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實(shí)用的初中生活的作文600字集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中生活的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文600字 篇1
生活就像一個(gè)四味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。每種不同的味道就是一種回憶。打開(kāi)回憶的大門，讓我們一起來(lái)品嘗品嘗生活中的酸甜苦辣吧！
酸
公交車上，人們又蜂擁而至。而我安定地坐在座位上，看著窗外。我又瞥見(jiàn)了一位老奶奶，白發(fā)蒼蒼，站也站不穩(wěn)，搖搖晃晃仿佛馬上就跌倒了似的。我的心酸溜溜的，這樣一位老人，怎么沒(méi)人給她讓座呢？我終于定下決心：“奶奶，你坐吧！”雖然我知道這半小時(shí)的路不好站吶！經(jīng)過(guò)我的.勸說(shuō)，奶奶坐到了位置上，看到旁邊幾位老人，我不禁感嘆：人間真情在何處�。�
甜
“……小可，100分！”老師在公布成績(jī)呢！聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我激動(dòng)得心都要蹦出來(lái)了，整個(gè)人飄飄然的，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我。這個(gè)單元可不簡(jiǎn)單，我通過(guò)很大的努力，才換來(lái)這個(gè)一百分。一分耕耘，一分收獲，我的努力換來(lái)了這個(gè)成績(jī)。看著這個(gè)成果，我心里甜滋滋的。
苦
放學(xué)一回家，最喜歡的動(dòng)畫片開(kāi)播啦！我的眼睛馬上就被它吸引住了。吃過(guò)飯，爸爸媽媽要去逛超市啦！我也跟了去，看著琳瑯滿目的商品，開(kāi)始了大搶購(gòu)。回到家，這才想起寫作業(yè)。我急忙奔向書(shū)桌，奮筆疾書(shū)。夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)拉下，星星鑲嵌在夜空中閃閃發(fā)光。直到十一點(diǎn)多，我的作業(yè)生涯才結(jié)束。這次，我可算嘗到了先甜后苦的苦頭了。
辣
“你瞧你，又是因?yàn)榇中�！”�?tīng)到這個(gè)“又”字，我不禁臉上火辣辣的了�？纯丛嚲�，上面錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的計(jì)算題。是呀，這的確不止是第一次，因?yàn)榇中呐c一百分失之交臂了。我追悔莫及，下決心要改掉粗心這個(gè)壞毛病。
酸甜苦辣，讓我們的生活充滿了樂(lè)趣。
初中生活的作文600字 篇2
在生活中，人們都認(rèn)為女孩子都應(yīng)該文文靜靜的。但是在生活中，我這個(gè)人的性格與這個(gè)詞沒(méi)有認(rèn)識(shí)，它們是非常陌生的。
我們班的女同學(xué)大部分都不跟男生吵鬧。而我就是一樣了，只要誰(shuí)敢碰我一睛，我決不會(huì)放過(guò)他的。有時(shí)也會(huì)有些蠻不講理。
有一天，我也不是故意把小明的筆盒弄掉的.，但是他居然讓我給他撿起來(lái)。我從小到大我都沒(méi)有給別人撿過(guò)東西，更沒(méi)有給男生撿過(guò)東西。于是我大發(fā)雷霆把他罵了個(gè)狗血噴頭，我還差一點(diǎn)把他的筆盒給踩壞，從那以后，男生沒(méi)有一個(gè)讓我?guī)退麚鞏|西的，我終于給了男生一點(diǎn)顏色瞧瞧。
