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小學(xué)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2023-04-07 08:49:53 寫(xiě)人的作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文匯總6篇

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

  我的同學(xué)陳賀睿,他今年八歲了,他長(zhǎng)得很可愛(ài)。一對(duì)兒濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,像會(huì)說(shuō)話一樣,很討人喜歡。不過(guò),一到吃飯的時(shí)候,他就更可愛(ài)了。因?yàn)樗芪芏嗳丝此燥。每次我一看他吃飯,就饞的口水都流出?lái)了。

  前幾天,他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯,他一邊吃一邊說(shuō):“真香”。不一會(huì)兒,一盒飯就吃沒(méi)了。吃完飯,他便跪在椅子上說(shuō);‘陽(yáng)光真美好,我困了,就在椅子上睡一覺(jué)吧!袄蠋熍滤谝巫由纤皇娣妥屗洗菜。到點(diǎn)上課的'時(shí)候,老師叫他起來(lái)寫(xiě)作業(yè),他一邊寫(xiě)一邊說(shuō):'中午睡一覺(jué)真幸福,這回寫(xiě)字也有力量了。”每次老師讓他讀書(shū),他總是說(shuō)他困了,沒(méi)力氣了。

  這就是我的同學(xué)“陳賀!贝蠹沂遣皇怯X(jué)得他很可愛(ài)呀!他每天都能帶給我們很多快樂(lè),我們都很喜歡他。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

  今年36歲了,留著一頭短頭發(fā),戴了一副眼鏡,看起來(lái)很像教授。

  她很愛(ài)花兒,像對(duì)我一樣。一周澆澆水,五天松松土,有時(shí)還看看花兒有沒(méi)有枯葉,土里有沒(méi)有蟲(chóng)子。最近,買來(lái)的小兔在陽(yáng)臺(tái)上啃媽媽精心培育的花。有的剛發(fā)出的.幼芽就被小兔吃掉了,有的長(zhǎng)得很茂盛卻被小兔咬得七零八落。媽媽決定把小兔和花兒分開(kāi),中間用一個(gè)箱子擋著,這樣它就吃不到花兒了。她不光很有愛(ài)心,她還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  有一次,我有一道題不會(huì)做,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“有什么題難住瑗瑗了嗎?”我給她讀了題,她耐心地給我講題。媽媽教給我一套方法,遇到不會(huì)做的題,首先不要怕,反復(fù)讀題,將題給出的條件和要計(jì)算的問(wèn)題在草稿紙上列出來(lái),看看他們之間有什么關(guān)系,這樣思路就清楚了,難題就迎刃而解。我按照這個(gè)方法,開(kāi)動(dòng)腦筋,把題做出來(lái)了,原來(lái)它并沒(méi)有我想的那么難啊。

  我真想用歌聲《世上只有媽媽好》和《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》送給我親愛(ài)的媽媽。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

  我們班有三只小書(shū)蟲(chóng)。

  楊洋就是其中的一位,她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的,皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒,所以看?shū)的.時(shí)候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會(huì)變。雖然眼睛近視,但楊洋的成績(jī)一直名列前茅,在班上,她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個(gè)很大的特點(diǎn),那就是愛(ài)看書(shū),她一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,誰(shuí)也無(wú)法制止她。

  記得四年級(jí)的一次陽(yáng)光體育活動(dòng),我們跑都出去玩了,而教室里,只留下楊洋、華語(yǔ)和肖雨鑫三個(gè)人。他們?nèi)齻(gè)既不是訂正作業(yè),也不是補(bǔ)作業(yè),他們?nèi)齻(gè)是在看書(shū)。

  楊洋,別看了,出來(lái)玩吧!別老是在教室里,小心生病!在一邊玩的女生突然叫道。可是楊洋把大家的話當(dāng)作耳邊風(fēng),頭也不抬,眼睛死死的盯在書(shū)上。

  這時(shí)有人對(duì)我說(shuō):瑤玥,你跟楊洋比較好,不如你去說(shuō)說(shuō),讓她和我們一起玩!那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了!她眼睛不好,看時(shí)間長(zhǎng)了更不好。那好,我試試。

  我走過(guò)去,小聲地說(shuō):楊洋,別看了,跟我們一起玩吧!我不,我不,這好看。無(wú)奈,讓她看吧!讓她看吧!我也不理她了,但我有點(diǎn)惋惜。

  過(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)催她了,這會(huì)我不是說(shuō),而是拉。我拉著楊洋的手,一推,一拽,一拉,好不容易把楊洋從座位上拉了起來(lái),可是她還是抱著那本書(shū):可以吧!太無(wú)奈,你太可惡了——楊洋不停的抱怨。

  剛到走廊一會(huì)兒,又不見(jiàn)楊洋的蹤影了。我到教室一看,洋洋果然又在看書(shū)了。

  楊洋,你愛(ài)看書(shū),不愛(ài)玩,而我只愛(ài)玩,不愛(ài)看書(shū),這究竟是怎么回事呢?

