關(guān)于風(fēng)景作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
往往最美的風(fēng)景，就在平時(shí)普通的事物中。
——題記
每天我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)大門(mén)就看見(jiàn)幾名身著灰色制服的保安站在大門(mén)口，這讓我心中頓時(shí)升起一種安全感，感到時(shí)時(shí)刻刻都有人在保護(hù)著我。就算當(dāng)我回家時(shí)天空已漸漸被抹上了一層淺墨色，我也不會(huì)感到害怕。
曾經(jīng)的那次經(jīng)歷使我又重新認(rèn)識(shí)了他們。
那是第二次我獨(dú)自一人回家，在路上，雖然人很多，但總感到自己是孤身一人，很是害怕。緊張地從學(xué)校走回了小區(qū)，心想：“安全了�！庇谑�，我便一點(diǎn)兒也不害怕了，臉上的神情也從剛才的不安變成了放心。
“哎，站住，那個(gè)小偷�！敝灰�(jiàn)一名保安指著一位正要逃走的'男人大喊，我十分不解：“咦，保安叔叔怎么會(huì)知道他是小偷呢？”我邊自言自語(yǔ)邊走向保安室想要了解一下情況�！氨０彩迨�，這是怎么一回事？”我向他們中的一個(gè)問(wèn)道�！鞍�，是因?yàn)閯偛拍莻�(gè)人偷了居民的一輛電動(dòng)車(chē)想要開(kāi)走�！蹦俏皇迨迕鎺⑿Φ膶�(duì)我說(shuō)�！翱赡銈冇质窃趺凑J(rèn)出來(lái)的呢？”“在這兒待久了，一些居民我們也認(rèn)識(shí)，況且每個(gè)人進(jìn)出小區(qū)都有紀(jì)錄的。不好意思，讓你受驚了�！薄皼](méi)事。”我回了一句，邊走邊沉思：“這些叔叔們都能盡職盡責(zé)啊，連居民都認(rèn)識(shí)，真的很敬佩他們呀！”
后來(lái)，我將這件事告訴了爸爸，“我們小區(qū)的保安都是充滿正義感的，他們對(duì)待自己的崗位都認(rèn)真努力的付出，將自己的職位都以百分的努力工作，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們�！�
是啊，他們一心為別人著想，負(fù)責(zé)保護(hù)居民財(cái)產(chǎn)安全的這種精神真得值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí)，那灰色的風(fēng)景線便映入我的眼簾，這也許就是最美的風(fēng)景吧！
風(fēng)景作文 篇2
突然。
只是在那一瞬間，看到這個(gè)標(biāo)題，思緒便如潮水般直撲我的心頭。已經(jīng)很久沒(méi)有想過(guò)，這世間千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)景，究竟是哪些，才能真正撥開(kāi)我們關(guān)閉已久的心扉。
——心外
我靜靜地漫步于河畔，初夏的微微暑氣感染著綠葉飛揚(yáng)的綠意，氤氳著絲絲說(shuō)不出的味道。早開(kāi)的花兒醞釀了美麗的笑，獻(xiàn)給路過(guò)的所有人。河畔已不像冬日時(shí)那般死寂清冷，人們紛紛在這兒曬起了太陽(yáng)，彼此談笑風(fēng)生，還有釣魚(yú)的老人，追逐嬉戲的小孩，或滄�；蚯宕嗟男β晜魅胛业亩�。
獨(dú)自走到河邊，將手蕩入河水之中，歡快的水波輕輕沖擊著我的掌心，將一絲涼意帶到全身。我不由得抖了抖，抽出手，只見(jiàn)殘留的水珠在燦爛的陽(yáng)光下顯得如此清寧澄凈。嘴角不禁微微上揚(yáng)，這是心外的風(fēng)景吧。
——心內(nèi)
