我敬佩的同學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我敬佩的同學(xué)作文1

　　在我的心目中，最值得敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師一一林老師。

　　剛來(lái)“走向北大”的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)我上的是語(yǔ)文作文課，我整天活在被黑暗籠罩的世界。說(shuō)真的`，我打心眼里討厭語(yǔ)文課，我認(rèn)為做基礎(chǔ)是浪費(fèi)時(shí)間，寫(xiě)作文是傷害我的腦細(xì)胞。正在盤(pán)算如何糊弄老師的我被其它同學(xué)的議論震驚了，因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)這個(gè)老師上課有一套，從不古板，十分幽默，能讓討厭語(yǔ)文的人愛(ài)上語(yǔ)文。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，一位穿著白襯衫，西裝褲，手提電腦包的中年人踏著沉穩(wěn)的步伐，；臉上帶著嚴(yán)肅的神情走了進(jìn)來(lái)，我心里不禁打起了鼓，確定他上課很有一套嗎？

　　只見(jiàn)他從容的站上講臺(tái)，對(duì)著我們說(shuō)：“我叫林曉，從今天起，你們就是我的弟子，我將帶你們走向北大！”說(shuō)罷，他便拿起筆，寫(xiě)下了一條條蒼勁有力的約定。頓時(shí)，班上都炸開(kāi)了鍋，我也疑惑的想：不說(shuō)走向北大了，這么多條約定，他能遵守和完成嗎？

　　躊躇間，老師給我們講起了第一節(jié)課，也就是一些入門(mén)的知識(shí)。一剎那，我認(rèn)為語(yǔ)文培優(yōu)班也沒(méi)有那么難，也沒(méi)有那么討厭。林老師上課，還有一股魔力，平時(shí)上課打野的我，竟聽(tīng)得津津有味。更奇怪的是，平時(shí)我認(rèn)為語(yǔ)文課度秒如年，可現(xiàn)在，一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，真是奇了！

　　“叮鈴鈴�！庇质且淮握Z(yǔ)文課，林老師踏著鈴聲準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了教室�？蛇@次他并沒(méi)有滿臉嚴(yán)肅，而是滿臉神秘的笑容。咦？到底發(fā)生了什么事，讓林老師露出了這么神秘的笑容？只見(jiàn)林老師在白板上寫(xiě)下了昨天的一道題目：焚書(shū)坑儒的皇帝是誰(shuí)？我十分不屑：不就是秦始皇嗎？這道簡(jiǎn)單的題目還要講嗎？我又不能理解老師了，這么簡(jiǎn)單的題目為什么要浪費(fèi)時(shí)間再講一次。這時(shí)，老師寫(xiě)下了讓我們捧腹大笑的三個(gè)字--擒屎黃！吃驚！爆笑！“哈哈哈……”同學(xué)們笑聲不絕于耳，還議論紛紛：

　　“誰(shuí)能寫(xiě)出這樣的字來(lái)？”

　　“太牛了，佩服佩服！”

　　果真，自從“擒屎黃”事件之后，每當(dāng)寫(xiě)到“秦始皇”的時(shí)候，總會(huì)想起這件事和林老師，就再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了。林老師上課真是幽默�。【棺屛疫@個(gè)討厭語(yǔ)文的人愛(ài)上了語(yǔ)文。

我敬佩的同學(xué)作文2

　　朝著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，總會(huì)覺(jué)得“成功”似乎離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)椴还芪以僭趺磁�力，身旁總有其它人表現(xiàn)比我更好。有的人是課業(yè)成績(jī)優(yōu)異，有的人是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，也有的是具有非凡的特質(zhì)……�？粗�其它人不斷的精進(jìn)，不斷的超越自我，我只能更堅(jiān)定自己的信念──讓自己越來(lái)越好！

　　中年級(jí)時(shí)，我們班上有一位自信心十足、笑容滿面的女孩，她就是——黃小萌。她不論做什么事情，總是腳踏實(shí)地，從不走旁門(mén)左道；即使努力的過(guò)程中困難重重，她總微笑面對(duì)；看到身旁的伙伴受挫，她也會(huì)隨時(shí)給予鼓勵(lì)，陪伴著對(duì)方繼續(xù)努力……這就是小萌！還記得，每當(dāng)我陷入低潮時(shí)，她總是第一個(gè)靠近我，然后輕聲溫柔的問(wèn)我：“怎么了？還好吧？”，帶領(lǐng)我走出一個(gè)個(gè)困境。后來(lái)，她也與我分享：“在給予他人幸福的同時(shí)，自己也會(huì)獲得幸福，幫助他人就是播種幸福的種子喔！”我聽(tīng)了之后深受感動(dòng)。一直到現(xiàn)在，我依然將她的話記在心里，隨時(shí)把笑容掛在臉上，適時(shí)伸出援手幫助他人，讓他人也能擁有快樂(lè)，獲得幸福。

　　五年級(jí)重新編班之后，我遇到了一位智者——蔡志方—另一個(gè)讓我敬佩的同學(xué)。和他在一起時(shí)，我總能將心中所有想法，毫無(wú)保留的向他傾訴，因?yàn)樗�的嘴就像上了鎖一般，讓秘密只進(jìn)不出，絕不流露出去，他就是古人所稱道的“朋友有信”實(shí)行者。在日常生活中，他總是發(fā)揮他的機(jī)智，尋求解決問(wèn)題的最佳良策；他也重視每一個(gè)朋友，在每一個(gè)共患難的環(huán)境中，培養(yǎng)彼此真摯、可貴的.情誼！羅曼羅蘭曾說(shuō)：“只有智慧和友誼能照亮我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)的路程�！弊詮恼J(rèn)識(shí)了志方同學(xué)之后，朝著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前進(jìn)的道路似乎一片光明，覺(jué)得自己離“成功”又更進(jìn)了一步！

