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【推薦】欣賞話題作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的欣賞話題作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞話題作文 篇1
“是誰(shuí)放這些臟東西在我桌上?“我心想。剛想抗議,腦筋一轉(zhuǎn),不可能是母親,因?yàn)樗龥]有這種閑工夫,當(dāng)然也不可能是小妹,她沒有這個(gè)膽量。于是我把到口的話收回來(lái),改口道:”哇噻!棒極了!多完整的蟬殼。
正說(shuō)著,就看見外婆笑嘻嘻地走來(lái):”是。∥乙郧翱匆娔愕暮凶佑幸粋(gè),知道你收集,所以看見之后,就撿回來(lái)給你!“六十多的.老人,笑得像小孩般天真。她又怎么知道,在城市這固然稀奇,但只要在樹干高處,就能一下子找到十幾個(gè)了。
你或許要問我為什么不明講,但是你可曾想到,那幾個(gè)平凡的蟬殼里,有老人家的多少愛啊!當(dāng)她聽到我欣賞的贊嘆,又是多么高興!
可能你會(huì)笑我假。但什么是真,什么是假?在這世上,不論八九十歲的老人家,或剛學(xué)會(huì)走路的小孩子,都有著滿滿的愛,他們會(huì)因?yàn)槟歉冻龅膼鄣玫叫蕾p而興奮,也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會(huì)欣賞一點(diǎn)也不假。每個(gè)人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛。然后他們的目標(biāo)不過想得到欣賞,讓我們學(xué)會(huì)欣賞,用不同的角度去欣賞他人,而欣賞總能得到相等的回饋!
欣賞話題作文 篇2
恩施蓮花鎮(zhèn)有一個(gè)著名景區(qū),我和幾個(gè)小伙伴慕名去游玩。
這是一個(gè)自然景區(qū),環(huán)境十分優(yōu)美,游人在一簇簇一叢叢的綠色中穿梭。我正陶醉在從未見過的美景中,忽然感覺有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看,是一個(gè)小女孩兒。小女孩兒長(zhǎng)得很清秀,穿著打了多個(gè)補(bǔ)丁的舊褂,背著一個(gè)與自己身材不成比例的大竹筐,竹筐里裝著幾瓶礦泉水。她問:“要水嗎,姐姐?”我借機(jī)詢問她對(duì)這里的'熟悉程度,她說(shuō)她很熟悉,自己就住在山下。我突發(fā)奇想: “你來(lái)當(dāng)我們的導(dǎo)游吧,我們給你10塊錢!彼⑽⒁恍,表示同意。
她一邊帶路,一邊用不是特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話耐心地為我們講解。路邊草叢中偶爾可見橙黃的野菊花,雖然不起眼,可它黃得很純正,沒有一絲雜色。
她把我們領(lǐng)到一潭泉水旁,說(shuō): “你們?cè)谶@里玩一下吧,我馬上就回來(lái)。”說(shuō)完,便向草叢奔去。我們想看看她去干嗎,就偷偷地跟了上去。我們扒開草叢一看,她正往腿上擦藥呢,她的腿上有幾塊傷痕。我想起來(lái)了,她剛才走石頭路時(shí)不小心摔著了,她說(shuō)沒事,我們就沒有在意,沒想到她竟然摔得不輕。我感到自責(zé)。身旁的幾朵野菊花在微風(fēng)中輕輕搖曳,散發(fā)淡淡清香。
我們問起她的身世,小女孩兒說(shuō)她家里很窮,爸爸去外地打工,媽媽離家出走了,這個(gè)家靠她來(lái)支撐。她還說(shuō),自己一定 錢供自己讀書。
我被小女孩兒不屈的精神感動(dòng)了,給了她20元錢,又摘了一簇野菊花,別在她的發(fā)辮上。陽(yáng)光下,野菊花就像小女孩兒一樣,樸實(shí)中透露著倔勁與頑強(qiáng)。
這個(gè)小女孩兒是我人生道路上的榜樣,她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
欣賞話題作文 篇3
草兒將春的希望珍藏,等待來(lái)年煥發(fā)勃勃生機(jī);葉兒將秋的悲涼珍藏,當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí)隨風(fēng)翩然起舞;我將寶貴的幸福珍藏,待到山花爛漫時(shí),快樂的分享。
