感恩的作文【經(jīng)典6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，意思誰(shuí)都清楚。我?guī)椭^(guò)人，別人也幫助過(guò)我。下面，我就給大家講一講陌生人幫助我的一件事吧!
記得有一個(gè)星期天，我和媽媽要去奶奶家。于是，我和媽媽就來(lái)到公共汽車站準(zhǔn)備坐車。心想：今天是星期天，坐車的人肯定很多。我正想著，公汽來(lái)了，我一看，驚呆了，天呀!人也太多了吧!公汽都快塞不下人了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們坐下一輛車吧!這輛車太擠了�！眿寢屚饬�。于是我們沒(méi)上車，等下一輛車。
我們等了一段時(shí)間，終于又來(lái)了一輛公交車。我和媽媽一看見(jiàn)眼前的這輛車，再一次驚呆了，人還是那么多。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們還是上這輛車吧，這樣等下去非要等到中午不可!”于是我和媽媽只好上了這輛公交車。
這輛車真擠呀!由于車?yán)餂](méi)有座位，我和媽媽只能在人群中站著。只要公交車搖晃，我們也跟著搖晃。突然，公交車一個(gè)急剎車，我差一點(diǎn)摔倒了，當(dāng)時(shí)我非常害怕，以為還不得摔個(gè)好歹。但是，這時(shí)一只手扶住了我，接著一個(gè)親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子小心點(diǎn)，來(lái)我的座位坐吧�！敝灰�(jiàn)那個(gè)人邊說(shuō)，便把座位讓給了我。我說(shuō)：“不用阿姨，”但是阿姨還是將我硬拉到她的座位上，我連忙說(shuō)了聲謝謝。過(guò)了一會(huì)兒，車到站了，我離開(kāi)了座位，和阿姨說(shuō)聲了再見(jiàn)，便和媽媽下了車。路上我想：阿姨太好了，真是個(gè)大好人。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是我一想起這件事我就非常感動(dòng)。幫助別人是快樂(lè)的，同樣被幫助的.人不也是快樂(lè)的嗎?如果世界上再多幾個(gè)像阿姨這樣的人，這世界將會(huì)多么美好呀!
感恩的作文 篇2
感恩老師
鮮花感恩露水，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ?而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上。
記得我們剛進(jìn)班級(jí)時(shí)，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是張老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出濃濃的愛(ài)意，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和她說(shuō)說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的`旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑意!老師，我感謝您!老師，我永遠(yuǎn)記得您!
感恩的作文 篇3
感恩節(jié)就要到了（11月22日），現(xiàn)在，就讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝自己的親人，去感謝曾經(jīng)教育、幫助過(guò)你的人，去感謝一切我們擁有的美好的事物吧！
我們忘不了父母為我們付出與辛苦，那一滴滴辛苦的汗水、那一夜夜忙碌的背影、那一句句慈祥的話語(yǔ)；都深深的留在我們的腦海中。也許曾經(jīng)你還不知道父母的辛苦，但是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須要學(xué)會(huì)感恩，感恩也許是一張百分卷；也許是做一件家務(wù)；也許是一句溫暖的話語(yǔ)；也許是一個(gè)手勢(shì)，也許是很聽(tīng)話的一種行為等等，例如：當(dāng)在外忙碌了一天的爸爸回來(lái)時(shí)，你親切的遞上拖鞋，甜甜的叫一聲爸爸，爸爸勞累一天的疲勞會(huì)頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。千種萬(wàn)種的感恩方式，為何不去做？也許你會(huì)問(wèn)，為何去感恩、為何去做？那我告訴你，這是源于生與死的報(bào)答，愛(ài)的感恩，無(wú)論生或死都是恩、都是情。朝氣蓬勃的心，樂(lè)于助人的心，感恩的心，這是最美好的心。
我們忘不了老師，每個(gè)人都會(huì)有老師，一個(gè)人無(wú)論取得了多大的成就，擁有多高的威望，他的老師有著不可磨滅的功績(jī)。教師被喻為“人類靈魂的工程師”，沒(méi)有老師，他的靈魂就無(wú)法擁有絢麗多姿的色彩。老師是辛勤的園丁，每一朵嬌艷的花朵背后，都有一位流著汗水、默默工作的園丁。
教師是一份神圣的職業(yè)，他們?yōu)橹约旱倪@一份神圣職業(yè)而付出一生的努力。因此，感恩老師就要：從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這最基本的尊重老師。課后見(jiàn)到老師，要說(shuō)一聲“老師您好！”努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)良的成績(jī)，讓老師們以我們?yōu)闃s為傲，這些都是我們應(yīng)該做的和可以做到的.事情！
“一日為師，終身為父”，師恩浩蕩，豈是一言能盡的！讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的優(yōu)良成績(jī)來(lái)回報(bào)每一位老師，讓他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著欣慰、幸福的笑容！
什么是感恩？在陽(yáng)光下我們感到溫暖，會(huì)說(shuō)：好暖和�。∵@就是感恩于太陽(yáng)。炎熱的夏天，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們會(huì)說(shuō)好涼爽�。∵@就是感恩大自然。當(dāng)我們吃上香噴噴的飯菜，能夠想到糧米來(lái)之不易，珍惜糧食，這就是感恩農(nóng)民伯伯。能懂得父母為養(yǎng)育我們所付出的艱辛，對(duì)父母盡孝，在家多做一些力所能及的事，這就是感恩父母。我們看著卷子上那優(yōu)異的成績(jī)能想到老師的艱辛并發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，這就是感恩老師。那么感恩節(jié)就是為了告訴我們，要懂得感恩，生活才能更快樂(lè)。
有人說(shuō)，善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心；有人說(shuō)，一個(gè)人如果擁有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。是啊，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會(huì)包容一切。擁有一顆感恩的心，才能贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
