八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文（精選52篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 1

　　光陰似箭，6年如一箭那么得快。時(shí)間雖快，但記憶的永恒是不可磨滅的，6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么清楚，一件件永恒的事牢記在我心中……

　　記得5年級(jí)那期末，窗外熱日炎炎，學(xué)校里更是如火如青的復(fù)習(xí)著。那一天張老師聽(tīng)寫(xiě)后將本子分發(fā)給幾個(gè)同學(xué)批改，此時(shí)的我膽顫心驚：因?yàn)樽蛱鞗](méi)好好復(fù)習(xí)，今天聽(tīng)寫(xiě)已是“完蛋”粗粗一算60遍……坐定一會(huì)，我心生一計(jì)……

　　我四處一走，都沒(méi)看到我的本子，“難道在她那兒?”，我一想“糟糕了，在她那看來(lái)是沒(méi)戲了。”但出于虛榮心我還是準(zhǔn)備一試。來(lái)到她面前(我跟她是同桌)，定眼一看，下本就我的了，現(xiàn)在的我，就不得不哀聲下氣地求她了：“楊蕾，你幫個(gè)忙，能讓我該幾個(gè)嗎?”她看到我如此說(shuō)道：“這可不像平時(shí)的你啊?”我嘻嘻一笑到，正準(zhǔn)備那自己的那聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，她眼疾手快，搶先一步，這不，我又該求了……但她那顆無(wú)暇的心阻止了她這么做：“不可以的'�！蔽夷樢怀�，一恨：“到底給不給!”“不給!”她變得如此嚴(yán)肅，我無(wú)可奈何，就到一邊去了，猶如豺狼虎豹一般等待機(jī)會(huì)……

　　老天在“幫”我!她出去了!有事出去了!我那起筆改了起來(lái)!老天捉弄了我，她回來(lái)了，眼神那么嚴(yán)厲，她跑了過(guò)來(lái)，一手搶過(guò)本子說(shuō)：“你……!”我的虛榮心頓時(shí)泛濫，一時(shí)與她搶了起來(lái)，天意弄人，我沒(méi)將筆放好……爭(zhēng)搶是劃到了他的眼角邊……她哭了，是那么的傷心，我已是后悔，以為為時(shí)已晚了，但他又給了我一次機(jī)會(huì)。她的哭聲停了，抽噎地說(shuō)：“把剛才……剛才改的……改的改回來(lái)啊!”

　　我聽(tīng)了不是一冷，有是那么溫暖……是她給了我一次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己找回了自己!

　　如今，已是分道揚(yáng)鑣了，但那一天，那一刻，永恒!

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 2

　　以前，在老家的時(shí)候，我每天和爺爺形影不離。先天的中午，烈日炎炎，我翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，爺爺便拿起扇子給我扇風(fēng)。頓時(shí)，陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我漸漸入睡了。不知過(guò)了多久，朦朧中，我依稀看爺爺熱得汗流浹背，可卻顧不得擦上一把，夏天的夜晚，我和爺爺坐在院子里一起乘涼，可討厭的蚊子老是圍著我轉(zhuǎn)，爺爺見(jiàn)了，便不停地幫我拍蚊子，我身上的蚊子沒(méi)有了，可爺爺?shù)耐壬�、手臂上鼓起了一個(gè)個(gè)紅痘痘�！盃敔敚瑺敔�，你有紅痘痘了�！蔽抑钢鵂敔�?shù)耐壬险f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系。”爺爺笑著說(shuō)。

　　記得有一次，爺爺撫摸著我的頭，親切地問(wèn)：“小穎，你長(zhǎng)大后想干什么呀?”我天真地回答道：“我長(zhǎng)大后要天天陪在爺爺身邊照顧爺爺�！睜敔斅�(tīng)了，笑得眼瞇成了一條縫。

　　慢慢地，我上幼兒園了，當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我首先畫(huà)了“我的`爺爺”這幅畫(huà)，老師夸我畫(huà)得好。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的跑道爺爺身邊�！盃敔�，你看你看，我的畫(huà)得了三顆星呢!”我邊說(shuō)邊指著給爺爺看。爺爺拿起畫(huà)端詳起來(lái)，臉上露出了欣慰的笑容。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我和爸爸、媽媽搬進(jìn)了新居。走的時(shí)候，我很舍不得爺爺。從此以后，每當(dāng)周末我就纏著媽媽帶我回老家，有一次，在回老家的路上，我老遠(yuǎn)就看到爺爺坐在門(mén)外，蒼老的背影讓我看了心酸。還沒(méi)到家，我就奔到爺爺身邊，天天得叫了一聲：“爺爺!”爺爺見(jiàn)我回來(lái)了，笑了起來(lái)，皺紋都舒展開(kāi)來(lái)了。就這樣，我和爺爺度過(guò)了難忘的兩天。

　　爺爺去世已經(jīng)一年多了，可我對(duì)爺爺?shù)膽涯钍冀K沒(méi)有停止過(guò)。每當(dāng)看到伙伴們和爺爺在一起快樂(lè)玩耍的樣子，我都會(huì)默默地流淚：我親愛(ài)的爺爺，您還好嗎?