幸福這杯水,透明而甜蜜,沒有絲毫的雜質(zhì),沒能任何的悲涼。而或許它又是一種朦朧后更加深刻的感覺。
每個(gè)人都在洋溢著幸福的微笑,因?yàn)榭傆幸粋(gè)疼愛自己的母親在身邊。而我卻顯得有些孤獨(dú),因?yàn)槲殷w會(huì)不到那種幸福的感覺。
我曾幾次深思一個(gè)幼稚的問題:“我是否是母親的親生女兒?”因?yàn)槲业哪赣H總是在外忙碌,以至于幾天不見她的蹤影,唯一與她溝通的方式便是打電話。
常常獨(dú)自空守一間房,四周靜得可怕,又好像是在訕笑我沒能母親陪。無(wú)奈,帶著失落徜徉在林間,尋找另一種幸福。夜色悄悄爬上樹梢,而我卻仍舊在林間徘徊。
突然感覺身后有焦急的腳步聲和急促的呼吸聲。猛然回頭,看見的卻是母親。
她瞪著眼睛盯著我,欲語(yǔ)卻無(wú)言。片刻,她憤怒地訓(xùn)斥我:“這么晚了還不回家!讓我擔(dān)心嗎?”“是,我希望你擔(dān)心我,給我和你在一起的時(shí)間。你一點(diǎn)也不疼我……”末了,眼淚大滴涌出。
媽媽似乎明白了什么,上前抱住了我,剎那間有股暖流。“媽媽不是不疼你,只是想讓你過得更好!”母親用手撫摸著我的臉,突然我感覺到媽媽的手變粗糙了。
抹掉眼角的淚望著母親,原來(lái)歲月早已留在母親的眼角,幾絲白發(fā)也在刺著我的眼。原來(lái)母親一直在為我而奔波,只是她愛我的方式我沒能體會(huì)、理解。原來(lái),我是如此被愛,如此幸福。
回想過去我也珍藏了許多幸福,比如母親輕聲問候,還有她對(duì)我的批評(píng),都是愛我的表現(xiàn),都是幸福的一種。
當(dāng)我理解了被愛與幸福,我便將所有幸福回憶珍藏,將不理解的幸福珍藏,將懂愛的幸福珍藏,珍惜收藏每一滴幸福泉水,不會(huì)讓心靈之河干涸。將寶貴的幸福珍藏,那將是種怎樣的快樂?
珍藏在心中的那段記憶
星期天,我翻開了那本塵封的日記本,看到一個(gè)個(gè)小故事,我不禁嗤笑我童年的無(wú)知。但當(dāng)翻到最后一頁(yè),我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵,他把我?guī)У搅擞洃浿蠿X年的夏天……
夏日的清晨總是美好的。吃過早飯,每天我都坐在父親的自行車后,它載我來(lái)到學(xué)校。一天過得很快,然而天氣變化得也如時(shí)間一樣迅速,下起了小雨。我奇怪父親為什么沒來(lái)接我,最后我自己走回了家。家中彌漫著令人膽寒的寧?kù)o,父親從座位上緩緩站起,朝我走來(lái)。他表情嚴(yán)肅,但可以看出他內(nèi)心卻做著心理斗爭(zhēng),最終他開口了:“兒子,我要去外地工作了!彪m然他臉上還掛著一絲機(jī)械性的微笑,但我已是淚流滿面,哭聲打破了寧?kù)o,似乎要蓋過外面的雨聲!皟鹤,這是件好事!备赣H輕聲說(shuō),“這正是鍛煉你的時(shí)候,你不正想當(dāng)個(gè)男子漢呢嗎?”我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭,一只溫暖的大手落在我肩膀上:“別哭了,來(lái)擦擦眼淚。”說(shuō)著,他溫柔地擦干我臉上的淚珠。晚上,我久久不能入睡,我回想著父親對(duì)我的愛:每天早晨,是他送我上學(xué);每個(gè)日夜,是他幫我復(fù)習(xí)功課;每個(gè)年頭,是他對(duì)我默默奉獻(xiàn);每個(gè)春秋,是他……
第二天清晨,陽(yáng)光似乎比往日更加明媚,一夜之間,父親好像蒼老不少,也許是因?yàn)樗賱谔嗟木壒拾伞N矣肿诹俗孕熊嚭笞,我緊抱著他,像包個(gè)寶貝似的,我真希望時(shí)間可以慢點(diǎn)流逝,因?yàn)槲抑酪院筮@樣的機(jī)會(huì)不多了。學(xué)校到了。下車后一個(gè)比以前更溫暖的手拍在了我的肩頭,雖只是輕輕一拍,但他給了我鼓勵(lì),給了我支持,更在我肩頭增加了一份責(zé)任。我的心跳動(dòng)著,似乎是父愛給了它生命。我轉(zhuǎn)過身,大步朝學(xué)校跑去,再也沒有回頭,因?yàn)槲腋械礁赣H的愛留在了我心中,他的愛會(huì)一直伴我到永遠(yuǎn)的!
