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【精選】小學(xué)作文500字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
親情在我眼中是一種神奇的東西，它會(huì)讓你在寒冷時(shí)感到溫暖，在你無(wú)助時(shí)給你力量，它就在你的身邊，只要你用心去感受，你就會(huì)感覺(jué)到它。
我的爸爸媽媽白天工作忙，只能在晚上時(shí)和我一起吃晚飯，所以有時(shí)我會(huì)感到被冷落。直到有一天發(fā)生了一件事，徹底地讓我轉(zhuǎn)變了看法。那是一個(gè)星期六正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)高興對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我請(qǐng)假，帶你出去玩�！蔽胰杠S起來(lái)，大喊一聲：“太棒了！”收拾了一下后，我便和爸爸出發(fā)了。路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天，我們?nèi)ヅ郎��！碧昧耍易钕矚g爬山了。到了目的地我興奮的跑了起來(lái)。我們來(lái)到山腳下，開(kāi)始往上走。其實(shí)山上也沒(méi)有路，只是走過(guò)的人多了，踩出了一條小道。
小道兩邊有很多樹(shù)，樹(shù)枝橫七豎八伸到路上，我穿的是半袖，手臂上被劃出了好幾出傷口，我不由得抱怨起來(lái)，開(kāi)始的好心情全沒(méi)了，爸爸聽(tīng)到后，把自己的.外套脫下讓我穿上，爸爸的衣服穿在我身上，長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖恰好擋住我的手臂。我的手不會(huì)再被弄傷了。一路上，我玩得很高興。不經(jīng)意間，我忽然看到爸爸的手臂上，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)短短劃的傷口，像一條條蜘蛛絲。我心里一陣感動(dòng)，問(wèn)爸爸：“爸爸，看你的手也受傷了，要不你還穿上衣服吧！”爸爸笑著答到：“沒(méi)事兒，只要你不受傷就行，我是大人，這點(diǎn)小傷不算什么�！蔽覀兝^續(xù)下山，可淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。一路上，我緊緊啦著爸爸的手。
在我眼中的情親，就像清泉流淌在我心中。親情就是爬山時(shí)，為你擋住荊棘的手臂。親情無(wú)價(jià)，讓我幸福。
小學(xué)作文500字 篇2
水，是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。下面是六年級(jí)節(jié)約用水作文600字，歡迎閱讀!
夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球。一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的'臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你!”小華一聽(tīng)立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級(jí)的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽(tīng)見(jiàn)里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢?”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間�！按蟾纭绷硪粋�(gè)“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，玲玲面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎?”水華望了望玲玲，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎?”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”!玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水�！闭f(shuō)完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無(wú)比得羞愧。
小學(xué)作文500字 篇3
時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了社會(huì)工作者，趁著假期，我又回到了我的故鄉(xiāng)淄博。
一下飛機(jī)，我便發(fā)現(xiàn)了淄博的變化：蔚藍(lán)色的天空飄浮著朵朵白云，道路兩邊綠樹(shù)成蔭，路面干干凈凈，草坪里盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，一陣微風(fēng)吹過(guò)里面帶著鮮花的芬芳迎面而來(lái)，真是令人心曠神怡啊！
我首先坐車來(lái)到了我的母校？？高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這兒可非比從前了，教學(xué)樓高大明亮，氣勢(shì)雄偉，里邊的設(shè)施也更先進(jìn)更科學(xué)了，學(xué)生們正在認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講課。我放輕了腳步向操場(chǎng)走去，哇！操場(chǎng)可真漂亮，彩色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，各式各樣的健身器材分布在操場(chǎng)周圍，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行種種體育鍛煉，這一切使我想起了兒時(shí)的學(xué)習(xí)生活，還有老師和同學(xué)。
我戀戀不舍地走出了母校，有人勸我最好再到豬龍河去看看，想到那個(gè)又臟又臭的小河，我皺了皺眉頭，但人家提出來(lái)了，我還是要去看個(gè)究竟。到了我記憶中的豬龍河的位置，昔日的臭水河再也找不到了，眼前是一條清澈的小溪流，河岸邊的石頭整整齊齊，綠樹(shù)成排，一簇鮮花，老人們?cè)跇?shù)下悠閑地下著棋，聊著天，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，河邊有許多孩子在玩耍，捉小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。難道這就是以前那條臭水河嗎？現(xiàn)在已變得這么漂亮干凈，成了人們休閑娛樂(lè)的好去處了。
放眼向城市的遠(yuǎn)方望去，成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)參天大樹(shù)，太陽(yáng)下高聳入云的建筑物比比皆是，我不知道故鄉(xiāng)還有哪些驚人的變化，但是我知道這兒的人們還正在努力的.工作，把淄博建設(shè)成更美麗，更有活力的城市！
夜，靜靜的，一輪明月掛在空中，顯得那樣的明亮，絞結(jié)(皎潔)。我躺在床上，仰望著深藍(lán)色的夜空，倍想我那親愛(ài)的家鄉(xiāng)，20年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？我思索著，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)作文500字 篇4
當(dāng)我進(jìn)入那所熟悉的校園大門(mén)，踏上那熟悉的草地，沒(méi)想到他們還在那里——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹(shù)，它們每一棵都是需要三至四人才可以環(huán)抱的大樹(shù)，而且它們不只有我們這一群”人”朋友，它們也有許多鳥(niǎo)朋友、花朋友、草朋友們呢！
