小學(xué)寫人作文400字

時間：2024-11-01 02:36:35 寫人的作文我要投稿

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【實用】小學(xué)寫人作文400字集合7篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

【實用】小學(xué)寫人作文400字集合7篇

小學(xué)寫人作文400字篇1

　　在一個偏僻的山溝上，有一個小村莊，名叫做人參村。

　　在人參村，有一戶人家，他的母親病了，他要去山上采藥。在上山的時候，他遇見到了一個白發(fā)蒼蒼的老頭，老頭說：小青年，你要干什么呀？他說：我母親病了，我要去山上找一些藥給母親。老頭說：我告訴你，在那里有一顆草藥，說像人吧有不是人，說是胡籮卜吧又不是胡蘿卜，你去采吧，那種藥可以治你母親。

　　他看見了，趕緊跑過去，就在他在采的時候，藥一下子跑到了左邊，它的葉子本來是合著的，一下張開了，他又要摘，可，這個藥不聽使喚，跑到了右面，天快黑了，他想到，到了天很黑的時候，然后一摘，就可以了。

　　天黑了，他張開手臂，一撲，這是最快速度的一撲，終于撲著了這棵草藥，可是由于他的'身體太沉了，和草藥一起滾下去了。他的母親看到兒子還沒來，就叫了鄰居來找自己的孩子，鄰居上山了，也碰見了那位老頭，老頭說：你上山來干什么？鄰居說：來找我鄰居的兒子，您看見一個小伙子了嗎？老頭說：看見了，那個小伙子上那邊了！鄰居去那邊看了一看，發(fā)現(xiàn)又掉下去的痕跡，就下去看了看。

　　他看了看，也沒發(fā)現(xiàn)什么，只有一棵像人的樹根在地上。鄰居要上去，突然樹根說：外，鄰居，別走啊，把我?guī)Щ丶�，鄰居一看，沒有什么人啊，就要走，可是，樹根又說：外，是我說的，那根樹根，快，把我找一個深坑種起來。如果結(jié)了小枝子，就把他們拿下來聽了這句話，鄰居帶走了樹根回家種在一個深坑，不久，就結(jié)了小枝子，鄰居采了幾枝給他的母親喝了，他的母親馬上好了，很多人知道了就來這里要。

　　這個小伙子，真是舍己為人啊，我們都要學(xué)他這種精神！

小學(xué)寫人作文400字篇2

　　星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦�。『鋈�，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。

　　不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。

　　這時，車上的人有的.用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心�！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。

　　微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子。

　　通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

小學(xué)寫人作文400字篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間！”這首歌相信大家都會唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過愛呢？我就有這樣一個感人的故事。

　　有一次，我剛把作業(yè)報進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的`口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個大個子同學(xué)猛然沖過來把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時我還以為沒事，又和她們玩兒了起來。剛要開始的時候，小紅說：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子�？旆鏊睫k公室！”大家聽了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號就直奔外科。醫(yī)生說要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針�？p針時，老師在一邊守著我，鼓勵我，我覺得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒那么疼了。

　　下午，我來到學(xué)校，同學(xué)們一直對我問：“疼嗎？”老師也對我噓寒問暖。我的眼角濕潤了。

　　我和老師真是不是親人但勝似親人！

小學(xué)寫人作文400字篇4

　　“現(xiàn)在開始選美術(shù)課課代表”，隨著老師的話音響起，我的心很是忐忑不安。雖然我的美術(shù)方面成績還不錯，又上過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)班，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)過許多美術(shù)方面的知識，但我還是害怕呀。我是一個比較膽小的孩子，在眾目睽睽之下與別人競爭，我又是激動又是害怕，心里矛盾極了，真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮(zhèn)定下來，慢慢地與一些同學(xué)站了起來，我的手緊緊地扯著衣角，好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學(xué)們給我們幾個投票，每位同學(xué)都有一些人為他（她）投票。就要到我了，我的心跳也越來越快了，我很自然的'想到，究竟能有幾個人為我投票呢？若沒有人呢？

　　“胡冰陽50票”，我瞪大了眼睛看著黑板上醒目的數(shù)字，我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：全班同學(xué)幾乎都為我投票了，我的票數(shù)遙遙領(lǐng)先，我那驚人的票數(shù)是完全以不花太大“力氣”就壓過競爭對手的，老師也非常同意我來擔(dān)任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動，我也大大地出了一口氣，緊張什么的，竟然都拋到了腦后，嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂的笑容。我當(dāng)上了憧憬很久的美術(shù)課課代表，心里不禁甜滋滋的，歡快的不知該怎么形容。

　　就是那一刻，我心中緊繃的弦松弛了下來，使我感受到了成功所帶來的快樂，激動的無法形容，這激動的一刻將永存在我心中。

小學(xué)寫人作文400字篇5

　　寒假里，最有趣的要數(shù)游仙人塔了。

　　仙人塔在曲江區(qū)新橋屋場村，是一座八角六層的古塔，距今已有近千年的歷史。寒假期間，我跟隨爸爸媽媽游覽了仙人塔。

　　說起仙人塔，它還有一段有趣的故事呢。

　　相傳一千多年前，佛教禪宗六祖惠能和尚同術(shù)士陳阿仙斗法。六祖要建造一座佛塔。而陳阿仙則要在韶關(guān)的'江心小島上建一座通天石柱。兩人約定必須在一夜建成，雞一啼就要立刻停工，看誰建得快。

