心靈美的作文

時(shí)間：2025-01-16 12:01:08 心靈美的作文我要投稿

(集合)心靈美的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的心靈美的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(集合)心靈美的作文

心靈美的作文篇1

　　美，一般分為兩種類(lèi)型：第一個(gè)類(lèi)型：是體現(xiàn)在表面的外在美。第二個(gè)類(lèi)型：是體現(xiàn)在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。

　　在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開(kāi)了一幅絢麗多彩的心靈美之畫(huà)，為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車(chē)上，年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的`心靈美。

　　記得我4歲時(shí)，有一次，坐公交汽車(chē)到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車(chē)?yán)�，卻發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車(chē)?yán)镉幸幻W(xué)生，看起來(lái)差不多10歲了。這時(shí)，突然之間，公共汽車(chē)內(nèi)走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座，并對(duì)這位老人家說(shuō)：“奶奶，您坐在這個(gè)座位上吧！”一邊說(shuō)著一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車(chē)的一角，直到到達(dá)目的地，才拿起身旁的小背包下車(chē)。

　　這，不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的實(shí)實(shí)在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學(xué)習(xí)，一展心靈之美的風(fēng)彩吧！

心靈美的作文篇2

　　在我們生活的這個(gè)大千世界中，美的事物有很多。比如一幅畫(huà)、一首詩(shī)、一種物品……可唯有心靈的美才最能打動(dòng)人心，最能引起我們的一番深思，最值得我們學(xué)習(xí)……

　　記得那是四月份的野田上午，我自告奮勇跟媽媽去趕集。媽媽“體貼”地對(duì)我說(shuō)：“今天是個(gè)打擊，人肯定特別多，咱倆就妻子形成去吧�！薄鞍�！那我這不是自討苦吃嗎？”我尖叫了起來(lái)

　　不管怎樣，我還是和媽媽一起出發(fā)了。到了馬路上，看到奔流不息的車(chē)輛飛速奔馳著，我和媽媽只好下來(lái)推著自行車(chē)，找尋合適的機(jī)會(huì)橫穿馬路。

　　突然，所有的車(chē)子都停了下來(lái)，將馬路從中間“截”斷，在扯一扯之間形成一條三四米寬的過(guò)道。我正疑惑大家這都是怎么了？忽然，身后傳來(lái)“篤”、“篤”的聲音，我馬上轉(zhuǎn)身，原來(lái)是一位盲人老奶奶正在過(guò)馬路。因?yàn)檠劬床坏降木壒�，她用手中的拐杖很有�?jié)奏的敲擊著地面，一步一步走過(guò)了馬路的1/3處�？吹竭@兒，我覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)兒什么。于是，我走上前，一步一步地在大家的掌聲中攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶會(huì)心的向我和車(chē)上的司機(jī)笑了笑。

　　我正沉寂在扶老奶奶過(guò)馬路的快樂(lè)中，看到正在繼續(xù)前行的媽媽?zhuān)鋈环磻?yīng)過(guò)來(lái)。我“拎”起自行車(chē)，向前追�。�

　　到了集市上，媽媽東挑挑，西撿撿，一共買(mǎi)了三四大兜東西，我懷疑家里是不是要破產(chǎn)了？“女兒，過(guò)來(lái)看看這邊的蘋(píng)果，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，不知道味兒怎樣，買(mǎi)幾個(gè)嘗嘗？”我拖著因走太多路而變的像灌了鉛似的腿和幾近殘廢的身子走過(guò)去，說(shuō)道：“蘋(píng)果嘛，您隨意，我不挑食。只是枕頭和小床想我了，咱快一點(diǎn)兒行嗎？”媽媽可能看到我這樣不太忍心，便匆匆忙忙的拎著蘋(píng)果，“打道回府！”

　　剛走過(guò)了兩個(gè)路口，有人在后面喊我和媽媽?zhuān)琴u(mài)蘋(píng)果的那個(gè)老爺爺。我心中浮現(xiàn)出的第一想法就是是不是少給人家錢(qián)了？于是，我賠著笑臉問(wèn)：“爺爺，是不是少給您錢(qián)了？少了多少？剛剛走的'太忙……”我邊問(wèn)邊從口袋里往外掏錢(qián)包。沒(méi)想到的是那位老爺爺卻說(shuō)：“不是，是我少找給你們錢(qián)了，給，三元五角，剛好�！痹瓉�(lái)，媽媽剛剛被我催得急，沒(méi)顧上數(shù)找回來(lái)的錢(qián)就扯著我往家里走�？粗蠣敔斈恰皽羡挚v橫”的臉喝一身樸素的衣裳以及沿著臉頰往下滴落的汗珠，我真覺(jué)得自己的手仿佛有千斤重，抬都抬不起來(lái)�？墒抢蠣敔斠辉賵�(zhí)意將錢(qián)給我們，并說(shuō)自己做的是誠(chéng)信買(mǎi)賣(mài)，既然已經(jīng)追到這兒了，就一定要將錢(qián)還給我們。我們不好再推辭，只好將那三元五角錢(qián)收下，并謝謝老爺爺?shù)募?xì)心。

