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關(guān)于成長(zhǎng)感恩的作文700字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)感恩的作文700字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)感恩的作文700字 篇1
親情,一個(gè)多么美麗的詞語,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,包含了多少內(nèi)容?曾多次想過,這個(gè)詞語——親情,究竟是什么?字典說:“親情是親人的情義!蔽蚁胗H情是世界上最珍貴的情感,能經(jīng)受金錢的誘惑,時(shí)間的考驗(yàn),不是茫茫人海之中的緣分,也無需虛偽的海誓山盟,靠的只是彼此之間的血緣關(guān)系。因?yàn)橛H情這種美麗的情感,多少人不求索取的付出。所以,我們要感恩——親情,感謝因?yàn)橛H情而付出自己一切的人!
“為媽媽洗腳”,每當(dāng)聽到這句話,同學(xué)會(huì)都會(huì)覺得十分熟悉,的確,從小學(xué)到初中的我們見到過很多次這項(xiàng)作業(yè),因?yàn)閷W(xué)校要讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓我們?yōu)楦改赶茨_,我們已不知做過多少次這件事,然而,有多少同學(xué)真正認(rèn)真的完成過這項(xiàng)作業(yè)?我已經(jīng)不是第一次為媽媽洗腳了,但每次都會(huì)有新的感受……
媽媽的腳是粗糙的,腳底布滿了繭,上次為媽媽洗腳的日子,雖然時(shí)間過了很久,但我卻感覺到媽媽的腳看上去好像比上次洗腳時(shí)更粗糙了?粗鴭寢尩哪_,我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問:是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有注意過媽媽為這個(gè)家付出的辛苦嗎?為什么媽媽的腳變成如此模樣?還是因?yàn)槠渌脑。媽媽似乎察覺到我在想著什么,問我,我小聲的說出了剛才想的問題,媽媽說:“沒什么,不是你的原因!薄皨寢,你年輕時(shí)的腳是什么樣子呀?”媽媽微笑了一下,說:“當(dāng)然也是和你的腳一樣啦,白白嫩嫩的!编,我想等我小心翼翼的為媽媽端來冒著熱氣的洗腳水,讓媽媽坐到沙發(fā)上,輕輕撫摸著媽媽的腳,揉搓著。媽媽一直在看著我,我問媽媽,她說:“你給我洗腳真是一種享受!”我露出了微笑。記得小時(shí)候是媽媽為我洗腳,媽媽也同樣端著小盆子,搬過一條小凳子,很細(xì)心,很溫柔地為我洗腳,完全不顧自己一天的勞累,F(xiàn)在雖然依舊是洗腳,但我們卻相互換了角色。不過,沒有變的是,我們?yōu)楸舜讼茨_都是為了一個(gè)字——愛!為媽媽洗完腳過后,一定就會(huì)尋找到問題的答案了。
提起“母愛”這個(gè)詞語,我就會(huì)無比自豪的說:“我最愛我的.媽媽!”“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”我就像那塊“寶”一樣,身上帶著媽媽的期望!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢尀槲业母冻觯覠o以回報(bào),正如那棵小草,無法報(bào)答三春陽(yáng)光給它的恩澤。只有感恩,感恩親情這美麗而含義深刻的詞語!
此時(shí),我真的找到了答案:媽媽付出的太多了,年輕時(shí)媽媽的腳是白嫩的,時(shí)光飛逝,媽媽已有了家庭與事業(yè),背負(fù)的東西一天比一天多了,她的操勞我卻從未察覺,只知道忙自己的事!
媽媽,您說我為您洗腳是一種享受,今后,我將讓您多次享受!
感恩親情,感謝——母愛!
成長(zhǎng)感恩的作文700字 篇2
用心生活,用心體驗(yàn),才有對(duì)母愛、師恩的真實(shí)感悟——題記
母愛
那天寒風(fēng)瑟瑟,不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨,我一個(gè)人背著書包走在回家的路上,雨點(diǎn)落在臉上身上,我感到陣陣凄涼,天在下雨,我的心也在下雨……
細(xì)雨朦朧中,一個(gè)熟悉的身影正在向我走來,那是當(dāng)時(shí)我最怕見到的人——媽媽。她微笑著向我招手,幾步小跑來到我身邊,把一件棉衣披在我身上,又接過書包,關(guān)切地問我冷不冷,在學(xué)校還習(xí)慣不?我心里更不好受了,期中考試考砸的事,我怎么對(duì)媽媽講呢,她一向把所有希望都寄托在我身上!媽媽似乎看出了我有心事,忙問我怎么了,我哭著把考試的成績(jī)告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì)批評(píng)我,但只見媽媽微微一笑,對(duì)我說:“傻孩子,這次失敗了,不要緊,只要你能從中吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,我相信你一定行的!币粍x那,我心里得到了莫大的安慰。沒錯(cuò),媽媽說得對(duì),失敗并不可怕,只要我正確面對(duì)失敗,努力拼搏,就一定能成功的!我擦干眼淚,邁著堅(jiān)定的步子,和媽媽一起回家。
那天晚上,我在臺(tái)燈下溫習(xí)功課,媽媽在一旁為我加衣服,給我做吃的,一直陪伴我到深夜,我被媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛深深感動(dòng)著,并暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí),回報(bào)媽媽的愛和關(guān)懷!
