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每一次，我都是認(rèn)真的作文700字（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的每一次，我都是認(rèn)真的作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 1
人生有多少個(gè)第一次。
每一次回眸，我都融入了熱烈的渴望。
走過(guò)駭人的災(zāi)難，我習(xí)慣回眸，悲慘之景透過(guò)瞳孔折射入視網(wǎng)膜，進(jìn)而深入我之骨髓，回眸中浸潤(rùn)著我對(duì)生命的渴望；走上離家的道路，我習(xí)慣回眸，母親糾結(jié)的表情令我難以忘懷，有對(duì)子女的擔(dān)憂，有內(nèi)心的自豪，回眸中浸潤(rùn)著我對(duì)未來(lái)的渴望；踏著生命的路途，我習(xí)慣回眸，過(guò)去的種種再現(xiàn)眼前，回眸中浸潤(rùn)著我對(duì)生如夏花的渴望。
回眸，是對(duì)過(guò)往生命的反省，是對(duì)如今生活的激勵(lì)，是對(duì)未來(lái)生活的規(guī)劃。每一次的回眸，我們都應(yīng)將其視為第一次，如第一次那般小心謹(jǐn)慎。每一次回眸，我們也應(yīng)將其視為最后一次，如最后那般依依不舍。
每一次承諾，我都注入了堅(jiān)定的信念。
承諾，自古以來(lái)，都是一個(gè)沉重的詞，它背負(fù)了太多血淚，尾生之約，我含淚吞下這個(gè)故事，不忍猝讀。承諾，也是令人尊崇的一個(gè)詞，曾子殺豬取信，準(zhǔn)守諾言，縱使對(duì)象是自己年幼的兒子，依此，便展現(xiàn)宗師的`風(fēng)范。承諾，還是一個(gè)成就英雄的詞，趙子龍為了一句諾言舍生救少主，終成一代英豪，為后人敬仰。
君子一言，駟馬難追。言不信，名不立。無(wú)不揭示了承諾在生活中的重要地位，也無(wú)形中讓我們多了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。
每一次呼吸，我都將肺部盡力充盈。
或許，下一秒我見(jiàn)不能呼吸；或許，下一次我將不再如此快樂(lè)；或許，下一站我將不會(huì)如此順利。不去悲哀過(guò)往，不去奢望未來(lái)，就是現(xiàn)在，我要大口呼吸，我要大聲尖叫。
注重每次呼吸，撫摩著生命清晰的脈絡(luò)。生命猶如一片樹(shù)葉，在夏天，任何東西都會(huì)被那夏之熱烈所掩埋，只有在被秋風(fēng)吹落后，生命的脈絡(luò)才會(huì)清楚顯現(xiàn)。
心美，一切皆美。情深，萬(wàn)象皆深。一切，皆出自我們的內(nèi)心。每一朵花，都香過(guò)，美過(guò)，與蜂蝶相會(huì)。
天下無(wú)不是藥的草。大地會(huì)痛，花草會(huì)傷心，松樹(shù)會(huì)許愿，觸世而真，體之即神。
每一次，我們都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。每件事，我們都應(yīng)盡力而為。
高三:王德瑞
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 2
短暫一生，瀟灑走一回。
——題記
自一年級(jí)起，在老師眼中，我就是個(gè)優(yōu)秀的孩子。我的做事唯一標(biāo)準(zhǔn)是:做的最好，至少是自己能力的極限。
星期二，老師臨時(shí)交給我一個(gè)任務(wù):參加星期五學(xué)校的演講比賽。當(dāng)我問(wèn)到什么主題時(shí)，老師說(shuō):“隨便。”
我在縣里演講得過(guò)第二名，自然不太擔(dān)心，只是時(shí)間太緊了。星期二晚上，我忙碌了一晚上，翻閱了所有書(shū)籍，沒(méi)有一篇自己滿意的演講稿;星期三中午，星期三晚上，呆在書(shū)店里，找了數(shù)百本書(shū)籍，才找到自己滿意的關(guān)于母愛(ài)的演講稿。星期四晚上，又整晚的背稿子，加之作業(yè)，到夜里10點(diǎn)才去睡覺(jué)。
星期五上午，學(xué)校通知要登記名單和抽簽，那時(shí)候我才知道，是關(guān)于“百年追夢(mèng)，全面小康”這一主題的，盡管如此，還是簽了名。
中午，飯都沒(méi)吃，連忙寫(xiě)演講稿，又從書(shū)上找故事，我心急如焚，演講稿準(zhǔn)備好后，離上學(xué)僅剩一個(gè)小時(shí)。一遍遍朗讀，一遍遍朗讀，故事中那么多數(shù)據(jù)，到了上學(xué)時(shí)間，絞盡腦汁只背掉了一半。上學(xué)，快到校門(mén)那一刻，心中似乎又快大石頭壓著，我回到了家中，一遍遍的不成功，我低聲哭泣，老師為什么當(dāng)初不和我講清楚，為什么記憶力此時(shí)那么差。
下午，我沒(méi)去上學(xué)。晚上，媽媽給老師打電話，老師說(shuō):“這孩子太認(rèn)真了，像他這么聰明，隨便講兩句就行了�！蔽铱偸遣灰詾槿�，能做好就要做到最好。
人生的道路上，各種各樣的'事，我始終一個(gè)態(tài)度，既然做了，就要做最好，人生只有一次，為何不瀟灑走一回呢?即使失敗，也可以向自己傾訴“至少我努力過(guò)”，就不算遺憾。
正是這種“事事最好”的信念，使我在人生的道路上不斷歷練自己，真正成為一個(gè)“學(xué)神”。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 3
“啊---？又是大掃除？”我一聲吶喊，似乎引來(lái)了同學(xué)的疑問(wèn)，“怎么了？你不喜歡勞動(dòng)？”這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題像刀子一樣向我刺來(lái)，叉中了我的小心臟。我其實(shí)不怎么會(huì)勞動(dòng)，我不知怎樣回答這個(gè)問(wèn)題，只好不出聲。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“誰(shuí)去搬書(shū)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都舉起手來(lái)，可我不想搬。五個(gè)同學(xué)去搬書(shū)了，我只好默不作聲，像啞巴、聾子似的。過(guò)一會(huì)美術(shù)老師說(shuō)：“找?guī)讉�(gè)同學(xué)去打掃美術(shù)教師吧�！蔽矣譄o(wú)動(dòng)于衷。最后，老師找了幾個(gè)同學(xué)掃地、擦黑板、擦桌子……只剩下我和吳昊陽(yáng)、時(shí)弈陽(yáng)等幾個(gè)同學(xué)沒(méi)“事”干。我以為沒(méi)有“事”了，所以長(zhǎng)呼一口氣，自以為逃過(guò)了一“劫”。
誰(shuí)知幾秒后，重?fù)?dān)就落到了我的肩上�！败嚶�、吳昊陽(yáng)，你們倆擦一下外面的墻�！卑嘀魅握f(shuō)。我似乎被子彈打中一樣，只好乖乖聽(tīng)令了。我打不起精神，蔫了一樣，不過(guò)我想隨便擦擦好了。我把抹布沾了一下水，左擦擦，右擦擦，就溜走了。