那一年，我們?cè)诖髽?shù)下嘻鬧、玩耍，它更是我們的”秘密基地”，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻、不分事物都在那些陪伴我無(wú)數(shù)時(shí)光的樹(shù)下做，那些大樹(shù)從我進(jìn)入這所校園它就已經(jīng)開(kāi)始在籃球場(chǎng)的旁邊看著那些小朋友努力的上籃、射籃了，它們好像也會(huì)感受到小朋友進(jìn)球時(shí)的喜悅似的，也開(kāi)心搖搖身體，落下原本屬于它們一部分的葉子，校園除了這些樹(shù)，還有許多的風(fēng)景，像是：同學(xué)的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或著是師生們?cè)诮淌覂?nèi)談?wù)撜n業(yè)，雖然說(shuō)校園有這么多的風(fēng)景，但我就是特別喜愛(ài)這些榕樹(shù)，我們甚至還在這些榕樹(shù)下承諾過(guò)：希望我們的友情可以像這些榕樹(shù)永續(xù)存在在這個(gè)校園的這個(gè)地方�，F(xiàn)在想起它們還是我屬于我童年的美好回憶。
但現(xiàn)在的孩子都忘了校園有許多的風(fēng)景似的，只有少許小朋友談天時(shí)經(jīng)過(guò)那兒而已，或許大家都已經(jīng)忘了我們?cè)撟叱鰬敉馓剿髌渌腥さ氖挛锪税�！如今，現(xiàn)在又再次看到這些大樹(shù)，又讓我再想起那美好的回憶，或許那些陪伴我們長(zhǎng)大的大樹(shù)們已經(jīng)不是那些小朋友們秘密基地了，我絕對(duì)不會(huì)忘了這些大樹(shù)們，也不會(huì)忘了它們對(duì)我的影響，當(dāng)初也是它們給了我安靜讀書(shū)的.地方呢！而且它們可是陪伴我童年生活的大樹(shù)們啊！
如今大多數(shù)的學(xué)生們都沉溺在學(xué)業(yè)的壓力之中，這讓我想起當(dāng)初我再課業(yè)上受創(chuàng)、遇到挫折時(shí)，走出到教室外走走，就發(fā)現(xiàn)了屬于我的好所在，所以當(dāng)你們想起了，有時(shí)間了，就去發(fā)現(xiàn)你們身邊的校園風(fēng)景，”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花，也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過(guò)的榕樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)你的心聲、沉淀你的心靈，就可以作為你心中認(rèn)為最美麗的校園風(fēng)景。
小學(xué)作文500字 篇5
中秋節(jié),我約了幾個(gè)伙伴到我家陽(yáng)臺(tái)上賞月。爸爸還為我們準(zhǔn)備了月餅、石榴、瓜子等食品，放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，為我們晚上賞月做好了準(zhǔn)備。
傍晚，我邀請(qǐng)的小伙伴陸續(xù)來(lái)到我家。大家圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風(fēng)生。漸漸的夜幕降臨了，這時(shí)，我的伙伴迪麗娜孜大叫起來(lái)：“快看，快看！”我們順著迪麗娜孜手指的方向看了過(guò)去。只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個(gè)腦袋，偷偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空中就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色。我和伙伴們望著這懸掛在夜空中的一輪明月，暢想著，議論著。過(guò)了一會(huì)兒，“月亮姑娘”便在一塊烏云的簇?fù)硐�，隱沒(méi)了。多么掃興�。∥覀冎坏媒辜倍托牡氐戎霸铝凉媚铩痹僖淮纬鰜�(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮又出現(xiàn)了，這會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。我們凝視著明月，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)月亮里還有無(wú)數(shù)灰色的山。我的伙伴麗麗，情不自禁地講起古代嫦娥奔月的'神話故事。她講得有聲有色，把我們的注意力都吸引住了。又過(guò)了一會(huì)兒，天邊飄來(lái)一片云，掩住了月兒秀麗的面容，月兒立即把清輝從白云邊上放射出來(lái)，在白云四周鑲成一個(gè)燦爛的光環(huán)，光環(huán)托著白云從月亮下面輕盈地流過(guò)。月光把半邊天都照亮了，只有在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，才看得見(jiàn)一兩顆星星。
舉目遠(yuǎn)眺，皎潔的月光，把湖邊的柳樹(shù)照得雪亮，像鋪了一層白霜。月亮的影子倒映在湖面上，湖面形成一片亮晶晶的白波，閃閃爍爍，好像是游龍的銀鱗。被大家稱為小文豪的文文，望著這美麗的景色，詩(shī)興大發(fā)，雙手后背，踱著小方步，情不自禁地誦起古詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜……”
過(guò)了一會(huì)兒，月亮又消失了。夜以經(jīng)很深了，可大家仍在一起談?wù)撝�。談到長(zhǎng)大后的理想，我們都希望自己當(dāng)上宇航員，坐在宇宙飛船在宇宙遨游，登上月球，開(kāi)發(fā)月球上的寶藏，來(lái)為人類服務(wù)。
大家望著天空，盼望著月亮重新出現(xiàn)……
小學(xué)作文500字 篇6
靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來(lái)自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。
關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí)，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意：沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有嘈雜，只有美妙的音樂(lè)；沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。
有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天，有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因?yàn)檫@微妙的境界，然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的.點(diǎn)點(diǎn)溫情，幾絲凄涼
歲月如流水，一去不復(fù)返；空間像玻璃，透明而不可穿透；時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。
可為什么在這個(gè)普通的靜夜里，這個(gè)普通的收音機(jī)旁，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣？
大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語(yǔ)言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念，對(duì)雪的喜愛(ài)使冬、夏無(wú)阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛(ài)的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。
同樣的守候，同樣的期待，同樣的愛(ài)，使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過(guò)一樣。
時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因?yàn)槟阄倚男南嘤�。時(shí)空有距離，而愛(ài)與情感沒(méi)有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動(dòng)，眶中的液體也在流，還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。
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