　　我的心再次被美給融化了，嘴角也再次上揚(yáng)，臉上再次浮現(xiàn)出天天的微笑。

　　“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹的這句話(huà)早已被人們熟知�？晌椰F(xiàn)在才對(duì)這句話(huà)有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛，留心捕捉生活中的每個(gè)畫(huà)面，留心觀察生活中的每個(gè)角落，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。讓我們?cè)趧?chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美的生活中成長(zhǎng)吧！

心靈美的作文篇3

　　美是無(wú)處不在的，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們用明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)美的心靈。

　　我發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了美的心靈。有一次，我和媽媽去商場(chǎng)，正好看見(jiàn)有一個(gè)人，他在那里乞討，媽媽看見(jiàn)了，立刻拿十元錢(qián)，放進(jìn)了那個(gè)乞討者的`碗里，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谀纳砩险业搅嗣馈！眿寢寙?wèn)我：“從哪里看出來(lái)的？”我回答說(shuō)：“從您剛才毫不猶豫拿出那十元錢(qián)，可以看出您心靈的美�！眿寢屨f(shuō)我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　還有一次，我記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，早上，我上課回教室的時(shí)候，我被冰滑到了，后面的孫偉健看見(jiàn)我摔倒了，就將我扶到了教室，我右手抖得寫(xiě)不成字，又很疼，侯老師急忙給我的媽媽打電話(huà)，讓媽媽領(lǐng)我去醫(yī)院檢查一下，結(jié)果我的胳膊骨折了。從這件事看出了老師和同學(xué)心靈的美。

　　美是純潔的，每個(gè)人都擁有心靈，心靈的美才是最真的美。

心靈美的作文篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)美麗的內(nèi)心—心靈。

　　有一些人擁有著美麗的外表，有一些人擁有著丑陋的外表，許多人交朋友經(jīng)�？疵利惖耐獗恚�，丑陋外表不僅僅說(shuō)他不應(yīng)該擁有美麗。我覺(jué)得丑陋的人也會(huì)擁有美麗的`心靈，而那些擁有美麗的外表的人不一定擁有美麗的外表。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，外表，不重要。

　　記得你們看過(guò)《丑小鴨》。丑小鴨他不重視他的外表，他知道總一天，丑小鴨也會(huì)變成美麗的白天鵝。所以丑小鴨才會(huì)努力，他努力，超強(qiáng)努力。最終他還是成了美麗的白天鵝。

　　美麗的心靈，丑陋的外表，不重要。

心靈美的作文篇5

　　用雙眼去過(guò)濾世界，有得有失，不幸失比得多。因?yàn)楫?dāng)我捕捉到一些美的身影時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂(yōu)傷的心不禁唱出一首烙著憂(yōu)傷的歌，但愿憂(yōu)傷唱來(lái)也美麗。

　　一個(gè)心靈美的人，兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯�，怎么也不會(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的.。

　　那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái)，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰(shuí)能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉！我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)��！”

　　看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“小妹妹，你干什么哭��！”一句話(huà)從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

　　那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說(shuō)：“我送你回家吧！”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說(shuō)的話(huà)——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小妹妹，別怕，我不是壞人�！闭f(shuō)完，他又伸出手來(lái)，我憖憖然地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí)，我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里�！薄霸谀衬陈�17號(hào)”我小聲說(shuō)著。

　　那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的�；氐郊�，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門(mén)口，身影漸漸消失在雨簾里……

　　這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。

心靈美的作文篇6

　　一個(gè)雨后的清晨，我來(lái)到路邊散步。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以路邊的泥潭積了許多的水。我站在一個(gè)信筒旁邊，感受著新鮮的空氣，欣賞著美景。

　　突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘和一個(gè)老爺爺，正朝我走來(lái)。小姑娘身著一條潔白的連衣裙，手上拿著一張信封，大概是來(lái)寄信的吧！