　　不論是在黃小萌或是蔡志方同學(xué)身上，都看見(jiàn)了令我敬佩的人格特質(zhì)—“關(guān)懷”、“重信”，我會(huì)努力的向他們學(xué)習(xí)，希望能將他們的長(zhǎng)處也能成為自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)樗麄儯�我不再�?dān)心其它人表現(xiàn)得比我好，因?yàn)槲視?huì)更努力的在生活中找到更多令自己敬佩的人，然后學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)、效仿他們的精神，讓未來(lái)人生的路愈走愈寬廣、愈走愈愉快！

我敬佩的同學(xué)作文3

　　學(xué)校，是莘莘苼學(xué)子學(xué)習(xí)的圣地，我結(jié)交了許多知心好友，尤其是她“王大俠”，那古道熱腸的熱忱，笑容可掬的臉龐，行俠仗義的精神，令我打從心里敬佩她。

　　升上了高年級(jí)，很幸運(yùn)地，我和她分到了同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)老師分配座位時(shí)，很湊巧地，我和她坐一起，我們成了無(wú)話不談的好朋友�！巴醮髠b”擁有一身好武藝，舉凡鋼琴、小提琴、直笛都難不倒她，我們還相約在學(xué)期末聯(lián)歡會(huì)時(shí)，表演“四手聯(lián)彈”的琴藝，所以我正快馬加鞭的苦練中，因?yàn)橥醮髠b的琴藝超厲害的，我可不能讓她漏氣；當(dāng)然，也不能讓她專美于前，我們一定要表演得天衣無(wú)縫！

　　平時(shí)看到同學(xué)有困難時(shí)，她都是一馬當(dāng)先，挺身而出施予援手，也正因如此，在班上她擁有好人緣�！爸�人為快樂(lè)之本”我在她身上看到了好榜樣，是我敬佩學(xué)習(xí)的對(duì)象，希望有朝一日，我也能像她一樣，擁有自信，擁有好人緣。

　　記得有一次，老師在分配整潔打掃工作時(shí)，詢問(wèn)是否有人志愿掃廁所？想到學(xué)校廁所骯臟又臭味熏天的'景象，讓人不禁退避三舍。教室內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，突然，她神態(tài)自若地站起來(lái)，并邀我一同加入“志愿軍”。在當(dāng)時(shí)眾目睽睽之下，我莫可奈何不得不接受的情況下，勉為其難的站了起來(lái)，至今我還記得那時(shí)老師露出了燦爛的笑容，那帶有贊賞、鼓勵(lì)的笑容，真美！

　　“誰(shuí)愿意掃廁所呢？”“王大俠”指揮若定也事必躬親，大家就這么邊學(xué)習(xí)、邊打掃起來(lái)。一間干凈清爽的廁所，大家使用起來(lái)，會(huì)有感恩的心；一間臟亂不堪的廁所，大家就只會(huì)咒罵。但自從和同學(xué)開(kāi)始打掃廁所之后，我學(xué)習(xí)到許多，要盡量維護(hù)清潔，不要增加他人的麻煩。自己比較懂得去顧慮其它人的處境，自己只要伸手撿起一個(gè)垃圾，地上就絕對(duì)會(huì)減少一個(gè)垃圾，只要肯動(dòng)手，廁所、教室周遭環(huán)境就會(huì)好。想當(dāng)初若不是“王大俠”的邀約，今日我也不能有這一層的生活體會(huì)。

　　時(shí)光飛逝，等明年鳳凰花開(kāi)，便是我和“王大俠”要分開(kāi)的時(shí)候了，所以我要好好把握當(dāng)下，珍惜我們剩余相處的時(shí)間，但不論是季節(jié)的更迭，還是時(shí)間的輪轉(zhuǎn)，她——“王大俠”，永遠(yuǎn)是我最敬佩的同學(xué)。至于“王大俠”尊姓芳名，就讓我賣(mài)個(gè)關(guān)子，只要你們到我們義興小學(xué)來(lái)，我一定介紹給你們認(rèn)識(shí)，保證讓大家不虛此行喔！

我敬佩的同學(xué)作文4

　　在我的生活中，有多人都曾經(jīng)給過(guò)我溫暖，讓我感動(dòng)，但是，讓我最感動(dòng)的還是張婷婷。

　　今天下午，從農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)了一幾位大哥哥大姐姐，為我們講了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)后備受鼓舞，演講結(jié)束后，老師告訴同學(xué)們還有禮品。

　　同學(xué)們聽(tīng)了，臉上露出了喜悅的笑容，老師輕輕地把獎(jiǎng)品放在講臺(tái)上，隨后，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向了講臺(tái)，獎(jiǎng)品是一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽，同學(xué)們都瞪大眼睛，挑選著自己心愛(ài)的書(shū)簽，生怕自己最喜歡的被別人挑了去，大家頓時(shí)亂作一團(tuán)，最后，老師決定讓每一組派出一名同學(xué)去哪，然后，分配給每個(gè)組員，我的心里十分開(kāi)心，希望能領(lǐng)到我最心愛(ài)的書(shū)簽，我的心里充滿了期待，我們組的肖揚(yáng)領(lǐng)會(huì)了一包精美的書(shū)簽，前六名同學(xué)都領(lǐng)到了心儀的書(shū)簽，可當(dāng)分到我這兒時(shí)，卻只剩下一個(gè)空空的袋子，書(shū)簽沒(méi)有了，我的心里頓時(shí)涼了半截，看著同學(xué)們手中五顏六色的書(shū)簽，我羨慕極了，我的心里十分傷心，只好去找老師，并且向老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō);“今天的獎(jiǎng)品發(fā)完了，下回再給你補(bǔ)一個(gè)吧:”我無(wú)奈的坐在一旁，心情十分沮喪。

