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實(shí)用的那年作文500字（優(yōu)秀6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那年作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年作文500字 篇1
小時(shí)候自己總是什么也不懂，所有的一切都在模仿著大人的腳步。從學(xué)習(xí)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話每樣?xùn)|西的學(xué)習(xí)我們都離不開自己的父母家長(zhǎng)，包括我學(xué)單車的事情。
當(dāng)我看著大人們騎著單車出去的時(shí)候我也想學(xué)單車了，那時(shí)候的我不得不說(shuō)還很小。那一天我的父母都沒(méi)有在家，我模仿著大人的樣子把單車推出家門，開始了我的第一次騎單車旅程。當(dāng)我跨在單車上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的個(gè)子還做不到單車上面，只有腿可以踩著腳蹬慢慢的晃悠幾下，這倒是令我更加勇敢了。我開始試著蹬圈，然后就是一陣哭聲，顯然我自己摔了。
這時(shí)候恰好媽媽回家看到了我，于是騎著單車把我?guī)Щ丶依�。起初我告訴媽媽想學(xué)單車的時(shí)候，媽媽還笑我，等爸爸回來(lái)啦。爸爸說(shuō)給我買一輛小單車讓我學(xué)，可媽媽突然說(shuō)：“既然他想學(xué)就讓他直接學(xué)家里這輛吧。”起初我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)心狠，而且媽媽決定親自教我騎單車，第一天我摔了很多次，盡管我很努力的在學(xué)。
媽媽總是不理不問(wèn)的.樣子，看到我摔倒也不去扶，晚上回到家我只好向爸爸吐訴我的悲哀。爸爸也笑我“你可是男孩子啊，這點(diǎn)苦難都承受不了嗎？”我突然明白了哈哈哈用心，接下來(lái)的每一天我都努力，就算跌倒也會(huì)馬上站起來(lái)重新開始。一次次的跌倒，讓我慢慢堅(jiān)強(qiáng)，也讓我學(xué)會(huì)了單車。
我明白了，做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切。
那年作文500字 篇2
那年，一如既往，春天遠(yuǎn)了，夏天來(lái)了，他依然奔波在肥沃的田野上，只是他渴望的麥穗?yún)s未曾成熟。這中間時(shí)起時(shí)伏的云霧，總是遮擋著他的前方，以及他總想仰望的天空。而進(jìn)入秋天，一棵接著一棵成熟而飽滿麥穗，令他倍感喜悅。
隨即，他腳下肥沃的良田，已被征收，他一路高歌走進(jìn)了中秋的十字路口，他拔開秋水，便見月亮已倒掛在異鄉(xiāng)的江面上，他獨(dú)自在異鄉(xiāng)素白的月光中，臨摹漸濃的鄉(xiāng)愁。
那年，他還沒(méi)來(lái)得及用荷花的手，握住冬天，便循著一條干涸的河床，尋找失傳的河流，并在刻舟求劍的'江面上，尋找時(shí)間的起點(diǎn)；在冰雪來(lái)臨之前，趕往鄭人買履的集市，跟一個(gè)買櫝還株的人學(xué)習(xí)經(jīng)商；在塞翁失馬的路上等待生存的機(jī)會(huì)；在守株待兔的地點(diǎn)等待兔兒的出現(xiàn)。
那年，他從立春依序走向冬至，中間走過(guò)的每一個(gè)節(jié)氣，都是輪回的節(jié)點(diǎn)。他喝完陳年的酒，踏過(guò)陳年的麥葉，路過(guò)雪域高原，他始終居在生命的支流上去濁揚(yáng)清，不與別人同流合污，不與別人踏進(jìn)同一條河流，他按圖索驥，雖然也只是找到歲月的倒影，但他無(wú)怨無(wú)悔。
那年，他無(wú)可奈何地將所有的良田征了出去，把再也找不到生計(jì)的活兒掠在一邊，在虛無(wú)而強(qiáng)大的陰霾中，重新梳理生活的流程，在季節(jié)的盡頭解讀艾草的命運(yùn)。
那年作文500字 篇3
那一樹繁花像是走過(guò)的日子，即使眷戀，即使不舍，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經(jīng)的美好和詩(shī)意，靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。
