感恩的作文[范例8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文 篇1

　　“感恩”二字常常掛在我們的嘴邊，但是我們從來沒有感恩過。社會(huì)為我們作出了巨大的貢獻(xiàn)，是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，所以我們要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)。

　　學(xué)校開展了一個(gè)“感恩社會(huì)”的實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)班選二十名同學(xué)去當(dāng)小交警，昨天老師宣布了二十名小交警的，我也是其中一名，這使我格外的欣喜若狂。

　　今天早上，我來到學(xué)校，有些同學(xué)已經(jīng)早早的在那里等候，好像比我還迫不及待了。所有同學(xué)到齊以后，我們隨著老師來到了大隊(duì)部，換上了交警的服裝，再戴上帽子，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小交警了，特別神氣。我們在老師的帶領(lǐng)下，先往我們的目的地——路口。這個(gè)路口可能是這里最繁華的地方，車流量大，行人又多，所以這里的交警是最辛苦的。當(dāng)我們到達(dá)的時(shí)候，交警早就在那里值勤了。

　　我們每人領(lǐng)到了一面旗子，交警并教我們怎樣使用它。我和江？j？X一起站在了一條斑馬線的前面，我們只負(fù)責(zé)勸導(dǎo)闖紅燈的行人，如果有行人闖紅燈就大聲喊：“紅燈，紅燈！”我們的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方，看有沒有闖紅燈的行人。才站了十分鐘，我揮舞旗子的動(dòng)作明顯慢了下來，我覺得手中的旗子似乎有千斤重，手好酸，腿有些發(fā)漲，真想找個(gè)地方坐下來歇會(huì)兒。交警在一旁提醒我：“你這個(gè)小家伙，還不打起精神來！”這時(shí)，紅燈亮了，一個(gè)青年還在往前走，我們于是喊道：“紅燈，紅燈！”他很不情愿的回到了街道上。綠燈快亮了，有些人迫不及待地想走，一個(gè)中年男子沖在最前面，我們一邊揮舞著旗子，一邊喊道：“紅燈，紅燈！”他裝著一副沒聽見的樣子，無動(dòng)于衷，還是繼續(xù)往前走，還越走越快，差點(diǎn)被一輛小汽車撞翻在地，好險(xiǎn)��！我真不知道這些人在想些什么，不顧自己的生命去搶那幾秒鐘，難道沒聽說多“寧停三分，不搶一秒”這句話嗎？

　　我們應(yīng)該明白：一個(gè)人不可能與生俱來就該為你奉獻(xiàn)多少，付出多少。一個(gè)精神有問題的人都懂得激勵(lì)人們，更何況是正常人呢？他們希望這世界因自己變得美好起來，我的.耳畔又想起了一首歌……

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”

　　之后，我們還勸導(dǎo)了幾位行人。一個(gè)小時(shí)值勤下來，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但還是很高興。通過這次的體驗(yàn)，我深深地體會(huì)到交警的辛苦，今后為了自己的安全和他人的方便，我要更加注意交通安全，守法通行。

　　今天，我第一次感恩了社會(huì)，也算是為社會(huì)作出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，你將發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓細(xì)雨洗刷掉你心靈的污點(diǎn)。學(xué)會(huì)感恩，這會(huì)使世界更美好，是生活更充實(shí)。

感恩的作文 篇2

　　我感恩醫(yī)生把我從病魔中解就回來，我感恩老師，他們將自己一生的知識(shí)傳遞給我。我最想感恩我的父親和母親，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。

　　我要先感謝醫(yī)生和我的父親和母親，因?yàn)槲业哪赣H和父親為了我更好的'生活，常年在外地奮斗。有一次我的喉嚨疼，一開始爺爺以為我這是一般的咳嗽。帶我去一般的小診所來看一看。小診所的醫(yī)生給我開了一些藥，讓我把藥喝一喝就回家了。然而，沒好我的病情又加重了，所以我爺爺立馬帶我去大醫(yī)院看了一下，竟然是急性喉炎。媽媽和爸爸知道了，馬上連夜回來看我，并且那時(shí)才兩點(diǎn)。下來是醫(yī)生。醫(yī)生在我那一次得喉炎的時(shí)候，我一點(diǎn)多來。那時(shí)候醫(yī)院掛號的人和藥房的人都在休息，我們一起下去把醫(yī)生叫醒，醫(yī)生就給我看了會(huì)兒，說我是喉炎，要住院，我說不了，我們是學(xué)生要以學(xué)習(xí)為重。醫(yī)生就看病要緊身體重要。讓我們把費(fèi)交再去醫(yī)院房拿藥。