　　這時(shí)，張婷婷走到了我的'面前，只見(jiàn)他手里拿著剛發(fā)的小雞書(shū)簽，興高采烈的對(duì)我說(shuō)：“看，我的小雞書(shū)簽多么漂亮，這是我最喜愛(ài)的那張�！笨粗�她那眉飛色舞的樣子，我的心情更郁悶了，我傷心的對(duì)他說(shuō):“我沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)品�！边@時(shí)，我的眼睛不由自主地盯著張婷婷手中的小雞書(shū)簽，那也是我最喜歡的一個(gè)書(shū)簽，心想：“這張書(shū)簽我的該多好啊！”張婷婷似乎看出了我的心思，連忙問(wèn)我：“你真的沒(méi)領(lǐng)到嗎？”說(shuō)著，將他手中的書(shū)簽遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“把我的送給你吧，“我說(shuō)：“這可是你最喜歡的��！”張婷婷笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是組長(zhǎng)，我就應(yīng)該做一些犧牲��！”下一次便可以領(lǐng)到一個(gè)了,說(shuō)著，便把書(shū)簽小心翼翼的放在了我手里，并對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好愛(ài)護(hù)她，”說(shuō)完，他便微笑的走開(kāi)了，我知道，他有多么喜歡這個(gè)做書(shū)簽啊！但是，他更看重自己作為組長(zhǎng)，應(yīng)該幫助別人，應(yīng)該先人后己。頓時(shí)，我對(duì)張婷婷的敬意油然而生。

　　此時(shí)，我覺(jué)得自己非常渺小，今天，張婷婷的言行感染了我，我要向他學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)先人后己、樂(lè)于助人的人。

我敬佩的同學(xué)作文5

　　最令我敬佩的同學(xué)是吳力恩，我一、二年級(jí)跟他同班時(shí)，他膽小、內(nèi)向；三、四年級(jí)沒(méi)有同班，五、六年級(jí)又跟他同班時(shí)，沒(méi)想他轉(zhuǎn)變這么大，從膽小又內(nèi)向，變得活潑又外向，真的如古人所說(shuō)的：“士別三日，刮目相看！”從那一天開(kāi)始，他就成為了班上的開(kāi)心果以及我心目中最敬佩的同學(xué)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)練習(xí)接力賽時(shí)，場(chǎng)場(chǎng)我們班都是吊車尾，跑最后一名，全班的心情因此陷入莫名的低潮中，彷佛一躲黑壓壓的烏云籠罩在我們的`上空。這時(shí)吳力恩跳出來(lái)鼓勵(lì)大家說(shuō)：“我們用盡吃奶的力氣來(lái)比賽，如果沒(méi)有使出全力的話，會(huì)永遠(yuǎn)懊惱后悔的�！闭媸且谎泽@醒夢(mèng)中人！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到聽(tīng)到他的話之后，大家重新振作起來(lái)，在下一場(chǎng)的練習(xí)中跑到了第三名，大家的信心這會(huì)從谷底爬了上來(lái)，彷佛看見(jiàn)勝利的光芒。正式比賽時(shí)，一開(kāi)始我們班還是落后，吳力恩帶領(lǐng)全班聲嘶力竭的大喊：“606，加油！606，加油！”接著，全班跟著喊到聲音都沙啞了，選手們聽(tīng)到后一個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，軟腳蝦也變成飛毛腿，跑得越來(lái)越快，越來(lái)越快……我不敢相信自己的眼睛，我們竟然反敗為勝，結(jié)果從第六名搖身一變，變成第一名，大家欣喜若狂，開(kāi)心得合不攏嘴，勝利的歡呼聲響徹云霄！這就是他成為我最敬佩的同學(xué)的原因。

　　正是因?yàn)槲覀冇羞@樣的同學(xué)，我們才可以像一家人一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在老師和同學(xué)需要幫助時(shí)就會(huì)伸出援手，個(gè)個(gè)變成熱心助人的人。吳力恩真是古道熱腸啊！不管他認(rèn)不認(rèn)識(shí)，他都會(huì)幫助對(duì)方，如果他這樣的人愈來(lái)愈多的話，這個(gè)世界一定變得更和平、更快樂(lè)、更有人情味！

　　不要以為他只是喜歡幫助人，同時(shí)，他的運(yùn)動(dòng)和課業(yè)也是很厲害的。數(shù)學(xué)，在班上他一定是名列前茅；每天放學(xué)后，必定可以看到生龍活虎的他在球場(chǎng)上打球的身影。最近他將參加全市校際籃球比賽。我在此祝福他能夠旗開(kāi)得勝，為學(xué)校爭(zhēng)光。我相信他一定能過(guò)關(guān)斬將、馬到成功的，因?yàn)�，他可是我們班上，大家最敬佩的同學(xué)！

我敬佩的同學(xué)作文6

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，是一個(gè)心胸寬廣的人，從來(lái)不為小事斤斤計(jì)較。她究竟是誰(shuí)呢？她就是令我佩服的同學(xué)——欣亦。

　　一天，我約欣亦和另外一位同學(xué)出去玩。我們來(lái)到荷花池旁，看著這美麗的荷花，我們就不約而同地從包里取出畫(huà)畫(huà)的工具，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)著畫(huà)著，就看著我畫(huà)的畫(huà)想：哈哈，我畫(huà)的好美呀！再看一眼欣亦的畫(huà)：�。∷�的顏色用得非常恰當(dāng)，描繪得栩栩如生。那荷葉上一顆顆晶瑩剔透的水珠，仿佛快要落下來(lái)似的，那荷花粉粉的、紅紅的，真像紅色小仙子哪樣美……

　　我情不自禁地拍手叫道：“啊！畫(huà)得太美了。”

　　此時(shí)，她正專心致志地畫(huà)著畫(huà)，她一揮筆，又出現(xiàn)了一朵白色的荷花，她描了一片荷葉，荷葉綠綠的，可愛(ài)極了。看了幾下這荷葉，便在紙的另一邊，又畫(huà)出來(lái)一片一模一樣的荷葉。我想：欣亦畫(huà)畫(huà)的技術(shù)可真高明呀!正在這時(shí)，我一不小心踩到了一塊石頭，一下子摔到了欣亦的畫(huà)卷上，這一摔不要緊，卻把欣亦辛辛苦苦畫(huà)的荷花圖給毀了。我后悔極了，心想：這下欣亦該發(fā)怒了吧？唉，都是石頭惹的禍。我一下把它踢進(jìn)了池子里。