大掃除過(guò)后，班主任到處檢查我們勞動(dòng)的成果，走到我擦過(guò)的墻面，用手一摸發(fā)現(xiàn)全是灰，就大發(fā)雷霆說(shuō)：“誰(shuí)擦的這墻面？這么不認(rèn)真！是誰(shuí)？罰值日一星期！”我嚇著了，像只驚慌的'小兔子�？晌矣忠幌�，只要我不承認(rèn)是我干的，誰(shuí)說(shuō)呀！所以我不出聲。但是，“可惡”的趙李驊把握出賣(mài)了：“是車路啦！”聽(tīng)后，我只得甘愿認(rèn)罰。老師看我認(rèn)錯(cuò)積極、誠(chéng)懇便饒了我。但從此以后老師就安排我干好多活，我再也不敢做事馬虎。認(rèn)認(rèn)真真地做好老師“交給”我的活，慢慢地我什么都會(huì)干了，再也不擔(dān)心打掃除了！“多虧了老師，讓我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)！”這是我的心里話！
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 4
相信許多要升初中同學(xué)都在突擊分班考了吧，希望你們能認(rèn)真審題，考出好成績(jī)。
做題就想股票一樣，有跌有漲，時(shí)紅時(shí)綠，如果你不認(rèn)真審題，那么分?jǐn)?shù)就會(huì)像多米諾骨牌一樣，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，只要你稍微偏了一點(diǎn)，那么就會(huì)前功盡棄。
老師在課堂上說(shuō)了多少次：“認(rèn)真審題！認(rèn)真審題！”可真正聽(tīng)進(jìn)去的又有幾個(gè)呢？如果你聽(tīng)進(jìn)去了，并且做到了，那么恭喜你，你里成功又進(jìn)了一步。
記得有一次考試，我錯(cuò)吧“月份”看成了“季度”因此整整被扣了5分，5分�。∥椰F(xiàn)在只要一想到這件事就開(kāi)始心跳加速，莫名的心虛，像是做了一件錯(cuò)事一樣，又好似被人發(fā)現(xiàn)了我在做些什么不好的事。
所以說(shuō)，審題很重要，你要知道，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)不嫌少，能多得就多得，這對(duì)你有好處。
不能說(shuō)你認(rèn)真審題了就一定能考好，但能保證你不會(huì)看錯(cuò)數(shù)，就例如我們班里的一個(gè)學(xué)霸，他是一個(gè)超級(jí)大學(xué)霸，那次是全區(qū)通考，他卻連全班前三都沒(méi)能擠進(jìn)去，只是因?yàn)樗麤](méi)有看清題目，那次是這樣的。
當(dāng)時(shí)是五年級(jí)全區(qū)通考，按平均分排名次，但我們班才排到了全區(qū)第五，不止是因?yàn)閭�(gè)別學(xué)生脫了后腿，還因?yàn)閷W(xué)霸的失誤。
卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，學(xué)霸還哭了一場(chǎng)，原本對(duì)他失望的老師也忍不住安慰起了他，說(shuō)讓他在期末的時(shí)候考一百就好，我看了他的卷子，嘴角抽了抽九十八點(diǎn)五，本來(lái)預(yù)計(jì)可以考一百的，可是因?yàn)橛?jì)算題看錯(cuò)了數(shù)扣了一點(diǎn)五分，因此我們的.排名下降了一名，老師本來(lái)就是在想我們班肯定排第四，這次卻失算了。
所以說(shuō)，審題很重要，你應(yīng)該也不想你的分?jǐn)?shù)一直“停漲”吧！
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 5
此城以南，有你。你的發(fā)如黑夜推移至白晝，沉淀著時(shí)光，我看著你，認(rèn)真讀你。
風(fēng)，一如既往地吹著，卻稍稍帶著點(diǎn)暖意。想回家了，想你了，想好好看看你，想用我的手給你溫暖。
早晨，我站在鏡子前梳頭，看見(jiàn)你倚在墻上，便隨口問(wèn)道：“我不在家的時(shí)候，你有沒(méi)有想我啊？”我盯著鏡子里你的眼睛，想知道你會(huì)如何回答。你愣了愣，將頭轉(zhuǎn)開(kāi)，有些冷淡地說(shuō)：“我每天要做的事情那么多，才沒(méi)有時(shí)間想你�！�
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我無(wú)奈地笑笑，卻發(fā)現(xiàn)你的手指在不自然地彎曲，被你藏在身后。
你總是如此，再多的事情只會(huì)埋在心里，就連想念，也壓抑著，生怕影響到我。
掩在你毫無(wú)波瀾的眼眸后的，是否是你滿滿的深情與愛(ài)，我想盡我所能，用心讀你。
大年初二，爸爸趕來(lái)了上海，與我們一同過(guò)年。等我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)穿戴整齊了，你穿著一件簇新的格子風(fēng)衣，抹了些口紅，正在向小姨詢問(wèn)你新?tīng)C的`發(fā)型是扎起的好還是披下來(lái)好�？粗愕呐e動(dòng)，我心里泛起一陣波瀾。
昨天，我們都換上了新衣裳，你卻沒(méi)有，我問(wèn)你，你也只是笑笑，不發(fā)一語(yǔ)，認(rèn)真地打理著前幾日新?tīng)C的頭發(fā)。這就是你的愛(ài)情，平平淡淡，卻在好久不見(jiàn)時(shí)，想要將最好的自己給他看。
你一直以來(lái)都不善言辭，你不知道如何表達(dá)，而你所能的，便是默默地愛(ài)我們，為了這個(gè)共同的家靜靜耕耘。
我想用心地好好了解你、讀懂你、看見(jiàn)你心中的感情、從日常的行為中感受你的愛(ài)。
時(shí)光荏苒而過(guò)，我只希望從現(xiàn)在開(kāi)始讀你不會(huì)太晚，我會(huì)把你認(rèn)真鐫刻在心底，從現(xiàn)在開(kāi)始好好地陪伴在你的身旁。
有一日，你不言，我也依舊能懂你。
想你所想，愛(ài)你所愛(ài)。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 6
音樂(lè)是什么？媽媽說(shuō)：“是一種發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)�！卑职终f(shuō)：“是一種令人放松的寶貝。”爺爺說(shuō)：“是想象中的畫(huà)面�！蹦棠陶f(shuō)：“是一瓶萬(wàn)能良藥�！笨晌覅s認(rèn)為：“音樂(lè)，是一種品味中的認(rèn)真�！�
為什么說(shuō)它是“品味”和“認(rèn)真”呢？也許上述除了我的話其它都合乎情理，司空見(jiàn)慣了。唯獨(dú)我的話，讓人有些無(wú)法理解。
其實(shí)，無(wú)論怎樣，人每說(shuō)出去的話總要有思考。我們先拆開(kāi)來(lái)分析。先說(shuō)“品味”，如果一個(gè)人只聽(tīng)音樂(lè)卻不知音樂(lè)中的節(jié)奏，那豈不是無(wú)法無(wú)天啦？在我的理解：聽(tīng)過(guò)這首歌，只要去品味，去感悟，去享受，去仔細(xì)地聆聽(tīng)，任何一個(gè)跳動(dòng)的音符就灌進(jìn)你的心田，就像奶糖碰到舌頭一樣，總有那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜味，帶給你的是不一樣的享受。