合上日記本,我心緒復(fù)雜,但看看桌上的全家福照片,我又笑了,因?yàn)槲椅虺鲆粋(gè)道理:只有失去后,才更懂得什么是珍惜。
這也許是珍藏在心中最美的畫面,我要珍惜它,讓父愛永存!
珍藏在心底的回憶
夜更深了。隱約能聽見手表的“嘀嗒、嘀嗒”聲,我躺在床上,心里久久不能平靜。明天,我們就要回家了,當(dāng)太陽(yáng)的光芒再照射大地的時(shí)候,意味著我們就要回到分別了十幾天的家,也意味著我們的軍訓(xùn)生活的結(jié)束。心情千萬(wàn)種,喜?憂?不知道。我望了望在對(duì)鋪床上也同樣睡不著的班長(zhǎng),借著朦朧的月光,我隱約看見她的眼一眨一眨的,忽然,一滴晶瑩剔透的'東西從她的眼角,直順臉頰掉下來(lái),在枕邊摔成了幾瓣,消失了,那是什么?是熱淚!我頓時(shí)心中一驚:班長(zhǎng)也在想家嗎?還是,她也在留戀和我們朝夕相處的那段日子……是啊,那確實(shí)是一段不平凡的經(jīng)歷,現(xiàn)在想來(lái)對(duì)我的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響,無(wú)論天涯海角,我也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心的深處,此時(shí)此刻,仿佛又回到那段日子……
早上,當(dāng)東方剛剛露出魚肚白的時(shí)候,宿舍里就熱鬧起來(lái)了!捌鸫病,一向嚴(yán)厲的班長(zhǎng)邊吹哨子邊喊,“十分鐘后樓下集合。”“天!”就十分鐘,我在家時(shí)至少得要半個(gè)小時(shí),十分鐘只夠我去個(gè)廁所!薄熬褪锹铩贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)地叫開了。但這畢竟是命令,說(shuō)歸說(shuō)。
十分鐘后,我的天!這群兵:有帽子戴歪的,有扣子系錯(cuò)的,有的穿著拖鞋就下來(lái)了!盎厝。十分鐘后再下樓集合。”她的語(yǔ)氣很輕,但又很重,記得她望著我,當(dāng)時(shí)我的心“怦怦”亂跳,生怕她挑我的毛玻
太陽(yáng)越來(lái)越高,這山里的鬼地方也越來(lái)越熱,沒遮攔的陽(yáng)光把水泥地面烘烤得燙燙的,我感覺渾身的不舒服,一身迷彩服緊貼在身上,身上散發(fā)著汗臭味,頭發(fā)像剛洗過,濕濕的,汗水在身上臉上流淌。有一次,螞蟻?lái)樠澩戎蓖业纳砩吓溃亿s忙用手去拍,這時(shí),班長(zhǎng)大聲嚷“要?jiǎng)樱驁?bào)告!”緊接著,她讓我一個(gè)人在別人休息的時(shí)候拔軍姿,那次,我破天荒地沒有哭,因?yàn)槲乙验_始慢慢接受班長(zhǎng)的冷漠和這灼熱的太陽(yáng),反
而很坦然,也就是那一次,她教會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),告訴我什么是命令和紀(jì)律。
中午,吃午飯只有半個(gè)小時(shí),班長(zhǎng)讓我們每人吃一個(gè)雞蛋,我生平最討厭雞蛋,在離開飯廳時(shí),故意把雞蛋丟在那兒,讓同學(xué)扔掉,碰巧被她發(fā)現(xiàn),她大聲斥責(zé)那個(gè)同學(xué),并讓她把那個(gè)雞蛋帶回宿舍給我。我當(dāng)時(shí)很不服氣,不就是一個(gè)雞蛋嗎?她在晚上開會(huì)總結(jié)時(shí),還特意批評(píng)了我,但我終究沒有和她頂撞,因?yàn)槲覐乃难壑锌吹搅烁赣H般的嚴(yán)厲和慈愛。
“班長(zhǎng),你想家嗎?”晚霞映紅了我們的臉,也映紅了她的臉,“想啊,喂,我說(shuō)你們干嘛問這些幼稚的問題,我在你們心中是個(gè)不想家的冷面人嗎?” “您對(duì)我們很嚴(yán)格,軍訓(xùn)這段日子里,我剛開始很討厭您,后來(lái)又把您看成父親!蔽倚χf(shuō),“不過,通過軍訓(xùn),使我們也明白了好多,我們學(xué)會(huì)了正確的坐立行走,學(xué)會(huì)了節(jié)約糧食,學(xué)會(huì)了能忍則忍!卑嚅L(zhǎng)聽完,“撲哧”一聲笑了,同學(xué)們也笑了!澳,你們見到父母想干些什么?”“我希望父母不再處處呵護(hù)我,而是夸我一聲‘長(zhǎng)大了’!绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)。班長(zhǎng)又笑了,夕陽(yáng)把她的頭發(fā)染成了紅色,大約那時(shí),我明白了當(dāng)兵的自豪和她教我們唱的“當(dāng)兵一輩子不后悔”的真正意義,使我們領(lǐng)略到了女兵的風(fēng)采。