　　我最后一個(gè)感恩的是老師，一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。老師總是一心一意的。傳遞的知識(shí)給我們，所以老師您是真讓我們感謝。

　　同學(xué)們你們學(xué)會(huì)了嗎？學(xué)會(huì)感恩父母，朋友，醫(yī)生等之類的嗎？如果會(huì)了，我們下一次就寫感恩的故事作文的比賽。

感恩的作文 篇3

　　感恩的心如水。如水般清澈明凈，流過平野，越過大川，盤桓于天地間，靈動(dòng)在每個(gè)人內(nèi)心最溫軟的位置。感恩的心如詩。如詩般蘊(yùn)意深長，吟過黎明，誦過黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。

　　感恩的前提來源于無私。生活中，父母對子女的關(guān)愛，老師對學(xué)生的關(guān)懷，乃至無數(shù)人的關(guān)心，這些都是無私的。然而，在我們的心中，始終會(huì)有一種想法：感恩！然而，感恩并非物質(zhì)上饋贈(zèng)的厚禮、等價(jià)的酬謝，不僅僅是為他人做一點(diǎn)事，說幾句感謝的話……

　　歌德曾說：“回報(bào)等于等價(jià)的付出。”這是一種深刻的啟迪。我們都在人生的長河中續(xù)寫著生命的故事，感恩必定是一個(gè)永不褪色的片段。感恩是回報(bào)在情感意義上的升華。只有真正理解“感恩”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。我們認(rèn)識(shí)世界，也理解世人的思想。也許在精神與物質(zhì)之間，通常許多人都會(huì)更看重物質(zhì)，但感恩則恰恰與此相反。感恩，應(yīng)該是盡可能將自己最美好、最純潔、最有價(jià)值的'……一切由衷地去做報(bào)答；應(yīng)該是受益人從精神到心靈所作出的無私奉獻(xiàn)；應(yīng)該是……

　　這種理念，是人類奉獻(xiàn)的動(dòng)力，更是凈化人們心靈的使者�！八腿嗣倒�，手留余香”，“田野中飽滿的谷粒深情地望著自己的根，想回報(bào)大地母親的哺育之恩，仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟婉拒了谷粒的回報(bào)，希望它將自己的一切奉獻(xiàn)給更需要的人們……這些，都是詮釋“感恩”的華彩之辭。感恩，最好的方式，就是無私的奉獻(xiàn)……

　　感恩，將之升華而言便是一種責(zé)任，而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是感恩的真諦！

　　接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇，而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個(gè)被叢飛幫助過的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會(huì)忽略接受關(guān)愛應(yīng)珍視的幸福和應(yīng)給予的肯定。

　　所以，不忘父母的囑咐與叮嚀，老師的苦心與付出，朋友的幫助與關(guān)心�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”請帶好你感恩的護(hù)照，上路！

感恩的作文 篇4

　　20xx年6月20日17時(shí)，一個(gè)嶄新的生命來到了這個(gè)世界，那就是我，一個(gè)虎頭虎腦的男孩子。我的出生，給家人帶來了快樂，更給媽媽帶來了忙碌。聽爸爸說，在我從出生后的前幾個(gè)月里，媽媽從未睡過一個(gè)好覺，悉心地照顧我。在四個(gè)月大的時(shí)候，我第一次笑出聲，媽媽欣喜不已，恨不得向全世界宣布。

　　小時(shí)候的我十分調(diào)皮好動(dòng)。一次，在姥姥家玩的時(shí)候，我和表弟設(shè)計(jì)了一個(gè)鬼點(diǎn)子，用一條長長的木板，下面墊上一個(gè)小圓桶，玩蹺蹺板。剛開始的時(shí)候，我把表弟蹺得毫無招架之力，他自知敵不過我，便找了個(gè)幫手—小姨。小姨一上，我使的勁都白費(fèi)了，我使勁蹺，使勁蹺，“啪”的一聲，一不小心摔了下來。我痛得眼淚像斷了線的珠子，不住的掉下來。媽媽看見了，抱上我就向醫(yī)院跑，來到醫(yī)院，正巧趕上下班時(shí)間，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，在走廊里走來走去。終于等到上班了，醫(yī)生認(rèn)真地給我做了檢查�！拜p微骨折了，上個(gè)固定架就可以了！”醫(yī)生說。媽媽聽了，長舒了一口氣。

　　在媽媽的精心照料下，我慢慢長大了、入學(xué)了！知道了要感恩媽媽，我會(huì)在媽媽勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，媽媽休息，我來洗碗。