看上面，好似“品味”已經(jīng)很不錯(cuò)了，為何還要再進(jìn)行“認(rèn)真”呢？有人認(rèn)為是畫(huà)蛇添足；有人認(rèn)為“認(rèn)真”是瞎編亂湊；甚至有人認(rèn)為太虛假了，有點(diǎn)天馬行空，形容得天花亂墜。可是，他們何曾想過(guò)，沒(méi)有“認(rèn)真”就做不出好的事情來(lái)。為何要“認(rèn)真”？因?yàn)樵谝皇赘柚�，需要一個(gè)人真誠(chéng)地聽(tīng)，認(rèn)真地琢磨，萬(wàn)事都不可能一學(xué)就會(huì)，世上也沒(méi)有“百靈通”，想要學(xué)會(huì)這首歌，要你在品味中就要認(rèn)真對(duì)待。有人會(huì)認(rèn)為前后矛盾。如果又“品味”又“認(rèn)真”，這顯然是不可能的'，只有在“品味”中就“認(rèn)真”，才會(huì)使歌聲的翅膀，飛向藍(lán)天。雖然“品味”已經(jīng)很好了，但俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更上一步”。對(duì)于那些求勝心切的人來(lái)說(shuō)，真是錦上添花，美中添美！
兩個(gè)如此精華的方式添起來(lái)，就是“音樂(lè)，是一種品味中的認(rèn)真”。最后，我還認(rèn)為：不光是音樂(lè)，任何事物，只要盡自己的努力，就是最好！
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 7
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
一年級(jí)的時(shí)候，我們最先學(xué)到的是拼音，在孫老師的帶領(lǐng)下，我們把拼音字母那一張張陌生的臉變成了一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；讓那些方塊字排成隊(duì)，念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的'故事還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的生字，比如：東，南，西，北，前，后，左，右等。
到了二年級(jí)，我們逐漸學(xué)習(xí)了一些短篇課文，每篇課課文后面都有一些生字，不過(guò)比一年級(jí)時(shí)難一點(diǎn)，比如：鋼，彈，城，旁，蛙，錯(cuò)，漂，腰等。
到了三年級(jí)，我們學(xué)習(xí)了一些較長(zhǎng)的課文，還有古詩(shī)，每個(gè)單元都有日積月累，口語(yǔ)交際和習(xí)作。
從四年級(jí)起，每個(gè)單元都添加了詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，把每一個(gè)單元要求聽(tīng)寫(xiě)的一些詞語(yǔ)，成語(yǔ)都羅列在一起。在課文里，我們又學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的說(shuō)明方法：擬人，比喻等。
到了五年級(jí)，我們對(duì)說(shuō)明方法有了更深的了解在原來(lái)的基礎(chǔ)上，又增添了：列數(shù)字，舉例子，下定義，對(duì)偶等，使我們加深了對(duì)這一方面的了解。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，六年級(jí)的課文比較長(zhǎng)，一般都是說(shuō)明了一些做人的道理，我們從課文中能學(xué)到許多寫(xiě)作方法，比如：首尾呼應(yīng)，前后照應(yīng)，聯(lián)想，想象，情景交融，襯托對(duì)比，伏筆照應(yīng)，托物言志，托物寓意，鋪墊懸念，承上啟下，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，烘托，渲染，動(dòng)靜相襯，詠物抒情，倒敘法等。
知識(shí)是沒(méi)有盡頭的，俗話說(shuō)得好：“ 活到老，學(xué)到老�！敝挥刑搼讶艄龋粩噙M(jìn)取，才能成為“贏家”。 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 8
很多時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真這兩字真的是太重要了。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，甚至是生活中的點(diǎn)滴，真的是太需要我們認(rèn)真的去面對(duì)了。
早晨醒來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槭侵苋盏脑绯�，都醒的比較晚，醒來(lái)之后，習(xí)慣性的拿起來(lái)手機(jī)，看到老師在班級(jí)群里布置作業(yè)說(shuō)，今天如果有時(shí)間讓孩子把那個(gè)的那大題的第一張題做一下。
你沒(méi)有看錯(cuò)，這是老師的'原話，為了防止出錯(cuò)，我單把這一句話復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)的。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，看到作為語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，我真的是有種特別無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)。先不說(shuō)，語(yǔ)文老師，本來(lái)就應(yīng)該在語(yǔ)言上面表達(dá)清晰，就算是別的老師，就算是普通人，在交代他人做一件事的時(shí)候，也應(yīng)該做到最起碼的，簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)出想讓大家做的事。
可是，作為一個(gè)老師，假期里臨時(shí)加作業(yè)本來(lái)就已經(jīng)夠讓人厭煩的了，更加要命的是，這個(gè)那個(gè)的表達(dá)不清楚。想想也真是無(wú)語(yǔ)至極。
總有人說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)要求太高了，無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)孩子，都要求太高。當(dāng)然也有人說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)總喜歡抱怨，也總喜歡挑剔老師的不是，畢竟人無(wú)完人。
但是，誰(shuí)又能真正理解現(xiàn)在家長(zhǎng)的難處呢？說(shuō)現(xiàn)在當(dāng)老師的特別輕松，老師還感到委屈，說(shuō)就連周六周天都得想著給孩子布置作業(yè)呢，老師得多辛苦。
可是，榴蓮批改作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，預(yù)習(xí)新課都成了家長(zhǎng)的義務(wù)，想想，誰(shuí)又比誰(shuí)輕松多少呢？
想一下，為了自己的孩子，辛苦點(diǎn)倒也無(wú)所謂，只希望為人師表，可以做到最起碼的，在布置作業(yè)的時(shí)候，稍微把自己想要表達(dá)的意思表達(dá)明白一點(diǎn)，這樣的話，家長(zhǎng)們看起來(lái)也稍微輕松一點(diǎn)。