母親。「兄x您在寒風(fēng)瑟瑟中給我送來棉衣,感謝您在我最無助的時(shí)候,給予我關(guān)愛,給予我力量!
師恩
學(xué)習(xí)生活中,最難忘的是師恩。
剛進(jìn)入初中,膽小而自卑的我無法適應(yīng)群體生活,上課不舉手回答問題,也很少說話。一次語文課上,老師提出了一個(gè)問題,思考片刻后,我腦子里出現(xiàn)了一些思路。就在這時(shí),老師突然點(diǎn)到我的名字,我驚慌地站起來,亂了方寸,腦海中一片空白,當(dāng)時(shí)的我就像不會(huì)飛的小鳥,無奈地拍打著翅膀。不經(jīng)意間,我觸到了老師的'目光,和藹親切中不乏鼓勵(lì)。一瞬間,我得到了極大的鼓勵(lì),很快地,我的心平靜下來,說出了自己的理解,老師帶頭給了我掌聲……那一刻,我真的很高興,對(duì)老師的感激之情油然而生!老師啊,是您的眼神讓我戰(zhàn)勝了自卑;是您的鼓勵(lì)讓我勇敢……
收集生活的點(diǎn)滴,你會(huì)發(fā)覺生活是如此的美好,帶著感恩成長(zhǎng),你的生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
成長(zhǎng)感恩的作文700字 篇3
感恩,是向給予自己成長(zhǎng)中關(guān)愛的人或社會(huì)的一種感激,一種回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)善待自己。當(dāng)你在成長(zhǎng)的路上遇到困境挫折時(shí),是誰向你發(fā)出鼓勵(lì)問候?當(dāng)你在工作中遇到難題迷惑時(shí),是誰向你伸出援助之手?當(dāng)你在生活中遇到迷惘彷徨時(shí),是誰向你指出前進(jìn)方向?忘恩的人處在困難中,是不能得救的。作為一名黨員干部,學(xué)會(huì)感恩才能更好地成長(zhǎng)。
干部成長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)感恩組織。組織和干部的關(guān)系,好比陽(yáng)光、雨露、沃土與草木。一個(gè)人的成長(zhǎng),固然離不開個(gè)人的勤奮和努力,但同時(shí)要靠組織培養(yǎng)和同事支持。沒有組織,縱然有天大的本事也毫無用武之地;背離了組織,什么榮耀都會(huì)化為烏有。感恩組織,就是無條件地服從組織的安排,接受組織的監(jiān)督;增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感,自覺維護(hù)大局與團(tuán)結(jié),抵制歪風(fēng)邪氣,以優(yōu)秀的品格和工作業(yè)績(jī),贏得組織認(rèn)可。
干部成長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)感恩父母。父母是人生的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,我們生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,或許父母不能給予奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生活。俗語說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母、親友為你們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海,父母為子女撐起了一片愛的天空,享受父母的愛,這便是最大的'幸福,努力成長(zhǎng),感恩父母。
干部成長(zhǎng)。應(yīng)當(dāng)感恩自己。人生中,沒有人能夠幫助自己一輩子,能辦得到的就只有自己,從出生那一刻就已經(jīng)注定,我們跟自己苦笑與共,我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的,人生的難事易事,流過的汗水只有自己知道。當(dāng)我們的辛苦換來價(jià)值的時(shí)候,最最開心的莫過于是自己。一生還很長(zhǎng)很長(zhǎng),品味一生的是我們自己,努力成長(zhǎng),感恩自己。
山,感恩大地孕育自己的高峻;海,感恩河流匯集自己的寬廣;人,感恩天地創(chuàng)造自己的聰慧。學(xué)會(huì)感恩,是為了更好地健康成長(zhǎng)。感恩組織、感恩父母、感恩自己,讓自己在生活里經(jīng)歷磨礪、在工作中經(jīng)受考驗(yàn)、在社會(huì)中體會(huì)百態(tài),不棄初心,心懷感恩,成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的干部。
成長(zhǎng)感恩的作文700字 篇4
把親手做的飯菜送給媽媽,這是對(duì)父母賦予我們生命的感恩;給花草樹木澆水,這是對(duì)植物給予我們氧氣的感恩;用優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)老師,這是對(duì)老師哺育我們知識(shí)的感恩;好好保護(hù)大自然,這是對(duì)大自然的感恩……帶著感恩成長(zhǎng),世界將會(huì)變得和諧美麗!
我們感恩父母,他們用辛勤的汗水哺育了我。在我的成長(zhǎng)道路中,他們生養(yǎng)我,教育我,鼓勵(lì)我,陪伴我,教導(dǎo)我,關(guān)愛我,呵護(hù)我……小時(shí)候,我想吃漢堡,幾分鐘就能到嘴;我想出去玩,父母在忙也會(huì)陪著我去;我想睡覺,媽媽就會(huì)唱著搖籃曲?傊改笇(duì)我的要求可謂是“有求必應(yīng)”!