正是那如同平時(shí)一般再普通不過(guò)的星期六的清晨，大地忽然又激烈地?fù)u晃——和五年前的那個(gè)午后一樣。剎那間，人們閑適安寧的周末生活被硬生生地打斷，跟著便是一片令人痛心的景象。四川蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)大地震。映入眼簾的是曾讓我痛心的可怕廢墟，然而此時(shí)，我繃緊的神經(jīng)卻又得到了撫慰。
那是一張照片。照片上只有一個(gè)小女孩，坐在一張長(zhǎng)椅上。她朝著鏡頭揚(yáng)起側(cè)臉，頭上還裹著層層白紗布。但此時(shí)，她的眸中仿佛泛出了寧?kù)o自由卻又快樂(lè)的光芒，小嘴咧開(kāi)，露出幾顆潔白的牙齒，報(bào)以了我們一個(gè)甜美的`笑容。我的內(nèi)心在此時(shí)深深地被震撼，只是為了，這個(gè)不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的笑容，它像是黑暗中的一束光芒，為大家開(kāi)辟出一條新的大道。再次注視這張微笑的面容，這是心內(nèi)的風(fēng)景吧。
有人曾問(wèn)過(guò)我，什么是風(fēng)景，什么又是最美的風(fēng)景，而它又在哪里。我想我現(xiàn)在可以回答他。這風(fēng)景，存在于內(nèi)心里外。我們可以用心去感受它們，或者說(shuō)只能夠用心才可以感受得到。它們就是在我們需要時(shí)出現(xiàn)的最好的精神食糧。人生路上皆風(fēng)景，讓我們?nèi)ジ惺�，去認(rèn)知，去發(fā)掘，去探索。
這風(fēng)景，在人間。
風(fēng)景作文 篇3
仍記得小學(xué)時(shí)，無(wú)論是周記，日記還是什么小隨筆，開(kāi)頭大抵都有這樣一句話“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼三四個(gè)月已然從指縫間溜走。
記得那是最燃的一天，中考百日誓師如期舉行。全年級(jí)近千名師生都來(lái)到了操場(chǎng)，陣勢(shì)龐大。我們明白即將結(jié)束初中一段美好的生活，卻迎接的是殘酷的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但我們并不懼怕。響亮的口號(hào)，好像是吹響了進(jìn)擊的青春號(hào)角，變化的勝利隊(duì)形就好像是點(diǎn)燃了奮進(jìn)的青春火焰，在同學(xué)們一起的'加油，吶喊，助威聲中，即使我站在高高的看臺(tái)上，也依舊淪陷了。一個(gè)又一個(gè)活潑的身影，一句又一句激昂的誓言，一串又一串遠(yuǎn)大的夢(mèng)想組合在一起，在學(xué)校里，在操場(chǎng)上，在我們每個(gè)人心中拉起一道又一道的風(fēng)景，那是青春的風(fēng)景。
其實(shí)，青春的風(fēng)景大多都不在一張圖上。我認(rèn)為青春是一張我還未書(shū)寫(xiě)完的畫(huà)卷，在長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸中，我們都只是一個(gè)被記述的主人公，我們?cè)谇啻轰仢M荊棘的這條路上，穿梭前行，我們當(dāng)中有人受傷，有過(guò)痛苦，流過(guò)眼淚。我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兊哪樕险宫F(xiàn)著奮進(jìn)的精神。拼搏的勇氣與必勝的信心，共同繪造了青春的風(fēng)景。
青春的風(fēng)景，與其它的景象不同，他沒(méi)清泉流水的秀麗，也沒(méi)有名山大川的雄偉，更沒(méi)有大漠戈壁的奇麗，但是它用獨(dú)有的歲月年輪紀(jì)錄了生命長(zhǎng)河中的歷史詩(shī)篇。
光陰似箭是火箭，日月如梭是太空梭。光陰還是似箭，箭箭穿心；光陰依舊如梭，梭梭滴血。青春的風(fēng)就是在這似箭如梭的歲月里描繪，三四個(gè)月已然過(guò)去，初中生活已是歷史，我的青春風(fēng)景依舊高歌猛進(jìn)，繪出更活色生香的青春。