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

  我的奶奶今年七十多歲了。瘦瘦的身材,背有點(diǎn)駝。有很多很多白頭發(fā),臉上有很多很多深深的鄒紋。奶奶她退休了。每當(dāng)中午吃完飯,她就忍不住去打麻將,她還是打麻將的高手呢。

  奶奶她也很喜歡電視。骸锻鈦(lái)媳婦本地郎》,每當(dāng)《外來(lái)媳婦本地郎》開(kāi)始時(shí)她都叫我開(kāi)電視給她看。她看的時(shí)候就會(huì)隨著電視的情節(jié)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲,我看到她的樣子我也笑了,我覺(jué)的奶奶真有意思。

  小時(shí)候奶奶她天天跟我玩,我就是奶奶親手帶大的,我很感謝她把我?guī)Т。奶奶教我懂得了很多很多道理,記得我有一次和朋友鬧意見(jiàn),奶奶就教我要寬容,要大量,還要互相幫助的道理,從奶奶教給我的'道理我懂得了。從中我知道奶奶很關(guān)心我,我不會(huì)辜負(fù)奶奶的關(guān)心。

  奶奶教了我很多很多的道理,我不會(huì)忘了您的教導(dǎo)。奶奶,我愛(ài)您。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

  我的媽媽是一名醫(yī)生。她不漂亮,但很可愛(ài),短短的頭發(fā),圓圓的、帶微笑的臉蛋,白白的皮膚,很多小孩子都喜歡找我媽媽看病。可是,媽媽的嘮叨讓我有點(diǎn)不喜歡。

  每天早上6時(shí)整,媽媽像個(gè)鬧鐘一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳邊嘮叨:“陳熠博,快起床,要遲到啦,快點(diǎn),快點(diǎn)!”當(dāng)我放學(xué)回家一進(jìn)門,媽媽肯定又會(huì)嘮叨:“陳熠博,要寫(xiě)完作業(yè)才能看電視、玩電腦噢!”諸如此類的嘮叨舉不勝舉。

  雖然有的時(shí)候聽(tīng)到媽媽的嘮叨我有點(diǎn)煩,但是大多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)槲也宦?tīng)媽媽的嘮叨而吃虧的`。

  記得有一次,我們寫(xiě)“三打白骨精”的文章時(shí),老師讓讓我們回去準(zhǔn)備一下。媽媽幫我買了西游記的書(shū),同時(shí)嘮叨我讓我好好看書(shū),我不聽(tīng),覺(jué)得自己能寫(xiě)得很好了。結(jié)果第2天考試的時(shí)候,鬧了大笑話,我寫(xiě)成了唐僧打“白骨精”,扣了15分,我真是無(wú)地自容。

  還記得有一次,天氣晴朗,媽媽卻讓我?guī)в陚闳ド蠈W(xué),說(shuō)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)天會(huì)下雨。放學(xué)的時(shí)候,天老爺就像孩子的臉一樣說(shuō)變就變,真的下起雨來(lái)了。幸虧我聽(tīng)了媽媽的話才沒(méi)變成“落湯雞”。

  現(xiàn)在我已習(xí)慣媽媽的嘮叨,甚至有點(diǎn)喜歡媽媽的嘮叨了,因?yàn)槲抑缷寢尩膰Z叨都是為了我好。

  媽媽的嘮叨,是愛(ài)的嘮叨!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

  我的小伙伴叫小利,她今年七歲,長(zhǎng)著中等身材,梳著一條馬尾,她長(zhǎng)得非常漂亮,笑起來(lái)的`時(shí)候眼睛似乎全閉上。她是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

  有一天下午放學(xué)的時(shí)候,天下起了大雨,我著急地在學(xué)校門口走來(lái)走去,被小利看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)來(lái),說(shuō):“我有傘,我們一起走吧!”于是我們倆一起回家了,不一會(huì)兒,雨下的更大了,小利看見(jiàn)了,連忙把雨傘推過(guò)我那邊,走了很久,我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了!急忙說(shuō):“看你,全淋濕了!”說(shuō)完,又把雨傘推到小利那邊,我們走啊走,終于走到了小利家了,善良的小利說(shuō):“我到家了,雨傘你先拿去用吧!”我聽(tīng)了,高興地說(shuō);“謝謝你,小利。”小利聽(tīng)了,回答說(shuō):“不用謝,老師經(jīng)常教我們:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見(jiàn)!”我聽(tīng)了,又說(shuō):“再見(jiàn)!闭f(shuō)完。便高高興興地回家了。

  小利就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

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