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精選嚴(yán)厲的老師作文300字(29篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的嚴(yán)厲的老師作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲的老師作文300字 1
我的語(yǔ)文老師是王老師。她是一個(gè)不茍言笑的人,但對(duì)我們又和藹可親。
她黑色的眼睛在金色框架眼鏡后閃閃發(fā)光,如果一笑眼睛彎的像月亮。但一上課老師就特別嚴(yán)厲,讓我們大氣都不敢喘,叮!,記得有一次,都打鈴了,我們還在喧鬧。突然,王老師來(lái)了,她把教科書(shū)放在課桌上,我們的喧鬧聲減小了一點(diǎn),這時(shí)王老師大喊一聲”安靜“,我們班里每個(gè)人都立刻坐好,不再說(shuō)話,仿佛寫(xiě)字的”嚓嚓“聲都能聽(tīng)得清清楚楚,生怕被老師拉出來(lái)站到講臺(tái)上罰站。我最喜歡王老師的一點(diǎn)就是,不管我們回答的問(wèn)題有多么不好,老師都會(huì)鼓勵(lì)我們,表?yè)P(yáng)我們,不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊導(dǎo)致自尊心崩潰而不去舉手回答問(wèn)題。就算不知道正確答案,也可以舉手說(shuō)一說(shuō)自己的.觀點(diǎn)。好像有一次老師出了一個(gè)很難的問(wèn)題,很多人都沒(méi)答對(duì),可是王老師一次都沒(méi)有說(shuō)不對(duì),一直說(shuō)”離答案很近了“,”你的想法是這樣的“。這樣的話讓我們感到親切。
這就是我們不茍言笑和藹可親的王老師。
嚴(yán)厲的老師作文300字 2
我的老師,別看她表面上慈眉善目的,一發(fā)起脾氣來(lái),得讓你掉幾斤肉。沒(méi)有人不怕她的。除此之外我還要告訴你一個(gè)秘密。我的老師雖然不戴眼鏡,但她近視。不幸的是,她看我們這些孩子卻是火眼金睛。
這學(xué)期我們班的淘氣包----李鬧同學(xué)在在數(shù)學(xué)課上,忍不住把自己的新玩具拿了出來(lái)。別看這玩具小但很精致,五顏六色的。此時(shí),老師正在上數(shù)學(xué)課。他把數(shù)學(xué)書(shū)立在桌子上,之后就神不知鬼不覺(jué)的玩著他的小玩具。他一不小心忘了靜音,發(fā)出“叮”的一聲。老師迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用刀一般的目光掃視著同學(xué)們。瞬時(shí)間整個(gè)教室里靜的嚇人,一片翻書(shū)聲和擦汗聲都能聽(tīng)得到。老師厲聲問(wèn)道:“是誰(shuí)?”李鬧同學(xué)嚇得腿都軟了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)說(shuō):“是——我——”老師說(shuō):“記住,以后上課不要再玩了。把這堂課上講的題抄10遍給我!苯又屠^續(xù)上一課來(lái)!暗姑埂钡睦铘[抄了10頁(yè)也沒(méi)抄完。
別看老師十分嚴(yán)厲,但是與同學(xué)相觸卻是和藹可親的,譬如這學(xué)期的.運(yùn)動(dòng)會(huì)中同學(xué)們有的獲得傲人的成績(jī),有的沮喪而歸,老師都是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。
我的老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師,但我覺(jué)得她是對(duì)的。因?yàn)閲?yán)師出高徒嘛!
嚴(yán)厲的老師作文300字 3
我的老師有很多,他們教給我很多知識(shí),這些知識(shí)如同點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著我們。而其中的一位老師,她給我留下了深刻的印象,那就是我的數(shù)學(xué)老師——蔡老師。
蔡老師長(zhǎng)得比較小巧,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身軀,一張小臉上嵌著一雙“偵探”的眼睛。這雙眼睛從不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),誰(shuí)也別想在她的眼皮子底下做小動(dòng)作。
有一次數(shù)學(xué)課,她先使用“小李飛刀”將需要訂正的本子飛到對(duì)應(yīng)的桌子上,然后用她那連珠炮似的嘴噼里啪啦數(shù)落一遍,接下來(lái)才正式上課。她首先打開(kāi)電腦軟件,點(diǎn)擊要講的題目,提醒我們:“抬頭,注意聽(tīng)!”隨即向我們提問(wèn)題,接著又在黑板上復(fù)習(xí)一些上節(jié)課的內(nèi)容,然后再回到今天的正題上。我們經(jīng)過(guò)前面的`復(fù)習(xí),今天的內(nèi)容便很容易就接受了。這種教學(xué)模式使我們的學(xué)習(xí)很高效。
她的講課方式也很幽默,偶爾還會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑,比如在講到“認(rèn)識(shí)億數(shù)”時(shí),她會(huì)談起“馬總裁”;在學(xué)習(xí)“移多補(bǔ)少”時(shí),會(huì)將珠穆朗瑪峰和以矮出名的明星王祖藍(lán)作比較?伤龂(yán)厲起來(lái)也不是好惹的,那70分貝的聲音足以讓整層樓都聽(tīng)見(jiàn)。
蔡老師就是這樣一個(gè)嚴(yán)厲而幽默的老師,如春雨般默默地滋潤(rùn)著我們。
嚴(yán)厲的老師作文300字 4
她長(zhǎng)的很漂亮。短短的頭發(fā),個(gè)子不太高,微胖的身材,濃濃的眉毛,她就是溫柔又嚴(yán)厲的惠老師。
老師有一雙很厲害的眼睛。上課時(shí)她的`眼睛總是在我們四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,只要有一個(gè)走思的,她都能看出來(lái)。有一次我的前桌走思,老師轉(zhuǎn)到那里,沖他一瞪眼,雖然不是我,但我也被嚇了一身冷汗。還有一次,老師在黑板上抄題兩名同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ),老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“某某同學(xué)這道你來(lái)做!蹦莻(gè)說(shuō)話的同學(xué),一下子說(shuō)不出話了。老師又說(shuō):“某某,你來(lái)試試!碧靺,老師怎么知道的?