我還特別愛(ài)搞惡作劇。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)教室里無(wú)一人，我腦袋一歪，想出了一個(gè)“好”主意，我從書(shū)包里掏出四個(gè)作業(yè)本，“噌”地一下爬到桌子上，把作業(yè)本架在了教室的門上，準(zhǔn)備戲弄后來(lái)的同學(xué)。果然，沒(méi)幾分鐘，“胖墩”趙宏銘哼著歌向教室走來(lái)。他見(jiàn)門半掩著，一邊奇怪地大聲喊著：“誰(shuí)搶了我的第一名？”我看見(jiàn)目標(biāo)出現(xiàn)了，我特別的高興。他的話音還沒(méi)有落，架在門上的作業(yè)爭(zhēng)先恐后地掉了下來(lái)。他的腦袋上“啪、啪”挨了兩下，他剛想躲一躲不料肩膀上又挨了一下�；艁y中，他本能地彎下腰，結(jié)果屁股上又挨了一下�？匆�(jiàn)他狼狽的樣子，我不由得放聲哈哈大笑，而他看見(jiàn)我的樣子，氣得臉都紅了。
其實(shí)我也是可愛(ài)的學(xué)生。第一次月考班級(jí)成績(jī)第四，年級(jí)成績(jī)第十八名，課堂上發(fā)言熱烈的是我，打掃衛(wèi)生積極的也是我，與同學(xué)和睦相處的也是我……。
怎么樣，我就是這樣的一個(gè)人，是一個(gè)愛(ài)跟男生玩逗的人，是一個(gè)愛(ài)搞小聰明的人，但也是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。(輔導(dǎo)教師胥傳旺)
初中生活的作文600字 篇3
在平淡無(wú)味的生活中，也有人讓我的心變得澄澈空明。
一
放學(xué)了，由于班主任多講了幾分鐘，于是到了汽車上已無(wú)空座。其實(shí)，能夠站著已是萬(wàn)幸，幸虧沒(méi)有搭掉車。我就這樣站著。在我旁邊坐著一位40歲上下的中年婦女，她黝紅的臉上遍布著雀斑，還有不少的皺紋，身著一身大紅卻十分俗氣，頭發(fā)不很整齊地扎在腦后，腳上一雙解放鞋在地上有規(guī)律地原地踏著步子還伴著從她那兩片厚厚嘴唇里迸發(fā)出來(lái)的“民謠”。
她總是習(xí)慣地伸手搔頭皮，卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來(lái)，生氣地一跺腳往中間一站，頭立刻扭向窗外，不再理睬。只聽(tīng)見(jiàn)她在帶著歉意說(shuō)著熟悉的方言：“失錯(cuò)(對(duì)不起)，失錯(cuò)�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻聽(tīng)見(jiàn)她那不好意思的笑聲。
前面正在修路呢，司機(jī)一個(gè)急剎車，我不由得向前一傾。就要摔倒時(shí)，卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起，我正感激地回過(guò)頭想說(shuō)聲謝謝，發(fā)現(xiàn)那人卻是她。
我突然覺(jué)得她變得親切起來(lái)，連那一口富有農(nóng)村特色的土話也覺(jué)得順耳起來(lái)。我覺(jué)得那一刻心真暖。
二
我被一道幾何題給難住了。若時(shí)間充裕，倒無(wú)所謂，可老師要當(dāng)堂做當(dāng)堂交，我都快要哭了，火燒眉毛的時(shí)候啊，我能不急嗎?