感恩的作文 篇4
在人的一生中，會(huì)有幾個(gè)是你要感恩的，我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩人生路上一切幫助過(guò)你的人。有懷有一顆感恩的心。
感恩父母對(duì)我們的無(wú)微不至
父母是我們一生中最重要的人，他們含辛茹苦的把我們帶大，他們會(huì)在我們生病的時(shí)候第一時(shí)間帶我們?nèi)メt(yī)院；他們?yōu)榱宋覀兊纳钏奶幈疾�、工作；他們�?huì)在我們犯錯(cuò)了之后寬容我們；他們供我們吃，供我們穿。他們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)是比天還高，比海還深的。我有什么理由不去感恩他們呢？
感恩老師對(duì)我們的諄諄教誨
老師是影響我們一生的人。老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們生活中的引路人，在我們做錯(cuò)了某件事，他就會(huì)指導(dǎo)我們改正。老師是神圣的，有著一種不可磨滅的精神。老師是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師是方向標(biāo)，會(huì)在我們迷路的時(shí)候帶我們走出困境，老師是偉大的。老師，您辛苦了！
感恩朋友對(duì)我們的不離不棄
朋友是我們一生中必不可少的人物。他們會(huì)在你遭受挫折的'時(shí)候，第一時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)你；他們會(huì)在你開(kāi)心的時(shí)候，和你一起開(kāi)心；他們會(huì)在你需要幫助的時(shí)候，第一時(shí)間幫助你；他們會(huì)在你執(zhí)迷不悟的時(shí)候，把你從疑問(wèn)點(diǎn)醒；他們會(huì)在你需要傾訴的時(shí)候，做你最忠實(shí)的聽(tīng)眾。我們要感謝朋友為我們做的一切，感恩朋友對(duì)我們的不離不棄。
感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩一切幫助過(guò)你的人，懷著一顆感恩的心，要做一個(gè)會(huì)感恩的人，讓感恩活在我們心中，讓感恩在我們的心中永駐長(zhǎng)存。
感恩的作文 篇5
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的.友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
——題記
從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兒馁M(fèi)了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜夢(mèng)寐；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)去報(bào)答。
感恩是敬重的，居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)，那些偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨……
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深。而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而我們和父母似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。敞開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污垢，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩的作文 篇6
老師是辛勤的園丁，用辛苦和汗水幫助我們成長(zhǎng)；老師是無(wú)私的蠟矩燃燒了自己，為別人帶去光明；老師是粗壯的大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，毫無(wú)怨言。她便是我心中最好的園丁、蠟炬、大樹(shù)。
是她帶領(lǐng)著我在知識(shí)的還養(yǎng)著盡情邀游，使我的精神得到升華，也使我了解唐詩(shī)宋詞的古典美。
她使我認(rèn)識(shí)了李白，一位一生瀟灑的詩(shī)人。他曾寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的偉大志向，在面對(duì)官場(chǎng)的腐朽黑暗時(shí)，他也曾寫(xiě)下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏"的詩(shī)句。從中的放蕩不蜀是常人不可比的，但這位浪漫主義的詩(shī)人也會(huì)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的惆悵。在她的帶領(lǐng)下，我便開(kāi)始了解到了李白這位偉大的詩(shī)人，體會(huì)到李白繡口一吐便是半個(gè)盛唐的意思。
通過(guò)她的.引薦，我還認(rèn)識(shí)到了南宋的女詞人——李清照。這位奇女子在少女時(shí)期有過(guò)“常記溪享日暮，沉醉不知?dú)w路”的樂(lè)趣，可到了后來(lái)，在經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡，顛沛流離的生活之后，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”便是她的真實(shí)寫(xiě)照；盡管身心都受到了傷害，但這位女子的為人信仰絲毫沒(méi)有受到影響，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”便是她一生的信仰。讀李清照的詞后，我開(kāi)始佩服這位女子了，我仿佛經(jīng)歷過(guò)她的生活一般，領(lǐng)會(huì)到她的思想情感，也驚羨于宋詞的瑰麗。
當(dāng)然，我能知道這些都是因?yàn)樗�，她豐富了我的知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。做人應(yīng)該像魯迅先生一樣，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！币�?yàn)檫@句話，我便想要問(wèn)她關(guān)于魯迅先生的故事。她告訴我兒童時(shí)期的魯迅，在百草園中捕鳥(niǎo)、嬉戲，和所有的孩子一樣活潑、天真。少年時(shí)期的他，滿懷壯志去到日本留學(xué)，決定學(xué)醫(yī)來(lái)幫助受疾病折磨的人們。但在深感國(guó)民靈魂的腐朽、無(wú)知時(shí)，他決定棄醫(yī)從文，用文筆喚醒國(guó)民的靈魂。在中年時(shí)期，魯迅先生用筆桿，寫(xiě)下犀利的文字，像一把把槍刺進(jìn)敵人的心臟。魯迅先生像一個(gè)戰(zhàn)士，一心為國(guó)。通過(guò)她，我認(rèn)識(shí)了這些傳奇人物。
她，就是我的語(yǔ)文老師，她使我成長(zhǎng)，她是我心目中最好的老師。
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