惠老師就像一顆定時(shí)炸彈。數(shù)學(xué)課上,她正用溫柔的聲音,仔細(xì)的講著一道拓展題,講的正投入呢,突然大吼一聲,“誰(shuí)在底下說(shuō)話呢?”用眼睛掃視了一遍,說(shuō)了我們兩句又開(kāi)始投入的講,好像剛才沒(méi)有發(fā)生任何事情一樣。
還有一次老師的心情看起來(lái)很好,講《道德與法治》,講著講著一下子看到了地上的垃圾,馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下,之后就開(kāi)始滔滔不絕地給我們講道理,講了很久很久,好像有一肚子話說(shuō)不完,講上三天三夜也沒(méi)問(wèn)題。
這就是我們的惠老師,管教的很?chē)?yán),我們?cè)谒暮亲o(hù)下,成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
嚴(yán)厲的老師作文300字 5
勾老師是我們的英語(yǔ)老師,她特別地嚴(yán)厲。
勾老師,有一束烏黑靚麗的頭發(fā),她的眉毛又細(xì)又彎,像一輪掛在天上的新月,她的眼睛大大的,那目光就像一束光,你一說(shuō)話,那束光就照在你的身上了。她有一個(gè)櫻桃小嘴兒,生起氣來(lái)又變成了血盆大口。她的穿著特別地潮,一條牛仔褲,一直到地上,但是可不要以為她很矮哦,她高都快到一米八了。
勾老師可嚴(yán)厲了。上課的.時(shí)候,假如有同學(xué)的坐姿不好,她就會(huì)狠狠地批評(píng)他,只見(jiàn)她的眉毛緊鎖,眼睛也瞪得大大的,嘴里不停地說(shuō)著:“下次不許鬧了!本退阌腥送筠D(zhuǎn)一下身,她也要吼他幾句,所以沒(méi)人敢在課上說(shuō)話,也沒(méi)人敢動(dòng)一下,因?yàn)樗龑?shí)在是太嚴(yán)厲了。
但是大多數(shù)時(shí)間她還是很平易近人的,由于她是我們的副班主任,我們常常和她玩,就算是輸了,她也不生氣,反而笑瞇瞇地說(shuō):“這是我讓你們的,讓你們的!
這就是勾老師,在課上超級(jí)嚴(yán)厲,但是一下課就變成了我們的好朋友,你喜歡她嗎?
嚴(yán)厲的老師作文300字 6
我們嚴(yán)厲的夏老師夏老師是我們的班主任,她個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦,扎個(gè)馬尾辮,眼睛大大的,長(zhǎng)的很漂亮,可是你可別小看她,她對(duì)我們很?chē)?yán)厲。有一次我們?cè)谏险n的時(shí)候,班里有一位同學(xué)在做小動(dòng)作,夏老師看見(jiàn)了,停下了手中的功課,看著那位同學(xué),眼里發(fā)出嚴(yán)厲的光芒,并且大聲的責(zé)問(wèn):“你在干什么”?那位同學(xué)還在東張西望看看是誰(shuí),夏老師說(shuō):“就是你”。最后,夏老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他。上課的時(shí)候,夏老師要求我們認(rèn)真聽(tīng)講,如果誰(shuí)不注意聽(tīng)講,夏老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他,并且放學(xué)后留他補(bǔ)習(xí)。我們的作業(yè),如果有誰(shuí)少寫(xiě)、漏寫(xiě)或?qū)懙牟缓茫睦蠋熅蜁?huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他,并且要罰加作業(yè)。做操和放學(xué)排隊(duì)時(shí),如果有誰(shuí)站的不齊,夏老師就會(huì)批評(píng)他。有的'時(shí)候,夏老師在批評(píng)同學(xué)時(shí),講話就像小河里的水嘩啦啦的流淌著。有的時(shí)候,夏老師對(duì)我們很溫柔,尤其是對(duì)那些聽(tīng)話的好孩子。我們的夏老師是個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔、可愛(ài)的老師。
介紹完我的老師,你的老師是怎樣的呢?
嚴(yán)厲的老師作文300字 7
這學(xué)期,我們班換了一位班主任,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃濃的眉毛下長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子,還有一張不但會(huì)罵人還會(huì)批評(píng)人的`小嘴。她長(zhǎng)的胖胖的,她姓閆,我們都叫她閆老師。閆老師是一位很?chē)?yán)格的老師,她留的作業(yè)比其他老師留的作業(yè)多。有些同學(xué)可能很討厭她,但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴(yán)格的老師了,因?yàn)槲覌寢尮芪冶容^嚴(yán)。
記的有一次,老師評(píng)講作業(yè)的時(shí)候,寫(xiě)的不怎么好的或是不合格的。老師就會(huì)讓她(他)們重寫(xiě)。“以下同學(xué)是要重寫(xiě)的:“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的說(shuō)道。說(shuō)著,黃俊龍氣憤憤地走上去,“唰”的一聲,從老師的手中拿走了他的本子。我從內(nèi)心里就知道,他肯定比較討厭閆老師,不然的話,怎么會(huì)這么禮貌!