“班長(zhǎng),您睡著了嗎?您可以告訴我們您的地址嗎?我要給您寫信!币晃煌瑢W(xué)的話,打斷了我的回憶。我望望窗外,夜更深了,今夜弧星閃耀,忽閃的星星閃耀著我們對(duì)未來(lái)的向往與追求,寄托著對(duì)高中生活將要開始的激動(dòng)。然而,心頭也縈繞著一縷縷與這樓,這班長(zhǎng)依依惜別的感情,像軍訓(xùn)前剛離開家時(shí)一樣。
軍訓(xùn)生活,令人難忘,因?yàn)槟鞘俏业闹袑W(xué)時(shí)代的一段不平凡的經(jīng)歷,一種永恒的回憶。
欣賞話題作文 篇4
大自然便是一種美,能夠欣賞到它是我們每個(gè)人的榮幸。
——題記
五彩的斑斕輝映著自然的美麗,一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢(mèng)幻般的天地?zé)o不令人沉醉其中。自由之風(fēng)像航船一般緩緩駛過心靈彼岸,蕩起一圈圈漣漪,激起一層層浪花,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)竟是這般美妙。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈(zèng),自然之風(fēng)的美麗如調(diào)色盤中的青色,令人滿眼清新,暢游于青翠之林,舒懷于生機(jī)之靈。
下一場(chǎng)春雨,淋一場(chǎng)洗禮,洗盡鉛華,洗盡枯黃。仰頭而視,極高的天上是居無(wú)定所的白云。它們一直都存在卻從未停止過腳步,也不甘愿止步,好似有著一個(gè)偉大的夢(mèng),不實(shí)現(xiàn)便絕不停止追逐。它們的白,白得刺眼,白得亮目,白得洗盡黑暗,白得浸沒繁華。我獨(dú)自欣賞大自然的饋贈(zèng),白的美麗不是因?yàn)榇萄郏撬羌儩嵉男撵`,樸素,干凈,好似能抹除最污濁的骯臟痕跡,亦似能驅(qū)逐滲人的黑暗,令人滿心慰借,沉著冷靜下來(lái),靜靜思考于人生的漫長(zhǎng)之中。
泥土的芬芳吸入肺中,沁人心脾。黃褐色的土地養(yǎng)育著無(wú)數(shù)人兒,守護(hù)在土地身旁的卻屈指可數(shù)。象征著憨厚老實(shí),腳踏實(shí)地的黃土,被世人踩在腳底,一座座高樓鱗次櫛比,硝煙彌漫,卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳,仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸,可它極易令人感到安心,質(zhì)樸。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈(zèng),即使雙腳落地,亦能感受到飛翔于質(zhì)樸的天堂,黃褐色的美麗并不耀眼,可依舊奪目,縱使平常不會(huì)在意,可久而久之它便會(huì)根深蒂固埋藏于心,令人安心于當(dāng)下,不奢望不屬于自己的.東西,也教會(huì)世人踏實(shí)做人,冷靜做事,隨機(jī)應(yīng)變。
大自然的美麗何止這些,欣賞的眼光從未斷絕,探索的精神從未停止,當(dāng)我們踏足在這廣袤的土地時(shí),另一番風(fēng)景浮現(xiàn)于眼前,各種挑戰(zhàn)隨機(jī)而來(lái)。有時(shí)我們臣服于大自然的美,是因?yàn)槲覀兘K于學(xué)會(huì)了如何欣賞大自然的美,贊嘆于景啊!歲月悄悄流逝,可大自然的美即使更替變幻也終究勝過人工雕琢。
大自然本身的美麗已令人欣賞不完,人生不止,欣賞不已。
欣賞話題作文 篇5
欣賞作文650字
欣賞是一種做人的美德,是一種給予,一種馨香,一種溝通,一種理解,一種依賴,一種祝福;欣賞會(huì)使我們具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美.因此,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞.