認(rèn)真說(shuō)話，真的是一門(mén)藝術(shù)！
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 9
現(xiàn)在，不少同學(xué)上課不專心，總是走神。老師見(jiàn)了焦急萬(wàn)分，卻又無(wú)可奈何。為了幫助老師解除煩惱，我經(jīng)過(guò)潛心研究，現(xiàn)在這個(gè)難題已經(jīng)迎刃而解了。我發(fā)明了一種的儀器——認(rèn)真儀。
認(rèn)真儀不大，大約有3個(gè)文具盒大小。分三大部分組成：監(jiān)視儀、警告器和治療器。監(jiān)視儀外殼由特殊材料制成，具有全方位的監(jiān)視作用，相當(dāng)于一個(gè)智能旋轉(zhuǎn)探頭，可以隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的上課情況。警告器有一只小喇叭，用來(lái)傳播聲音，旁邊安有兩個(gè)信號(hào)燈，一個(gè)紅燈，一個(gè)黃燈。紅燈是嚴(yán)重警告，黃燈是輕微警告。如果學(xué)生上課走神，表面監(jiān)視儀接收到信號(hào)迅速傳遞給警告器，小喇叭就會(huì)發(fā)出指令，紅燈或黃燈就會(huì)閃爍，以示警告。如果該學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷屢教不改，那么，認(rèn)真儀就會(huì)使用"殺手锏" ——治療器。治療器構(gòu)造很簡(jiǎn)單：有一種強(qiáng)烈的光波和心理矯正磁體。當(dāng)某個(gè)學(xué)生始終不好好聽(tīng)課，監(jiān)視儀就會(huì)發(fā)出光波和磁能作用于該生的大腦，使那個(gè)學(xué)生立即將注意力調(diào)整過(guò)來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。
認(rèn)真儀一次使用可以連續(xù)十天發(fā)揮作用。如果是"老頑固"，持續(xù)使用30天，那他就能克制自己“改邪歸正”，認(rèn)真聽(tīng)講成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。那么認(rèn)真儀就可以不再用了——已經(jīng)達(dá)到目的了呀。當(dāng)然，我的銷路剛開(kāi)始可能會(huì)很好，當(dāng)所有走神的學(xué)生轉(zhuǎn)變了以后，最后我也只能關(guān)門(mén)大吉了。門(mén)關(guān)了我卻更高興，因?yàn)槲业陌l(fā)明為老師們解除了煩惱，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的.建設(shè)人才作出了“巨大”貢獻(xiàn)。
我為我的發(fā)明感到驕傲！
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 10
看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得好奇，這個(gè)她究竟是誰(shuí)呢？不要著急，繼續(xù)往下看吧！
她個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻梁再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認(rèn)真無(wú)比的她的臉。
她在我們班里認(rèn)真是出了名的，比如在學(xué)習(xí)方面。我清楚的記得，那是一次數(shù)學(xué)考試，其中的一道應(yīng)用題因?yàn)閱挝徊煌枰葐挝粨Q算，再計(jì)算。而絕大多數(shù)同學(xué)卻因?yàn)轳R虎沒(méi)經(jīng)過(guò)換算做錯(cuò)了。老師發(fā)下卷子后，大發(fā)雷霆，嚇的'我們一個(gè)個(gè)低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)做題的順序，而那位同學(xué)卻害怕自己說(shuō)錯(cuò)了被老師批評(píng)不敢出聲。這時(shí)老師更加生氣了，正在老師又要再次發(fā)火的時(shí)候，她舉起手，老師看見(jiàn)了把她叫起來(lái)回答，她一步一步的講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，講解完之后，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。
她不但自己在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，在要求同小組同學(xué)上也是這樣。在她的語(yǔ)文小組中，沒(méi)有不害怕嚴(yán)肅而認(rèn)真的她的。她收上來(lái)的作業(yè)不會(huì)直接交給老師，而是自己先經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢查，然后交給老師。檢查不出錯(cuò)誤來(lái)還好，只要被她查出一點(diǎn)小的錯(cuò)誤，她就要執(zhí)行三步曲：第一步曲：改過(guò)錯(cuò)誤來(lái)，第二步曲：晚上除了正常的作業(yè)外，還要多寫(xiě)幾遍錯(cuò)字，第三步曲：第二天上學(xué)后再提問(wèn)一遍前一天的錯(cuò)題，如果對(duì)了她才肯罷休，否則又會(huì)來(lái)遍三步曲。如果她的小組里有同學(xué)沒(méi)背熟練課文的，她寧可舍去下課和同學(xué)玩的時(shí)間，也要給那個(gè)同學(xué)檢查背誦……
這就是認(rèn)真無(wú)比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎么樣？你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是李心悅。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 11
“認(rèn)真”這個(gè)詞是我們經(jīng)常聽(tīng)到的，但認(rèn)真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看來(lái)，認(rèn)真是一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，態(tài)度和習(xí)慣。
作為一名學(xué)生，“認(rèn)真”首先體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)的一種“狀態(tài)”。上課時(shí)，如果我們走神了，就會(huì)錯(cuò)過(guò)老師講授的許多知識(shí)，這樣一來(lái)，課后布置的作業(yè)絕對(duì)也是無(wú)法高質(zhì)量完成的。認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是上課時(shí)需要時(shí)刻保持的一種“狀態(tài)”，說(shuō)起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是同學(xué)的干擾、睡眠的不足、教室外一些突然的聲響……都有可能使我們分心，使“認(rèn)真”的狀態(tài)被打破。