　　當(dāng)他們來(lái)到信筒前時(shí)，一輛車(chē)突然急速?gòu)哪嗵堕_(kāi)過(guò)。頓時(shí)，水花四濺，泥水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落在我們?nèi)齻€(gè)身上以及那個(gè)信筒。

　　我從口袋里拿出紙張，邊擦自己身上的污點(diǎn)邊罵道：“神經(jīng)病��！會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)！”而那個(gè)小姑娘卻默默不語(yǔ)，她的白裙子上沾滿(mǎn)了泥水。令我意想不到的`是她居然從口袋中拿出紙張，對(duì)著信筒拼命地擦，直到擦趕緊了為止。此時(shí)，她將信封扔進(jìn)了信筒中，對(duì)著爺爺說(shuō)：“爺爺，我們回家吧！”“嗯！”那位老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影我感到十分羞愧，因?yàn)槲抑粸樽约褐�，并沒(méi)有盡自己所有的努力幫助別人。我從中悟到了一個(gè)道理：真正的美麗不在于外表而在于心靈！

心靈美的作文篇7

　　作為老師贊美學(xué)生是不是很難呢？通過(guò)四年來(lái)的教育實(shí)踐我知道贊美學(xué)生真的不是一件容易的事情，其中也就是分寸拿捏的問(wèn)題，如今想來(lái)大有驀然回首之感。從內(nèi)心深處我是真的很想贊美我們的每一個(gè)同學(xué)，可是在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)，我卻總是吝惜這些詞匯來(lái)用在學(xué)生的身上。就出現(xiàn)了所謂的磨合，師生相互之間的適應(yīng)，并不像水載歌載舞的將棱角分明的'石頭打磨成光滑的鵝卵石，而是一個(gè)痛并快樂(lè)的過(guò)程。

　　20xx年教二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)班衛(wèi)生臟，紀(jì)律差，孩子們還不懂事，全校排名在后面。足足用了兩個(gè)月的時(shí)間才確定下班級(jí)的教學(xué)秩序，使得紀(jì)律進(jìn)入正軌�？墒敲看稳l(xiāng)的排名人仍就不理想，我苦悶過(guò)，彷徨過(guò)，抱怨過(guò)，甚至懷疑過(guò)自己。這是一種情緒，一種揮之不去的情緒。很多書(shū)上寫(xiě)道看什么書(shū)，明白一個(gè)什么道理，收到一個(gè)什么觸動(dòng)，就實(shí)現(xiàn)了心靈的升華，靈魂的洗禮，過(guò)往的一切都煙消云散。這不是事實(shí)，直到20xx年我送完的初一三班這種情緒才被沖淡。那是與自己斗爭(zhēng)的一年，每一次都選擇面對(duì)困難，每一次都艱難的向前走。很難。沒(méi)有抱怨，我想祥林嫂一樣的找準(zhǔn)機(jī)會(huì)去鼓勵(lì)著每一個(gè)人，慢慢的成績(jī)提高了，那種情緒在自我超越中慢慢被封存在記憶里。稀釋淡化并消失掉了。每當(dāng)回憶這段時(shí)間時(shí)，我總會(huì)想起鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)候露出的笑臉和將所有困難埋在心底帶領(lǐng)學(xué)生前行的那種執(zhí)著。

　　今天，我又一次的面對(duì)新的面孔，坦承自己的想法和要求，并希望得到大家的幫助。尤其是希望得到后進(jìn)生的幫助。我說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)多看看自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，去關(guān)注他們，讓他們成為你的閃光點(diǎn)。不要總盯著自己的和別人的缺點(diǎn)，這樣你的人生會(huì)灰暗的。我感覺(jué)再說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我和學(xué)生的距離拉近了，接下來(lái)的發(fā)書(shū)和衛(wèi)生打掃我都沒(méi)有費(fèi)什么力氣，孩子們真的很了不起。

　　去贊美別人吧，他像陽(yáng)光溫暖未知的心靈，他像泉水滋潤(rùn)干涸的田地。走進(jìn)學(xué)生身邊，去衷心的贊美他們，像一劑潤(rùn)滑劑，讓師生之間充滿(mǎn)和諧。

　　后記：開(kāi)學(xué)三周啦，是什么讓我和學(xué)生們迅速的融合到一起，讓我和這個(gè)班級(jí)都穩(wěn)定下來(lái)，回想起過(guò)去的事情，就一并寫(xiě)了下來(lái)和大家分享。