就要下課了，我卻還毫無(wú)頭緒。這時(shí)同桌遞來(lái)了一張紙條。我猶豫了一下，接了過(guò)來(lái)。她給我遞來(lái)了解題思路。借著她的`思路，我終于解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天，我還因?yàn)橐患∈潞退鷼�。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然發(fā)現(xiàn)，我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默后，彼此相視一笑，我知道，我們會(huì)是最好的朋友。
在風(fēng)塵漫天的年月，總會(huì)有這樣的人將我們的心燈點(diǎn)燃，穿越過(guò)我們的心靈帶給我們感動(dòng)。就如那位我事先瞧不起的農(nóng)村婦女、曾經(jīng)爭(zhēng)吵的同桌，她們都讓我的心變得透亮起來(lái)。
原來(lái)，每個(gè)人都生活在一個(gè)情絲綿綿的“動(dòng)感地帶”，平淡生活中的感動(dòng)，會(huì)讓我們?cè)阶咴浇?/p>
初中生活的作文600字 篇4
期末考試的分?jǐn)?shù)揭曉，轉(zhuǎn)眼間，初一生活安然度過(guò)。在這短暫的一年里，我感覺(jué)我進(jìn)入的不僅是武珞路這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，還看到得是一個(gè)新的環(huán)境，一些新的同學(xué)�？赡苄碌纳罹痛藛⒊�。
不應(yīng)該說(shuō)初一就此畫上句號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)旅途還長(zhǎng)，這只不過(guò)是第一個(gè)休息站，沒(méi)必要終結(jié)。
初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經(jīng)也許見(jiàn)過(guò)面卻無(wú)言以對(duì)的另些人結(jié)識(shí)了；因?yàn)橛辛似呤噙@個(gè)班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶里留下一道亮麗的彩虹！
花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。也許我和一些同學(xué)合不來(lái)，但朋友畢竟是朋友，不當(dāng)朋友，同學(xué)這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。
同樣，學(xué)習(xí)也是件煩心事。子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，這句話用起來(lái)容易，做起來(lái)難。
也許初一課程不會(huì)太難，但考個(gè)好分?jǐn)?shù)對(duì)于我卻難上加難，面對(duì)成績(jī)的不穩(wěn)定，讓我意識(shí)到自己的`學(xué)習(xí)方法的重要性。但要想像 孔子說(shuō)的那樣，將“學(xué)”變“樂(lè)”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。
而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應(yīng)了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時(shí)也沒(méi)想著清理，結(jié)果，好家伙，初一的卷子嚇?biāo)牢夷�！看著這多多的卷子，我發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)的面前真的渺小如宇宙�？墒牵矣终嬲硕嗌伲课铱蔁o(wú)話可說(shuō)。
這初一生活就像人生彩排，只不過(guò)在這學(xué)習(xí)中添加一個(gè)符號(hào)。但是開(kāi)拍便是下一個(gè)階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二，我們帶著初一的留戀，向你奔來(lái)。
初中生活的作文600字 篇5
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)從一名初一新生成長(zhǎng)為一名合格的初中生。而在這幾個(gè)月中，我經(jīng)歷了許多事情，其中，國(guó)慶節(jié)前那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘。
那天下午，我們迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次全校性活動(dòng)，這使我很激動(dòng)。在聽(tīng)校長(zhǎng)講完話之后，全校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目，我報(bào)了趕豬這個(gè)項(xiàng)目，而趕豬是最后一個(gè)項(xiàng)目。
