所有期待我的歌迷的快樂(lè);我也許是一名翻譯家,把自己祖國(guó)的語(yǔ)言傳遍世界的每一個(gè)角落,也把外國(guó)的語(yǔ)言帶回中國(guó),到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。

  怎么樣?未來(lái)的生活神奇吧!如果你羨慕未來(lái)世界,那就勤奮學(xué)習(xí),以后建設(shè)祖國(guó),建設(shè)出美好的未來(lái)!

暢想初中作文 篇3

  綠色健康是這個(gè)時(shí)代的代名詞,在科技高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,人么也越來(lái)越重視綠色家園,對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

  說(shuō)道綠色,首先就會(huì)讓我們想到的是樹,植物。沒(méi)錯(cuò),以往我們認(rèn)為的綠色就是這些生態(tài)綠色,而且這些也是對(duì)我們很重要的,是一個(gè)基礎(chǔ)。與此同時(shí)在這個(gè)時(shí)代還有兩個(gè)可以用來(lái)表示綠色的---健康和環(huán)保。

  我們的星球被稱為藍(lán)色星球,沖宇宙中看去世蔚藍(lán)色的。二現(xiàn)在被稱之為綠色世界也不為過(guò),有廣袤的森林,處處生長(zhǎng)的花花草草和我們隊(duì)環(huán)境保護(hù)的大力提倡。

  現(xiàn)在很多的東西只要與綠色沾上的都是很“熱”的。

  很多企業(yè)都以綠色產(chǎn)品作為理念,打入市場(chǎng),一應(yīng)消費(fèi)者的.眼球。就例如綠色空調(diào)指不含氟利昂且有空氣凈化的,綠色食品在一段時(shí)間特別紅火。原因就是在這高新科技發(fā)達(dá)的社會(huì),在綠色上喜歡回歸原始,還有人工種植不添加化學(xué)肥料的食品往往更加受消費(fèi)者的喜愛(ài),也更能有良好的市場(chǎng)。

  網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)今占據(jù)生活主導(dǎo)的,也成了大多數(shù)人生活中必不可少的東西,在這發(fā)展的同時(shí)也會(huì)延伸出一些不好的想要破壞的東西——電腦病毒,那讓電腦系統(tǒng)運(yùn)氣緩慢甚至崩潰的可惡軟件。因此綠色軟件應(yīng)運(yùn)而生了,代表著安全無(wú)毒。

  環(huán)境保護(hù)是這個(gè)時(shí)代衍生出得一個(gè)特殊名詞,他指的是人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

  環(huán)保是現(xiàn)在的大熱門,主要就是針對(duì)環(huán)境保護(hù)的。去年六月開始的限塑令就是取消免費(fèi)獲得塑料的法令,其原因是科學(xué)家認(rèn)定塑料是一種嚴(yán)重污染環(huán)境的合成物,它難降解,不能綠色銷毀。

  這一切都是為了讓我們居住的環(huán)境能夠在科技飛速法杖的同時(shí)能夠不要忘記對(duì)我們的家園的保護(hù),這既是一種倡導(dǎo)也是一種改變,每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),讓世界充滿綠色。

暢想初中作文 篇4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!”著名作家高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。這句話是我在圖書館里看到的,剛看到時(shí)我很納悶,自言自語(yǔ)道“這句話真有那么神?”“當(dāng)然了,只要你堅(jiān)持!”旁邊一位素不相識(shí)的大哥哥說(shuō)。我也只好半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到家,我的讀書計(jì)劃便開始了。

