感恩伴我同行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感恩伴我同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩伴我同行作文1

　　“烏鳥私情，愿氣終養(yǎng)。”這是李密對祖母的感恩；“烙印天使，火海救母�！边@是對母親的感恩；“子期死后，伯牙摔琴斷弦�！边@是為朋友的之心而感恩；蘇軾牧羊十九載，黑絲變白發(fā)。這是對國家的感恩；永遠(yuǎn)的愛和關(guān)心，這是我對于母親的感恩。

　　時光穿越回十六年前的那個盛夏，那個早晨，那聲啼哭。是的，我出生了，伴隨著媽媽的痛苦，伴隨著家人的期待。我的人生舞臺從此刻起拉開了帷幕。我從一個在媽媽體內(nèi)成長的胎兒，享受著她的呵護(hù)，再到出生而擁有生命。在此過程中我從不去承受什么，一切都是媽媽在獨(dú)自承受著。只為了給予我生命，理想抱負(fù)，高官厚祿皆是空談。我感恩媽媽，為她給予我最重要的生命而感恩。

　　時光穿越回九年前的那個初秋，那個早晨，那個牽著媽媽手的我，是的，我上小學(xué)了，盡管已過去如此久的時間，但那個畫面還有我惶恐的內(nèi)心是我永遠(yuǎn)都忘不了的。在人山人海中，我第一次察覺出我的渺小。陌生的`環(huán)境，又讓我的心拉起了警戒線。可媽媽手心紅的溫度一次次通過我的手送入心房時，我感到無比的溫暖。從兒時得嗷嗷待哺到成為小學(xué)生，我不知媽媽給過我多少次這樣的溫暖，才讓我的心一看見媽媽，只如同暖流淌過一樣溫暖。我感恩媽媽，為她給予我所有的溫暖而感恩。時光穿越回一年前的那個初秋，那個中午，那個拎著行李的媽媽。有時開學(xué)的日子，不過這是高中，我看著行色匆匆的家長與學(xué)生，看著媽媽拎著行李的背影，就如同小學(xué)時的我一樣渺小，我不禁錯愣，其實(shí)小時候我眼中高大的媽媽并不存在，只是那時我太矮小。我看著媽媽為我找班，找宿舍。我才想到，我已度過的十六個年頭，每一天都是媽媽為我安排周到，我竟從未在意過。我感恩媽媽，為她周到的安排而感恩。

　　時光不再穿越，鏡頭拉開此刻。我撫紙沉思，原來媽媽給予了我太多太多，或者說媽媽把他的一切都給了我，她的青春，她的世界，她的經(jīng)歷……她所有所有。我竟也從未對她說過一句感恩。但是媽媽卻是我最感恩的人。

　　時光若還能穿越到未來，我愿在媽媽年老時，我給予她溫暖。感恩見伴我同行直到未來。

感恩伴我同行作文2

　　感恩有你，伴我同行——題記

　　今天應(yīng)該是我們認(rèn)識的一千三百天左右。不知道過了這么久你還記得我嗎，我可是還記得你啊，我親愛的陳老師。

　　記得我當(dāng)時還是一個乳臭未干的臭小子，做什么事都不讓人省心�？刹唬�記得你才來的時候也沒少被我氣著。不過現(xiàn)在我變了，變得穩(wěn)重成熟了！這都是您的功勞啊。

　　我能有這么大的改變都是因?yàn)楸荒愕木�神所感染啊。記得你是因�(yàn)槲覀兩�物老師請長假才來代替他接管我們的。有一天我們要上一節(jié)關(guān)于了解動物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的課，所以你為我們準(zhǔn)備了一場解剖實(shí)驗(yàn)，你早早就讓課代表把解剖用的小青蛙帶到了教室來，并警告我們不能摸。如果你不說還好，你一說嗎，嘿嘿，還真勾起了我的好奇心。我變慫恿幾個朋友一起去摸青蛙。黏糊糊的，這就是我對它的.全部感覺，一點(diǎn)意思也沒有。

　　“咚，咚，咚……”教室外面?zhèn)鱽黻囮嚹_步聲，不錯的，這走路的節(jié)奏，這走路的力度。一定是你來了，我們幾個摸青蛙的便慌慌忙忙的跑回座位，裝作什么都不知道。咚，門開了，映入眼簾的是一個身材矮小皮膚黝黑的老女人，她就是陳老師。當(dāng)她進(jìn)來的時候發(fā)現(xiàn)青蛙的姿勢不對，便知道有人動過了。只見她眉頭緊鎖，像是很生氣的樣子。說真的，當(dāng)時看到你的表情把我都嚇懵了，本以為你要來一個一個強(qiáng)行逼供了。誰知道，你忽然笑出來了聲，笑道：“今天的青蛙沒死透，下次一定注意。不過真是幸運(yùn)，你們應(yīng)該都沒被它碰到。”這時一個同學(xué)起哄道：“不就是只青蛙嗎，有什么好怕的�！钡嚷犕昴愕慕榻B，我們幾個一下子感覺到有點(diǎn)害怕，忙著找借口去廁所，為的就是把摸過青蛙的洗手干凈。等我們回來時只見你在大笑，笑道：“我就知道有人不會那么老實(shí)。”說完邊又在大笑。這下我們幾個都明白了，那種青蛙絕對沒毒。說它有毒只是為了把我們找出來。這時全部也哄笑起來。我們幾個臉一下子紅得像富士蘋果一樣。

　　還記得有一次你為了能讓我們更了解一些知識，竟不辭辛苦的在下課時間一個一個的問同學(xué)有沒有什么不明白的，本來應(yīng)該學(xué)生有難題問老師的，而您卻為了讓怕問題的人也能訴出自己的疑惑，不讓他們因不會做些題而掉隊(duì)。你一有空還會叫一些人來談心，每次你叫到我時我都非常幸福和激動，在我眼里和你談心早已是我生活中必不可少的一項(xiàng)活動了。

　　至此以后我變得開始崇拜你。我不敢相信您那么小的身體里藏著這么多的智慧。只要是你教的我絕對不會松懈，一定努力學(xué)習(xí)。

　　我真的很感謝能遇見陳老師，盡管他對我的第一印象不一定好，但是她的性格打動著我。

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