　　“對(duì)……對(duì)不起，欣亦，我……不是故意的.�！蔽壹泵ο蛐酪嗟狼�。

　　一旁的同學(xué)走過(guò)來(lái)叫道：“這可怎么辦呀？這可是欣亦辛辛苦苦地畫(huà)好的呀！”

　　“沒(méi)關(guān)系，我再畫(huà)嘛�！毙酪嘤H切的說(shuō)，“反正現(xiàn)在時(shí)間還早�！�

　　“可是……”我連忙叫道。

　　“沒(méi)有什么可是的，我們繼續(xù)畫(huà)吧！”欣亦直截了當(dāng)?shù)卮驍嗔宋业脑挕?/p>

　　沒(méi)有想到，欣亦不但沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰我。我連忙從包里拿出備用的畫(huà)卷給欣亦，欣亦接了畫(huà)卷便從新畫(huà)起荷花圖了。我也跟著她專心致志地畫(huà)了起來(lái)。

　　欣亦真令我敬佩，我敬佩她的心胸寬廣。我為有這樣的一位同學(xué)而高興。

我敬佩的同學(xué)作文7

　　我最敬佩的同學(xué)，她的功課好的沒(méi)話說(shuō)，天上有地下無(wú)，不只是功課名列前茅，作文方面也是公認(rèn)的才女，不但用筆如神，行云流水，更常創(chuàng)造出許多扣人心弦，耳目一新的句子，不像我作文差強(qiáng)人意，寫(xiě)字更是龍飛鳳舞，有如鬼畫(huà)符，錯(cuò)字連篇的我常常很欽佩他的文學(xué)造詣，而他的人格特質(zhì)也相當(dāng)完美，沒(méi)什么缺點(diǎn)可言，她就是李曉萌。

　　曉萌不但心地善良，連螞蟻都舍不得踩死，且本性溫和，從未看過(guò)他和人吵架過(guò)，真是難能可貴，氣質(zhì)更是出眾，隨時(shí)都散發(fā)一股書(shū)卷味，溫文儒雅彬彬有禮，好學(xué)不倦的她，不但愛(ài)閱讀，學(xué)習(xí)態(tài)度更是主動(dòng)認(rèn)真，即使老師不要求他都愿意多學(xué)多寫(xiě)再請(qǐng)教師長(zhǎng)！同學(xué)或是朋友遇到困難，她都會(huì)毫不吝嗇的伸出援手，對(duì)于自己的目標(biāo)更是有著屹立不搖的精神，努力的意志不會(huì)輕易被松動(dòng)，就算天塌下來(lái)他的決心和斗志還是勇往直前，不曾動(dòng)搖，也因?yàn)樗�的才華跟樂(lè)于行善助人的好品行，所以若他遇到不開(kāi)心的事大家也都愿意心甘情愿的為他付出！

　　還有一位男同學(xué)也是我仰慕許久的對(duì)象，他叫黃小虎，他的.成績(jī)好到嚇?biāo)廊耍�若他沒(méi)有拿第一才是大新聞，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)更是優(yōu)異的讓人訝異，那靈巧如脫兔的動(dòng)作就好像教學(xué)錄影帶回放般的畫(huà)面一樣經(jīng)典，讓人看了目不轉(zhuǎn)睛，佩服不已，打籃球時(shí)的運(yùn)球投籃動(dòng)作更是讓人忍不住尖叫，為他大聲喝采，雖然是個(gè)左撇子，寫(xiě)字確實(shí)整整齊齊，毫不含糊，寫(xiě)書(shū)法時(shí)，有些人好像在畫(huà)畫(huà)，他卻有大師的風(fēng)范，好像大書(shū)法家顏真卿再世，令人贊嘆連連，感覺(jué)不到跟我們都是十三歲的孩子。

　　居里夫人說(shuō)︰‘強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)’，成功不是偶然的，并沒(méi)有捷徑，我要向那些我敬佩的同學(xué)致敬，虛心的學(xué)習(xí)他們的才華和態(tài)度，才能讓我的知識(shí)和品行更上高峰，生活也不要再渾渾噩噩的，珍惜光陰去充實(shí)自己，雖然這個(gè)目標(biāo)有些遙遠(yuǎn)而艱辛，我也會(huì)逐夢(mèng)踏實(shí)的努力，拉近彼此的距離，相信有朝一日，我一定可以做到，成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)而也令人欽佩的對(duì)象！

我敬佩的同學(xué)作文8

　　個(gè)子高大，我總是抬頭仰望著她；她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的作品叫大家驚嘆不已、連連佩服；她也愛(ài)搞笑，她說(shuō)的笑話，大家都百聽(tīng)不膩，笑得人仰馬翻！她就是我最敬佩的同學(xué)——方子心。

　　在上藝術(shù)課時(shí)，她的素描畫(huà)得栩栩如生，但她會(huì)看看其它同學(xué)的作品，常常贊賞同學(xué)。而我們會(huì)互相討論一些功課，她不會(huì)的問(wèn)我，我不會(huì)的問(wèn)她。我們也會(huì)互相檢查功課，看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，這樣功課錯(cuò)誤會(huì)較少，還可以增加感情。我們是在上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候認(rèn)識(shí)，從二年級(jí)開(kāi)始到四年級(jí)，我們會(huì)表現(xiàn)出謙虛的態(tài)度，也會(huì)展現(xiàn)自己的.實(shí)力，還會(huì)贊美別人，所以老師很喜歡我們。

　　我們一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)功課，只要有難題，我們就一起討論，老師來(lái)了，我們就發(fā)揮我們的才藝。我比較沒(méi)有耐心，畫(huà)一畫(huà)就交給老師，沒(méi)有注意小細(xì)節(jié)，而子心跟我不一樣，非常注意小細(xì)節(jié)，所以每次我都大而化之，比她早畫(huà)完；她呢，慢工出細(xì)活，所以她的畫(huà)，總是比我的多一份細(xì)膩。有時(shí)候晴空萬(wàn)里，我會(huì)找她一起打球，她打球看起來(lái)很酷，而且投籃幾乎每球都進(jìn)，不得不叫人嘖嘖稱奇，打自心底的佩服她。她教我很多，哪里投球一分，哪里投球二分，哪里投球三分。我們還有比賽投籃，都是她贏，她真的是太厲害了！

