實用的初中作文匯編十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
人人都需要感恩，只有感恩才能是送給我們愛的人最好的禮物，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，他們是我們最重要的人。
感恩父母，父母不僅賦予了我們的生命，還教我們我們做人，給我們溫暖，給我們關(guān)心和關(guān)愛，把我們的家變的干凈和溫馨，讓我們受到良好的教育，當我們生病的時候，父母寸步不離地在我們的身邊，把我們照顧的.無微不至，直到我們康復(fù)，就憑這幾點，就應(yīng)該感恩。
感恩老師，老師教給我們知識，讓我們成為一個有學(xué)問的人，老師教會了我們?nèi)松牡览�，讓我們成為一個有生存技能的人，老師教會了我們禮儀，讓我們成為一個有禮貌的人，老師教給我們感恩，讓我們成為一個有孝心的人，就憑這幾點，就應(yīng)該感恩。
感恩朋友，朋友時時刻刻陪在我們身邊，給我們帶來了無限的歡樂，高興時，陪我們一起高興，難過時，給我們安慰，需要幫助時，向我們伸出了援手，一起瘋，一起笑，一起哭，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩，給我們帶來了許多的樂趣，就憑這幾點，就應(yīng)該感恩。
感恩，多么美好的一個詞，感激恩情，應(yīng)該就是這個意思吧！
初中作文 篇2
每個人的心里都會有一朵感恩的花，一旦開放便會常開不敗。你的心里是否也開放著這么一朵名為感恩的花了。
這個世界原本是不缺少愛的，因為每個人都有一顆裝滿愛的心。有的人會用擁有的這些愛去對待身邊的人，有的人卻將內(nèi)心的愛深深的隱藏，讓它淹沒在無聲處。我們在生活里其實是可以處處發(fā)現(xiàn)愛的。只要你用心去感受去體會便能感受到。
期末的數(shù)學(xué)考試是一個個子不高，扎馬尾辮，戴著眼鏡，說話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監(jiān)的。而她，就是今天的主角：我要感恩的人�！袄溲�!什么座號不好，偏偏是1號!不光靠著窗戶，還靠著門!”我看著虛掩著的門，嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無奈。
剛剛老師進來的`時候，隨手把門一推，沒有完全關(guān)好。門是虛掩著的。因為這門壞了，從里面關(guān)不上。可是這該死的門縫正對著我，一股股寒風(fēng)直沖著我的臉、手吹，好像一個人正挑釁地看著我，害得我的手直往袖子里縮。哎……我想把門關(guān)上，可是雖然距離近，但門是壞的，我想：完了，就凍著吧!我眼睜睜地看著我的手從局部“紅腫”轉(zhuǎn)化為“紅蘿卜”，心疼呀!漸漸地，我開始一邊答題一邊哆嗦。
突然，左眼的余光傳來信息：老師走過來了。我正納罕老師要干什么(無論什么老師都很少光臨我的“寒舍”)。老師手拿一個紙板，死死地卡在門逢上，又用身體用力推，門關(guān)好了。她又轉(zhuǎn)過頭來，低聲問我：“好點了吧?天氣冷，多穿點衣服�！彼穆曇艉苌硢。^不是平日用來形容魔鬼的沙啞聲音。她的聲音沙啞而又慈祥，應(yīng)對著那柔美的能感受到3月和煦的陽光的微笑。只覺得一股暖流撲面而來，一直流到我心中。我傻傻地笑了，拼命地點點頭，好像一個5歲的孩子接到媽媽送來的糖果一樣開心。老師嘴角一翹，眉毛一彎，眼鏡閃了一下光，也笑了。既而，老師不動聲色地繼續(xù)監(jiān)考。
門是虛掩著的，風(fēng)只吹到了我，沒有吹到別的考生，更沒有吹到老師自己，而老師卻為了我一個人把門關(guān)上了。也只有她這一位老師關(guān)上了虛掩著的門，而我，卻至今不知道這位老師的名字，所教班級，想來是多么慚愧。
感恩不一定是大恩大德，感恩可以是一種態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操，讓我們都付出真心吧，來用心播撒愛的種子吧!
縱然遐思千語，終歸下筆無詞。我衷心地感謝您，老師!