　　媽媽也對我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，但我也沒有辜負(fù)媽媽的期望，一直努力學(xué)習(xí)，成績也向來名列前茅！

　　可有一次數(shù)學(xué)考試，我竟落了兩道題，成績可想而知，媽媽沒有批評我，鼓勵(lì)我下次認(rèn)真。又一次考試了，本以為考得很好，卻事與愿違，由于粗心大意，我的數(shù)學(xué)只考了86分。走在路上，我既后悔自己的馬虎，又擔(dān)心媽媽打我，心里像打翻了五味瓶，可不是個(gè)滋味了。一進(jìn)家門，便看見早已等候在院子里的媽媽，我怯怯地走到媽媽的跟前，慢吞吞地把自己的試卷交上去，媽媽看了，頓時(shí)火冒三丈，巴掌重重地落到了我的肩膀上，聲色俱厲地?cái)?shù)落我。我哭了，心里也對媽媽有了一些怨恨。晚上，在我半醒半睡之間，感覺媽媽親了親我的'臉頰，濕濕的。我在心里暗暗下定決心：以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，努力地學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望的。

　　當(dāng)我慢慢地長大成人，皺紋也會(huì)慢慢地爬上媽媽的臉……媽媽，等您老了，我就是您的依靠，為你撐起一片藍(lán)藍(lán)的天，媽媽我愛您！

　　點(diǎn)評：母愛永遠(yuǎn)是世界上永恒的主題，雖然永恒和普遍，小作者并沒有忽視這一主題，而是娓娓道來，講述了一個(gè)關(guān)于“母愛”的故事。

　　作者最大的優(yōu)點(diǎn)就是主次分明，選取了兩個(gè)重點(diǎn)事例展現(xiàn)了母愛，這一點(diǎn)值得借鑒，雖然語言平實(shí)簡單，但是，細(xì)水長流的愛才最真實(shí)感人!

　　“媽媽，等您老了，我就是您的依靠，為你撐起一片藍(lán)藍(lán)的天，媽媽我愛您!”，希望你可以做到，加油!

感恩的作文 篇5

　　“情緒像冬天馬路上的煙塵，灰暗，污濁，發(fā)黃，甚至煩躁�！蔽以诒旧弦还P一劃，認(rèn)真地記下了這句詩，因?yàn)樗�像極了我的心情。

　　內(nèi)心的河流被煩惱淤塞，不快樂的我正在期待獲得一只飛鳥的拯救，被朋友欺騙的感覺真不好。

　　“那是騙你的�！币怀鲎疃痰谋瘎　：懿恍业芈湓谖业念^上。這句我最不想聽到的話出自我最信任的朋友口中，我笑笑，轉(zhuǎn)身面對鋪天蓋地的煩躁情緒。困惑？痛苦？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。身后她的笑聲不再清脆動(dòng)聽，反似來自地獄魔鬼的嘲諷。

　　“感激你的`朋友，是他們讓你在這塵世不再孤單”貼在床頭的話語在此時(shí)變的蒼白而無力。我一直堅(jiān)信萬古長青的友誼在我的精心照料下長滿了雜草，讓我如何感激？

　　正是這場“意外的事件”，讓我更為慎重地從人群中挑選著真正屬于我的友情，突然間發(fā)現(xiàn)是她的欺騙覺醒了我�！案屑て垓_你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧”，不經(jīng)意間，這句話流入了我的腦海。

　　感恩，在這一瞬間，在我心中，變的如此真實(shí)。從此，感恩在每個(gè)時(shí)刻，將一切都罩上了耀眼的光環(huán)，將枯黃的草葉染得嫩綠翠藍(lán)，將不可承受的傷痛化為了無盡的力量。

　　一場無聲的競賽正在上演……不一會(huì)兒，一張張寫滿字的試卷被收起，我信心滿滿地走出考場，心中的喜悅幾乎要撐爆了整個(gè)夏天。然而，這場我認(rèn)定必勝的比賽，在這鮮紅的分?jǐn)?shù)上一敗涂地。我在這場考試中狠狠地摔了一跤。

　　謝謝這場絆倒我的考試，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了我的雙腿，為我的下一次儲(chǔ)蓄了無盡的力量,也激發(fā)了我的斗志。

　　“感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心態(tài)；感激中傷你的人,因?yàn)樗�砥礪了你的人格；感激藐視你的人，因?yàn)樗�覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你獨(dú)立；感激所有使你堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣�得怎樣做人”…�?/p>