有一次,我看到一個(gè)公益廣告:一個(gè)小男孩看到媽媽打水給奶奶洗腳,他也學(xué)著打水給媽媽洗腳?吹叫∧泻⒆鎸O三代甜甜的笑容,我也傻傻的笑了。于是我也學(xué)著他的樣子幫媽媽打洗腳水,看到媽媽甜甜的笑容,我也了開了花。從此我學(xué)會(huì)了感恩父母,爸爸累了,我給他捶背;媽媽渴了,我給她倒水;爺爺奶奶來了,我陪他們散步……每天,帶著感恩之心,我的家更和睦了!
我們感恩老師,他們用豐富的智慧教育了我。從我踏入學(xué)校的大門,老師每天就用微笑迎接著我們;用親切的聲音教給我們知識(shí);犧牲休息時(shí)間為落下課程的同學(xué)補(bǔ)課……總之,老師為了我們可謂是“無怨無悔”!
帶著感恩之心上學(xué),我用微笑和問候回應(yīng)老師的微笑;我用響亮的回答回應(yīng)老師的問題;我用端正美觀的字體和良好的成績(jī)回報(bào)老師。老師的生日,我們用自制的禮物祝福她;教師節(jié),我們用鮮花祝福她;新年,我們用慢慢的祝福感恩她!
我們感恩大自然,它用豐富的.營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我。鳥語花香的森林是它美麗的衣衫,清澈見底的小溪是它明亮的眼睛,終年積雪的高山是它蒼白的銀發(fā),藍(lán)天上的白云是它燦爛的笑容……春天它送來百花;夏天送來濃蔭;秋天它送來碩果。
懷揣感恩之心,我們用行動(dòng)回報(bào)大自然。路過草坪,我們不再踐踏;看到公園的花朵,我們不再采摘;看見垃圾,我們會(huì)主動(dòng)撿起;植樹節(jié)到了,我們會(huì)積極參加植樹活動(dòng)。帶著感恩之心上路,大自然越來越美麗!
感恩的心,感謝你們,讓我們帶著感恩之心上路,世界會(huì)因此變得更加和諧美麗!
成長(zhǎng)感恩的作文700字 篇5
天際鑲著明晃晃的烈日,光線從茂密的枝葉間透射下來,這樣的盛夏時(shí)光,冗長(zhǎng)著,綿延不絕。
偶遇一株繁茂的花樹,正是落英繽紛的夏日。行走在陽(yáng)光下,忽而找到一片涼蔭,一片花海。
花枝在肆意的風(fēng)中顫動(dòng)著,幾片花瓣伴隨著塵埃緩緩飄落在半空。斜射入眼的陽(yáng)光下,如同櫻花顏色的花瓣,隨著徐風(fēng)飄揚(yáng),絢麗卻不過分妖嬈,熱切而又執(zhí)著。光線安靜地在枝頭的影影綽綽間輕微搖曳,令人恍惚。那樣的一株花樹,寧?kù)o安好,如同一個(gè)剛出閣的拈花帶笑的女子,眼中水光瀲滟,不帶一絲忙碌與疲憊。
這樣的花世間多的是,,并不惹人喜。但她卻從不需要?jiǎng)e人的注目,它們得美麗開在自己的世界。那種美麗似乎與世間的浮躁隔絕,需要一顆安靜忽明的心去輕嗅。日里,她迎著光開放得張揚(yáng)而又美麗;夜間,淡淡的清芳在暖黃的燈光中漸漸泡漲,仿佛中,有的是不一樣的溫度。
想了許久,最終還是自私的摘下兩簇。小跑著一路奔回家。心中溢著的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男老病?/p>
回家后,我把她插在素雅的花瓶里。原本灰暗的心情似乎因?yàn)樗狞c(diǎn)綴也明朗開懷起來。
我想,我感謝上帝讓我與她相遇在這個(gè)夏日。即使每一場(chǎng)花事都注定消失在微涼的夏末,那也是一個(gè)值得美麗的時(shí)節(jié)。
現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好。
遇見一株花,和遇見一個(gè)對(duì)的人,一件對(duì)的事一樣都讓人怦然心動(dòng),心懷感恩。也許在時(shí)光的.盡頭都住著一個(gè)未知的自己,曾經(jīng)熾熱,曾經(jīng)瘋狂,曾經(jīng)悲傷。而當(dāng)一切都過去,你回想起自己人生的時(shí)候,會(huì)感恩歲月帶給你的一切。無論何時(shí),年華都會(huì)盛開得美麗,而你所要做的,只是給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間。帶著感恩成長(zhǎng),感恩生命,感恩自然,感恩你在某時(shí)某地與某人的相遇。經(jīng)歷之后,你得到的是那片澄凈的裝滿藍(lán)色的天空,美麗安靜。
這個(gè)世界有很多的難過與悲傷,但也依舊有美好的天堂。路還很長(zhǎng)我們都還可以一起走。
我們的視野雖開闊,繁花似錦,每一朵好似都不可錯(cuò)過。然而我們一路走著,卻不是為了看盡一程又一程的美景,而是為了探索那條隱秘的界線,了悟是與非,謀求抑或放棄。
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