初中作文 篇3
如果要問我最喜歡的人是誰，我就會不加思索地告訴你。她就是我的女兒，因為她在我的眼里，永遠不尋常。
記得女兒剛學(xué)會走路時，我閑來無事，突發(fā)奇想，想讓女兒鍛煉得很像我一樣強壯，贏在人生的起跑線上。于是，我用手扣緊女兒的腳腕，將她倒提起來。女兒看見自己垂著的小手離地板很近，本能地往下用勁，居然穩(wěn)穩(wěn)地用手撐在地板上，形成了漂亮的倒立姿勢。我驚喜萬分，反復(fù)試驗，她竟能毫不費力地完成了倒立動作，用小小的雙手承載自己的體重。我笑瞇了雙眼，嘴里喃喃道：“我女兒，將來也許是一個世界體操冠軍！”
女兒上小學(xué)后，不再玩“倒立游戲”了，喜歡畫一些奇形怪狀的東西。有一回，我給女兒檢查作業(yè)，翻看了她的課本。不看不知道，一看嚇一跳：她的課本上充斥著大量的涂鴉，比課本的插圖還多！我眉頭緊鎖，接著若有所思地說：“莫非她有畫家的潛質(zhì)？”于是，我買回一本畫冊，女兒開始在畫冊上畫，課本上的涂鴉是少了，但是，慢慢地，畫冊上也不畫了。
轉(zhuǎn)眼間，女兒上了初中，繁忙的課業(yè)讓她少了閑暇。不過，一旦有時間，她就變著花樣充實自己。翻閱科普讀物，擺弄一大堆不知道從哪里弄來的試管和溶液，將小型的電子產(chǎn)品大卸八塊，再重新組裝，甚至喜歡在放大鏡下?lián)芘粭l綠油油且強壯有力的`蚱蜢腿，用鑷子夾著一小片蝴蝶的翅膀，對著陽光，觀察它的脈絡(luò)。我在一旁看在眼里，喜在心里：沒準，她長大后可以向科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展呢！
故事到這兒還沒有完。不過，也許聰明的你已經(jīng)猜到，故事里的“女兒”就是我——李夢園。在爸爸的眼里，我永遠是一個不尋常的女孩。他對我未來的幻想還在繼續(xù)。沒準兒，當他半夜讀完我這篇文章，他又會竊喜：女兒將來成為個作家也未可知！
初中作文 篇4
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)分別2年了。這里的一切我似乎都已經(jīng)習(xí)慣，可沒有你在我身邊，我依舊很孤單。
此時的我，隔著343公里，把對你的滿腔思念寄了過去，真想問你一聲：“你收到了嗎？”
記得開學(xué)的第一天，當我跨入鹽城新班級的時候，幾乎每位新同學(xué)都在班級里與自己的小學(xué)同學(xué)說話、玩耍、嬉戲，唯獨只有我一個人靜靜地、呆呆地、孤零零地像一尊佛像一樣枯坐在座位上，仿佛此時的我已經(jīng)屬于另外一個世界，周圍的一切都與我無關(guān)。我感覺到了孤獨、寂寞和凄涼！那一刻，我迷惘了，面對這陌生的一切，我不知道該怎樣翻起新的篇章！想想昨天的你我，還在一起大聲地談笑、愉快地打鬧、幸福地爭執(zhí)，而今天，我卻獨自一人！
放學(xué)了，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我撐著傘，獨自一人走在回家的路上，望著身邊三兩成群的同學(xué)，談笑前行，再看看自己的傘下，已經(jīng)沒了你的身影。記得曾經(jīng)，我們兩抹幼小的身影總是擠在一把傘下，總是嘰嘰喳喳，好像有著永遠也說不完的話，我們的身影，永遠都是街邊最亮麗的風(fēng)景畫！而如今，我們卻天各一方，無法再相互陪伴，只能相互牽掛！“獨在異鄉(xiāng)為異客”的感覺油然而生！
漸漸的，我在這兒交到了新朋友。然而，可能是由于風(fēng)俗習(xí)慣的不同，語言交流上的困難，價值取向上的迥異，我與他們之間，總是能夠感覺到一個看不見、摸不著，卻非常清晰地存在的隔膜，總會有一些無謂的爭吵，總會為一件小事而喋喋不休，總是感覺溝通不暢，總是感覺無法完全進入相互的世界，總是感覺無法真正地敞開心扉去交流，這讓我真的無所適從，不知所措，惶恐不安，一種深深的.孤獨感油然而生！想想那時的你我，可以無所顧忌地相互指責(zé)，可以一周一周地冷戰(zhàn)，但當遇到困難時，你我總是第一個出現(xiàn)在對方的面前，相互幫助，相互鼓勵，并肩前行！