之所以我喜歡閆老師,是因?yàn)槲抑览蠋焹,是為了我們好!伴Z老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的心的!”我在心中吶喊。
嚴(yán)厲的老師作文300字 8
她,就是我可敬的章老師,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛像放大鏡一般,只要有同學(xué)做小動(dòng)作,老師就把眼睛瞪得大大的,用責(zé)備的目光看著他,鼻子高高向上翹著,耳朵異常靈,要是有同學(xué)悄悄說(shuō)話,老師就會(huì)說(shuō):“教室里哪來(lái)這么多麻雀啊?”這一說(shuō),那些“麻雀”立時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,因此,同學(xué)們都非常怕章老師。
章老師雖然嚴(yán)厲,但是有時(shí)也很幽默。有一次,我們要早操比賽,要排練進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng),我們踏步踏得有高有低,有的.甚至還同手同腳,還走得有模有樣的,章老師見(jiàn)了,幽默地說(shuō):“怎么像日本鬼子進(jìn)村啊?”頓時(shí),全班像投進(jìn)了一顆大笑丸,有的同學(xué)笑得肚子痛,有的同學(xué)笑得眼淚都流了出來(lái),有的同學(xué)干脆躺在地上翻來(lái)滾去,笑聲在校園里回蕩著……
老師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您那循循善誘的話,點(diǎn)燃了我心中理想的火花;您的教導(dǎo)讓我健康成長(zhǎng);您澆灌的園地在金秋時(shí)節(jié)下了碩果累累;辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),我為我有一名這樣的老師感到自豪!
嚴(yán)厲的老師作文300字 9
我的老師非常嚴(yán)厲,眼神里的目光可以殺人。手指指一下你,就是判了死刑。她的眼睛像鷹一樣,炯炯有神。鼻子不高不低,嘴巴能說(shuō)會(huì)道,每一次你犯了“罪”,她總能把你說(shuō)得啞口無(wú)言。她頭上扎著馬尾辮,臉上面無(wú)表情,一看就讓你毛骨悚然。
只信一人
我的.老師只信班長(zhǎng),班長(zhǎng)說(shuō)什么都信,不管青紅皂白。就是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,讓我生不如死。一次,我得罪了班長(zhǎng),她就把我的名字寫(xiě)到了黑板上。要知道,記一個(gè)名字就會(huì)讓你在放學(xué)后在教室里待到6點(diǎn)。我覺(jué)得我完了,想著跟老師說(shuō)一下是她污蔑我,可能會(huì)有用?僧(dāng)老師看到我的名字時(shí),我就說(shuō)是班長(zhǎng)污蔑我,但老師像是沒(méi)聽(tīng)到一樣,說(shuō):“罰抄課文十次!蔽疫@是何苦呀!做無(wú)謂的掙扎,只是徒增痛苦。
誅九族
老師還有一個(gè)習(xí)慣,就是如果有一個(gè)人犯了錯(cuò),那跟他同一個(gè)小組的人就都要跟他一起受罰。一次,我們組有一個(gè)人講話,老師點(diǎn)了他的名,最后將我們整個(gè)組都罰了一遍。
雖然我的老師很?chē)?yán)厲,可她給了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人。老師,是陽(yáng)光下最明亮的職業(yè)。
嚴(yán)厲的老師作文300字 10
我印象中的班主任羅老師是一個(gè)“嚴(yán)格“的老師,記得二年級(jí)上冊(cè)有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考了79分,羅藝?yán)蠋煱盐摇罢?qǐng)”到了她的辦公室,兩眼直直地盯著我說(shuō):“你是一個(gè)乖巧機(jī)靈的孩子,為什么這一次數(shù)學(xué)測(cè)試考得這樣差?自己看看試卷找找原因吧!”看到羅老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的樣子,我心里七上八下,不敢抬頭看她的眼睛,只是在心里暗暗想著:一定要找到原因,改正錯(cuò)題。
我拿起試卷仔細(xì)地檢查,哎呀,原來(lái)錯(cuò)的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了,真不應(yīng)該呀!羅老師望著一臉驚訝的我,和藹地說(shuō):“找到原因了吧,老師剛才生氣就是因?yàn)槟闶莻(gè)小糊涂蟲(chóng),以后一定要先把題目完全讀懂才開(kāi)始做題哦!”羅老師又用手輕輕地?fù)崦业哪X袋,說(shuō):“開(kāi)始改錯(cuò)吧,你能行!“
在羅老師關(guān)愛(ài)的目光下,我把錯(cuò)題一道一道仔細(xì)地修改,不一會(huì)兒就改好了,羅老師向我伸出大拇指說(shuō):“你真棒!老師相信你只要仔細(xì)讀懂題目,下一次就能考出好成績(jī)!”
“嚴(yán)師才能出高徒“在以后的.數(shù)學(xué)考試中,我總會(huì)想起那次進(jìn)辦公室的事情,老師的教誨也時(shí)常浮現(xiàn)在腦海,所以我再也沒(méi)有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。感謝您,親愛(ài)的羅老師,盡管您現(xiàn)在不教我們班了,可我仍然忘不了您!