同時(shí)，作為一名學(xué)生，“認(rèn)真”還是一種我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。每天我們離開(kāi)校園后回到家，都會(huì)面對(duì)各科的作業(yè)，靜下心來(lái)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)的`確很累！很多同學(xué)為了玩，大多對(duì)待作業(yè)都是敷衍了事。完成作業(yè)可能對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)不難，但是，做到“認(rèn)真”二字卻不是那么容易的。語(yǔ)文作業(yè)要做到字跡工整，數(shù)學(xué)作業(yè)做到格式整齊……這些看似簡(jiǎn)單的“認(rèn)真”，卻有許多同學(xué)做不到。對(duì)待學(xué)習(xí)的這種“認(rèn)真”態(tài)度不僅僅是我們現(xiàn)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵，更是為我們將來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，“認(rèn)真”也是我們學(xué)習(xí)的一種“習(xí)慣”。
我們每天都會(huì)有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是由于時(shí)間的關(guān)系，或者身體疲勞等原因，往往我們都會(huì)給自己找一些借口，將學(xué)習(xí)任務(wù)一拖再拖。比如讀書(shū)，我們計(jì)劃每天需要閱讀的頁(yè)數(shù)就應(yīng)該每天按時(shí)完成，不能因?yàn)橐恍┬⌒〉摹敖杩凇倍艞�。認(rèn)真對(duì)待每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們才能擁有認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
“認(rèn)真”是我們學(xué)習(xí)中寶貴的財(cái)富，我們只有懂得了“認(rèn)真”真正的涵義，才能去爭(zhēng)取它、擁有它。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 12
以前我總是覺(jué)得母愛(ài)要比父愛(ài)多，但通過(guò)一件小事，否認(rèn)了我對(duì)父愛(ài)的看法。
記得我生日的時(shí)候，爸爸送我五條小魚(yú)，并交代我一定要好好照顧它們，為此爸爸還幫我給小魚(yú)們買(mǎi)了魚(yú)缸和魚(yú)食。剛拿到小魚(yú)的我很興奮，成天坐在魚(yú)缸面前看著魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，并且每次一放學(xué)回來(lái)就先奔向魚(yú)缸那里，按時(shí)給小魚(yú)們喂食，看著它們吃得飽飽的'才肯去寫(xiě)作業(yè)。就這樣日復(fù)一日的過(guò)著，小魚(yú)們陪伴我了很長(zhǎng)時(shí)間，小魚(yú)們也開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，每次看著小魚(yú)們活蹦亂跳的在魚(yú)缸里，心里感到很開(kāi)心，同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)的自豪。
放假的幾天里，我對(duì)小魚(yú)們?cè)絹?lái)越不上心了，只要一有空我就出去和小伙伴們一起玩，沒(méi)有時(shí)間再去管小魚(yú)們了，仿佛把爸爸以前交代我照顧小魚(yú)們的事情拋到了九霄云外。小魚(yú)們好像也因?yàn)闆](méi)有人給它們喂食而變得無(wú)精打采，在魚(yú)缸的底部靜靜地爬著。
一天早上起來(lái)看到魚(yú)缸里的魚(yú)，全部都漂浮在了水面上。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得小魚(yú)們有些不太對(duì)勁，把爸爸媽媽叫來(lái)看一看小魚(yú)，爸爸看到小魚(yú)后，轉(zhuǎn)向我嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“這幾天你有沒(méi)有好好的照顧小魚(yú)？”“沒(méi)…沒(méi)有。”我低下頭，不敢直視爸爸的眼睛�！安皇前职终f(shuō)你，當(dāng)初你答應(yīng)要好好照顧小魚(yú)，可是你做到了嗎？”我低頭不語(yǔ)，心里很對(duì)不起那些小魚(yú)，同時(shí)也對(duì)不起當(dāng)初對(duì)爸爸的承諾。晚上，爸爸和我好好談了談：“不管做什么事情都要認(rèn)真、用心，要認(rèn)真的做完每一件事情，不要像這次一樣不認(rèn)真了”
聽(tīng)了爸爸的話，我明白了許多，也明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)和教育，雖然父愛(ài)不像母愛(ài)那樣明顯，但是父愛(ài)不比母愛(ài)少，父愛(ài)總是陪伴在我們左右，為我們做著許多。
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因?yàn)橹白约阂恢痹谕嬉粋�(gè)全民K歌的軟件，然后心情好，或者心情不好的時(shí)候，總喜歡在上面唱歌，并且那個(gè)上面也有評(píng)分，就是你如果唱歌特別好聽(tīng)的話，他會(huì)給你打特別高的分！
前一段時(shí)間好友提起他，特別喜歡唱的一首歌，叫追夢(mèng)人！自己其實(shí)之前有聽(tīng)過(guò)這首歌，也特別的好聽(tīng)，然后心里想著如果特別喜歡的歌，就可以在全民K歌上唱出來(lái)，可是后來(lái)自己卻發(fā)現(xiàn)，如果不是特別用心的話，那么連在全民K歌上唱歌，都得不到很好的分?jǐn)?shù)！
也許有人會(huì)說(shuō)，我們普通老百姓就是唱歌嘛，完全是為了開(kāi)心和快樂(lè)，沒(méi)必要那么認(rèn)真的去追求分?jǐn)?shù)，只需要自己唱的開(kāi)心就成了，哪怕唱的跑調(diào)也沒(méi)關(guān)系！
但是自己好像在某一方面都特別的有強(qiáng)迫癥，尤其是唱歌這方面，我在全民K歌上唱的歌，都是分?jǐn)?shù)比較高的，然后總覺(jué)著自己后來(lái)聽(tīng)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)特別的好聽(tīng)！
但是因?yàn)樽罱@一段時(shí)間好像自己不在狀態(tài)，又或者是自己沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的'去學(xué)習(xí)這首歌，最后就是每一次在全民K歌上唱歌的時(shí)候，分?jǐn)?shù)都是特別的低，然后自己唱了幾次，還是始終沒(méi)有發(fā)不出去？