我想你，想你的樸素與真誠；我想你，想你的大度與包容；我想你，想你的活力四射的身姿和燦爛無比的笑容！我們在一起互相陪伴了6年，而今日，我們卻只能獨自一人闖蕩世界，此時的我，一種深深的思念油然而生！
我相信，隔著343公里，你一定會收到我對你的思念，然后說“我收到了！”
時光荏苒，記憶猶新。你還好嗎？我的同桌！
初中作文 篇5
我愛大自然，大自然中的一切是那么美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉于這綠色的大然中，體會它那說不盡的樂趣。
一個周末的下午，我和朋友結(jié)伴去順峰山公園尋找春天的氣息。到達目的地時，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏�；ɑú莶莸�.勃勃生機促動了我的心靈，“一年之計在于春，一日這計在于晨”從我腦中劃過。植物懂得抓住大好春光，我應(yīng)像這些樹和草一樣，早早地播下理想的種子，才可看到萌芽開花之日。
穿過牌坊，我們走進了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來，可卻看不見鳥兒們，也許它們只愿做默默為人們演唱的音樂家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩只貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點驚異的看著我�？粗@兩只可愛的小貓，我在遠處小心翼翼地蹲了下來，仔細的觀察它們�？蛇@兩只貓好像也對我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會給它帶來好吃的嗎？可看了我許久，見我沒有什么進一步的動作，便搖著尾巴跑開了。
后來朋友提議說，去爬青云塔吧！我便跟著她們走向那郁郁蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級卻又是那么陳舊。爬上去后，看到屹立了四百多年的青云塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動不動。它是在向我們召示著什么是堅強嗎？這時我站在古塔下，覺得自己是那么的渺小。也許，我就該向這塔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，遇到任何困難該勇敢地去面對，不要被挫折打敗。
初中作文 篇6
我家是個動物園，有一只雞和一匹馬，你們信嗎？如果不信，就來看看下面的內(nèi)容吧！
我爺爺是半個醫(yī)生，他不在醫(yī)院里工作而是在家里，如果誰哪里有不舒服了，他會立即給我們檢查，往往能夠迅速而準確地判斷出病情。爺爺還 是位保健師，他總把鐵皮石斛榨成汁、橘子皮用水煮、川貝磨成粉，拿來給我們喝，他說喝了這些會對身體有好處，我也非常喜歡喝。同時，他也是一位廚師，又叫料理師，他燒的菜可好吃了，有紅燒鱸魚、清蒸甲魚和大閘蟹、山藥仔排、青菜腐皮、干鍋包心菜、火踵蘆筍，等等等等，而我最喜歡爺爺燒的`番茄炒蛋了。另外，他還 是一名高級工程師，家里電線線路跳閘、水龍頭漏水、燈泡等物品損壞問題，到了爺爺手里立馬解決。爺爺讓家變得更加溫暖。
這就是我的爺爺，一只勤勞的“雞”！
我的爸爸是一個十分敬業(yè)的人。有一次，都已過晚上12點了，我起床上洗手間，發(fā)現(xiàn)爸爸還 在加班寫材料。我問爸爸：“爸爸，都這么晚了，您怎么還 不睡覺��？”爸爸對我說：“現(xiàn)在還 不能睡覺，爸爸手頭這件事情非常重要，關(guān)系到全省的“五水共治”工作，今天白天就要派大用場的�？梢圆恍菹�，但這份材料必須要弄好！”。爸爸每每寫完材料，都是一遍又一遍仔仔細細、一絲不茍的檢查。他還 總是把工作放在非常重要的位置，只要任務(wù)一來、不管是休息天、還 是節(jié)日里，立即投身工作，而之前約好了帶我去玩耍、美食和旅行的計劃，就都統(tǒng)統(tǒng)暫時放一邊了。