風(fēng)景作文 篇4
在詩(shī)歌的歲月當(dāng)中，他們和春風(fēng)相伴，他們能夠看懂歲月的詩(shī)篇，以及時(shí)光在他們身上流轉(zhuǎn)的痕跡。在漫長(zhǎng)的歲月里，我曾經(jīng)想象著該如何才能夠讓自己的夢(mèng)想變得更加光彩。我知道那些都不是說(shuō)著玩玩，而以的我們是要真槍實(shí)干。我們知道這一切其實(shí)都是夢(mèng)想給我們的象征。
我也能夠看到他們練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)好了的作品標(biāo)在墻上，其實(shí)如果真的喜歡看起來(lái)也是賞心悅目的。假如從一開(kāi)始你就很喜歡這樣的一種風(fēng)格，那么將來(lái)你的家庭一定也會(huì)蔓延著這樣美好的氣氛。就好像在書(shū)香門(mén)第，每一種方式都能夠展現(xiàn)出他們美麗的精彩。你也總要知道人生的風(fēng)格總是由他們自己來(lái)掌控的。
我曾經(jīng)看懂過(guò)那些人漫長(zhǎng)的歲月，看到過(guò)他們一直在小心翼翼地說(shuō)著每一個(gè)故事。其實(shí)我也必須要?jiǎng)e人去說(shuō)什么多的，他們只是有自己的能力來(lái)不斷地見(jiàn)證和理解。以前的時(shí)候我們總是喜歡旁觀別人的生活，可是后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)別人的'生活就好像是在看電視劇一樣，并沒(méi)有什么真正的意義。
如果想要學(xué)習(xí)，我們還是要從自己的生活當(dāng)中來(lái)，想做什么事情就大膽的去嘗試，即便是做錯(cuò)了，失敗了也不要緊，總比沒(méi)有做過(guò)后悔藥來(lái)的強(qiáng)。我們總是在想象當(dāng)中度過(guò)自己的一天，然而這種想象是美好的，但也容易被戳破而看到真相。不管如何，我們還是要回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去。
那些美麗的風(fēng)景，也許該你的生命增添了不同的精彩點(diǎn)綴。也許每一種審美，那些風(fēng)景都給我們帶來(lái)了完全不同的新意。如果你真的懂得該如何更好的去維持那些關(guān)系，你就會(huì)想象的到，不麻煩別人其實(shí)也是一種很好的禮貌。
生命便是如此，保持距離也是一種美。
風(fēng)景作文 篇5
羅丹說(shuō)：“生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛�！弊屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)一下生活中美麗的風(fēng)景吧。
可愛(ài)的背影
有一次，我去商店買(mǎi)文具，來(lái)了一個(gè)中年婦女，拉著一個(gè)小妹妹。小妹妹大概有四五歲的樣子，圓嘟嘟的小臉。婦女給她錢(qián)，讓她去買(mǎi)棒棒糖。那小妹妹揪出一個(gè)棒棒糖，很有禮貌的用甜美的聲音問(wèn)：“叔叔，多少錢(qián)�。俊薄�3元。”小妹妹給了他5元，說(shuō)“叔叔，那你應(yīng)該找給我兩元�！笔迨逭医o她兩元錢(qián)，婦女拉著小妹妹的'手走了。看著她的背景，我覺(jué)得這個(gè)小妹妹可愛(ài)極了。
認(rèn)真的背影
星期五晚上，哥哥說(shuō)今天一定要把作業(yè)寫(xiě)完，但這都10點(diǎn)了，媽媽讓我去喊哥哥睡覺(jué)。哥哥說(shuō)：“我要再寫(xiě)一會(huì)兒，馬上就寫(xiě)完了！”我有點(diǎn)不耐煩了，“明天再寫(xiě)不行嗎？”哥哥說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完�！蔽以倏纯次业母绺�，那是一個(gè)很認(rèn)真很認(rèn)真的背影，我不禁為哥哥點(diǎn)贊。