其實(shí)自己之前想的也是，感覺(jué)在全民K歌上唱歌特別的簡(jiǎn)單，因?yàn)槿绻愫ε屡艿舻脑�，你還可以跟著原聲一唱，但是后來(lái)你才發(fā)現(xiàn)，即使是跟著原唱一塊唱，如果你沒(méi)有特別認(rèn)真的在學(xué)，你連唱歌都不一定能夠唱好！
之前就懂得一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情都得認(rèn)認(rèn)真真的去做？即使自己想的特別簡(jiǎn)單的事情，也應(yīng)該認(rèn)真的去做，越是簡(jiǎn)單的事情，你越得用心去做，如果只是簡(jiǎn)單的去敷衍，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最后結(jié)果回饋給你的，也一定是一個(gè)不好的結(jié)果！
所以想一下，唱歌也得特別認(rèn)真的去做！
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偶然，是體現(xiàn)人間真情的最好方式。
——題記
最近，媽媽用流行的淘寶給弟弟買(mǎi)了一臺(tái)學(xué)習(xí)桌，讓我和弟弟去拿快遞。
“媽媽，桌子沉嗎？”
“不沉，不沉�！�
當(dāng)我和弟弟“噔噔噔”跑下樓，找到對(duì)應(yīng)的快遞公司�！暗目爝f�！蔽艺f(shuō)，“哦，是這個(gè)。”邊說(shuō)，快遞哥哥指了指一個(gè)“大塊頭”，“這么大，兩個(gè)小孩拿得動(dòng)嗎？”不試一試怎么知道？正當(dāng)我擼起袖子，信心滿滿地搬起了一個(gè)快遞�！罢O，你搬錯(cuò)了！是這個(gè)。”快遞哥哥提醒道。
這，這這……也太夸張了吧？有沒(méi)有搞錯(cuò)？一個(gè)占地面積有2平方米以上的包裹躺在那，我似乎看到他露出一個(gè)狡詐的笑容，仿佛在嘲笑我——“嘻嘻，怕了吧？”我和弟弟以一種十分尷尬的姿勢(shì)抬著超大號(hào)包裹。雖然有兩個(gè)人的力量，但我還是深深地感受到了“生命不可承受之重”。這媽媽，說(shuō)好的不重呢？我們喘著粗氣進(jìn)了小區(qū)的門(mén)，一旁的叔叔、阿姨見(jiàn)了紛紛幫我們頂住門(mén)，還不住地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別撞到了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)了一聲：“謝謝�！�
突然，一位叔叔向我走來(lái)，“我來(lái)幫你們吧！”還沒(méi)等我表態(tài)，叔叔就二話不說(shuō)，一把搶過(guò)我們的'包裹，一揮手扛在肩上�！澳銈冎灰嬖V我家在哪里，其他的交給我！”大叔質(zhì)樸地笑著說(shuō)�！皠e呀，叔叔，我們能行！”話剛出口，我即刻后悔了�！皼](méi)關(guān)系，互相幫助。”大叔又質(zhì)樸一笑，扛著這個(gè)大包裹往前走。我趕緊跑到后頭扶住包裹。
陽(yáng)光均勻地灑在一行人身上，青草變得綠油油的，微風(fēng)輕撫著花兒柔軟而又富有彈性的莖。我的心里暖洋洋的。到家了，我目送著大叔遠(yuǎn)去的身影，暗里心潮騰涌。
世上擁有真善美的人其實(shí)有很多，比如他。而偶然，則是觸發(fā)這“真善美”的機(jī)關(guān)。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 15
昨天晚上爸爸回到家的時(shí)候，情緒有些低落，媽媽問(wèn)他怎么了？爸爸說(shuō)他開(kāi)車的時(shí)候走神了，然后就撞車了！
媽媽連忙問(wèn)是和什么撞了？就是撞在柱子上了，還是和其他人的車子撞了？人有沒(méi)有哪里受傷？爸爸說(shuō)人倒沒(méi)有受傷，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想事情，所以就忘了自己在開(kāi)車這件事，以至于讓車撞到了路邊的路燈上，車子前面撞的有些嚴(yán)重！不過(guò)好在人沒(méi)有受傷！
媽媽聽(tīng)了之后也就開(kāi)始嘮叨，以后想什么問(wèn)題可以回家了再想，千萬(wàn)不可以在，開(kāi)車的時(shí)候小問(wèn)題，畢竟交通安全不是一件小事兒，車子撞的倒無(wú)所謂，反正咱家的'車也不是什么好車？撞了就撞了，最主要的是人沒(méi)有受傷，就是萬(wàn)幸！
爸爸聽(tīng)了媽媽的嘮叨，低頭不語(yǔ)，雖然人們都說(shuō)女人的嘮叨挺麻煩的，我也經(jīng)常聽(tīng)著媽媽的嘮叨，會(huì)感覺(jué)特別的煩，可是我知道在這嘮嘮叨叨中承載了多少媽媽對(duì)我和爸爸的關(guān)心和愛(ài)！
后來(lái)媽媽專門(mén)跑到樓下去看車子，說(shuō)車子前面撞的有些嚴(yán)重，還說(shuō)如果再撞的厲害一點(diǎn)的話，那么人也會(huì)受傷！
媽媽依舊在不停的囑咐爸爸說(shuō)，以后開(kāi)車一定要保持清醒的頭腦，如果真的想要想問(wèn)題的話，可以停下車來(lái)想問(wèn)題，這樣子的話，也就可以避免了這樣的情況發(fā)生！
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重的撞車事故，但是偶爾會(huì)在視頻上看到一些特別恐怖的情景，所以我也有些擔(dān)心爸爸，于是就和爸爸說(shuō)，爸爸，以后開(kāi)車的時(shí)候一定要注意安全！
爸爸聽(tīng)了之后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)他知道了。
雖然從店里到家的距離并不是特別的遠(yuǎn)，但是爸爸每天都會(huì)開(kāi)著車子出入，希望爸爸也一定要吸取教訓(xùn)，以后開(kāi)車的時(shí)候一定要注意安全！
畢竟我們經(jīng)常說(shuō)的是交通安全最重要！
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認(rèn)真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光，認(rèn)真的態(tài)度，總讓學(xué)習(xí)的問(wèn)題迎刃而解，認(rèn)真的日子，才能使日子，才能使生命充滿圓融的喜悅！認(rèn)真是一種態(tài)度，當(dāng)你心無(wú)旁鷺的將全力放在同一件事情上時(shí)，那即是認(rèn)真的開(kāi)始，認(rèn)真是用力的燃燒自己。認(rèn)真的'方法有許多種，如果你能期許自己發(fā)光發(fā)熱，唯有不斷的鞭策自我和嘗試磨練。
著名的法國(guó)文豪大仲馬先生是《三劍客》的作者。對(duì)于寫(xiě)作，大仲馬一提起筆，就會(huì)忘記吃飯這件事。就連朋友找他，他也不愿放下手中的筆，他總是將左手抬起來(lái)，打個(gè)手勢(shì)以表示招呼之意，右手卻仍然繼續(xù)寫(xiě)著。大仲馬先生在他的一生中，創(chuàng)作了許多精彩的作品，其生動(dòng)的描述，常常令人如臨其境，而愿意一讀再讀。如果，你也可以像大仲馬一樣，聚精會(huì)神于某一件事上，那么，你體內(nèi)蘊(yùn)藏的能力，必將也可以發(fā)揮到極致！
