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【精選】小學(xué)作文700字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文700字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文700字 篇1
人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，無(wú)論成敗與否，都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對(duì)失敗的勇氣�！独先伺c海》中的主人公圣地亞哥用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明-——即使失敗，也要成為一名英雄！
《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，與大馬林魚機(jī)智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下了魚頭和魚尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”在老人與大馬林魚的搏斗中，大馬林魚無(wú)疑成為了犧牲者，鯊魚來(lái)到后，老人和大馬林魚一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗，正是老人的意志和一切強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn)�，而鯊魚則化身成為了敵對(duì)力量的代表。雖然魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者，但是他敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍木�，使他成為了英雄。所有東西都注定會(huì)毀滅，只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)真正的.成功者！
在生活中，挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì)因?yàn)殡y題而退縮，我們也許會(huì)因?yàn)槁浜蟮某煽?jī)而氣餒，我們也許會(huì)因?yàn)榭荚嚩鵁⿶馈@些小小的挫折不值一提，卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槟阕龀隽诵袆?dòng)，你就是一個(gè)成功者！有些人卻沒有信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過(guò)且過(guò)，最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除，成為一個(gè)無(wú)所事事的人。鯊魚或許是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒有向大海向大馬林魚，更沒有向鯊魚投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻Ｔ谌魏螘r(shí)候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為我們墊腳的基石，來(lái)攀登更高的山峰，挑戰(zhàn)自我，直面缺陷，超越極限，你就是自己生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，哪會(huì)少得了失�。渴∧顺晒χ�，人總會(huì)摔倒，只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對(duì)，成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
小學(xué)作文700字 篇2
詩(shī)，是美的享受；詩(shī)，是快樂的體驗(yàn)；詩(shī)，是暢想的園地。一首詩(shī)代表著作者內(nèi)心世界的奇思妙想，一首詩(shī)能告訴我們?nèi)伺c人之間的真，善，美，一首詩(shī)能流露出人的道德修養(yǎng)……詩(shī)，能告訴我們的實(shí)在是太多太多了。