　　我要好好珍惜跟她在一起的光陰，從二年級(jí)到四年級(jí)，只有幾天的時(shí)間在一起玩；五年級(jí)分班，她在體育班，但她不耐操，所以轉(zhuǎn)班了，這讓我很訝異，不過(guò)我們卻也因此因禍得福，因?yàn)樗齽偤棉D(zhuǎn)來(lái)我們班。可以和她同班，我覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)她，做事多一點(diǎn)耐心、認(rèn)真，不怕別人說(shuō)話，勇敢的做，不管是男性化還是女性化，她都做得很好，老師的要求她也都慢慢做完。我要謝謝她教我這么多事情，讓我不像對(duì)體育都不懂的人，也讓我大開(kāi)眼界，知道更多有關(guān)世界的事。

我敬佩的同學(xué)作文9

　　首先，我要介紹令我敬佩的同學(xué)是——張琳，她的綽號(hào)是張呆琳，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙亮得像珍珠的眼睛，她的外貌一表人才，可以說(shuō)是我們班的模范生��！而她的偶像是SJ的圭賢，圭賢長(zhǎng)得蠻帥的，張晨琳眼光好好喔！她的夢(mèng)想是當(dāng)美術(shù)老師，一張空白的紙，只要經(jīng)過(guò)她繪畫(huà)后，那個(gè)畫(huà)作就會(huì)變得栩栩如生，不再只是一張紙了，變成了一個(gè)有生命的動(dòng)物了。

　　再來(lái)，我們來(lái)談?wù)勊�上課的表現(xiàn)吧！她上課時(shí)的.態(tài)度超好的，她上課時(shí)超踴躍的發(fā)表，而且還會(huì)課前預(yù)習(xí)，這個(gè)地方是值得我們學(xué)習(xí)的，難怪每次考試都考前三名，所以我的目標(biāo)是超過(guò)她，雖然這是不可能的事，但我不能放棄，我要比以前更努力一百倍，所謂失敗為成功之母，應(yīng)該是這個(gè)意思吧！然后她的人際關(guān)系頗令我羨慕的，她就像一位國(guó)際巨星，而她身邊有一大堆的粉絲，光是這一點(diǎn)就令我佩服不已了，而她最好的朋友是陳箕〈阿飄〉，她們的友情，比天還高，比海還深，比宇宙還廣闊。

　　再來(lái)，我要介紹我敬佩的第二位同學(xué)——陳箕，綽號(hào)阿飄，天底下有那么多綽號(hào)，為什么偏偏要取這個(gè)綽號(hào)呢？那是因?yàn)樗�走路的聲音非常小聲，常常神出鬼沒(méi)的，有時(shí)還會(huì)被他嚇到呢！而他的專長(zhǎng)是跑步，慢跑像獵豹，快跑像羚羊，可以說(shuō)是我們女生跑最快的飛毛腿。他上課時(shí)的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)，那就是他上課前也會(huì)預(yù)習(xí)，而且，上課時(shí)的專注力就像老鷹在追捕獵物時(shí)，一樣的認(rèn)真、專注。

　　我們班還有很多令我敬佩的同學(xué)，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，有些人擅長(zhǎng)課業(yè)，有些人擅長(zhǎng)體育，有些人擅長(zhǎng)美術(shù)，我們對(duì)待每個(gè)人都要抱持著一顆尊重、包容的心，而且大家都是父母心中的小寶貝，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有任何一個(gè)人能取代她們的，男生帥得像白馬王子一樣，女生美麗得像白雪公主一樣，這些同學(xué)都是我的良師益友，都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我敬佩的同學(xué)作文10

　　在班級(jí)里，有很多讓我敬佩的同學(xué)，可是，如果說(shuō)起最敬佩的人還是她——我的好朋友劉佳怡。

　　她長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的瓜子臉，白里透紅的，大大的眼睛藏在粉色的眼鏡后面，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，漂亮極了。她有一雙靈巧的手，皮膚白嫩嫩的，美麗極了。她喜歡看書(shū)，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡做手工……她的`優(yōu)點(diǎn)像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，所以我是打心眼里越來(lái)越敬佩她啦！

　　劉佳怡樂(lè)于助人。有一次上體育課的時(shí)候，我走在路上不小心把腳扭傷了，劉佳怡跑來(lái)到我跟前，慢慢地扶我坐到操場(chǎng)上的椅子上，關(guān)切地問(wèn)我：“疼得厲害嗎？要不要去校醫(yī)室看看？“我試著活動(dòng)了一下腳，對(duì)她說(shuō)：”沒(méi)事，我休息一下就好了。你去上課吧�！八�不肯走，不放心地說(shuō)：”我陪著你吧�！拔乙幌赂械叫睦锱�暖的，腳好像不那么疼了，對(duì)她說(shuō)：”你要遲到了，趕快去向體育老師給我請(qǐng)個(gè)假吧�！八�想了一下，叮囑我說(shuō)：”你確定沒(méi)事，也別亂動(dòng)哦�！叭缓缶挖s緊去操場(chǎng)集合了，我看到她走回隊(duì)伍的時(shí)候，還朝我看了一眼，好像在說(shuō)：”趕快好起來(lái)！“我心想：“我一定要向劉佳怡學(xué)習(xí)樂(lè)于助人！”