高三剛開學(xué)，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位美女借讀生，男生們沸騰了，興奮、激動(dòng)無(wú)以言表。女生們則是帶著好奇、羨慕和少許嫉妒的眼光審視著她。她有著白凈的瓜子臉，明眸皓齒，身形修長(zhǎng)，特別是那一頭濃密如黑緞子般的長(zhǎng)發(fā)，整天披著，那樣的柔美讓男孩們的心軟軟的，癢癢的。按理說(shuō)高中生不能披長(zhǎng)發(fā)的，可是因?yàn)樗莵?lái)借讀的，老師也沒(méi)管她。還有她的聲音悅耳動(dòng)聽，音色柔美。在這樣沉悶的高三學(xué)年里，男生都感到無(wú)比的喜悅。之前她的坐位在中間，因?yàn)楹脦状紊险n老師發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生會(huì)看著她而走神，老師把她的位子調(diào)到了最后一排�？墒�，最后一排的她還是會(huì)吸引好多人的.目光，包括別班的男生。
有些八卦的同學(xué)打聽到了她的情況，她比我們大一歲，因?yàn)闆](méi)等到自己心儀大學(xué)的通知書跑來(lái)復(fù)讀，她想考廣播學(xué)院的播音專業(yè)。是呀，這樣柔美的人兒，有這么好的嗓音，不做播音員真可惜了。還知道了她的親戚是外校的校長(zhǎng)，轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來(lái)也是通了關(guān)系的。
她學(xué)習(xí)很努力刻苦，但是很少與人交往，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。每天她的課桌肚里都會(huì)有男生塞給她的信，她不拆也不看。那些信慢慢地就堆積在她的課桌肚里，有好事的同學(xué)做值日生時(shí)會(huì)跑去拆了看，看完再折好，這樣的事情一直持續(xù)到她的離開。那天她沒(méi)來(lái)上課，男生們焦急地去打聽消息，原來(lái)她收到錄取通知書了。她的離開讓男生們黯然神傷，沒(méi)有道別，她就像一個(gè)過(guò)客，來(lái)也匆匆去也匆匆。
時(shí)光荏苒，回憶像打開的閘門，沒(méi)想到她會(huì)在我的記憶深處落地生根。同學(xué)，祝愿你平靜美好地生活著。
那年作文500字 篇4
那年夏天相遇，這年夏天說(shuō)再見。在夏天相遇，也在夏天分離。那年夏天，我們都很好。
我們的相識(shí)不知從哪里開始的，好像是不知不覺(jué)地開始我們的故事。我們?cè)?0xx年的夏天相識(shí)，直到現(xiàn)在，仿佛渡過(guò)兩個(gè)花季般的夏季。
我們之間有太多說(shuō)不完的故事，故事的情節(jié)往往是從陌生開始。我們從陌生到熟悉，我們后來(lái)變得很要好，一起去吃飯，晚上一起回宿舍，我們仿佛是一個(gè)形影不離的影子，無(wú)論走在哪里，都會(huì)有我們彼此的蹤跡�？捎幸惶�，我們變得很陌生，那一天我們沒(méi)有任何的交際，我們又好像回到故事的開頭，那幾天，我們都不好，都不開心。我卻從未想過(guò)我們的.故事可以推進(jìn)高潮，不久，我們又回到以前的樣子，我們又一起玩，一起瘋�？晒适陆K究還是有結(jié)尾的，我們故事好像要接近故事的結(jié)尾，我慢慢地發(fā)現(xiàn)你們離開我的時(shí)間已經(jīng)不短了，今天你們?cè)诳紙?chǎng)上考試。你們離開的那一刻，我的淚無(wú)法遮住了，是想以快樂(lè)的方式結(jié)束，可看著你們背起了自己的行李箱。你走了那一刻，我以為你是想說(shuō)再見，卻想不到上來(lái)?yè)肀�，從你擁抱我那刻起，我再也憋不住了，我們�(cè)僖膊荒芟褚郧澳菢拥呢澩媪�，不能一起瘋了，我害怕很久沒(méi)有在一起玩，相見時(shí)，只是一個(gè)陌生路過(guò)的感覺(jué)，我害怕回到起點(diǎn)上。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中陪我一起瘋的那一群，那年夏天的記憶猶新，那年夏天永不能忘。
那年作文500字 篇5
她不知道該如何去面對(duì)這個(gè)事實(shí)，不知道該如何去講述這個(gè)故事。