嚴(yán)厲的老師作文300字 11
我們班上最厲害的老師,就要屬我們的陳老師了。他的眼睛大大的,好像怕我們逃課似的,身子有一點(diǎn)矮,微胖。
陳老師非常嚴(yán)厲,只要我們上課講話、作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,字跡不好看,他就可以想各種方法來(lái)懲罰我們,比如作業(yè)寫(xiě)錯(cuò),就撕了這一頁(yè),重新寫(xiě)五遍、上課講話就會(huì)用一個(gè)木制教鞭打我們的手掌心。
有一次,我和一個(gè)小伙伴上課講話。突然,我覺(jué)得有一股“殺氣”正向我們逼近。我抬頭一看,結(jié)果是陳老師,我立刻坐好,拿著筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我心在想:千萬(wàn)不要懲罰我呀!沒(méi)想到我這“烏鴉嘴”還真起作用了。老師說(shuō):“你們?cè)诟陕?還講話,把你們講的話講給我聽(tīng)聽(tīng)!”我們立馬把手抬起來(lái),打了兩下我們的手掌心,可真疼!打得我們手掌心都紅了。
還有一次,我和一些同學(xué)一起在風(fēng)羽操場(chǎng)玩抓人,我們玩得正高興,不知陳老師從哪兒冒出來(lái),制止了我們的'玩耍,還說(shuō)這是危險(xiǎn)游戲。這真是“嚴(yán)厲”的陳老師。
我也很佩服他,除了他把我們這些學(xué)生制得服服帖帖的,他還是德育處副主任。
嚴(yán)厲的老師作文300字 12
她,擁有著一副招牌動(dòng)作:叉腰,瞪眼拿起教鞭,一打一個(gè)準(zhǔn)。她就是我們的英語(yǔ)老師,嚴(yán)厲就是她的本性。
她,戴著一副黑色的眼鏡,看著好像很有文化的樣子;長(zhǎng)著一對(duì)著名的“八字眉”,可能是因?yàn)閻?ài)皺眉頭引起的吧!外貌就介紹到這吧,也沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)了。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了起來(lái)吃飯英語(yǔ)老師走來(lái)了,今天同學(xué)們出奇的安靜(可能是因?yàn)榕吕蠋煱桑,英語(yǔ)老師也露出了難得一見(jiàn)的笑容。可是,當(dāng)課上到精彩的部分時(shí),就會(huì)有人插一句嘴(實(shí)不相瞞,其實(shí)不是很精彩),英語(yǔ)老師拿出了自己的招牌動(dòng)作:叉腰,瞪眼,再配上一句“給我站后面去!”完美的展示了她的武藝超群,F(xiàn)在,她又研究出了新的戰(zhàn)術(shù)——金雞獨(dú)立!只要誰(shuí)做小動(dòng)作或插嘴,先是受到教鞭的“洗禮”,然后就是金雞獨(dú)立。因?yàn)檫@些小小的插曲,英語(yǔ)老師把粉筆頭重重地一扔,眼中冒出了火花,憤怒地說(shuō):“現(xiàn)在浪費(fèi)的都是你們自己的'時(shí)間,下課后拖堂!”(她也是迫不得已的,因?yàn)闆](méi)講完的話,作業(yè)就沒(méi)法布置了呀。┩瑢W(xué)們聽(tīng)了這句話,瞬間振作了起來(lái),英語(yǔ)老師也得到了一絲安慰,可是她還是一如既往的嚴(yán)厲!
哎呀,英語(yǔ)老師正火速趕來(lái),趕緊坐端正!
嚴(yán)厲的老師作文300字 13
同學(xué)們,老師有溫和的,當(dāng)然也會(huì)有嚴(yán)厲的,就如我們班的體育老師。
我們的體育老師很?chē)?yán)厲,他有一雙緊鄒的眉毛,有個(gè)八字形的.胡子,一副威嚴(yán)的樣子,讓我心驚膽戰(zhàn)。
今天下午,他替我們老師代課,我們個(gè)個(gè)都提心吊膽的。這時(shí)他讓我們抄口令,他一邊報(bào),我們一邊抄,我一邊抄一邊讀,覺(jué)得太嚴(yán)了吧!不過(guò)個(gè)個(gè)都寫(xiě)的是有條有理。突然,他叫我們讀讀背背,一會(huì)兒都要背,我一聽(tīng)快暈倒了。這么多的口令,怎么一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時(shí),老師一吹哨子,頓時(shí)班上安靜的連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。老師指著王偉說(shuō):“你背向左轉(zhuǎn)的口令!闭l(shuí)知王偉一緊張忘了。老師嚴(yán)肅的說(shuō):“你們不要太緊張,你們不管是背不倒或是背不清,我也不會(huì)怪你們的,因?yàn)榻裉焓堑谝淮紊险n。”說(shuō)完又指著王佳樂(lè)說(shuō):“你背向后轉(zhuǎn)的口令!笨赏跫褬(lè)什么也沒(méi)準(zhǔn)備,連讀也不會(huì)。老師火冒三丈的說(shuō):“你連抄都沒(méi)抄好,你搞什么。我這節(jié)課不找你,下節(jié)課你看我找不找你!蔽以铰(tīng)越緊張,正當(dāng)我急得不知所措時(shí),下課鈴聲響了,我這才舒了一口氣,這節(jié)課終于結(jié)束了!
你們看我們的體育老師嚴(yán)厲吧!