　　于是，面對生活中令人不愉快的一切，我的感激來的毫不遲疑，將一切的不快拋到了未知的深淵。感恩，消解了我內(nèi)心的積怨，滌蕩了我心中的塵埃。我的心被擦得透明。

　　感恩，是我們時(shí)常掛在嘴邊的話題，然而，今天的我卻讀懂了它另一種更為深刻的注解——感激人生路上的絆腳石吧，是它們使我們變的更為堅(jiān)定，成熟，是它們把“感恩”詮釋的更為神圣！

　　感謝夜的降臨，因?yàn)樗�讓我看到了美麗的流星…�?/p>

　　“我該感恩生活，它那只喜歡搬弄風(fēng)雨的手�！惫P尖沙沙作響，這句話被我寫在紙上，留在心間。

感恩的作文 篇6

　　人的一生，不外如是從嬰兒哇哇落地開始，經(jīng)歷過歲月，成為童稚的小孩，青澀的少年，懵懂的青年，成熟的成年，再到精煉的中年，最后步入遲暮的老年。這個(gè)過程，看似平淡無

　　奇，卻有著讓人無法忘懷的人和事。

　　成長，一個(gè)讓自己逐步走向高處的過程。過客匆匆，宛如曇花一現(xiàn)般逝去。但總有那么一些人，為你指明方向，照亮人生；總有那么一些人，伸出臂膀，遮風(fēng)擋雨……然而，成長之中，你的心里早已埋下了種子，伴隨著成長，萌芽生長，我們也漸漸意識(shí)到了它的存在，那便是——感恩。

　　鮮花感恩雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空任它搏擊，魚兒感恩江河讓它暢游……萬物心中皆有感恩，或許是種子埋得太深，沒有被自己察覺，但只要你心懷那份情，種子便很快會(huì)萌芽。

　　在我成長的道路上，父母扮演者雙重角色。當(dāng)我哇哇落地，第一眼看見給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大，視我如生命的他們，便知道了他們對我的愛。因?yàn)槲遥�他們時(shí)而喜悅，時(shí)而憂慮，時(shí)而困惑，甚至有時(shí)生氣而出手，我也曾無知的為此抱怨。但后來我慢慢學(xué)會(huì)了“享受”，因?yàn)槲颐靼琢�，他們的一言一行，無不傾注著對我深沉而無私的愛。

　　在我生病時(shí)，是他們對我無微不至的照顧；在我煩惱時(shí)，是他們敞開心扉，陪我一起走過黑暗的日子；在我失敗時(shí)，是他們給予我希望，放飛我的夢想！

　　他們把我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩童撫養(yǎng)長大，教我做人的道理，每次他們的諄諄教誨，我都銘記于心。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一成為“大孩子”的我，在那美好的時(shí)光中，感受到了平凡中的美麗對每一次記憶都感恩于心，永遠(yuǎn)珍藏。

　　人或許本就心存感恩，在你的'念想之中，那粒種子能否發(fā)芽，決定于你對愛的理解。父母，在這發(fā)芽生長的過程中，是極其重要的一部分，他們呵護(hù)著那塊稚嫩的心田，用他們的心血慢慢澆灌，用無私的愛培養(yǎng)著。但父母并非這其中的唯一，人生歷程中，許許多多的過客，似乎也在心田的幼芽上，用愛關(guān)懷，留下深刻的烙印，即便是那一面之緣，舉手之勞，也詮釋著人與人之間的博愛，盡管只是一面之緣，盡管只是過客。

　　人生很漫長，很復(fù)雜。人心也是如此，不過，每個(gè)人的內(nèi)心中都有一份真誠，若別人以真誠相對，你便用真誠相待，那便是感恩了。

　　細(xì)細(xì)品味走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會(huì)散發(fā)出迷人的光彩，照耀在心田的綠芽之上，漸漸長出花苞，含蓄地等待著綻放。享受生活，回報(bào)生活，在成長之中，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩之花，開在成長的路上。

感恩的作文 篇7

　　人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個(gè)目標(biāo)，讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗！

　　書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。

　　這本書中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事，其中有一個(gè)故事把我深深的'感動(dòng)了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~在場所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服感恩，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會(huì)，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。

感恩的作文 篇8

　　六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。

　　母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；還有這六年來給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

　　母校給我?guī)Ыo了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì)有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂；在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地記記錄……老師，是您為我開啟了學(xué)習(xí)的`大門；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫忙我建造知識(shí)的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。母校是您給我?guī)�太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說：“多謝您母校。”

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