讀完了這個(gè)故事，我感覺(jué)我好像接受了一次心靈的洗禮一樣，全身上下都充滿了活力，充滿了干勁，大腦里的想法源源不斷的流露出來(lái)。原來(lái)認(rèn)真那么的重要，想想自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度，就覺(jué)得慚愧不已。以前做作業(yè)的時(shí)候，總是特別的馬虎而且慢吞吞的，一邊玩一邊寫(xiě)，所以老師總會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真。慢慢的我變得越來(lái)越認(rèn)真了，作業(yè)的性質(zhì)也越來(lái)越好了，老師也常�？洫�(jiǎng)我。除了做事認(rèn)真以外一定要珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間才會(huì)懂得世界的美好，時(shí)間是世界上最寶貴的。認(rèn)真與時(shí)間有著密不可分的關(guān)系。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，珍惜時(shí)間吧！三位一體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)的前方！加油吧，讓自己變得更加美好！
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從前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林里，可是他的家鄉(xiāng)卻在沙漠。
有一天，小沙收拾好行李，準(zhǔn)備啟程回家的沙漠。然而，小沙離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了，他已經(jīng)忘記了回家的路。正當(dāng)小沙束手無(wú)策的時(shí)候，他看見(jiàn)了一位名叫水珠可可的朋友，他急忙走上前詢問(wèn)：“可可，你知道如何到達(dá)沙漠嗎？”可可回答：“你只需順著這條路一直往前走……”還未等可可說(shuō)完，小沙立刻打斷道：“哦，我明白了，只要一直往前走就好。”小沙高興地蹦跳著繼續(xù)向前走去，不久后他來(lái)到了一片沼澤地，完全迷失了方向。小沙感到非常焦急，額頭上豆大的'汗珠滾落下來(lái)。突然，他注意到了一叢綠油油的小草，急忙上前詢問(wèn)：“小草綠綠，你知道去沙漠的路嗎？”小草綠綠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你只需往南走……”“知道了，知道了�！毙∩炒驍嗔诵〔菥G綠的話，毫不猶豫地朝南方走去。不久，小沙來(lái)到一片無(wú)邊無(wú)際的草原，他迷茫地不知道該往哪個(gè)方向走，又一次迷失了方向。
天漸漸黑了，小沙又累又餓，他急得哭起來(lái)：“都怪我太著急，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)水珠和小草的話�！痹铝疗牌趴匆�(jiàn)小沙哭得那么傷心，關(guān)切地問(wèn)：“小沙，你怎么一個(gè)人呆在這兒？你為什哭呢？”小沙一邊哭一邊說(shuō)：“月亮婆婆，我想回到我的家鄉(xiāng)沙漠，可是我迷路了。你知道怎么才能到沙漠嗎？”月亮婆婆撫摸著小沙，輕輕地說(shuō)：“孩子，別哭了。往西走，穿過(guò)一片森林，再越過(guò)一片戈壁灘，你就能看到你的家鄉(xiāng)沙漠了�！毙∩尺@一次認(rèn)真地把月亮婆婆的話聽(tīng)完，并把路線牢牢記在心里�！爸x謝月亮婆婆�！毙∩炒蚱鹁裢鬟呑呷ァＴ铝疗牌艥M意地笑了，她悄悄地跟在小沙后面，給他照路。在月亮婆婆地陪伴下，小沙終于回到了沙漠。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 18
每年暑假過(guò)去，我們都要迎來(lái)一派新的氣象：新的季節(jié)，新的學(xué)年，新的課本和新的老師。就在我們上五年級(jí)的時(shí)候，我們迎來(lái)了這位我們最喜歡的老師——張曉進(jìn)老師。
張老師個(gè)子不高，身材挺結(jié)實(shí)，年齡還不到四十，卻長(zhǎng)了許多白頭發(fā)。剛和張老師接觸的時(shí)候，我們對(duì)他都不了解，后來(lái)我們才知道他是從安中強(qiáng)化班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。
張老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。有一次，他見(jiàn)一個(gè)同學(xué)犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤并且一錯(cuò)再錯(cuò)，一氣之下皺起眉頭，拿起本子往桌子上一摔，責(zé)怪道：“你看看你，這么簡(jiǎn)單的題目都能錯(cuò)兩次……”深深地嘆了口氣，那個(gè)同學(xué)深感慚愧，低著頭回到了坐位。
張老師還是一個(gè)童心未泯的'老師。冬天到了，鵝毛大雪滿天飛舞，給地上的青草穿上了一層厚厚的保暖睡衣。青草睡了，可是白茫茫的草坪上依然是一片歡聲笑語(yǔ)。我們和張老師穿著棉襖在草坪上奔跑著，打鬧著，空中飛舞著的雪球時(shí)不時(shí)打向我們和張老師，我們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。你瞧，一個(gè)雪球神不知鬼不覺(jué)地從我們背后飛過(guò)，不偏不倚地砸在了張老師的手機(jī)上，張老師臉上的笑容突然沒(méi)了，心疼地說(shuō)，你們要是把我的手機(jī)砸壞了，那怎么辦呢？說(shuō)完一看手機(jī)沒(méi)事，又和我們一起玩鬧起來(lái)……
冬天過(guò)去了，百花爭(zhēng)艷萬(wàn)紫千紅的春天又來(lái)到了，溫暖的陽(yáng)光給青草脫下了厚厚的睡衣。青草醒了，綠油油的草坪上依然是我們的歡聲笑語(yǔ)。我們和張老師一起在草坪上放風(fēng)箏，奔跑著，嬉戲著……
現(xiàn)在這位我最想念的老師已經(jīng)去了啟平校區(qū)，他留給我們的，是慚愧，是快樂(lè)，是不舍，更是回憶。讓我們帶著這些回憶，走上更高更遠(yuǎn)的未來(lái)！
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 19
今天的天氣無(wú)比舒服，我背上了我的三級(jí)包，穿上草地吉利服，從沙漠地圖上坐上飛機(jī)來(lái)到了海島學(xué)校上課。早上吃了個(gè)急救包，喝了杯能量水，來(lái)到了向日葵小班上課。一進(jìn)門(mén)就看到了藍(lán)洞，第二個(gè)看到的是向日葵小班隊(duì)長(zhǎng)，大家陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)了教室，他們都戴著一級(jí)頭盔、穿著一級(jí)盾甲、背著一級(jí)包、手拿一把AKm。因?yàn)槔蠋熤牢沂歉呒?jí)特種兵，所以就給了我一把滿配m416，另外還贈(zèng)送了我一個(gè)三級(jí)頭盔和三級(jí)盾甲。