  說(shuō)到讀書計(jì)劃,我倒是有幾個(gè)好點(diǎn)子。首先,古人在以前就說(shuō)過(guò)“讀書好,要好好讀書,還要讀好書”,因此我讀書的重點(diǎn)便落在了一些經(jīng)典名著身上。其次,我還制定了一份表格來(lái)規(guī)范我的讀書計(jì)劃,主要寫這周的目標(biāo),包括讀什么書,讀準(zhǔn)備讀的頁(yè)數(shù),讀書中如果遇到好詞好句,便記下或者劃下來(lái),以便以后溫習(xí)這本書時(shí),可以多看看好在哪兒?美在哪兒?蘊(yùn)含了怎樣的`知識(shí)點(diǎn),我以后寫作中有哪些可以借鑒的?第三,為了檢驗(yàn)效果,我在一周所看的書中,選一篇貼近生活,或者自己做過(guò),聽過(guò),玩過(guò)的題目寫一篇周記,必須是真情實(shí)感的,那樣才能“立桿見影”,才會(huì)有效果,我還準(zhǔn)備了一本隨筆本,隨時(shí)記錄身邊開心的事兒和一些細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,說(shuō)也奇怪,我那一直不怎么樣的作文,由于長(zhǎng)期的閱讀訓(xùn)練和名家名著的熏陶,對(duì)我的幫助非常大,作文自然就好很多了。

  練習(xí)了一段時(shí)間,我想在期末考試時(shí),小試一手啦?荚嚂r(shí),原本很害怕作文的我,變成了小烏賊,肚子里的墨水變多了,寫起文章來(lái)也是思緒泉涌,筆走如飛啦。當(dāng)期末卷發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分,作文也只扣了兩分,看來(lái)我的閱讀特訓(xùn)還是起到效果了,讓我特別的開心,閱讀真的變成了“悅讀”,讓我進(jìn)步了一小步,但是我知道,它將一直伴隨我的成長(zhǎng),讓我一直快樂(lè)下去!

暢想初中作文 篇5

  未來(lái),這個(gè)神秘而又充滿幻想的世界里,人們無(wú)從知道它那神秘的面紗后面是什么樣子的。

  未來(lái),這個(gè)名字中增加幻想后你會(huì)感到不可思議的現(xiàn)象。在幻想的未來(lái)中,你可以吧你一切的幻想和希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?赡茉谖磥(lái)當(dāng)我們都長(zhǎng)大成人時(shí)都不一樣了。在未來(lái)聽著某個(gè)現(xiàn)在的歌,別人會(huì)說(shuō)這些都過(guò)時(shí)了,未來(lái)這個(gè)奇幻的地方。

  然而和未來(lái)迥乎不同的過(guò)去也有著無(wú)窮的吸引力,當(dāng)有的人們思想正在現(xiàn)代和未來(lái)之間飛翔時(shí),有的人選擇了沉迷在過(guò)去。

  過(guò)去對(duì)于人們來(lái)說(shuō)也是家喻戶曉的了,也同樣是充滿了傳奇色彩的地方。從游牧到個(gè)個(gè)民族,從個(gè)個(gè)民族到國(guó)家的統(tǒng)一,從興盛到衰落。沉迷在這一思想的人也有著他們獨(dú)特的趣味。而過(guò)去和未來(lái)最大的差別就在于一個(gè)已經(jīng)發(fā)生,一個(gè)還未發(fā)生。這是一個(gè)多么奇妙的事。

  可是我在現(xiàn)在正面對(duì)著未來(lái),身為90后的青年我不知道我該怎樣面對(duì),未來(lái)是美好還是凄涼的?地球到時(shí)是什么樣子?我們的母親河是否依然存在?我面對(duì)著無(wú)止境的未來(lái),我的思想正飛在未來(lái),他使我著了迷,他就想我的影子一樣,在向我講述,他在向我講述我的未來(lái),在他的話中:我是一個(gè)好警察。而我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名好警察,一名合格的戰(zhàn)士,就象未來(lái)警察里的一樣,要當(dāng)一個(gè)大英雄。一個(gè)多么好的夢(mèng)想!除了事業(yè)外更讓我著迷的就是太空了。在太空中地球只算的上是一粒小小的沙子。而太陽(yáng)系中只有地球上有人類的.蹤跡,而加深我對(duì)未來(lái)的幻想也正是這一點(diǎn)。在未來(lái)人們會(huì)不會(huì)在太陽(yáng)系,或太陽(yáng)系以外的某個(gè)星球上找到人類的蹤跡,當(dāng)找到時(shí)雙方會(huì)不會(huì)交流,聽不聽的懂語(yǔ)言,未來(lái)是什么樣真是個(gè)充滿了奇幻色彩的未知數(shù)啊!