嚴(yán)厲的老師作文300字 14
他,帶著眼鏡,眼睛里閃出智慧的光芒;他,也是一個(gè)十足的幽默家;他是誰(shuí)?他就是我們的班主任—楊老師。
楊老師十分幽默。有一次,小淼可能是運(yùn)動(dòng)過(guò)度,像一個(gè)泄了氣的'皮球,昏昏欲睡,打不起精神,這時(shí)楊老師對(duì)他說(shuō):“小淼,小心“筆記本電腦”喲!”我們剛開(kāi)始不知道是怎么回事,過(guò)了一會(huì)兒,楊老師才說(shuō)道:“想睡覺(jué)的話腦袋就會(huì)沉到書(shū)上,不就成了筆記本電腦了嗎!”這句話讓我們哄堂大笑。
還有一次,楊老師講到小米加步槍的時(shí)候,楊老師說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)我以前對(duì)小米加步槍的理解是把小米放在步槍里打出去”。哈哈哈,我們?cè)跉g樂(lè)中又學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
俗話說(shuō)得好,“嚴(yán)師出高徒”,我們的楊老師也是這樣的人。
每次,老師批改作業(yè)時(shí)十分認(rèn)真。總是對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這道題應(yīng)該這樣做,這道題不對(duì),別忘了打逗號(hào)”。有時(shí)候,有些同學(xué)錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,楊老師眉頭緊鎖,像一個(gè)十字架,但他會(huì)耐心的給同學(xué)講解,直到完全聽(tīng)懂為止。這種埋頭苦干的精神讓我非常敬佩。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。楊老師就像那支蠟燭一樣燃燒自己,照亮著我們。
嚴(yán)厲的老師作文300字 15
我的老師有很多,他們教給我很多知識(shí),這些知識(shí)如同點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著我們。而其中的一位老師,她給我留下了深刻的印象,那就是我的數(shù)學(xué)老師——蔡老師。
蔡老師長(zhǎng)得比較小巧,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身軀,一張小臉上嵌著一雙“偵探”的眼睛。這雙眼睛從不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),誰(shuí)也別想在她的眼皮子底下做小動(dòng)作。
有一次數(shù)學(xué)課,她先使用“小李飛刀”將需要訂正的本子飛到對(duì)應(yīng)的桌子上,然后用她那連珠炮似的嘴噼里啪啦數(shù)落一遍,接下來(lái)才正式上課。她首先打開(kāi)電腦軟件,點(diǎn)擊要講的題目,提醒我們:“抬頭,注意聽(tīng)!”隨即向我們提問(wèn)題,接著又在黑板上復(fù)習(xí)一些上節(jié)課的內(nèi)容,然后再回到今天的正題上。我們經(jīng)過(guò)前面的'復(fù)習(xí),今天的內(nèi)容便很容易就接受了。這種教學(xué)模式使我們的學(xué)習(xí)很高效。
她的講課方式也很幽默,偶爾還會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑,比如在講到“認(rèn)識(shí)億數(shù)”時(shí),她會(huì)談起“馬總裁”;在學(xué)習(xí)“移多補(bǔ)少”時(shí),會(huì)將珠穆朗瑪峰和以矮出名的明星王祖藍(lán)作比較?伤龂(yán)厲起來(lái)也不是好惹的,那70分貝的聲音足以讓整層樓都聽(tīng)見(jiàn)。
蔡老師就是這樣一個(gè)嚴(yán)厲而幽默的老師,如春雨般默默地滋潤(rùn)著我們。
嚴(yán)厲的老師作文300字 16
她留著長(zhǎng)發(fā),戴著一副眼鏡,一雙嚴(yán)厲的眼睛,穿著非常時(shí)髦的衣服。她是我的幼兒園老師,劉小姐。
一天,我背著書(shū)包去幼兒園。當(dāng)我們到達(dá)教室時(shí),沒(méi)有其他學(xué)生,只有劉老師在拖地板。劉見(jiàn)我來(lái)了,就把拖地的事擱在一邊,笑著對(duì)我說(shuō):“王,你來(lái)了,我陪你玩!”然后教我做手工。她臉上帶著微笑對(duì)我說(shuō):“今天我要教你如何疊青蛙!”然后她從櫥柜里拿出兩張紙,教我折青蛙。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),“你把紙對(duì)折,然后再折一次……”她疊好邊說(shuō),最后,一只栩栩如生的青蛙被疊好了,然后我開(kāi)始疊它……我剛疊完一只青蛙,吳朝西來(lái)了,她讓我們玩。
下課后,我的.心怦怦直跳,因?yàn)槲覜](méi)有記住古詩(shī)。唉!我要受苦了。老師開(kāi)始回抽,她說(shuō):“王,你能行的!”我站了起來(lái),我的臉像蘋(píng)果一樣通紅,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我在心里發(fā)誓下次一定要完成作業(yè)。老師嚴(yán)厲地看著我說(shuō):“下課后再來(lái)找我!坐下!”下課后,我低著頭跑向老師。老師嚴(yán)厲地看著我說(shuō):"先給我讀五遍!"讀完后,我給老師背誦了一遍。我沒(méi)有背誦,所以我又讀了一遍。經(jīng)過(guò)多次努力,我終于做到了。
這位善良而又嚴(yán)格的老師只教了一年就離開(kāi)了幼兒園。我仍然想念她。
嚴(yán)厲的老師作文300字 17
說(shuō)起我們的數(shù)學(xué)老師,我們每一個(gè)同學(xué)都恨的咬牙切齒,因?yàn)樗龑?duì)我們太嚴(yán)厲了,雖然數(shù)學(xué)有時(shí)很難學(xué),但是老師卻對(duì)我們要求很高。
記得有一次考試,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)是全校第一了,但是這不是值得慶祝的時(shí)候,等考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,老師一個(gè)一個(gè)找那些出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的同學(xué)談話,而我就是其中一位。我們的數(shù)學(xué)成績(jī)滿分是一百二十分,這次我考了一百一十分,本以為會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),誰(shuí)知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓(xùn)一頓,老師拿著我的卷子說(shuō),你看這個(gè)地方,我講多少次了,至少要考慮兩種情況,如果你做對(duì)了,分?jǐn)?shù)至少可以再提五分,甚至可以拿到滿分。
我的天,她對(duì)我們的要求是數(shù)學(xué)滿分,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),特別是數(shù)學(xué),滿分意味著什么,我們都心知肚明,而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)滿分,但是聽(tīng)了老師的話我的'確有潛力可以拿到滿分,經(jīng)過(guò)了這次批評(píng),我下次考試做的更加仔細(xì)了,雖然離滿分還差幾分,但是卻一步一步接近。
雖然我們都恨我們的數(shù)學(xué)老師,但是我們卻喜歡這樣嚴(yán)厲的老師,因?yàn)槲覀兿嘈?嚴(yán)師出高徒。
嚴(yán)厲的老師作文300字 18
我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師,他的頭發(fā)“枝繁葉茂”不像別的班數(shù)學(xué)老師那樣“聰明絕頂”。第一次我見(jiàn)到他的時(shí)候,剛好對(duì)上他厚厚鏡片后面射出來(lái)嚴(yán)厲的目光,這時(shí)我打了一個(gè)寒戰(zhàn),心想攤上一個(gè)這么兇的數(shù)學(xué)老師倒大霉了。以后數(shù)學(xué)課我可得認(rèn)真聽(tīng)講,數(shù)學(xué)老師和藹地開(kāi)始自我介紹:“我姓黃,大家可以叫我黃老師!