　　劉佳怡還是一位負(fù)責(zé)的小老師。有一次，我有好幾道題不會(huì)做，我就向她請(qǐng)教。劉佳怡給我講題的時(shí)候，講得非常仔細(xì)：先算什么，再算什么，然后給我分析了一下為什么這樣做……可是我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，劉佳怡又給我耐心地講了一遍，講完還學(xué)何老師的樣子讓我給她講一遍，我急得抓耳撓腮講不出來(lái)，于是她只好給我講第三遍，這一遍講得更仔細(xì)了，一邊講，還一邊給我畫(huà)圖，我終于聽(tīng)懂了！我忍不住喊起來(lái)：“懂了懂了！“并給她講了我的理解，她一聽(tīng)對(duì)了也開(kāi)心地笑了。我又接著問(wèn)她了兩個(gè)不會(huì)的題，她一點(diǎn)都沒(méi)有嫌我煩，說(shuō)：“簡(jiǎn)單，是這樣的……“就這樣，劉佳怡把我所有不會(huì)的題都講了一遍，我聽(tīng)懂了，做對(duì)了，忍不住蹦了起來(lái)。啊，她真是個(gè)優(yōu)秀的小老師。當(dāng)我這樣夸她的時(shí)候，她只是笑了笑。

　　我敬佩我的好朋友劉佳怡！

　　現(xiàn)在，我們的關(guān)系越來(lái)越好，我越來(lái)越喜歡她，我們要形影不離！

我敬佩的同學(xué)作文11

　　自從小學(xué)畢業(yè)，我遇到了很多人和事，讀過(guò)了更多的書(shū)，去過(guò)了更多的地方，過(guò)去的記憶也被喚起，于是在我腦海中像蛛網(wǎng)一樣密布的記憶里，我看到了閃著光的她。

　　她是我小學(xué)的同桌，記得第一次見(jiàn)她時(shí)，我就被她的眼睛吸引了。她的黑色瞳孔中有一道很純粹的色彩，顯得美又不張揚(yáng)，剛轉(zhuǎn)學(xué)升入六年級(jí)時(shí)，我對(duì)那里的一切都很陌生，而她在老師的安排下，就成了我的同桌。我們作為陌生人，自然是拘束又不失禮貌地和對(duì)方做了自我介紹，當(dāng)時(shí)的我絕對(duì)沒(méi)有想到，今后我有多敬佩她。

　　過(guò)了一兩天，老師說(shuō)要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一場(chǎng)測(cè)試，檢測(cè)學(xué)習(xí)水平。我很緊張，因?yàn)槲业某煽?jī)通常不太行。再看看我的同桌，只見(jiàn)她眉頭微皺，若有所思，她說(shuō)她也有些緊張。看她這神情，我也沒(méi)能將她與學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)聯(lián)系在一起。隨后成績(jī)出來(lái)了，看到她的成績(jī)，我吃了一驚，她竟然直接考到了全級(jí)第二！我便說(shuō)：“你考得真不錯(cuò)，我以后得多向你學(xué)習(xí)�。　薄翱靹e夸了，你看看我的英語(yǔ)錯(cuò)了這么多，這些都是基礎(chǔ)，我還得多用功啊�！彼�謙虛地說(shuō)，“來(lái)吧，別瞪眼了，你的成績(jī)也有很大提升空間，我們來(lái)比賽學(xué)習(xí)吧！”她又補(bǔ)充道。于是我們兩個(gè)一起拒絕了漫無(wú)目的`的說(shuō)笑，在空閑之余奮筆疾書(shū)。就這樣第二次考試的時(shí)候，我進(jìn)步很大，她也是直接沖年級(jí)第一，是她影響了我，她令我進(jìn)步，令我敬佩！

　　在相處了一個(gè)多月之后，我對(duì)她的家庭也有了些了解，她的父母在她很小的時(shí)候都因病去世了，是她奶奶從小把她拉扯大，她奶奶是她最重要的人。記得那天下著大雨，她奶奶在來(lái)給她送傘的路上摔倒了，當(dāng)我們找當(dāng)她找到奶奶時(shí)，一個(gè)老人就那樣孤零零地躺在滿是雨水的地上。她強(qiáng)忍著眼里的淚水，一把扔掉手里的雨傘，快速跑到奶奶身邊，半跪在地上，慢慢地將奶奶扶起來(lái)，把奶奶送到我旁邊，緊接著就快速撥打了120。當(dāng)時(shí)我呆呆地站雨里不知所措，又有些吃驚，驚嘆她的冷靜。隨后我和她一起把奶奶扶起來(lái)，撐上傘，等救護(hù)車來(lái)。

　　小學(xué)畢業(yè)后，我和她沒(méi)能在一所初中，但她對(duì)我的影響一直都在，她的努力、鎮(zhèn)定使我敬佩。一晃眼就消失的過(guò)去，讓我無(wú)法記住每個(gè)人的模樣，顯得有些模糊，但是她的努力、鎮(zhèn)定卻很清晰地，深深地烙印在我的腦海里，使我佩服她，無(wú)法忘懷。

我敬佩的同學(xué)作文12

　　都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)這扇窗戶，我們看到了一張又一張燦爛的笑臉，而在其中，笑的最燦爛的，我覺(jué)得還是我的同學(xué)———黃琛的那張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

　　他長(zhǎng)的一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛和他那一笑就出現(xiàn)的兩個(gè)小酒窩實(shí)在是惹人喜愛(ài)。高高的個(gè)子，胖胖的身軀和他那挺拔的鼻梁使他的形象更加引人注目。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，已經(jīng)連續(xù)兩年全年級(jí)第一了。并多次獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。他的愛(ài)好很廣泛：看書(shū)、下圍棋、做奧數(shù)題、打乒乓球他都樣樣拿手。

　　說(shuō)起我是怎么認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)的，其實(shí)還有一段小故事呢！好像是在上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上圍棋課，由于當(dāng)時(shí)黃琛學(xué)過(guò)一段時(shí)間圍棋，其他同學(xué)都不是他的對(duì)手，于是老師就問(wèn)我們：“誰(shuí)可以和他下啊？”正當(dāng)老師準(zhǔn)備親自上陣的時(shí)候，我站起來(lái)回答：“我來(lái)試一下吧。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也在學(xué)圍棋，結(jié)果我居然下贏了。這可把當(dāng)時(shí)的'他氣壞了，于是奮起直追，我也很努力的在學(xué)。我們你追我趕，難分伯仲，再后來(lái)，我就沒(méi)贏過(guò)他了，因?yàn)樗�比我更努力，更認(rèn)真。就這樣，我們成了好朋友。