歷代詩(shī)人借詩(shī)抒情，千萬(wàn)首詩(shī)都是經(jīng)典，讓人回味無(wú)窮。先秦諸子中，我們?cè)诳鬃幽抢镒x到一顆愛心，構(gòu)建和諧；我們?cè)诿献幽抢镒x到一股正氣，平治天下；我們又在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難；我們?cè)陧n非子那里讀到一雙冷眼，直面人生；我們還在老子那里讀到人生辯證法，在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀……詩(shī)，同樣也是經(jīng)典。
唐朝是詩(shī)歌鼎盛的朝代，大多數(shù)著名詩(shī)人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在眾多詩(shī)中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
每每吟誦它，我的'腦海中仿佛就出現(xiàn)了這樣一幅畫面：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅屋里讀書。不遠(yuǎn)處，滿頭銀發(fā)的老母親正埋著頭，弓著背，在一盞微弱的豆油燈下，為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。那密密麻麻的每一針，都蘊(yùn)含著母親對(duì)兒子無(wú)比深沉的愛。每一線，都代表著母親對(duì)兒子的的真摯的情。這濃濃的母愛，全都傾注在這一針一線間。母親與兒女情深似海，而母親那無(wú)私的愛，作為兒子何時(shí)才能報(bào)答呢？正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
母愛不僅是無(wú)私的，母愛更是偉大的！母愛如水，是那么清涼；母愛如雪，是那么潔白；母愛如雨，滋潤(rùn)著顆顆幼小的心靈；母愛如陽(yáng)，用自己最樸實(shí)的愛把幼小的生命照耀；母愛如風(fēng)，輕輕撫摸著個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋。母愛如四個(gè)季節(jié)，在春天把愛播種，在夏天把愛培育，在秋天把愛收獲，在冬天把愛貯存。母愛是春天里的太陽(yáng)，照耀祖國(guó)的花朵；母愛是夏天里的雨，“澆滅”了炎熱，帶來(lái)了涼爽；母愛是秋天里的大樹，結(jié)滿了豐碩的果實(shí)；母愛是冬天里的一把火，點(diǎn)燃了冬天里的激情！
母愛是無(wú)價(jià)的，更是無(wú)私的。就像孟郊的詩(shī)一樣，如此有韻味，又如此讓人回味！
母愛同樣經(jīng)典，是一首詩(shī)！我將一輩子將它珍藏。
小學(xué)作文700字 篇3
烤鴨，叫我怎能不愛你
鄭雁文
黃澄澄，金燦燦，肥得流油，甜！香！酥！脆！烤鴨！叫我怎能不愛你！
當(dāng)我第一次見到你，已是兩年前啦。你的酥脆已烙印心頭，讓我時(shí)不時(shí)回想起你的美味，想得入神時(shí)，就會(huì)情不自禁地啃起了“鴨骨頭”（筆桿）。
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，在家里坐著看電視，我的肚子早就玩起了“空城計(jì)�！边�隔三差五地傳出美妙的“琴音”。老爸看在眼里，記在心里，暗地里打起了算盤。“孩子，想不想去吃山珍海味呀？”爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)�！跋耄 比绱藱C(jī)會(huì)，豈能放過(guò)，我大聲喊了出來(lái)。“爸，我已全副武裝，隨時(shí)可以出去！”“嗯……我還沒答應(yīng)呢，除非……”“唉，欺騙我的感情，說(shuō)吧，除非什么？”我有些失望的說(shuō)。“除非把客廳打掃了，今兒我們爺倆就去享受一番。”“我就知道沒好事，還是干吧，打掃客廳多容易�！蔽矣行┎恍肌�
……
“不錯(cuò)！走吧！我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下老北京風(fēng)情——北京烤鴨�！卑职峙d奮地說(shuō)。我就在爸爸滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論中，來(lái)的了極負(fù)盛名的烤鴨店里，一位年輕的阿姨迎了上來(lái)，問(wèn)道：“先生，請(qǐng)問(wèn)幾位？”她保持著標(biāo)準(zhǔn)的微笑�！皟晌弧！薄澳钦�(qǐng)上座�！卑职謳е易松先�。“請(qǐng)問(wèn)要些什么？”“把招牌菜——烤鴨端上來(lái)吧，多些面皮和醬�！�
“兒子，說(shuō)起來(lái)這烤鴨，來(lái)頭可大了：據(jù)說(shuō)是明朝皇帝朱元璋的'孫子為了孝敬朱元璋特意烤了兩只鴨子給他，朱元璋吃了贊不絕口，于是北京就有了‘全聚德’這家烤鴨名店。兒子好好品嘗吧！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)。
就在這時(shí)烤鴨上來(lái)了，絲絲甜香溢入耳鼻，一顆顆黃油墜在黃花繡邊的瓷盤上，先由淡香漸漸轉(zhuǎn)化為了濃香，越發(fā)動(dòng)人心魄，此時(shí)口水如決堤的洪水一發(fā)不可收拾，實(shí)在太……我忍不住了！
時(shí)間滴答，滴答，烤鴨近了，近了，更近了，濃郁的香味充沛著我的心靈，干擾我的嗅覺。上桌了！我壓抑不住，一下抓了過(guò)去�！巴＃〉让嫫ず歪u上來(lái)再說(shuō)�！卑职钟行﹪�(yán)肅，顯然是不想在輔料上來(lái)之前，把這只烤鴨的美態(tài)破壞。我咽了下口水，又坐回去了，我的目光直勾勾地盯著它。
時(shí)間漫無(wú)邊際的走著，太慢了，快呀！再快點(diǎn)呀！我再也經(jīng)不起考驗(yàn)了�。▽�(shí)際上才35秒鐘）突然，期待已久的東西終于上桌了。我一把奪過(guò)面皮，夾了一塊鴨肉，放了醬，一口咬下去。只聽細(xì)微的一聲“咔”過(guò)后，就像沉牛入海，沒有一點(diǎn)聲音，太軟太有嚼勁啦！一個(gè)不過(guò)癮，我一連又吃了十多個(gè)，才肯罷手。這北京的招牌小吃真是不賴呀！
我擦了擦嘴上的油，滿意的走了。天上的繁星閃爍不定，仿佛它也要滴油下來(lái)啦！
烤鴨，叫我怎能不愛你！
小學(xué)作文700字 篇4
在我們的成長(zhǎng)路上，總會(huì)有些成長(zhǎng)的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習(xí)帶來(lái)的。
記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒有太望子成龍，我學(xué)得不好的，她也沒有嚴(yán)厲地責(zé)怪我。
到了二年級(jí)，媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了，她說(shuō)男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué)，于是她又給我報(bào)名上周日奧數(shù)課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動(dòng)也不靈活，基本是照本宣科，課后還布置許多家庭作業(yè)，讓我想起奧數(shù)就煩惱。
有一次，課上的內(nèi)容沒講完，就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè)，原有的課后練習(xí)照舊一樣不少。這樣一來(lái)，我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后，還得拿出奧數(shù)書做那些奧數(shù)作業(yè)，等做完作業(yè)，睡覺時(shí)間也到了，每天晚上我原有的讀書和看動(dòng)畫片的時(shí)間都被壓榨光了。我很不高興，但也無(wú)可奈何。
到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數(shù)課了，老師肯定要評(píng)講上節(jié)課的`那么多作業(yè)，肯定又要來(lái)不及講完本次課的內(nèi)容了，估計(jì)又得拖成下次的作業(yè)了，我下周還得天天這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了，看動(dòng)畫片的愿望估計(jì)又成泡影了……想著想著，我索性大哭起來(lái)。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來(lái)好言安慰我。問(wèn)清緣由后，媽媽好像有點(diǎn)無(wú)奈，但終于答應(yīng)我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了，改成由她在我空閑時(shí)自己教我適量的奧數(shù)。
后來(lái)，我不在外面上奧數(shù)課了，媽媽在我作業(yè)不多時(shí)，會(huì)親自教我一些奧數(shù)題，有時(shí)干脆讓我看奧數(shù)書自學(xué)，或者在網(wǎng)上聽一些課程，我的壓力感沒那么重了，奧數(shù)的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數(shù)題變成了我的興趣，再后來(lái)，我輕松考上了學(xué)校的年級(jí)數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)。