有一次,黃老師晚一點(diǎn)到教室,有一些同學(xué)開(kāi)始嘰嘰喳喳地講話,還有一些同學(xué)跑到窗戶邊和門(mén)口探頭探腦,跟一個(gè)特務(wù)似的看黃老師來(lái)了沒(méi)。不一會(huì)兒老師出現(xiàn)在后門(mén)的門(mén)口,探頭探腦的同學(xué)和說(shuō)話的`同學(xué)頓時(shí)大驚失色,蒼惶的跑回座位上。不一會(huì)兒老師走到講臺(tái)上神情嚴(yán)肅地說(shuō):“剛才站在門(mén)口和說(shuō)話的同學(xué)站起來(lái)。只聽(tīng)?zhēng)资岩巫釉趧?dòng)的聲音。那些同學(xué)自覺(jué)地站了起來(lái),各個(gè)紅著臉低著頭,這時(shí)教室里安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái),老師把這些同學(xué)留下來(lái)要一一審問(wèn)才能回家。
黃老師雖然嚴(yán)肅但也不失幽默。有一次下午,有的同學(xué)上課在竊竊私語(yǔ),于是老師走到他們跟前,一本正經(jīng)地問(wèn):“我們班飛進(jìn)了兩只蜜蜂在嗡嗡叫,你們有沒(méi)有聽(tīng)到?”引得同學(xué)們哄堂大笑,氣氛一下子就好了起來(lái)。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)嚴(yán)厲又不失幽默的老師!
嚴(yán)厲的老師作文300字 19
假如我要畫(huà)一位老師,我會(huì)畫(huà)語(yǔ)文老師,還會(huì)讓書(shū)店幫我出版呢!
我的陳老師可愛(ài)極了。她總是喜歡扎個(gè)馬尾辮,會(huì)有一些顏色的皮圈圍著,有時(shí)候還會(huì)變皮圈的顏色。當(dāng)老師走起來(lái)的時(shí)候頭發(fā)一甩一甩的,當(dāng)老師穿上連衣裙,連衣裙被風(fēng)吹著,真像那翩翩起舞的蝴蝶。
我的陳老師即溫柔又嚴(yán)厲。記得有一次,陳老師請(qǐng)讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),老師剛走進(jìn)辦公室休息了一會(huì)兒,班級(jí)里馬上發(fā)出震耳欲聾的吵鬧聲。班級(jí)里大吵大鬧,連別班的老師都很討厭,同學(xué)們叫的叫,打的打,跑的跑,玩的.玩,一會(huì)兒的功夫,老師回來(lái)了。她走上了講臺(tái),順手拿起戒尺,向講臺(tái)上一拍,一聲巨響,陳老師用眼睛一掃,眼神散出了濃濃的殺氣,說(shuō):“誰(shuí)再說(shuō)半句話,就請(qǐng)你去老師辦公室喝茶。誰(shuí)想來(lái)?”班級(jí)里立馬鴉雀無(wú)聲了,安靜的連一根針掉在地上去都能聽(tīng)得見(jiàn)。
可沒(méi)過(guò)多久,有一位同學(xué)又開(kāi)始講話,老師拍拍桌子啪地一聲,像炸藥包炸開(kāi)了似的。老師怒氣沖沖地朝他走去,戒尺拍了拍他的桌子,說(shuō):你在干什么?下課了嗎?
“還沒(méi)!
當(dāng)他剛說(shuō)完,便落下來(lái)眼淚,老師急忙上前安慰:“別哭了,老師批評(píng)你,是因?yàn)槟悴粚?zhuān)注,再說(shuō),不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?”
這就是我的陳老師,即溫柔又嚴(yán)厲。
嚴(yán)厲的老師作文300字 20
馮老師,他有時(shí)溫和,有時(shí)滑稽,有時(shí)嚴(yán)厲。今天,我要說(shuō)一說(shuō)他嚴(yán)厲的時(shí)候。
他,長(zhǎng)得胖胖的,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。最引人注意的是他那懷孕似得大肚子,有好多女老師總是開(kāi)玩笑,說(shuō):“什么時(shí)候生。俊
一次,“鈴鈴鈴”上課了,教室里還是亂哄哄的。老師走上講臺(tái),咳嗽了兩聲,再使勁一拍桌子“啪”的一響,教室立刻從菜市場(chǎng)變成了圖書(shū)館,鴉雀無(wú)聲。接下來(lái),肯定就是老師的訓(xùn)話了。老師清了清嗓子,說(shuō)道:“你們知不知道,都已經(jīng)上課了,還在那說(shuō)?偸翘嵝,總是忘;總是忘,總是提醒,你們還有沒(méi)有……”
還有一次。下課鈴響了,前一秒屋里就像沒(méi)人一樣安靜,后一秒就亂的不成樣子了,老師還在講臺(tái)上站著。這場(chǎng)景簡(jiǎn)直就如同從天上直接掉到了地下。我看著老師的嘴巴,由嘴角向上,慢慢的嘴角平著,漸漸的到嘴角向下。我心想:“不妙!”立刻發(fā)出“啪!”的'一聲,這聲音驚天動(dòng)地,就連桌子上的粉筆、黑板擦都飛了起來(lái)。我又想:老師,你手疼不疼。
老師,我們以后會(huì)管住自己的,也希望你不要老生氣。
嚴(yán)厲的老師作文300字 21
周老師是我們的語(yǔ)文老師,同時(shí)兼任班主任,她在我們學(xué)?墒琼懏(dāng)當(dāng)?shù)摹懊恕毖剑?/p>
為什么說(shuō)周老師是“名人”呢?因?yàn)樗侨W顕?yán)厲的老師。我們聽(tīng)說(shuō)周老師要帶我們班的時(shí)候,內(nèi)心是非常崩潰的。對(duì)我們這個(gè)全校聞名的“猴子班”來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一道晴天霹靂。∠旅孢是讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這位有名的嚴(yán)厲老師吧。
星期一的上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,剛開(kāi)始上課時(shí),教室里還是安安靜靜的,一片祥和,周老師很滿意?缮狭税牍(jié)課后,我們班的“猴子們”,就開(kāi)始想他們的鬼點(diǎn)子了。他們趁老師寫(xiě)板書(shū)的'時(shí)候,開(kāi)始大展身手——傳小紙條。
只不過(guò)傳了一會(huì)兒,就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開(kāi)紙條一看,只見(jiàn)上面寫(xiě)得全是罵老師的話,她氣得火冒三丈,罰他們?cè)诓賵?chǎng)上跑十圈。只見(jiàn)他們氣喘吁吁地回來(lái)后,又被老師狠狠地訓(xùn)斥了一遍。見(jiàn)老師如此生氣,男生們都嚇得不知如何是好了。
老師啊,我們知道您嚴(yán)厲是為我們好,可您能不能稍稍溫柔點(diǎn)呢?