上課了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)旁邊的一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上去上課。今天老師給我們上的是壓槍課程。這對(duì)我這種特種兵來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，我拿出m416，從桌上拿個(gè)6倍鏡，對(duì)著500米的靶掃射。我打了一發(fā)子彈后，看到我打的40發(fā)子彈全都打在了中間的紅點(diǎn)位。我轉(zhuǎn)頭一看，我旁邊的人差點(diǎn)打到了靶子旁邊的隊(duì)長(zhǎng)。還好隊(duì)長(zhǎng)有防備，拿著平底鍋把子彈擋了回去。“叮鈴鈴……”下課的鈴聲就響了，同學(xué)們把裝備全都放下，迅速的跑回了操場(chǎng)玩耍。
操場(chǎng)上熱鬧極了，像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣，同學(xué)們有的在玩鬼抓人、有的在玩絕地求生、還有的在玩第五人格，我們玩的就是“絕地求生”。我們?nèi)?00人一起玩，我們四人一組，分別在學(xué)校的某個(gè)地方。游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都有一把信號(hào)槍，只要把信號(hào)槍往天上一打，就會(huì)有一個(gè)立方體的空投掉在地上，里邊有隨機(jī)的頭盔、護(hù)甲、背包和槍……我們正玩得開(kāi)心呢！上課鈴聲敲響了，同學(xué)們有的'慢吞吞的走著、有的快速的跑回教室、有的很不情愿去上課……
而我覺(jué)得，玩的時(shí)候要玩得盡興，上課的時(shí)候要十分認(rèn)真。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 20
今天下午我們班級(jí)進(jìn)行了大講座，進(jìn)行講座的是李子娟，我覺(jué)得這一個(gè)講座對(duì)我們很重要，有一個(gè)好的習(xí)慣才會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)，有好的成績(jī)才會(huì)有一個(gè)好的事業(yè)
上課認(rèn)真聽(tīng)講，大家都知道特別重要，因?yàn)橹挥猩险n認(rèn)真聽(tīng)講了，才能聽(tīng)到老師在講什么，讓思維活躍，增加學(xué)習(xí)效率，提高成績(jī)。上課認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)也要做好筆記，筆記本不要弄得花里胡哨的.，簡(jiǎn)約風(fēng)格的就好，要不然會(huì)分散注意力，筆記分成兩個(gè)部分，一個(gè)是預(yù)習(xí)，另一部分是上課時(shí)的筆記，預(yù)習(xí)的筆記是為了讓你在上課時(shí)更容易找出文章中心，讓你課上學(xué)習(xí)時(shí)很容易理解，上課時(shí)筆記要有詳有略，因?yàn)槟闵险n沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)講記筆記，字不需要那么認(rèn)真，像刻的一樣，只要自己能看懂就行，重點(diǎn)一定要用紅筆標(biāo)出來(lái)，這樣復(fù)習(xí)時(shí)候就很方便，在上課時(shí)，桌子上擺放的文具盒不要太引人注目，這樣會(huì)讓你分心，影響聽(tīng)課效率，在課堂上一定要把握住，老師的一筆一畫(huà)一言一語(yǔ)都是很重要的，老師說(shuō)的話句句都是精華，全都是上課的亮點(diǎn)和中心，如果上課你遺漏了老師的某一句話的話，有可能這堂課以后你就跟不上，導(dǎo)致有不理解不明確的地方。上課40分鐘就等于下課復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。這句話確定不錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熁旧厦總�(gè)字都是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌而想出來(lái)的，字字關(guān)鍵而且在教室里上課也比在家里更有學(xué)習(xí)氣氛，所以在學(xué)校比在家里學(xué)習(xí)的效率要高得多，每一堂課都尤為重要。
認(rèn)真上課是非常重要的，不僅對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)生涯有關(guān)聯(lián)，對(duì)以后的發(fā)展和工作效率都有很大的影響，同學(xué)們以后一定要認(rèn)真上好每一堂課。
每一次，我都是認(rèn)真的作文700字 21
我們班值日打掃衛(wèi)生最認(rèn)真的得屬皮皮了，他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動(dòng)也一樣認(rèn)真，是我們班公認(rèn)的衛(wèi)生管理員。
又到了下午放學(xué)了，今天輪到皮皮組值日了。你瞧，皮皮又開(kāi)始認(rèn)真勞動(dòng)了。他首先和另一名同學(xué)，將每一個(gè)凳子抬著架到桌子上，看著動(dòng)作很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻無(wú)比吃力、滿頭大汗。因?yàn)榈首雍苤�，而且他們的力氣不夠大，但他們依然沒(méi)有放棄，堅(jiān)持把每個(gè)凳子都整整齊齊的架上桌子。
凳子架完后，皮皮開(kāi)始掃地了。你看，他一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，認(rèn)認(rèn)真真的掃了每個(gè)桌子底下和走廊，很快就把臟東西全部都掃到了一起，然后集中掃進(jìn)簸箕里，又拿起簸箕把垃圾到入垃圾桶里，把地上掉下來(lái)的鉛筆、紅領(lǐng)巾、橡皮、尺子等等學(xué)習(xí)用具，都一一撿起來(lái)整齊的放在講桌上。
掃完地之后，皮皮在教室走了一圈檢查了一圈，有沒(méi)有臟東西還沒(méi)被掃。在確定都掃完之后，就開(kāi)始拖地了。皮皮拉著拖把桶去衛(wèi)生間接了水，回來(lái)后，把拖把放進(jìn)桶里，沾點(diǎn)水，再把拖把擰干，然后就彎下腰從教室最后開(kāi)始，一個(gè)走廊一個(gè)走廊的拖，走廊拖完后，把桌子底下也仔細(xì)認(rèn)真的拖了拖，遇到拖不干凈的地方， 就沾點(diǎn)水，用腳踩著拖布，用力的前后蹭地，這樣所有的臟東西就全部被消滅無(wú)影無(wú)蹤了。因?yàn)槠てじ傻淖羁欤赏曜约旱?活后，就去拖講臺(tái)和衛(wèi)生角。
皮皮又和另一名男生，把凳子輕輕的放下來(lái)，把每一組的桌子推了推，保證每個(gè)桌子和凳子都在一條直線上，不一會(huì)，教室打掃完了。教師的地板都能看見(jiàn)人影，教室的空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，黑板干干凈凈，衛(wèi)生角整整齊齊，桌椅整整齊齊。
皮皮做事認(rèn)真的好習(xí)慣，讓大家無(wú)比感嘆，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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