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關(guān)于一支筆的小作文
導(dǎo)語(yǔ)：筆，這個(gè)字在我們心中并不陌生。因?yàn)槲覀兠刻鞂?xiě)字都要用到筆。下面是小編整理的關(guān)于一支筆的小作文，一起來(lái)看一下吧！
篇一：一支筆的小作文
“丁零零，丁零零……”這是新學(xué)期鈴聲響起的第一周，上課了，我們很快地坐在座位上，準(zhǔn)備好書(shū)本，等待老師來(lái)傳授新知識(shí)給我們。
很快，老師就來(lái)了，他聲情并茂地給我們講解好課文內(nèi)容，就讓我們自己寫(xiě)作業(yè)了。
我迅速拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，可是剛一動(dòng)筆，就發(fā)現(xiàn)我的筆壞了，而且筆芯也沒(méi)了。我一下子緊張起來(lái)，慌慌忙忙地修理起那支筆。
抬頭一看，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，我越來(lái)越著急了�！霸趺崔k，同學(xué)們也許快寫(xiě)完了，我還一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)過(guò)……”我坐臥不安。
就在我手足無(wú)措的時(shí)候，旁邊有一個(gè)我不怎么熟悉的女同學(xué)把一支筆遞給了我�！斑@支筆借給你，趕緊寫(xiě)吧�！彼压P放在我的課桌上就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
接到這支筆，我終于松了口氣，連忙向她道謝。拿起筆，我就快速地寫(xiě)了起來(lái)，生怕追不上同學(xué)……
我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快，不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于把作業(yè)做完了，我這顆懸著的'心也總算放了下來(lái)。
“丁零零，丁零零……”悅耳的鈴聲又在耳邊響起，我很快地把書(shū)本放好，把筆還給了那位女同學(xué)�！爸x謝你，要不是你的這支筆，我就完不成作業(yè)了。”我謝道�！安挥弥x，幫助同學(xué)是應(yīng)該的�！彼⑽⒁恍�，嘴角翹起，很是好看。
我和這位女同學(xué)就是因?yàn)槟侵ЧP熟悉的。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)一支筆不算什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著不同的意義。她不但幫助了我，還把樂(lè)于助人的美德傳遞給了我，讓我知道幫助別人是應(yīng)該的，是快樂(lè)的。
從那以后，我和那位女同學(xué)就成了好朋友，她經(jīng)常幫助我，有時(shí)候我也幫助她……
可惜，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)，我們?cè)谝黄鹬淮袅硕潭痰囊粋�(gè)學(xué)期，就分開(kāi)了。雖然好久都沒(méi)見(jiàn)到她了，但她對(duì)我的幫助卻深深地烙在了我的心里，有時(shí)，我覺(jué)得她就是小雷鋒。
篇二：一支筆的小作文
很多人都有屬于自己難忘的事情，我們這些難忘的事情就像四味瓶，酸、甜、苦、辣，也像公交站，一直停留在那里也就像把自己最美好最難忘的一面和事情停留在那，永遠(yuǎn)不會(huì)忘。屬于我自己難忘的事情是甜的。
不記得是哪一天了，我正想改英語(yǔ)同步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的紅筆芯被調(diào)換了，我現(xiàn)在的紅筆芯寫(xiě)一下有水，寫(xiě)一下又沒(méi)水了。我很著急，如果不及時(shí)給老師檢查，我就會(huì)改一個(gè)“哭臉章”，班里亂哄哄的，我也不敢去問(wèn)人。我急得眼淚都要滾出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)邊哭邊找書(shū)包，心想：我這次死定了啦。我的同位回來(lái)了，她看見(jiàn)我在找什么似的，就：“你在找什么？”“我在找筆芯，我筆盒里的筆芯被換了，我書(shū)包了還有一支的，可是，又不見(jiàn)了�！蔽彝豢匆�(jiàn)了又替我擔(dān)心、著急。我同位想到自己有兩支筆時(shí)，她有點(diǎn)高興的告訴我：“咦，我不是有兩只紅筆嗎？”她拿出來(lái)借給我，我連忙說(shuō)謝謝，我邊說(shuō)邊改正。在最后的幾分鐘里，我飛快地跑向英語(yǔ)辦公室去，“報(bào)告”我喊的是那么響亮，那么高興，心想：棒極了，終于完成了任務(wù)。英語(yǔ)老師檢查了一次就過(guò)，我又跑上五樓上課，這節(jié)課我上得十分輕松。
同位的一支筆救了我的“命”，如果沒(méi)有同位的.一支筆，我真的會(huì)……當(dāng)時(shí)我的心里很甜很舒服，很溫暖。不管是人家?guī)椭�，還是你幫助人家，你的星也一定會(huì)像我的心一樣很甜蜜、很溫暖，所以我們一定要伸出我們的雙手去幫助身邊的人吧！
篇三：一支筆的小作文
考試要開(kāi)始了，同學(xué)們帶著緊張的心情，我也不例外。
監(jiān)考老師掃視了一會(huì)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備考試，不要忘了準(zhǔn)備筆�！甭�(tīng)了老師的話，我打開(kāi)了筆盒，我“傻”了眼，望著空空如也的.筆盒，筆竟然不見(jiàn)了。我的心情急透了，愁眉苦臉地到處尋找�！币晃煌瑢W(xué)知道了，溫和地說(shuō)：“別著急，我?guī)湍阏�。”我們倆找得滿頭大汗，卻還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筆的影子。老師大聲地說(shuō)：“考試正式開(kāi)始。”那位同學(xué)毫不猶豫地拿了她那支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆遞給我，我眼淚滿眶，低聲地說(shuō)：“咱倆的筆交換。”她頓時(shí)微微笑地?fù)u搖頭，我的心還不能下來(lái)，動(dòng)了動(dòng)腦袋，裝著說(shuō)：“我覺(jué)得這筆不好用，與你換。”她堅(jiān)決不同意，急切地說(shuō)：“我?guī)湍憬枰恢А！蔽倚χ鴵u搖頭，右手涌起了一股暖氣，突然，她的筆斷了。我驚呆了，不由自主地把筆遞給她，我倆不停地分論，結(jié)果監(jiān)考老師走前來(lái)，氣得說(shuō)：“允許作弊！”她勇敢地站起來(lái)說(shuō)：“老師，你別錯(cuò)怪她，我的筆斷了，她把惟獨(dú)的筆給了我，我也遞給了她�！蔽掖蟪砸惑@，那位同學(xué)怎么說(shuō)相反了呢？正當(dāng)我想站起來(lái)分辨的時(shí)候，監(jiān)考老師望著她，問(wèn)：“你怎么只帶一支筆呀？誰(shuí)讓你不準(zhǔn)備？”說(shuō)罷，監(jiān)考老師拿了一支筆給她，其實(shí)，這支筆比她剛才那支還難寫(xiě)呢！
每當(dāng)我想起她，卻不住地想起她給我的一支“筆”。
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