培根曾說(shuō)過:"欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵."不錯(cuò),學(xué)會(huì)欣賞一種景,便心有自然,聲融自然.例如,欣賞水景時(shí),清新的水霧撲面而來(lái),頓時(shí)神清氣爽;欣賞花海時(shí),彌漫的方向讓人心情放松,還有一種飄飄然的感覺;欣賞日出或日落時(shí),雄壯的景象使人開闊胸襟,擁抱自然.總之,學(xué)會(huì)欣賞美景,能陶冶人的心境.
其實(shí),欣賞藝術(shù),也能讓人感到輕松與快樂.當(dāng)揚(yáng)起優(yōu)雅輕緩的旋律時(shí),欣賞音樂的人,總會(huì)隨著音樂,逐漸地放松;當(dāng)揚(yáng)起歡快活潑的旋律時(shí),我相信,所有的人聽見了都會(huì)隨著音樂跳起舞來(lái),當(dāng)然,除了那些不懂藝術(shù)的漠視者.
欣賞,最重要的還是要學(xué)會(huì)欣賞人。我曾在品德書上看到過,欣賞人,是欣賞藝術(shù)中的最高境界.的確,欣賞人能夠使人進(jìn)步,能夠開闊人的胸懷.一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞他人,就會(huì)輕而易舉地看出他人的優(yōu)點(diǎn),從而,也能發(fā)現(xiàn)自己的不足,讓自己明白山外有山,人外有人的道理,這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短,便使自己進(jìn)步了。一個(gè)人他并不會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的'優(yōu)點(diǎn)后,自己就會(huì)得意洋洋,但一旦發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后,就會(huì)長(zhǎng)上惡毒的腫瘤——嫉妒。但學(xué)會(huì)欣賞他人的人,并不會(huì)這樣,發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)就會(huì)盡力幫助或小心謹(jǐn)慎地避免這些錯(cuò)誤的發(fā)上;而發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后,自己便會(huì)努力地追趕,并不會(huì)產(chǎn)生嫉妒。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區(qū)別。
就是這樣,學(xué)會(huì)了欣賞事物,會(huì)使自己變得更加地完善與優(yōu)秀。
欣賞的好處還有許多,所以說(shuō),欣賞是一種做人的美德。
欣賞話題作文 篇6
事情的滋潤(rùn),老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長(zhǎng),使我們的生活變得更加多溢多彩,成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固有很脆弱。它是人間的'寶藏,需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼?坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣,沒齒難忘。
記得在小學(xué)三級(jí)時(shí),我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué),去新學(xué)校前我的心理充滿了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的不舍,到了新學(xué)校,我的心中充滿了忐忑與好奇,面對(duì)著新學(xué)院、新老師、新同學(xué),不由生出了一種孤獨(dú)感,在這個(gè)學(xué)校里和我同村的人很少,缺少熟悉的人,面對(duì)這陌生的一切,我開始慢慢的把自我封閉起來(lái),在他人在校園內(nèi)玩耍時(shí).