英勇的背影
爸爸媽媽和我的拉布拉多去接我回家�；丶衣飞�，經(jīng)過(guò)師范小區(qū)，忽然，“咔”一聲，一個(gè)人拉開(kāi)窗簾，從樓上跳了下來(lái)。爸爸看到了，立馬跑過(guò)去，看了看傷者還有意識(shí)，趕緊撥打110 ，又撥打了120。爸爸的身影如此敏捷，我還是第一次看到，在我心中，這是英勇的背影。我對(duì)爸爸又多了一層敬佩。
這就是我眼中的風(fēng)景，也是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
宋朝是繼唐朝之后的第一個(gè)繁榮朝代，也是中國(guó)古代史上少有的統(tǒng)一鼎盛朝代。而在這個(gè)背景下，南宋的國(guó)家危亡成為宋朝的“黑歷史”。俗語(yǔ)道：“國(guó)家不幸詩(shī)家興”。在這個(gè)“山河破碎風(fēng)飄絮”的國(guó)家中，涌現(xiàn)了大量詞人，而他，就是這場(chǎng)亂世的一道不一樣的風(fēng)景。
他是文天祥。
這一年，元朝派大將出關(guān)，打算一舉殲滅南宋，他聽(tīng)到消息后，拿出自己的家產(chǎn)，四處招兵買(mǎi)馬，組成義軍，抗元救國(guó)。有人說(shuō)：“元軍那么多，你這一點(diǎn)人怎么抵擋？豈不是羊入虎口？”文天祥說(shuō)：“國(guó)家有難而無(wú)人解救，是我最心痛的事。我的力量雖單薄，也要為國(guó)盡力呀！”后來(lái)南宋統(tǒng)治者降了元，而他仍然堅(jiān)持抗戰(zhàn)，他主張“君降臣不降”。他對(duì)大家說(shuō)：“救國(guó)如救父母。父母有病，即使是難以醫(yī)治，兒子還是要全力搶救��！”
天妒英才，命運(yùn)竟如此愚弄他。兵敗被俘，忽必烈賞其才，曾多次勸誡，但他堅(jiān)決不肯投降，并用性命寫(xiě)下流傳千古的詩(shī)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這是中國(guó)詩(shī)歌史上最震撼人心的句子，是一道最亮麗的風(fēng)景！
文天祥不但是一個(gè)愛(ài)國(guó)者，還是一個(gè)杰出的政治家。他看到了大宋王朝內(nèi)部的腐化，看到了統(tǒng)治者內(nèi)心的恐懼，所以他積極要求改革。他批判宋朝“守內(nèi)虛外”的政策，要求加強(qiáng)邊塞防御能力。這期間有很多反對(duì)他的人。有人也悄悄問(wèn)過(guò)他：“難道你不怕遭他們陷害么？”他義正言辭地說(shuō)：“我早已以身許國(guó)，死又何懼？”這是何等的大氣，何等的視死如歸！
文山先生，你心中充滿了愛(ài)國(guó)之志，死，何可懼哉！身陷囹圄，你說(shuō)：“哀哉沮洳場(chǎng)，為我安樂(lè)國(guó)”。你的正氣，你的萬(wàn)丈豪情，在我的心中樹(shù)起一座不朽的`豐碑！
“我文天祥本無(wú)所長(zhǎng)，唯有一片孤忠罷了。”你本是一介書(shū)生，卻在生命的最后幾年成了一個(gè)手握雄兵的統(tǒng)師。在強(qiáng)敵入侵，國(guó)土淪陷，生靈涂炭的危急時(shí)刻，你自賣(mài)家產(chǎn)，組織義軍，舉起抗元的鼓號(hào)；戰(zhàn)敗被俘后，你義正辭嚴(yán)，痛斥漢奸和逆賊，并誓死不變氣節(jié)，終于慷慨殉國(guó)。
如果可以，我愿為你鼓掌，為你喝彩——你就是大宋王朝，是中國(guó)詩(shī)歌史上最不一樣的風(fēng)景！
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