  對(duì)于人類來(lái)說(shuō)進(jìn)步不止要在事業(yè)上。在人類進(jìn)步的過(guò)程中科技的重要性是無(wú)窮大的。在未來(lái)的科幻世界中,先在的人們一直在描寫時(shí)光機(jī)等,在未來(lái)科技成熟時(shí),人們真的可以制作出時(shí)光機(jī)嗎?

  希望在未來(lái)的人們可以制作出時(shí)光機(jī),讓時(shí)光機(jī)帶給人們幸福,當(dāng)他們想念死去的親人時(shí)可以坐上時(shí)光機(jī)會(huì)到過(guò)去來(lái)看看,看看先今社會(huì)的繁華景象,看看先今的地球母親。用時(shí)光機(jī)解開千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)謎團(tuán)。未來(lái)!人們是進(jìn)步還是怎樣我們無(wú)從知道,不過(guò),只有現(xiàn)在的我們努力了未來(lái)才會(huì)美好!

  未來(lái)這個(gè)未知數(shù)是無(wú)窮大的?赡茉谖磥(lái)的某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),某個(gè)人,在發(fā)生著和過(guò)去一樣的事。我相信,人們?cè)谖磥?lái)會(huì)把歷史改寫,把地球母親變的更加美好。在這祖國(guó)的山河上,由于人們的肆意的破壞,照成了嚴(yán)重的水土流失,生物圈大量被破壞。他們的做法已經(jīng)讓我們的祖國(guó)不在美好了,我們親愛(ài)的黃河母親也日見消瘦,對(duì)于今天,人們應(yīng)該意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果地球真的由于人類而被毀滅的話,人們腦中的沒(méi)好未來(lái)還會(huì)有嗎?在此時(shí)此刻,我祝愿未來(lái)和我想象的一樣美好,不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)有災(zāi)難,不會(huì)有人破壞地球母親。人類是地球美好未來(lái)的創(chuàng)造者,是地球美麗富饒的藝術(shù)家,希望之花在大地上永遠(yuǎn)開放。為了美好的未來(lái),為了人類的明天,讓希望和信念做前進(jìn)的指明燈,指引我們開創(chuàng)美好的未來(lái)。

  在這安靜而又和諧的時(shí)間里,把自己腦中想象的美好未來(lái)寫出來(lái),不僅釋放了心靈,還在自己的腦中增加了一個(gè)問(wèn)號(hào),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)問(wèn)號(hào),暢想心中的未來(lái),享受在這短短是安靜,飛翔在思想的充景中是多么的美妙啊!

  在此我希望:“暢想終會(huì)實(shí)現(xiàn),未來(lái)永遠(yuǎn)美好”!

暢想初中作文 篇6

  昨天從我的腳下悄悄的溜走,今天在我的手中忙忙碌碌,明天是個(gè)未知數(shù),明天就是未來(lái)。我的明天是什么樣的呢?在我一個(gè)人的`時(shí)候,在靜悄悄的時(shí)侯,我常;孟胫业奈磥(lái)。

  未來(lái)的我也許是一名老師,操縱著最新式的電腦,利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課。學(xué)生的作業(yè)電腦改,我的學(xué)生遍及五湖四海,我可稱的上是桃李滿天下。未來(lái)的我也許是一名醫(yī)生,醫(yī)術(shù)精湛,知識(shí)淵博,救死扶傷是我的天職,我愛(ài)我的病人。未來(lái)的我也許是一名設(shè)計(jì)師,為城市設(shè)計(jì)樓房,為公路、鐵路設(shè)計(jì)橋梁,為我們的地球媽媽設(shè)計(jì)漂亮的“衣裳“。未來(lái)的我也許是一名環(huán)保專家,通過(guò)環(huán)保報(bào)告來(lái)呼吁大家注重環(huán)保,不亂扔廢棄物,愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募摇N磥?lái)的我也許是一名農(nóng)民,在父輩們勞作過(guò)的土地上,利用新式的現(xiàn)代化勞動(dòng)工具,一個(gè)人種植著千畝土地,無(wú)公害蔬菜、無(wú)公害糧食,從我這里源源不斷運(yùn)往祖國(guó)各地……