這個(gè)十四歲的女孩潔，身世迷離……
14歲的潔，茫然地走在小路上，望著那寶藍(lán)的天空，獨(dú)自發(fā)哀……
這世界會(huì)有多殘酷——她夢(mèng)到，明天她會(huì)再次踏上這條路；夢(mèng)見下個(gè)星期的考試會(huì)考砸；夢(mèng)見……——這是一切都被證實(shí)了。
她懷疑自己在夢(mèng)中，是否具有預(yù)知的能力。
那天學(xué)校里玩游戲，但潔并不想被抓到，且在學(xué)校里跑得渾身是汗。
潔望向一間教室。腦子里浮現(xiàn)出畫面一有人會(huì)一直停留在這兒，而她的好朋友晴，也會(huì)被抓。
她和晴來(lái)到了儲(chǔ)藏室前，望了一眼。
潔說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)找到這兒�！�
晴說(shuō)：“你怎么知道的�！�
“因?yàn)椤彼芟胝f(shuō)那兩個(gè)字眼，可是仿佛有東西一直說(shuō)，不能說(shuō)出去，若編個(gè)謊：“我自己瞎猜的�！�
……她被晴給晃醒了。
潔松了口氣，原來(lái)這不是真的。
“你剛才做什么夢(mèng)呢？”
“我夢(mèng)到，我在自己的.夢(mèng)里做了一個(gè)夢(mèng)�！�
“你的話好繞�！�
潔望著窗外，快到車站了，默想：“是啊，這條路好陌生，走的好快�！�
……
到了車站，她往那邊走。
“你往那邊走干嘛？那邊是樂(lè)溪，我們要去的是成溪�！�
“等我一下�！睗嵳f(shuō)。她摘起一朵橘黃色的小花。好眼熟……
潔想起了奶奶生前最喜歡的桂花，每到秋天，她會(huì)做自己最愛(ài)吃的桂花糕。那香氣，充滿整個(gè)后園。
她的眼睛不禁流了下來(lái)。
潔想起了：“你十四歲了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，哪能想小孩一樣，三秒就落淚……”
是啊，心理上的壓力，還是有的……
那年作文500字 篇6
成功了，我成功的回到20xx年的暑假，無(wú)意中撿到了一個(gè)小盒子，上面清晰的寫著時(shí)光穿越器�，F(xiàn)在的騙子真的是越來(lái)越笨了，這哄小孩的東西，誰(shuí)會(huì)信啊。
仔細(xì)端詳這個(gè)小盒子，還挺精致的，盒子底下有一行字”打開此盒前說(shuō)出想去的時(shí)間即可�！�
試試就試試，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，沒(méi)想到真的實(shí)現(xiàn)了。
20xx年的暑假開始，我來(lái)到姥姥家，看到姥姥忙著拿水，姥爺悠閑的曬著太陽(yáng)，這不是我的幻覺(jué)吧，姥爺還在，”姥爺！”我大聲的喊著，姥爺看見我來(lái)了連忙坐起來(lái)，太好了，是真的，能真的觸碰到姥爺。
我的眼淚不住的流，”姥爺，您快坐著吧，天氣熱的時(shí)候別曬著，困了的時(shí)候多睡一會(huì)，也千萬(wàn)別生氣，對(duì)身體不好……一時(shí)間有好多話想對(duì)姥爺說(shuō)，這個(gè)暑假只想好好的陪著姥爺，好好的陪他說(shuō)話，聊什么都行。
我知道姥爺會(huì)在這個(gè)暑假之后離開我們，我卻無(wú)能為力，我不知道怎么辦，看著眼前的姥爺，我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，既然有這種穿越時(shí)間的`，那就一定會(huì)有讓時(shí)間靜止的啊，我想回到現(xiàn)代，去尋找，無(wú)論如何都要找到。
我打開了小盒子，回到了20xx年，一切如舊，我來(lái)到撿盒子的地方，看到路邊一位老人向我招手，我有些疑惑，但還是走了過(guò)去，”看見了想看的人了吧，時(shí)間是不可能靜止的，無(wú)論發(fā)生了什么，太陽(yáng)第二天依舊會(huì)升起，孩子，一切都要向前看，珍惜眼前�！�
難道他知道嗎，我低頭看看小盒子，打開，沒(méi)反應(yīng)，底下的字也不見了，剛才的老人也消失了，這都是我的一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
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