嚴(yán)厲的老師作文300字 22
我上二年級(jí)時(shí)有一個(gè)美術(shù)老師,雖說(shuō)她只教了我們一半,可是我們班不管是男生女生都很怕她。
她瘦瘦的,高高的,走起路來(lái)能帶起一股風(fēng)。一張像瓜子一樣的臉,白得像雪似的。她的眼睛是藍(lán)色的,像藍(lán)寶石,我很好奇。嘴巴紅紅的,像櫻桃似的,一笑起來(lái),露出了潔白的牙齒。
她是一個(gè)性格直爽的老師,也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,有的時(shí)候她也像一個(gè)活潑的小姑娘似的.。
有一次我們的美術(shù)老師生氣了,是因?yàn)槲覀兿抡n走的太遠(yuǎn)了,上課鈴打響了,有些同學(xué)還在上樓,美術(shù)老師讓我們站了一節(jié)課。
還有一次美術(shù)老師給我們班上課,老師畫(huà)范畫(huà)時(shí),用了一個(gè)同學(xué)的本子,后面的同學(xué)就不高興了,老師說(shuō):“不可以這樣,我要帶你們帶到六年級(jí),每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的!”
這就是我的美術(shù)老師,我覺(jué)得她是世界上最美的老師,同時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
嚴(yán)厲的老師作文300字 23
我有一位既幽默又溫柔的老師,你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的作文老師賀老師。
有一次,我在家里清點(diǎn)賀老師獎(jiǎng)勵(lì)我的獎(jiǎng)品,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的獎(jiǎng)品少了一個(gè),我想:一定是妹妹拿走了。傷心得我痛哭流涕。這天正好上作文課,來(lái)到學(xué)校,我一想到我的`獎(jiǎng)品不見(jiàn)了,就忍不住留下了幾粒晶瑩的淚珠。上課了,老師一連串給我們講了幾個(gè)笑話,逗得我們捧腹大笑。
賀老師不僅很幽默,也很?chē)?yán)厲。
有幾次,我晚上沒(méi)睡好,早上起來(lái)迷迷糊糊,做什么事都馬馬虎虎,來(lái)到教室,也不知道賀老師嘰嘰喳喳在說(shuō)些什么。早已把板凳當(dāng)作我的“搖籃,”把老師的話當(dāng)作了“催眠曲!币皇抢蠋煹摹疤嵘癜,”恐怕我早已睡著了。
怎么樣,聽(tīng)我這么一說(shuō),你們是不是也很喜歡讓我們又怕又愛(ài)的賀老師呢!
嚴(yán)厲的老師作文300字 24
天上星星在對(duì)我眨眼,仿佛是在邀請(qǐng)我和他們一起去分享這個(gè)夜晚,那是在七年前周六的一個(gè)晚上。那是我第一次去上王老師的舞蹈課。從進(jìn)教室的`那一刻起,我就開(kāi)始了嚴(yán)格的舞蹈課。
剛開(kāi)始練基本功的時(shí)候,這個(gè)教室就像一個(gè)眼淚工廠。沒(méi)幾個(gè)人是可以被老師掰完腰,踩完胯后不哭的。看著每個(gè)掰完腰后的表情,還沒(méi)試過(guò)掰腰的我,伊利有了一絲害怕和擔(dān)心。終于輪到我了,我是讓我趴在地上,兩只手拉著他的手。接下來(lái),老師就開(kāi)始給我往下壓了,我強(qiáng)忍著淚水,當(dāng)時(shí)讓我的手觸到地面時(shí),特別疼,于是在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水一瞬間沖了出來(lái)。當(dāng)所有人都已掰完腰,踩完胯后,都成了小淚人兒,于是老師就嚴(yán)厲的說(shuō):“你們誰(shuí)再哭就讓她再壓一次!”結(jié)果整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
嚴(yán)厲的老師作文300字 25
余老師是誰(shuí)?她是我小學(xué)的班主任,他就像一只貓,我們只要一見(jiàn)到她就變成了一只只老鼠。
記得有一次,星期四的第二節(jié)課下了,我在教室里看書(shū),看得津津有味,因?yàn)橛嗬蠋熣f(shuō)過(guò):“每天的第二節(jié)課下了不能出去玩或在教室里玩,否則放學(xué)了在教室了里寫(xiě)檢討,罰坐一個(gè)小時(shí)!