心靈美的作文篇8

　　世界很美，有了你，更美�！}記

　　你的美，一種知性美，一種內(nèi)在美，一種令人敬佩的美。雖然只是萍水相逢，但你的美，卻觸動(dòng)了我的心靈。

　　當(dāng)時(shí)，是在公交車(chē)上，因?yàn)槭枪?jié)假日，所以車(chē)上的人很多，有在車(chē)上吸煙的大叔、吵吵嚷嚷的小學(xué)生、如同被粘在椅子上看見(jiàn)老人卻不讓座的年輕人。而與它們形成對(duì)比的`，就是你。剛開(kāi)始在車(chē)上時(shí)，你安安靜靜，不低頭玩手機(jī)，而是欣賞沿途的風(fēng)景。雖然你長(zhǎng)的很普通，但這樣看上去，很美。

　　當(dāng)有一位兩鬢蒼白的老爺爺上車(chē)后，旁人都玩起了手機(jī)。而你看見(jiàn)了，毫不猶豫地就讓了座�！靶」媚�，謝謝你�！薄皼](méi)事，這都是我們年輕人應(yīng)該的。"這種精神品質(zhì)難能可貴。而那些低頭族們，看到這一幕又會(huì)想到什么呢？

　　之后，車(chē)上來(lái)了一個(gè)中年男子，看上去并不像什么好人。果不其然，在他上車(chē)幾分鐘后，就暴露了他的職業(yè)——扒手。他先四下張望了一會(huì)兒，感覺(jué)沒(méi)人看他，便開(kāi)始行動(dòng)。他的目標(biāo)是一位年輕女子包里的錢(qián)。他調(diào)整站位，準(zhǔn)備偷竊。有人抬起了頭卻因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的混亂不敢張揚(yáng)，當(dāng)然，反正利益受到損害的也不是他們。我當(dāng)時(shí)心里想：我還小，就不說(shuō)了吧。而你，卻想到了一個(gè)好方法：你大聲地咳了兩聲嗽。那位受害者便回頭了，她看見(jiàn)了那位不面善的男子，便將包放到了安全的地方，看錢(qián)財(cái)有沒(méi)有丟失。我也暗暗地進(jìn)行喝彩。像你這樣的人，在社會(huì)上也很少見(jiàn)了吧。

　　我被你這種種不是外表，而是內(nèi)在的美所感動(dòng)，我的心靈也被你所觸動(dòng)，這一趟公交車(chē)，沒(méi)白坐！

　　感謝這一次萍水相逢，讓我有了一個(gè)好的榜樣！

心靈美的作文篇9

　　美無(wú)處不在，他們?cè)诟覀兌阖堌垼粫?huì)兒躲在一草一木，一會(huì)兒躲在某個(gè)人的身上，一會(huì)兒躲在建筑物上……只要我們善于觀察，總能“捉住”它們。

　　在生活上，我們經(jīng)常能遇見(jiàn)許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業(yè)是那么的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。

　　戰(zhàn)士、八路軍……聽(tīng)到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當(dāng)我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)我們的生活處在歡歌笑語(yǔ)，而他們卻把血染紅全身，他們保家衛(wèi)國(guó)，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領(lǐng)巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無(wú)比的五星紅旗，更是由他們的.精神組建而起，如果沒(méi)有他們，我們的幸福生活會(huì)在哪里？如果沒(méi)有他們，我們“中國(guó)”也沒(méi)有現(xiàn)在響亮！

　　老師，是多么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，他由如我們的父母，來(lái)讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們考試成功的時(shí)候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個(gè)甜美的微笑，當(dāng)我們考試失敗的時(shí)候，老師沒(méi)有批評(píng)我們，而是鼓勵(lì)我們。當(dāng)我們下課玩耍時(shí)，老師則安靜的批改著我們的作用，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在不停地批改著我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績(jī)離不開(kāi)老師辛勤的“澆灌”。我們發(fā)達(dá)的祖國(guó)是老師給我們付出的心血，老師是多么的偉大，把我們這些幼小的樹(shù)苗輕輕栽培。

　　美，要讓我們發(fā)現(xiàn)，美，要去捕捉，那些美可以讓我們?nèi)コ缇矗赖木裥枰覀內(nèi)ゴ蛟�，讓更多的美在我們的身邊�?/p>

【心靈美的作文】相關(guān)文章：

美的心靈作文07-18

心靈美的作文11-11