到了第二年,又換了一個(gè)新教室和同學(xué),我逐漸認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友,開始我和第一個(gè)朋友是同桌,在慢慢的了解中,我們都有一些共同點(diǎn),這應(yīng)該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個(gè)人都喜歡在空閑時(shí)抓些小蟲子來(lái)玩,看的電視節(jié)目也都相同,我們就成為了好朋友。后來(lái)又逐漸通過他人類其他兩位朋友,另外兩個(gè)朋友很好動(dòng)活潑,在他們的影響下,我的內(nèi)心也變得快樂起來(lái),經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧,整個(gè)人也都變活潑開朗,那種孤獨(dú)的感覺一去不復(fù)返。
在小學(xué)的那段時(shí)光,是我上學(xué)過程中至今最快樂,最無(wú)憂慮、自由美好的時(shí)光,和朋友一起在中午樹木花叢邊捉蜜蜂,一起看螞蟻搬家,一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會(huì)銘記于心,作為我們友誼的見證。
朋友是我不再感到孤獨(dú),使我明白長(zhǎng)留史冊(cè)的不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友的坦誠(chéng)交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。
欣賞話題作文 篇7
所以瞎想的多。瞎想,沒有目的,沒有原由,不需要道理。要不古來(lái)就有“天馬行空”。今人看古人,想不佩服也不行,因?yàn)樗麄儼言撜f(shuō)的話都說(shuō)得差不多了。當(dāng)然不能再不說(shuō)話,要推陳出新,要溫故知新。古有“日日新”,現(xiàn)在就說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)――還是老祖宗的話,不過,時(shí)勢(shì)不同了,說(shuō)在不同地方,也算是新的吧。跟上時(shí)代步伐,抖摟進(jìn)取精神,開拓進(jìn)取,等等,古人不那么啰嗦,簡(jiǎn)潔而精辟,現(xiàn)在不得不多說(shuō)些,解釋清楚些。因?yàn)楝F(xiàn)代人裝聾作啞的比較多,理解問題中鉆牛角尖的比較多,說(shuō)話辦事如果不能嚴(yán)密邏輯,可能會(huì)有很大漏洞。要知道,如今的人,鉆研、刻苦的精神沒有多少了,鉆空子找漏洞的水平卻是與日俱增。
既然天馬在空中隨意走,也就自由得夠嗆。想想什么、想怎么想、想多久都沒關(guān)系。思想這東西,盛在大腦里,只有自己知道。想的可能與自己一點(diǎn)關(guān)系沒有,想的也可能是曾經(jīng)的往事,想得可能是美好可能是悲傷、遠(yuǎn)朋或者近友――好在,這些想,全然不干別人的事、不會(huì)擾亂社會(huì)治安、不會(huì)搗亂工作秩序,也不會(huì)讓想像的對(duì)象知道。想吧,盡情地想,把積郁于心的想法全想完了,從開始的“怎么回事”到最后的“原來(lái)是這么回事”,便可以暫時(shí)不再去想。這就叫相通了。這時(shí)候可能就能入眠了。
相通了好。怕是怕想不通。比如關(guān)于氣功大師的`故事,橫過來(lái)豎過去都想不明白,為什么他能這么神而別人無(wú)法實(shí)現(xiàn),為什么過一段時(shí)間就出一個(gè)大神而被揭穿;更主要是為什么那么些官僚明星們那么相信“大師”作法而不相信宗旨理想。咋一介百姓都知道其中一定是欺詐的事情,那些個(gè)捧神的名人們卻不知道,太不可思議了。這一點(diǎn)我到是極自信的,這些人,一定會(huì)跟他們心中的神“風(fēng)光死”,一塊兒從神壇上摔下來(lái)的。
純屬瞎想,這跟我有什么關(guān)系?!
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