我也慢慢習(xí)慣了，誰叫他是一匹敬業(yè)的“馬”呢！
以上就是我家的動物園，是不是很有趣�。�
我沒有把每位家人都寫上去，因為一般一篇文章都是介紹1～2個家人啦。哈哈哈，等著我今后的文章吧……
初中作文 篇7
窗，是一條與外界溝通的“捷徑”。
打開窗戶，風(fēng)兒吹進來的時候，會吹掉房間里的灰塵，會帶來新鮮空氣和陣陣涼爽;打開窗戶，陽光也會從窗子照進室內(nèi)，給陰暗的房間帶來溫暖、光明。
透過窗子，更能觀察窗外的世界—能看到形形色色的人，也可以聽到樓下小商小販的叫賣。對于一些足不出戶的人，窗子幾乎成了他們了解社會的重要通道。應(yīng)該說，窗子給人類帶來許多好處，因而也培育了許多愛窗的人—鄰樓的阿姨有時會打開窗子透透氣;我愛在閑暇之時打開窗子，從屋里與對面樓上的小妹妹對望。而小妹妹似乎也很喜歡這種交流，她會用小手比比畫畫地與我做游戲。我還喜歡從窗里往外看，看過往的行人，看小孩子們快樂地玩耍，看鄰樓人養(yǎng)的花。
后來，我們家搬進了另一個住宅小區(qū)。這個住宅小區(qū)位于市中心。樓下是寬敞的大馬路，馬路上來往的大都是開著私家車的白領(lǐng)。這里的一切都與我的舊家不同，沒有舊家那份平淡，也沒有舊家那份溫馨。我從窗子里往外看去，看到的是急匆匆的行人(他們的衣著比小巷的的人時尚得多)，聽到的是汽車陣陣的鳴笛聲。這里的高樓雖然也有窗子，但那窗子偶爾顯露的人陌生而又冷淡，不是我熟悉的人。這一切，與位于小巷的舊家實在大不相同。
我仔細觀察過我的新鄰居，發(fā)現(xiàn)他們都把窗子緊緊地關(guān)著，有的甚至拉上窗簾，好像生怕別人從窗子里看到了什么秘密。由于久不開窗，他們的窗子上都積滿了厚厚的`灰塵。我真懷疑，他們的窗子還能不能打開，還有沒有作用。時間一長，我也學(xué)會了不開窗子，不再望窗外的景物。后來我發(fā)現(xiàn)窗壞了，真的開不了了。
長期過著彼此隔絕的生活，我覺得，打不開的不僅是房屋的窗戶。生活在高樓大廈中的人們，被周圍的墻所包圍，天長日久，便逐漸失去了與人相處的概念，從而也關(guān)閉了心靈之窗。在這樣的生活中，心靈之窗蒙上了厚厚的灰塵，而且，灰還會越積越厚。
這是我們想要的生活?不是的。這樣的生活不僅對個人不利，對社會也有影響。舊時的中國，就是因為太過自閉，不注重與其他國家交流，盲目自信，從而變得落后，乃至被侵略者欺侮�，F(xiàn)代人關(guān)閉心靈之窗，不注重與鄰居的交往，不也跟舊中國相似嗎?
人們啊!你們那復(fù)雜的心里到底是怎樣想的?為什么社會越發(fā)達，人與人相處的概念卻越來越淡，心靈之窗越關(guān)越緊，越來越不愿意與人痛苦共擔(dān)、快樂共享?
初中作文 篇8
那天，老師說拿照片貼在班級的展示欄中。我翻來翻去，終于找到了。無意間，發(fā)現(xiàn)過去那個拿著小狗玩具的我。下一頁還有一個稍大點，略帶病態(tài)的我。
記得，那是個秋天，風(fēng)飄葉落，我住進了醫(yī)院�！皨�，疼……”在我不斷的呻吟中，媽媽幾乎整夜未眠。明早，我便是在早飯誘人的香味中醒來。一天天，就這樣過去了。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽的皺紋多了，笑容少了。多少次，我的呻吟擾亂你休息。多少次，你起來，在我耳邊輕聲地說：“不疼了，睡著了就不疼了�！北M管你不哭出來，但我看得見眼淚在你的眼眶里打轉(zhuǎn)。你溫暖的微笑和天使般的輕語使我一次次入睡。這天，外面下起了大雨，狂風(fēng)呼嘯著，你仍去給我買飯，臉上還是那溫暖的笑，猶如太陽照亮我心扉。每天你都不耐煩地說：“來，喝水，多喝點水�！蹦銢]有學(xué)過多少知識，在我看來，你卻是一本叫“無微不至的愛”的書。不論任何時間任何地點，我迷失了人生的方向，你都會如沁人心脾的芳香引領(lǐng)我從迷途中走出。這本書，我永遠也讀不完，離不開。