  未來(lái)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)只是個(gè)未知數(shù),要想實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái),必須現(xiàn)在去努力,去拼搏。

暢想初中作文 篇7

  盼望著,盼望著,放寒假了,新年的腳步近了。爸爸媽媽開始忙著置辦年貨。我一邊寫作業(yè),一邊玩。電視、電腦、放鞭炮玩的可開心了?爝^(guò)年了,鞭炮聲不絕,家家戶戶都貼上了春聯(lián),整個(gè)村子都喜氣洋洋的。

  新年的鐘聲敲響了,我們迎來(lái)了羊年,人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過(guò),我和媽媽便到親戚,朋友,長(zhǎng)輩家拜年。每到一處,我都會(huì)收到長(zhǎng)輩給我的紅包,我想我收到的不僅僅是紅包,而是長(zhǎng)輩對(duì)我美好的祝福和殷切的期望。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望的。

  這個(gè)寒假只有短短的四個(gè)星期,但我依然過(guò)得很充實(shí),今年寒假,爸爸給我買了6本課外書,《伊索寓言》,《了不起的狐貍爸爸》,《王爾德童話》,《小王子》……都是我最喜歡的。最開心的是還買了一把我最喜歡的狙擊槍。

  轉(zhuǎn)眼間,我寒假就這樣過(guò)去了,生活也要走入正軌了。

  我的寒假生活,真是豐富多彩,快樂(lè)無(wú)比!

  在寒假里我首先盡情的玩了一場(chǎng)。

  我有事騎自行車;有時(shí)找小朋友玩跳皮筋;還有時(shí)和媽媽玩踢瓦。

  其實(shí)我最喜歡的是擦炮。我有時(shí)將擦炮埋在土里炸土;有時(shí)將魚雷放在水里炸魚

  有時(shí)將水雷放在水里榨出水花;有時(shí)將水雷放在地上,再將瓶子蓋蓋在上面,水雷一項(xiàng),瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。

  我最苦惱的是寫作文。

  寒假最讓人覺(jué)得開心和期待的就是春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開心的。

  寒假是紅色的,喜慶熱鬧;寒假是橙色的,溫暖舒心;寒假是黃色的,活力無(wú)限;寒假是綠色的,清新明朗;寒假是青色的,活潑跳躍;寒假是藍(lán)色的,寧?kù)o舒適;寒假是紫色的,凝重深沉;寒假是彩色的,五彩繽紛。

  按過(guò)年的習(xí)俗,門口要貼上大紅的春聯(lián),今年當(dāng)然也不例外,過(guò)年前一個(gè)禮拜,就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容,并早早地練習(xí)了起來(lái)。端端正正的楷書、飄逸張揚(yáng)的行書,端莊秀麗的隸書,還沒(méi)到年三十呢,三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的'春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天,自豪地拿出自己寫的對(duì)聯(lián),親自掛上,心情別提有多得意了!大街小巷,寫著福字的大紅燈籠早就掛上了,人們穿著新衣,歡歡喜喜。寒假生活是紅色的,喜慶熱鬧。

  今年的春節(jié)過(guò)的還真是愉快呢。

  寒假最讓人覺(jué)得開心和期待的就是春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開心的。

  寒假是紅色的,喜慶熱鬧;寒假是橙色的,溫暖舒心;寒假是黃色的,活力無(wú)限;寒假是綠色的,清新明朗;寒假是青色的,活潑跳躍;寒假是藍(lán)色的,寧?kù)o舒適;寒假是紫色的,凝重深沉;寒假是彩色的,五彩繽紛。