可是,有的同學(xué)卻在教室里面打鬧,還有的同學(xué)在走廊上玩捉人的游戲,這種場(chǎng)面讓人一見(jiàn)就會(huì)產(chǎn)生一種不好的'現(xiàn)象。如果讓這只貓——余老師看見(jiàn)了,一定會(huì)重重的處罰我們。于是,我便大聲地喊了一聲:“同學(xué)們,一會(huì)兒,余老師就要來(lái)了!”誰(shuí)知同學(xué)們都不聽(tīng),就在這時(shí),余老師突然出現(xiàn)在我們的面前,說(shuō):“誰(shuí)叫你在外面和教室里打鬧的!”我想:這下慘了,于老師大發(fā)脾氣,火冒三丈,一定會(huì)重重的處罰我們。果然,沒(méi)出我所料,給我們加了一篇作文。這真是太冤了,連老天都不幫我。一會(huì)兒,我們站隊(duì)放學(xué)了,我只好垂頭喪氣地回了家……
今天,可真是太冤了!
嚴(yán)厲的老師作文300字 26
高高的鼻梁,一副黑色的眼鏡,粗粗的聲音,構(gòu)成了我們幽默而嚴(yán)厲的楊老師。
他的性格很幽默,常常給我們說(shuō)許多笑話。比如有一次,他給我們講李白的一首詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》?旖Y(jié)束時(shí),他說(shuō):“李白這個(gè)東西不在家呆起,到外面去看風(fēng)景!”“哈哈!”我們頓時(shí)發(fā)出一陣陣爆笑。
不過(guò)他也很?chē)?yán)厲,在一次課堂上,他表情嚴(yán)厲的給我們說(shuō):“因?yàn)槟銈兪俏迥昙?jí)了,所以書(shū)寫(xiě)本不能有黑叉,要把字寫(xiě)美觀!”那樣子好像要把我們吞了似的,又像是一頭兇猛的`獅子,又像是一把大火,要燃燒的樣子。但是讓楊老師出乎意料之外的是:第二個(gè)交的小鵬同學(xué)就犯了這個(gè)錯(cuò)誤。老師火冒三丈,惡狠狠的說(shuō):“誰(shuí)在打黑叉就把那個(gè)字寫(xiě)兩排!”,突然同學(xué)們像流水一樣“嘩”的一下下去了,這里楊老師目瞪口呆,啞口無(wú)言。
怎樣?看完之后你想不想看看他呢?
嚴(yán)厲的老師作文300字 27
她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,她臉上常常帶著慈祥的笑容。她是誰(shuí)?她就是我們四年級(jí)的班主任——廖老師。
廖老師很幽默,有一次總結(jié)作業(yè),廖老師說(shuō):有幾位同學(xué)把‘騰云駕霧’的‘駕’字寫(xiě)成了‘木’字底,那幾位同學(xué)真不簡(jiǎn)單,能騎著木頭上天。哈哈哈同學(xué)們大笑起來(lái)。有的趴在桌子上,小笑起來(lái);有的笑到連起也起不來(lái)過(guò)了好久,同學(xué)們才止住笑聲。廖老師接著說(shuō):那幾位同學(xué)記得以后要坐著飛機(jī)去看云彩就行了。又是一陣哄堂大笑。
廖老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次上課,我聽(tīng)著聽(tīng)著走了神,在桌子里擺弄起小玩藝兒,過(guò)了一會(huì)兒,我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)廖老師正用嚴(yán)厲的.眼光盯著我,我害怕了,立刻放下在手里的東西,專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。當(dāng)我回答出老師的問(wèn)題時(shí),老師的眼神從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)換成慈祥。
這就是我們四年級(jí)的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴(yán)厲的。
嚴(yán)厲的老師作文300字 28
董老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。董老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡,時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng),同學(xué)們都很怕她。
董老師是一名嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。一天上午的美術(shù)課,因美術(shù)老師請(qǐng)假,董老師讓我么自己復(fù)習(xí)。就在老師去辦公室的`那一會(huì)兒,同學(xué)們大聲地吵吵鬧鬧,董老師氣沖沖地走進(jìn)教室,原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來(lái),靜得連掉下一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)。董老師說(shuō):“你們太吵了,我要把美術(shù)課改成靜坐課!庇袔讉(gè)同學(xué)們小聲嘀咕著:“不是吧。”靜坐了幾分鐘,我就有些不耐煩了,便玩起了用唾液吹泡泡,剛吹一會(huì)兒,就被董老師發(fā)現(xiàn)了。
董老師走到我身邊,嚴(yán)肅地說(shuō):“賈子楠,罰抄一篇課文,下午沒(méi)抄完就給我翻倍的抄。”我知道,老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。哎,以后上課再也不能做小動(dòng)作了。
嚴(yán)厲的老師作文300字 29
孫老師是我見(jiàn)過(guò)的最嚴(yán)厲的老師。
有一次,我把抄詞語(yǔ)作業(yè)交給了孫老師,孫老師只改出了一個(gè)錯(cuò)誤。我以為改正這個(gè)錯(cuò)誤很容易,可是,孫老師的做法卻讓我大為驚訝,原來(lái),就因?yàn)檫@個(gè)小小的錯(cuò)誤,孫老師卻要求我重寫(xiě)一遍這項(xiàng)作業(yè)。又有一次,孫老師檢查出了我抄作業(yè)太粗太黑,又要求我重寫(xiě)昨天的.作業(yè)。我愣住了,心想:“這跟昨天的作業(yè)有什么關(guān)系呢?”還有一次,我二年級(jí)的時(shí)候,在課堂上用盡全力大叫了一聲:“哈!哈!哈!哈!”這么大的聲音,孫老師當(dāng)然聽(tīng)見(jiàn)了,她對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你在今天晚上寫(xiě)一篇日記!蔽乙宦(tīng),又愣住了,心里又想:“其它同學(xué)發(fā)出同樣的聲音,只是被批評(píng)而已,為什么我卻要寫(xiě)日記?”我心里充滿了疑問(wèn)。
這就是我的孫老師,一個(gè)嚴(yán)厲的孫老師。
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