　　我和他很有緣，在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)是同學(xué)了，一直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇呛门笥�，一起回家，一起�?xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起打乒乓球。即使我們之間發(fā)生了沖突，后來(lái)也一定會(huì)和好，我們之間的友誼是永遠(yuǎn)擰不斷的。

　　他很誠(chéng)實(shí)，從不撒謊。記得有一次，我們一起去外面參加考試的時(shí)候，有一題我不會(huì)做，就想偷看一下黃琛的卷子，我以為他會(huì)讓我看，可是沒(méi)想到，他竟然對(duì)我說(shuō)：“抄了我的就不是你真實(shí)的成績(jī)了，這樣沒(méi)用的，抄了我的你還是不會(huì)��！就算獲獎(jiǎng)了，你心里踏實(shí)嗎？”就這一句話，把我震住了，從此再也不想抄別人的答案了。

　　除了誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真仔細(xì)是他的另一大特點(diǎn)。一次數(shù)學(xué)老師要數(shù)學(xué)考試，當(dāng)時(shí)我很不在意，因?yàn)橛X(jué)得題目非常簡(jiǎn)單，于是我根本沒(méi)檢查就交卷了，后來(lái)結(jié)果很驚人：全班都沒(méi)有考一百分，只有黃琛一個(gè)人做到了，后來(lái)我問(wèn)他怎么做到的，他很鎮(zhèn)定的說(shuō)：“其實(shí)有一道題有漏洞，我檢查了三遍才檢查出來(lái)，你肯定沒(méi)檢查，所以才錯(cuò)了�！苯�(jīng)過(guò)這件事以后，我更佩服他了。

　　他，就是我眼中最敬佩的同學(xué)————黃琛。

我敬佩的同學(xué)作文13

　　說(shuō)起我最敬佩的同學(xué)，那當(dāng)然就莫過(guò)于我們的“網(wǎng)管”劉倬才了，他人品好，性格好，誠(chéng)實(shí)守信還樂(lè)于助人，而且在我心目中一直處于“最優(yōu)學(xué)霸”的行列之中。雖然我們小組總是很倒霉，一不注意就會(huì)被扣分，但他還是沒(méi)有輕言放棄，“我們一定要成為最優(yōu)秀的小組！”他經(jīng)常掛在嘴邊。

　　還記得那一次，中午自習(xí)時(shí)間，周老師正準(zhǔn)備給我們聽(tīng)寫(xiě)，突然想起我們合唱團(tuán)中午有排練�！叭グ桑�聽(tīng)寫(xiě)該怎么辦啊，不去，合唱團(tuán)的老師肯定會(huì)批評(píng)我的�！蔽也恢�該如何是好，想不出個(gè)萬(wàn)全之策。就在這時(shí)，劉倬才看了我一眼，說(shuō)：“你快去合唱團(tuán)吧，你回來(lái)后我?guī)湍懵?tīng)寫(xiě)，還來(lái)得及�！蔽乙幌伦映錆M了希望，用激動(dòng)和感謝的語(yǔ)氣說(shuō)道：“真的嗎？謝謝！那你一定要記得��！”說(shuō)完我就向合唱團(tuán)排練的場(chǎng)地飛奔而去……

　　當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，早已把聽(tīng)寫(xiě)的事情忘得一干二凈，但劉倬才看到我回到座位上時(shí)就立馬催促我把聽(tīng)寫(xiě)本和書(shū)拿出來(lái)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，要上課了，我們今天中午聽(tīng)寫(xiě)的是第1課的詞語(yǔ)還有默寫(xiě)《觀滄海》和《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，你快點(diǎn)看一下要聽(tīng)寫(xiě)了！”

　　“啊對(duì)！你等一下！”我聽(tīng)他這一提醒我才想起中午拜托了他等我回來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)的事，這才慌亂地拿出了書(shū)本和筆。聽(tīng)寫(xiě)完后交給組長(zhǎng)批改，我因?yàn)橹形鐩](méi)有來(lái)所以還不知道改錯(cuò)的'格式，就問(wèn)劉倬才：“這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)，老師說(shuō)是改幾遍��？”

　　“這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)的話是每個(gè)詞改五遍，你一定要在放學(xué)之前要交給組長(zhǎng)過(guò)關(guān)，不然我們組又要扣分了！我們……”他還沒(méi)說(shuō)完他的我就回答道：“我們一定要成為最優(yōu)秀的小組！我知道，謝謝你了啊‘網(wǎng)管’！”說(shuō)完我就趕緊低著頭開(kāi)始改錯(cuò)了，要知道我必須要改完錯(cuò)，不然我們“親愛(ài)”的組長(zhǎng)又要心疼我們組的分?jǐn)?shù)了。

　　這就是我最敬佩的同學(xué)，我們最認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)和“網(wǎng)管”劉倬才！

我敬佩的同學(xué)作文14

　　曾經(jīng)，有一張熟悉的面孔久留在我的腦海里；曾經(jīng)，有一雙溫暖的手為我加油打氣。他讓我在孤單寂寞時(shí)，脫離黑暗的魔掌，他讓我在開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，享受喜悅的滋味。他是我的同學(xué)，他令我由衷敬佩。

　　他是個(gè)快樂(lè)的人，雖然個(gè)子矮小，但是卻受到大家的喜愛(ài)，微胖的身材讓他看起來(lái)好似一顆圓滾滾的球，十分可愛(ài)，他每天總是笑臉迎人，讓人看到他臉上不禁會(huì)浮 起一絲絲的微笑，他有如一顆開(kāi)心果，時(shí)常弄得我們捧腹大笑，我與他很快就結(jié)下了深厚的友誼，下課時(shí)我總是與他形影不離，一起玩耍、一起嬉戲，也早已是司空見(jiàn)慣的事，在這段奇妙的緣分下，也讓我漸漸領(lǐng)悟到他令我敬佩的地方。