第一項(xiàng)比賽是運(yùn)球，規(guī)則是一邊跳繩，一邊運(yùn)球，球的數(shù)量不規(guī)定，但球如果中間掉了，必須換下一個(gè)人。
比賽開(kāi)始了，我們班參賽的同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，跳到另一邊，夾起一個(gè)球，趕緊往回跳。不參加的同學(xué)也不休息，一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油！”“×××加油！”的口號(hào)聲在整個(gè)場(chǎng)地里回響，這也使我們班的同學(xué)長(zhǎng)了不少志氣。比賽的同學(xué)掉了一個(gè)球，沒(méi)關(guān)系，趕快回來(lái)，讓下一個(gè)同學(xué)快去。很快第一項(xiàng)比賽結(jié)束了。
緊接著是第二項(xiàng)比賽，“飛盤穿梭”。這個(gè)比賽是讓把飛盤從兩個(gè)呼啦圈里穿過(guò)去。這可是一項(xiàng)技術(shù)活，我們不再高聲吶喊，而是靜靜地、默默地為他們加油。每當(dāng)飛盤從呼啦圈中間穿過(guò)去的時(shí)候，我們便高聲喊“好樣的”，如果沒(méi)穿過(guò)去，我們也不互相責(zé)怪，只是鼓勵(lì)他再努力一些，就在這種開(kāi)心、快樂(lè)的.氛圍里又結(jié)束了第二項(xiàng)比賽。
到最后一項(xiàng)比賽了，我即緊張又高興，因?yàn)檩喌轿疑蠄?chǎng)了。我的手握在竹竿的中間處，竹竿的頭“摸著那豬”，當(dāng)老師一聲令下，我便趕著這只“豬”越過(guò)重重“困難”，終于到了“豬的籠子”前，我用桿子把“豬”一打，“豬”就進(jìn)去了，同時(shí)這時(shí)候，后面又響起了歡呼聲，我拿著桿子趕緊往回跑，把桿子給了下一個(gè)同學(xué)，我才算松了口氣。
就這樣，一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我為我們的比賽精神快樂(lè)，為初一（2）班的團(tuán)結(jié)快樂(lè)，為我們每個(gè)人的努力快樂(lè)，而有這些就足夠了，因?yàn)橛颜x第一、比賽第二！我們希望得到好的比賽成績(jī)，更注重的是那快樂(lè)的比賽過(guò)程。
初中生活的作文600字 篇6
我是個(gè)剛剛進(jìn)初中沒(méi)多久的一個(gè)新學(xué)生，在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸，剛剛?cè)雽W(xué)沒(méi)幾天，老師發(fā)一張卷子進(jìn)行摸底考試，考試時(shí)我忐忑不安，因?yàn)槲抑斑B復(fù)習(xí)都沒(méi)有，難道我還可以考得高分嗎？果然，我只考了72分，這多于我來(lái)說(shuō)只是多么令人傷心的事��！我數(shù)學(xué)一向都是考得90分以上，這次怎么能考得這點(diǎn)分，看到那些跟我一樣的同學(xué)我不禁同情他們，看到成績(jī)好的在那到處?kù)乓�，我心里不禁酸了一陣子，我發(fā)誓，下次考試一定要考好，將功補(bǔ)過(guò)。
甜，摸底考試不久，我們就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第二次考試，下節(jié)課就考數(shù)學(xué)了，我一遍又一遍地翻著數(shù)學(xué)書(shū)，腦子里不停地想書(shū)上的題怎么做，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多復(fù)習(xí)一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
下午，我等待老師發(fā)卷子下來(lái)，剛剛發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地看自己得了多少分。發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“95”的我的卷子。雖然我錯(cuò)的題是不應(yīng)該錯(cuò)的，但比起上次，我終于可以笑口常開(kāi)了。看到周圍的'同學(xué)一個(gè)個(gè)沮喪的樣子我有種自豪感，但我也不能太驕傲，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
初中生活的作文600字 篇7
“時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季，別讓歲月帶走我們青春的記憶！”相識(shí)猶如昨日，而離別卻又在即。初中三年，我們相逢于此，一起灑下汗水，共同收獲歡樂(lè)，而今卻不得不各奔東西，我仰望星空，陷入了無(wú)盡的回憶之中……