  按過(guò)年的習(xí)俗,門口要貼上大紅的春聯(lián),今年當(dāng)然也不例外,過(guò)年前一個(gè)禮拜,就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容,并早早地練習(xí)了起來(lái)。端端正正的楷書、飄逸張揚(yáng)的行書,端莊秀麗的隸書,還沒(méi)到年三十呢,三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天,自豪地拿出自己寫的對(duì)聯(lián),親自掛上,心情別提有多得意了!大街小巷,寫著福字的大紅燈籠早就掛上了,人們穿著新衣,歡歡喜喜。寒假生活是紅色的,喜慶熱鬧。

  今年的春節(jié)過(guò)的還真是愉快呢。

暢想初中作文 篇8

  日出

  經(jīng)過(guò)黑夜的沉寂,象征黎明的朝陽(yáng)才顯得那么可貴。在海天交接處,只見一道光芒,讓海面變得波光粼粼,也讓那些愛(ài)美的云朵披上了彩妝。過(guò)了一會(huì)兒,那一束耀眼的光芒又化成了一片輝煌的金色,云彩變得更加奪目,因?yàn)檫@片金色給他們鍍上了一層金邊。在遠(yuǎn)處的天際,云彩的輪廓已漸漸模糊,唯有那幾只墨點(diǎn)似的小鳥雀在整片金色中顯得格外醒目。我久久地仰望著那片天空,發(fā)現(xiàn)每一縷金光都是那么高貴,不僅是因?yàn)樗拿利,更是因(yàn)樗却四敲淳,卻在這一剎那沖破黑暗,將光明普灑人間。

  古井

  不知經(jīng)過(guò)了多少人的使用,這井口上,已經(jīng)被井繩磨出了一道又一道的深痕。從井口望下去,幾丈之下就是井水,水面上泛著一層幽幽的光。那一圈圈的波紋,仿佛在靜靜地訴說(shuō)著人世間的`變化,又好似是在撥弄琴弦,演奏出一首撩人心魄的歌。井口周圍長(zhǎng)滿了小草小花,把古井襯托得更加質(zhì)樸典雅。它像一位老人,在深沉中透出了幾分溫柔;它又像一位最和善的母親,用她甘甜的乳汁哺育著我們;它還像最為明澈的淚水,洗凈了那么多曾經(jīng)污穢的心靈?烧l(shuí)又知道,在那井水之下,又會(huì)是什么;在這濕濕的井壁上,又會(huì)有多少傳奇故事。

  草帽

  在綠色的齊膝高的秧苗中,那個(gè)泛著微黃的圓是那么引人注目。噢,對(duì)了,那是一頂草帽。

  這草帽一上一下地挪動(dòng)著,迎著炙人的烈日,在一片充滿著希望的綠色的映襯下,緩慢卻又堅(jiān)定地挪動(dòng)著。不知道是因?yàn)橛晁貨_刷,還是烈日地暴曬?傊,這原本黃色的草帽開始泛白,原本清晰的紋路,也已漸漸變得模糊?墒菦](méi)有人舍棄這頂早已褪色的草帽。因?yàn),這頂草帽曾經(jīng)為那些播種的人們遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨,擋住了烈日炎炎。也正是它伴隨著播種人守望一個(gè)又一個(gè)希望,收獲一個(gè)又一個(gè)幸福,在別人眼里,它或許只是一頂破舊的草帽,但它在主人眼里,就不再只是一頂草帽,而是一位最為忠實(shí)的伙伴。難道不是嗎?

  磨道

  在一個(gè)美麗的小山村里,在那棵古老的大榆樹下,一位鄉(xiāng)村女子站在磨盤旁邊,推著磨桿,默默地一圈一圈地沿著那圓圓的磨道走著,汗水滴在了磨道上。那圓圓的磨道上印著多少人的足跡?又曾有多少人的顆顆汗珠撒入其中?