　　每當(dāng)有上臺(tái)表演或是演說(shuō)的活動(dòng)，他總是躍躍欲試，想要在臺(tái)上大展身手一番，這也造就了他無(wú)人能比的膽量與勇氣，也為他打造了一個(gè)好口碑，每每有這種活動(dòng) 時(shí)，老師總是找他幫忙，他也不辭辛勞的答應(yīng)老師的請(qǐng)求，值得我敬佩。每當(dāng)有同學(xué)需要他的'幫忙時(shí)，他總是熱心的為大家服務(wù)，讓人感受到他為人服務(wù)的熱誠(chéng)以及關(guān)懷。所謂善有善報(bào)，因?yàn)樗�的善心也讓他在選舉中票數(shù)大幅領(lǐng)先了其他的對(duì)手，成功當(dāng)選，在這片掌聲及喝采中，我在他身上看到了與眾不同的熱 誠(chéng)，不僅是為了獨(dú)自的利益，而是真心的為同學(xué)服務(wù)，閃耀出一種唯有他才擁有的獨(dú)特光芒。

　　在他身旁與他做了許久的朋友后，我漸漸發(fā)現(xiàn)他對(duì)我產(chǎn)生了不凡的影響，是他，使我學(xué)習(xí)到了樂(lè)觀的態(tài)度。曾經(jīng)，我遇到挫折、困難時(shí)便嚎啕大哭，怨天尤人的態(tài)度 讓我總是以為會(huì)有人出手相助，但是事實(shí)并非如此，事情并沒(méi)有因?yàn)槲业淖园�自憐而就此結(jié)束，反而更加嚴(yán)重。不過(guò)自從遇見(jiàn)了他，我尋找出了屬于自己解決問(wèn)題的一片天空，他彷彿是一只老鷹，帶領(lǐng)我翱翔，在黑暗中摸索出了那道正確的門(mén)，從此，我便隨著他培養(yǎng)出了樂(lè)觀的態(tài)度，就算是碰到了再多的困難，也能激昂起士氣、重新振作迎向那未知的難關(guān)，他就像我品格上的向?qū)�，讓我學(xué)到了許多在他身上看見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)。

　　他是林龍，他不僅是我最敬佩的同學(xué)，更是我的良師益友，在黑暗中指引著一盞明燈，帶我看見(jiàn)另一個(gè)不同的世界，他在我的心目中，有著別人無(wú)法取代的地位，我會(huì)好好珍惜與他相處的時(shí)光，將這份友誼深刻的烙印在心中，直到永遠(yuǎn)。

我敬佩的同學(xué)作文15

　　在每個(gè)人的眼中都會(huì)有自己敬佩的人，我也不例外。我敬佩革命英雄董存瑞，他用身軀頂著炸藥，為部隊(duì)開(kāi)辟前進(jìn)的道路；我敬佩“鐵人”王進(jìn)喜，他不僅為國(guó)家創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，還給我們留下了寶貴的精神財(cái)富；我敬佩著名作家郭敬明，他用一只普通的筆寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章……然而，我們班這學(xué)期有一位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，也成了我心里敬佩的人。

　　這個(gè)同學(xué)叫張焜鵬，他個(gè)子不太高，身材也較瘦，頭發(fā)烏黑烏黑的，不知是什么原因網(wǎng) ，他嘴唇一圈都干裂了。我每次見(jiàn)著他，他總是笑嘻嘻的打招呼，同學(xué)們都愿意和他交朋友，老師也很喜歡這個(gè)懂事的學(xué)生。如果張焜鵬光憑這些優(yōu)點(diǎn)，最多只能博得我的喜歡，不會(huì)讓我敬佩，那他是什么值得我敬佩呢？

　　上周星期五大掃除，我和同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生的時(shí)候，突然被一個(gè)老師叫住了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是體育老師劉老師呀。劉老師對(duì)我說(shuō)：“張子熙，你再去叫一個(gè)同學(xué)把綜合組辦公室的垃圾潑掉�！蔽乙幌伦用闪�，心想：誰(shuí)愿意干這種活呢？正當(dāng)我納悶兒時(shí)，張焜鵬跑過(guò)來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“張子熙，讓我去吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。平時(shí)，張焜鵬就是這樣，班上有什么臟活兒，累活兒，張焜鵬總是主動(dòng)去做，搶著去做，從不躲躲閃閃，從不拈輕怕重，從不怕苦叫累。正是張焜鵬這種默默無(wú)聞地為班上無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的精神，感染了我，讓我敬佩他。

　　今年校運(yùn)會(huì)的最后一幕，是扣人心弦的班級(jí)團(tuán)體接力賽跑，這是團(tuán)體實(shí)力的比拼。班上的.30名選手經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)信心十足，決心為班爭(zhēng)光。隨著一聲號(hào)令槍響，同學(xué)們來(lái)回傳遞接力棒，由于我們班有的同學(xué)求勝心太急切，精神太緊張，比賽中掉棒次數(shù)最多，結(jié)果這場(chǎng)比賽名落孫山，選手們都流下了傷心的眼淚，同時(shí)也對(duì)掉棒的同學(xué)有些心存埋怨。這時(shí)只見(jiàn)張焜鵬同學(xué)，不停地安慰傷心的同學(xué)，還責(zé)怪自己最后一棒沖鋒時(shí)沒(méi)跑贏對(duì)手。張焜鵬就是這樣，他從不把過(guò)錯(cuò)推給別人，從不斤斤計(jì)較，從不文過(guò)飾非。張焜鵬這種勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品格，也是我敬佩他的原因之一。

【我敬佩的同學(xué)作文】相關(guān)文章：

我敬佩的同學(xué)作文03-19

我敬佩的同學(xué)作文12-16

我敬佩的同學(xué)作文02-12

讓我敬佩的同學(xué)作文02-28

我最敬佩的同學(xué)作文02-08

我最敬佩的同學(xué)作文05-24

我最敬佩的同學(xué)作文02-20

我最敬佩的同學(xué)作文02-13

[通用]我敬佩的同學(xué)作文01-20

這樣的同學(xué)讓我敬佩作文06-29