整裝待發(fā)的初一——童謠
初一，我們來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，陌生而又興奮。在這兒，大家都站在同一起跑線上，整裝待發(fā)。課程的增加，難度的增大，學(xué)習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)，考驗(yàn)著我們每一個(gè)人。但我們卻不曾言棄，失敗了沒(méi)關(guān)系，我們整理行裝再出發(fā)！
游移不定的初二——流行樂(lè)
初二，我們開(kāi)始備戰(zhàn)“生地會(huì)考”，這是我們?nèi)松械腵第一個(gè)拐點(diǎn)——中考，它有著承上啟下的作用。老師常說(shuō)：“初二很關(guān)鍵啊，孩子們！”老師們天天為此忙得焦頭爛額，可“不諳世事”的我們“兩耳不聞窗內(nèi)事，一心只想打游戲”真是“少年不識(shí)愁滋味��！”于是，我們就像一顆顆游移不定的棋子，混過(guò)了初二和生活，而生地會(huì)考與生活也成功地混過(guò)了我們！真是后悔莫及�。�
競(jìng)爭(zhēng)激烈的初三——古典樂(lè)
初三，是一個(gè)關(guān)鍵沖刺點(diǎn)。此時(shí)，我們真正感受到了壓力。一夜之間，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，每天開(kāi)始“今朝有書(shū)今朝醉”“兩耳不向窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！闭l(shuí)都渴望成功，而且大家都知道：初三，是沖出一片黑馬的時(shí)候，也是隕落一片星辰的時(shí)候，此時(shí)不沖，更待何時(shí)？
初一的生活是天真快樂(lè)的，初二的生活是隨性美好的，初三的生活是勞累苦澀的，不然又何來(lái)“不苦不累，初三無(wú)味，不拼不博，等于白活”呢？
星空之下，又傳來(lái)了一個(gè)人的哼唱聲：“時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季，別讓歲月帶走我們青春的記憶……”
初中生活的作文600字 篇8
每當(dāng)看到金黃色的麥田，碧綠的稻田，就會(huì)想起美麗的田園風(fēng)光，每當(dāng)讀到稻谷飄香、碩果累累這些詞語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)想起鄉(xiāng)村的生活。
盛夏的一天，我們?nèi)チ宿r(nóng)村的'老舅家，一進(jìn)院門，看到老舅家正在做飯，香味撲鼻而來(lái)，我發(fā)現(xiàn)做飯的那口鍋可真大啊，它至少有我們家用的鍋的4倍大，而且看上去又很沉，我想他們?cè)趺茨芏说膭?dòng)呢！
我剛坐到家里就聽(tīng)到咩咩的叫聲，想起老舅家還有一只小母羊呢，于是我就去看它，它長(zhǎng)得真快啊，去年來(lái)時(shí)它還是一只小羊羔，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大許多了，而且已經(jīng)能擠奶了。它對(duì)我咩咩叫，我想它一定是餓了，我趕緊和妹妹去小巷里拔了點(diǎn)草來(lái)喂它，我怕它咬住我，就把草直接扔給它吃，看它吃的那么香，我們就一趟趟的跑出去給它拔草，我的膽子也大了，直接拿著草喂它。它又對(duì)我們咩咩叫，好像在說(shuō)謝謝你們。
聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上的杏兒熟了，下午我和媽媽還有3個(gè)舅舅去摘杏兒，坐在摩托車上奔馳在鄉(xiāng)間的小路上，看到田野里金黃的麥苗已經(jīng)成熟了，綠綠的玉米桿長(zhǎng)的正旺盛，果樹(shù)，李樹(shù)上已經(jīng)掛上了綠綠的小果子，金黃的杏子也掛滿了枝頭，鳥(niǎo)兒的叫聲此起彼伏不時(shí)傳入耳中，陣陣花香，草香撲鼻而來(lái)。雖然艷陽(yáng)高照，但我還是覺(jué)得非常興奮。到了自家的果園，站在田埂上我伸手就能摘到又大又黃的杏兒了，兩個(gè)舅舅已經(jīng)爬到了樹(shù)上，摘上面的杏兒，然后又把樹(shù)枝壓下來(lái)讓我們站在樹(shù)下摘，我一手拽住樹(shù)枝，另一只手摘，不一會(huì)兩個(gè)箱子就被我們裝滿了。在樹(shù)下乘了會(huì)兒涼，我們就滿載而歸了。吃著自己親手摘到的甜甜的杏兒，心里也是甜甜的了。
晚上我們一大家人圍坐在小院里吃飯，抬頭看去，歸來(lái)的小鳥(niǎo)并排站在房檐下，陪伴我們一起用餐。吃完飯后又在一個(gè)大炕上美美地睡了一覺(jué)。第二天清早，伴著涼爽的微風(fēng)踏上了歸途。鄉(xiāng)村生活真是美好��！
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