漸漸長(zhǎng)大的我，慢慢也懂得了，有些當(dāng)時(shí)覺得天大的煩惱，隨著時(shí)間的流逝，有的都稱不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來(lái)了一時(shí)的辛苦，但也會(huì)帶來(lái)一些終生的益處。
小學(xué)作文700字 篇5
生活猶如石臼一般流暢地碾過(guò)時(shí)間，碾過(guò)生命。從孔中壓榨出來(lái)的透明的液體，是一種叫做成長(zhǎng)的經(jīng)歷。它使我收獲了喜與淚，在我的似水年華中蕩滌著小小的浪花，在我人生的大樹上留下了刻骨銘心的痕跡，承載著最厚重的色彩和文字。
——題記
盛夏，陽(yáng)光以一個(gè)很平靜的方式落滿腳邊，古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個(gè)下午，我迎來(lái)了人生中的第一次分別。
親愛的周老師，如果沒有您。我將不會(huì)沉迷泰戈?duì)枴讹w鳥集》的別具一格，感嘆列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的氣勢(shì)奔騰，惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級(jí)那個(gè)落葉翩飛的秋日，您攥著我肉嘟嘟的小手，踏進(jìn)了學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋。那時(shí)，我頑劣調(diào)皮，不諳世事，給您帶來(lái)了多少麻煩。每次，您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心，拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當(dāng)我從您的手中接過(guò)一百分的.試卷，您眼里的喜悅讓我感覺老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。今天，我才懂得您對(duì)我的關(guān)懷與支持。
不知不覺，已恍恍惚惚的度過(guò)了五年。當(dāng)我得知您要調(diào)走的消息，不能陪伴我們走完小學(xué)生涯的最后一年，心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美麗的笑靨，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。打馬而過(guò)的舊時(shí)光，總有一種情感叫人淚流滿面，使我獲得成長(zhǎng)的歡樂與悲傷。
拿過(guò)成績(jī)單，捧著精致的獎(jiǎng)品，望著刻上了“愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年”的祝福鋼筆，我意識(shí)到離別的時(shí)刻漸漸來(lái)臨。教室里寂靜無(wú)聲，輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂的畫面，五個(gè)春夏秋冬，有哭有笑。因?yàn)橐宦酚心悖冶悴辉賾峙�。是您，帶我徜徉在知識(shí)的世界；是您，讓我行走在茁壯成長(zhǎng)之路；是您，教我領(lǐng)略人世間的悲歡離合。
道完別，踏出校門，眼中噙滿了淚水�，F(xiàn)在我才懂得：“不要失去才學(xué)會(huì)珍惜”的道理。操場(chǎng)旁的石榴樹開出了小而飽滿的紅花，把校園裝飾得格外美麗。
“離別終有時(shí)，重逢暫無(wú)期。”六月不是一個(gè)充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽(yáng)光下綺麗的念想。“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天在流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我年年在成長(zhǎng)�！蹦﹃貞浺逊狐S的紙頁(yè)，行走在鮮花鋪滿的道路。也許，今天是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一節(jié)必修課。但青春需要一點(diǎn)一滴去感悟，成長(zhǎng)需要一次一次理解。悲傷只屬于過(guò)去，時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)向前，向前。
小學(xué)作文700字 篇6