　　為了建石柱，陳阿仙用法術(shù)把大山里的石頭變成石豬，趕著它們直奔韶關(guān)�？墒牵^比陳阿仙跑得快，陳阿仙追不上。六祖知道后，就把自己變成一個老太婆坐在路邊，等陳阿仙經(jīng)過。

　　陳阿仙看到是個老太婆，就問道：“老阿婆，你有沒有看到一大群豬婆豬仔經(jīng)過？”

　　老太婆說：“我沒有看見什么豬仔，只看見一大群石頭�！�

　　陳阿仙的法術(shù)被六祖點破，石豬立刻變成了石頭，停在楓灣與大塘交界的地方，變成了一座座美麗的石山。

　　眼看佛塔就要建成，陳阿仙心急如焚，他拿起兩把大扇子“撲，撲，撲！”地扇動起來，又“喔！喔！喔！”地學(xué)起雞啼。

　　六祖聽到以后，連忙停下手中的建塔工作。

　　我們來到仙人塔一看，果然，七層佛塔只蓋了六層，塔頂上沒有塔尖、是平的，外墻也沒有批蕩灰沙。

　　可是，資料顯示，六祖是約一千五百年的唐朝人，而仙人塔只有一千年左右的歷史。難道六祖真能活五百多歲，從唐朝活到宋朝？莫非真的有長生不老的仙丹妙藥？這可真是個有趣的問題！

小學(xué)寫人作文400字篇6

　　感人肺腑的筆墨，真實的故事，平靜樸實的敘述，構(gòu)成了這本影響了一代又一代人的經(jīng)典巨著——《名人傳》。

　　貝多芬偉大音樂背后的坎坷，并沒有影響他的天賦以及對音樂的'狂熱；米開朗琪羅孤獨的高貴，不被人了解的軟弱，讓他沒能實現(xiàn)偉大的計劃，；托爾斯泰不為世人所理解的信念，既讓他成為了文壇巨匠，也讓他孤獨和寂寞。

　　羅曼·羅蘭寫這本書的時候，并沒有注重寫這些名人的榮耀與成就，而是寫了他們光環(huán)背后不為人知的辛酸與孤獨。羅曼·羅蘭讓我真正地認(rèn)識了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。

　　貝多芬也許是這三個人中命運最坎坷的一個人，他的音樂之路歷經(jīng)磨難。嘔心瀝血寫出的曲子沒有拿到一分錢讓他絕望透頂，窘迫的家庭困境幾乎把他逼到絕境，侄兒的忘恩負(fù)義更是將他擊垮。

　　米開朗琪羅的生活得十分痛苦：被教皇逼迫著干活，還節(jié)衣縮食。藝術(shù)與詩，構(gòu)成了他神圣而又痛苦的一生。

　　托爾斯泰為別人服務(wù)的思想深深地影響了《名人傳》的作者——羅曼·羅蘭，他的精神永遠(yuǎn)留在世人心中。

　　這本書讓我看到了成功的來之不易，看到了這些大人物的成就背后隱藏的不幸，也讓我多了一份對他們的崇敬。他們在如此艱苦，生活如此窘迫的情況下還這樣地努力，貝多芬說過：“唯其痛苦，才有歡樂�！倍_曼·羅蘭在這本書中，真正寫出了歡樂背后的痛苦。

　　我們也要學(xué)習(xí)名人們奮發(fā)向上，刻苦努力的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

小學(xué)寫人作文400字篇7

　　我身邊高尚的人很多，但是唯有那個人，一直停留在我的腦海里。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時候，每天早晨天不亮，就獨自一人向?qū)W校走去。每年的冬天，當(dāng)我走近學(xué)校門口時，都會遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，甘裂的嘴唇讓人有點為她感到同情，她還有著一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿著打扮極其樸素、簡單。

　　每個冬天的早晨，當(dāng)我走出家門的時候，都會纏著媽媽要錢買地瓜吃，給了才肯走。當(dāng)我走在地瓜婆婆面前，她總會問我：“冷不冷��？”“不冷�！蔽覒阎矏偟男那檎f�！百I個地瓜，阿姨�！蔽矣H切地對地瓜婆婆說。地瓜婆婆每次都一定會微笑著，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。

　　“給，拿好啊，小姑娘�！薄岸鳎o您錢。”不知什么時候有些習(xí)慣了，走后我總會說句：“走了啊，拜拜，阿姨。”地瓜婆婆也必定會用慈祥的口氣，說：“拜拜，記得再來啊，別忘了要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話。”此時，寒風(fēng)呼嘯著，吹起地瓜婆婆的.發(fā)絲，那些銀發(fā)在閃爍著光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我說：“再見！”也好像是在向我傳遞快樂，輸送溫暖。現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，我小時候上的那個學(xué)校已經(jīng)拆了。

　　地瓜婆婆也走了，她不去了哪里，我也不知道我們是否還會相見，只愿有緣再次碰遇。雖然我們已經(jīng)分開了，而且分開了很久很久，但是她那慈祥的臉，瞇縫的眼，還有她一句句溫暖人心的話，都刻在了我的心中。她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海里。我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。

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