在你無微不至的照顧中，我病好了。
可我也有不懂事，不聽話的時候。那次我在看電視，你讓我把地掃掃。而我沒有掃，在電視劇的吸引下，我的眼睛一秒也沒有離開過它，更不用說掃地了。你回到家一看便火冒三丈，吼道：“不是讓你掃嗎？你就看吧！把我的話當耳旁風(fēng)吧！”我無動于衷，繼續(xù)看著，就像一塊沒心沒肺的石頭。你不停地嘮叨著，我受不了了，就捂住耳朵，繼續(xù)看電視。
過了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開家上班去了。窗外，刮著風(fēng)，樹葉沙沙作響。我掃完了地，把屋子收拾得干干凈凈。
媽，是我不對，我知道了。媽，就讓我陪著你，讓我伴你左右，像空中的`白云，讓我充實你的生活；像夜空的星星，讓我點綴你的世界。
媽，讓我做你的小棉襖，時時刻刻陪著你，分擔(dān)憂慮，分享快樂！
花開芳香，沁人心脾。清新的早晨，絢爛的黃昏，靜謐的夜晚，有你，我才幸福！
——后記
初中作文 篇9
夏天的雨總來的毫無預(yù)兆。有時，燥熱難耐時一聲驚天打雷夾著風(fēng)。于，人們忙開了： 伴隨此起彼伏的；快要下下雨了，收衣服了’的叫喊聲。雨便下了先一粒粒豆大的雨珠慢慢從陰暗的天空滴下來，就像在預(yù)示著人們，都回家去吧’。
一聲響雷落地，于暴雨便來了。夏天的雨很特別，他干脆，利索。不拖泥帶水。風(fēng)一吹，他便下了。帶著一種對烈日的反抗。雷聲他嘶吼的叫喊，風(fēng)他氣勢的`來源。他通知了小伙伴，一場預(yù)謀已久的反抗便開始了。雨水一陣大過一陣卷席了全部悶熱氣息，風(fēng)負責(zé)的把一切熱氣送走。
雷聲虛張聲勢的把探出頭的人給逼了回去，于，他們在空無人煙的大街恣意的放肆。不久，他們累了，雨小了。從豆大到針細，到最后雨過天晴。 雨后，空中彌漫著一股新鮮泥土和青草的味道�？諝馇逍拢菆鲇陼簳r把人們的一切不愉快給沖洗，一派平和。但這場和太陽的戰(zhàn)役，不會勝利！
初中作文 篇10
星期六的下午，就是我學(xué)英語的時間，每天下午，我和媽媽都會騎著自行車去學(xué)英語，有時是媽媽和我一起去，有時是媽媽把我送到那里后就走了，可是這回，就不一樣了。
上個星期六的下午，媽媽說：“今天我不陪你去學(xué)英語了，讓你自己體驗一下自己去的感覺�！蔽遗d高采烈地說：“我終于可以自己去了！”
過了大約一個小時，我自己來到了地下室，只見地下室一片漆黑，打開了燈，我的自行車就清晰可見了。把包放入了車筐內(nèi)，把車推出了地下室，把鑰匙還給了媽媽，我就出發(fā)了。
只見碧藍的天空上飄著幾朵白云，院子里一片生機勃勃的景象。走出了大院，我就來到了一條道上，只見小道上有許許多多的老人在外面活動，還有一些小朋友在玩耍，這就是我們整個小區(qū)的一番景象。
漸漸地，我走到了馬路上，只見人流稀少，不過車來車往。我貼著路邊走，到了一個路口，我該轉(zhuǎn)彎了，左看看，右瞧瞧，沒有車來，我就使勁往前面一騎，就輕而易舉地過了這個路口。我心想：其實自己騎車的`感覺不錯，以后有什么事情，我就自己騎車來干。
說著說著，我就走到了一個白石雕成的橋上，有一個坡我走慣了，所以我一沖就沖了上去，太容易了。前方有一個下坡，這個坡比上的坡要長，不過不如那個坡陡。我趁著下坡的力量繼續(xù)蹬，一口氣就走到了到老師家的一個拐彎角。
我看見了前方有一個同學(xué)，那是我的一個好朋友，我和他打了一聲招呼，就從他的旁邊飛奔而過了。他努力地追我，最終還是沒有追上我。
下午放學(xué)了，那是天色還沒有太晚，我就自己走了一條捷徑，那條捷徑比較快。只見那條捷徑上人還不少，那里有一些小攤等等，終于看到我們的大院了，上過一個坡后，就到了我們的大院了。只見媽媽在樓下等著我呢，我向媽媽講述了自己騎車所遇見的景象和感受。
以后我要多騎車，這樣不僅能夠鍛煉身體，還可以低碳生活。
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