從小我就從爺爺那里聽說(shuō)世界上真的有龍，所以我經(jīng)�；孟胫覀兩钤谝粋�(gè)龍的世界，龍是和我們是在一起的，只是我們看不到他們而已。
有一天我和爺爺一起去采山藥，在去山上的路上突然飛來(lái)一只好像是龍的東西，用爪子勒著我的腰把我?guī)狭颂�，大約飛了1小時(shí)我被帶到了一個(gè)在云上的牧場(chǎng)，突然一條巨大的龍咬住了抓我上天的龍的翅膀一甩我被丟了下去。我被甩的頭昏眼花，我隱隱約約看見一群竊蛋龍?jiān)谕档�。這時(shí)一只很大的龍他朝我吼了一聲，我被驚醒我下意識(shí)的要跑，可腳卻不聽使喚，就在龍馬上就要將我咬斷的時(shí)候，突然一個(gè)黑影將我救走，我被它放在樹上，我感覺一切就像做夢(mèng)一樣我竟回到了龍的世界，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)我被帶到了一個(gè)山洞。
一位少年救了我他和我說(shuō)他也是被龍抓來(lái)，在這已經(jīng)生活了1年了。我立馬叫他送我回去他搖搖頭說(shuō)：““這里除了龍，沒有人可以逃出去�！蔽易诘厣洗罂尬蚁肽钗业腵爺爺，想念我的爸爸媽媽，還有溫暖的大床，他沒有說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒我不在那傷心時(shí)。
他告訴我他叫火翼是以個(gè)在城市里生活的人，有一天他在上學(xué)的路上被龍來(lái)的龍抓來(lái)這里的，說(shuō)到這里他竟失聲痛哭，哭了一會(huì)兒他要我在山洞里等一下他要去狩獵，我也要去只是他不讓，他走后我也想走出去可是腳卻嘛了，沒辦法只好在那等了，這時(shí)我看見一條龍向我這走來(lái)，我屏住呼吸那條龍?jiān)瓉?lái)是向我前面的食草龍咬去，這時(shí)火翼回來(lái)了，他帶回來(lái)了3個(gè)瓜還有水。
我們吃飽后我想了一個(gè)辦法，我對(duì)他說(shuō)了這個(gè)辦法，他先是一驚再說(shuō)可以試試，我們立馬向翼龍的巢進(jìn)發(fā)，我們還在半山腰上馬上就可以到達(dá)龍巢的時(shí)候，兩只翼龍向我們飛來(lái)就在我馬上就要掉下去的時(shí)候，火翼及忙打開了一個(gè)瓶子，一股難聞的味道噴了出來(lái)，我們終于到了山頂我們很走運(yùn)，山頂上剛好有兩只馬上就可以飛的龍，我們一人騎一匹龍終于飛向了回家的路上，飛了30分時(shí)我和他要分開了，因?yàn)槲液退也辉谝粔K。很快我見到了我的家，我在我家傍邊的森林里降了下來(lái)，我不想龍受到傷害回到家大家問(wèn)我這幾天到哪去了。我說(shuō)到同學(xué)家住了幾天，晚上大家都很開心，我在想火翼不知道怎么樣了我很懷念他。也許有的人一輩子也看不到龍，我很幸運(yùn)！
小學(xué)作文700字 篇7
踏著整齊的步伐，我們來(lái)到了香雪報(bào)春園。一進(jìn)公園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，好清爽。一朵朵野花與我們招，手，絲絲的楊柳扭動(dòng)著婀娜多姿的舞蹈，青綠的小草頻繁點(diǎn)頭，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片片的樹葉落在我的面前。秋。已經(jīng)來(lái)臨了。我們坐到了草地上，地上濕淋淋的，我們逼不得已才坐在報(bào)紙上。我看見，樹下有許多葉子，火紅火紅的，好看極了！
我撿起一片樹葉，那精致的紋理，紅彤彤的葉子。風(fēng)一吹，卷起樹下的落葉，勾出了一幅美麗的畫卷。我們一小組來(lái)到了樹林中，當(dāng)組長(zhǎng)（盧致軒）一聲令下：“今天，我們舉行一個(gè)活動(dòng)，采摘樹業(yè)，尋找秋的蹤跡�！眲傉f(shuō)完，全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛開始尋找好看的葉子。我埋著頭，低下身子在樹下面徘徊著。我看見一片長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的葉子，一他仿佛是和藹可親的老人。他穿著金黃耀眼的衣服。蜷縮著身子，比直地站在草地上。我摸了摸，這片葉子有一個(gè)特點(diǎn)，一面是光滑的，一面是粗糙的。就像一個(gè)兩面人，一面哭，一面笑。在這期間，我還觀察到一些樹。有一棵樹瘦瘦小小，只有兩三只樹枝。在這大家庭當(dāng)中，它如一個(gè)瘦小的老頭，呆呆地站在灌密叢中。楊樹也變得更加青翠了。密密麻麻的柳枝隨風(fēng)飄舞，綠綠的，為秋天添加了美麗的一筆。許多樹聚攏在一起，一棵挨著一棵，密密的可以說(shuō)是綠的海洋了。過(guò)了沒多久，大家都聚在了一起，都拿出了自己拾到的樹葉。爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我的`好！”“我這片葉子最不錯(cuò)！”同學(xué)們都說(shuō)自己采摘的葉子好。期間，盧致軒的葉子最多、最漂亮。我看見他拿著好幾片嫩綠的葉子，有圓形、正方形、長(zhǎng)方形的。原來(lái)葉子的形狀也是應(yīng)有盡有，各色各樣�。�
一覽眾山小我們爬上了最頂峰，走進(jìn)了歲寒伴月亭，從亭子往下看。柳樹、小孩、老師……在我看來(lái)都是那么小，只有黃豆那么大小。在這里，臥室小鳥，一切東西盡收眼底。看同學(xué)，同學(xué)們一塊一塊的，這里一群那里一群，不計(jì)其數(shù)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見人們是多么的快樂。嬉戲聲、笑聲、歌聲無(wú)所不在。同學(xué)們玩起了游戲，臉已經(jīng)像一個(gè)通紅的蘋果了，還是盡情地玩耍著，臉上只有快樂沒有煩惱。臉上的汗已經(jīng)像眼淚“噠噠噠”地掉了下來(lái)。我和同學(xué)（龔海賓）說(shuō)：“這真可以說(shuō)是‘一覽眾山小’啊”“是啊，的確可以這樣來(lái)形容的！
”我們兩個(gè)議論紛紛。我們之后又看了這個(gè)公園的小竹林。竹子才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，一棵一棵的分開。身上什么也沒有，只有那長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的身軀。過(guò)了半天，我們才回到了“基地”。每個(gè)人都吃著甜美的果實(shí)。微風(fēng)襲來(lái)，葉子落了下來(lái)，青青的綠草、樹林。還有我們這群可愛的孩子。一幅畫，一幅和諧的畫！
秋，真美！
小學(xué)作文700字 篇8
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，落在池塘中，也似滴在我心湖中，輕輕地、柔柔地，我的思緒也隨之慢慢蕩漾開來(lái)……
那天起初是陽(yáng)光明媚，到了下午卻突然變了臉。烏云從四面八方趕來(lái)，遮住了太陽(yáng)和云朵，天空變得一片灰蒙蒙的。天色越來(lái)越暗，我的心情也愈發(fā)地沉重起來(lái)。
放學(xué)了，我慢吞吞地挪著步子，并四處張望，焦急等待。過(guò)了好一會(huì)也不見家里有人來(lái)接。就在我準(zhǔn)備一鼓作氣沖回家時(shí)，看到了那個(gè)淹沒在人群中的熟悉的身影。他個(gè)子不高，撐著一把帶花紋的傘，吃力地踮著腳尖向里面張望著，搜尋著，有幾次被擠得差點(diǎn)摔倒�？吹轿視r(shí)，他下意識(shí)地招手，嘴角瞬間溢出笑容。我一愣，呆呆地站著。
只見他吃力地?cái)D過(guò)人群，來(lái)到我面前。摸了摸我略帶潮濕的頭發(fā)，急忙拿出干毛巾幫我擦，同時(shí)把傘塞到我手中，說(shuō)：“快撐著吧，別感冒了�！蔽覄傁胝f(shuō)話，他卻走到我背后，拿下我的書包，背在背上�？粗炀毜膭�(dòng)作，我的心微微發(fā)顫。
他背著包走在前面，我撐著傘跟在后面，沒有什么交流，只聽得見雨絲的“沙沙”聲。我默默地看著他，看著他的頭發(fā)被雨水打濕，緊緊地貼在了一起，耳邊那一片白發(fā)看得我心顫，原來(lái)在不知不覺中，他也在變老啊。
漸漸地，雨水從他頭上滑落，落到了他肩膀上，微微打濕了他的后背。我望著他有些佝僂的背，突然想起了小時(shí)候的'情形。那時(shí)候，他的后背像我的游樂園，我經(jīng)常趴在上面和他做游戲，他挺拔的后背和寬大的肩膀總能帶給我無(wú)限的歡樂。而現(xiàn)在，他的背卻彎了，或許是因?yàn)槊β档墓ぷ鳎蛟S是因?yàn)槌林氐呢?zé)任，而這一切，我知道大部分都是因?yàn)槲摇?/p>
走到一個(gè)拐角，他停下了腳步，抹了一把臉上的水，呼吸有些急促。他應(yīng)該有些累了，站在原地停了一會(huì)，雙眼卻回頭望向我�？粗@一幕，我的心更加痛楚了，加快腳步走到他身邊，把傘遞給他，說(shuō)：“爸，一起走吧�！彼氖诸D了下，然后接過(guò)我的傘，抬了抬書包，笑著說(shuō)：“好，爸爸和你一起走�！蹦切θ�，與他年輕時(shí)一模一樣。
窗外的雨已經(jīng)停了，在明媚的陽(yáng)光中，我仿佛看見了父親的溫暖的微笑，仿佛感受到了父親的愛，我要為父愛點(diǎn)贊。
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