  那一圈磨道不長(zhǎng),真的不長(zhǎng),只有短短的一圈,可那上面印著幾代人的足跡啊!那磨道不再是平坦的了,它與周圍土地的氣息都變得不一樣了,因?yàn)橛刑嗳说淖阚E印在了這短短的磨道上。

  太陽(yáng)在慢慢地西斜,直到天邊的最后一抹紅暈也消失了,那位女子方才離去,消失在一片夜色中。

  生活圓

  圓的想象物是無(wú)窮無(wú)盡的,生活的美麗同樣是沒(méi)有窮盡的。雖然,有時(shí)生活并不一定像“圓”一樣完美無(wú)缺,但是,只要像“圓”一樣,胸中能包容一切,那么生活即使不是完美的,可又有說(shuō)有笑,難道生活不是美麗的?

暢想初中作文 篇9

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼便到了20xx年了我已在一個(gè)國(guó)際有名的汽車制造公司上班了。我很慶幸我能夠在這里工作,因?yàn)檫@里生產(chǎn)的汽車十分環(huán)保,也很實(shí)用,深得人心。

  以前的汽車總是無(wú)法擺脫排放二氧化碳,污染環(huán)境的惡名,隨著時(shí)代的推進(jìn),人類越來(lái)越關(guān)注環(huán)境的問(wèn)題了。只有環(huán)境好了,我們生活在地球上的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。可是,也有許多人為了牟取私利,隨意污染環(huán)境,許多工廠排出二氧化碳,這也是使全球變暖的主要因素之一。即便科學(xué)家們?cè)?0年前就發(fā)明了太陽(yáng)能等環(huán)保汽車,雖然擺脫了污染環(huán)境的惡名,但是還是沒(méi)能解決交通問(wèn)題,日益強(qiáng)大的'中國(guó),人口也在飛速增長(zhǎng),幾乎每家每戶都有車,于是交通擁擠的問(wèn)題也出現(xiàn)了,所以我們不僅要解決環(huán)境問(wèn)題,也要解決交通問(wèn)題。

  于是我們?cè)谠瓉?lái)汽車的基礎(chǔ)上,做了一番改進(jìn),發(fā)明出了新型汽車,它就是航空型汽車,顧名思義,它既可以在天空上航行,也可以在地面上行駛。你可能會(huì)覺(jué)得這不可思議,如果你明白了它的工作原理,也就不會(huì)感到奇怪了。我們幾經(jīng)研究,發(fā)明了空陸并用軟件,把它裝在這款汽車上,當(dāng)他在空中行駛時(shí),它就會(huì)像飛機(jī)一樣,但是它不用加油,所以你永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心它會(huì)在半空中突然沒(méi)油了,它是太陽(yáng)能汽車,我們還在汽車上裝了4塊太陽(yáng)能電池板,足夠行駛10000多公里。并且當(dāng)它升空后,原來(lái)汽車的樣子就會(huì)消失,它的儲(chǔ)備箱很大,足夠放得下4個(gè)汽車輪子。這樣的話,就可以解決交通擁擠的問(wèn)題,因?yàn)楫?dāng)交通擁擠時(shí),就可以啟動(dòng)飛行功能。它的降落功能也很好,不會(huì)對(duì)降落地點(diǎn)及周圍的東西造成任何損壞。

  當(dāng)在地面行駛時(shí),它有時(shí)也能借助風(fēng)力行駛,這樣又可以節(jié)約不少能源。并且它也不會(huì)排放尾氣,不會(huì)污染環(huán)境。如果你不用它時(shí),覺(jué)得它占地方,那也可以把它折疊一下,我們?cè)缫呀o它安裝了折疊功能,這樣可以節(jié)約空間,是不是覺(jué)得它很乘心呢!

  擁有這輛汽車是不是很棒呢!如果把所有要加油的汽車都換成這種航空型汽車,那該多好!這樣就能改善地球環(huán)境,為地球、為人類,盡一絲綿薄之力,因?yàn)檫@種車是不排放尾氣的。

  “叮呤”,“叮呤”,“叮呤”,“凱文快起床,不然上學(xué)要遲到了!”隨著鬧鐘的響聲和媽媽的叫喊聲,我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng),不過(guò),我希望它會(huì)變成真的,我也相信它一定會(huì)變成真的!

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