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 3

　　我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔!”鎖開(kāi)了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。

　　那是個(gè)多雨的日子，早上天還是晴朗的.，下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了，我們排著隊(duì)，等候家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊!忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見(jiàn)付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。

　　在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。

　　還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會(huì)兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對(duì)我說(shuō)下一次一定要小心。

　　看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候!現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠(yuǎn)!

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 4

　　人生就像一輛列車(chē)，旅途中會(huì)有許多的站口，來(lái)來(lái)往往的人要么在這里上車(chē)，要么在那里下車(chē)，不知道我們能同行多遠(yuǎn)，也不知道我們能否到盡頭。

　　在這一趟人生旅途中，會(huì)遇到許許多多的人或事物，就像伯牙與鐘子期的遇見(jiàn)，造就了《高山流水》的絕世傳唱；就像嵇康與山濤的遇見(jiàn)，兩人相處融洽；就像李白遇見(jiàn)汪倫，并在離別時(shí)創(chuàng)作了《贈(zèng)汪倫》這一首詩(shī)。

　　那時(shí)我遇見(jiàn)你，是在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我在語(yǔ)文課上聽(tīng)了老師講老舍先生寫(xiě)的《貓》這一篇課文，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的十分入迷，心里打算回家也去養(yǎng)一只貓�；氐郊抑�后，我把自己的想法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)�希望父母能夠同意我在家里養(yǎng)一只貓，幸運(yùn)的是爸爸告訴我他的一個(gè)朋友家里生了五六只貓，可以去要一只，我心里感到無(wú)比的開(kāi)心，比吃了蜜還要甜。

　　到了第二天的早上，爸爸果真給我抓了一只可愛(ài)的貓，這是一只黃白相間的貓，全身毛茸茸的，十分討人喜歡，還有一雙水靈靈的眼睛。一見(jiàn)我就喜歡上了這只小貓，于是我騎上自行車(chē)，準(zhǔn)備帶小貓去買(mǎi)幾串烤魚(yú)給它吃。等于烤好之后，我就用烤魚(yú)來(lái)逗小貓玩，誘惑誘惑它，于是我把魚(yú)放在小貓的眼前晃，讓它跳起來(lái)用爪子抓，可是跳了好幾次都沒(méi)有抓到，看到它毫不放棄的樣子，我只好把烤魚(yú)給小貓吃，小貓便津津有味地吃了起來(lái)，還用尾巴不時(shí)地掃我的腿。

　　生活的相遇與離別，似乎是人生的常態(tài)。但是每每離別，而總是令人傷懷的，記得當(dāng)時(shí)臺(tái)風(fēng)來(lái)了，外面的.雨下了一個(gè)晚上，水面突然上漲卻忘記了小貓還在外面，忘記把小貓放到家里來(lái)，到了第二天的晚上，我東找找西翻翻，始終找不到這只小貓的身影。

　　這時(shí)一種傷心難過(guò)的心情涌上了我的心頭，此時(shí)我知道，我失去了這只小貓！

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 5

　　夜晚，星星孤獨(dú)的閃著光芒，一切仿佛在那刻靜止了……

　　我猛憶起昨天發(fā)生的一件事。

　　凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，生痛生痛的，我的臉像個(gè)風(fēng)干的桔子似的，干燥無(wú)比，我的手指也變成了胡蘿卜似的，我哆嗦了兩下，迅速向?qū)W校走去。

　　到了學(xué)校，教室里暖暖的，很好�？墒钱�(dāng)?shù)搅说?節(jié)課時(shí)，呀！是體育課，我忘了帶手套，怎么辦，都怪我這爛記性。當(dāng)我正在原地傻傻的站著時(shí)，班長(zhǎng)似乎看懂了我的心思，急速走過(guò)來(lái)，一句話(huà)也不說(shuō)的把手帶塞在我手里，握著我的手說(shuō)：“來(lái)，帶上，要不就凍壞了�！拔疫B忙推辭：”怎么行呢，我是人，你也是人，我怕凍，你也怕凍，我無(wú)論如何也不能要呀�！鞍嚅L(zhǎng)見(jiàn)我不肯要，假裝生氣地說(shuō)：”哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我們不做朋友就是了！“我連忙哄她說(shuō)：”好了，好了，我戴還不行么，別生氣了�！罢f(shuō)完，把手套戴在了手上，班長(zhǎng)見(jiàn)了，微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。我還能感受得到手套上班長(zhǎng)戴過(guò)的`溫度。

　　整節(jié)體育課，我的手暖暖的，盡管風(fēng)還是會(huì)灌進(jìn)來(lái)，不過(guò)比剛才好多了。我不禁意的一回頭，瞧見(jiàn)了班長(zhǎng)正在一個(gè)墻角里，揉搓著她那雙手。我頓時(shí)覺(jué)得心里酸酸的：班長(zhǎng)把手套給了我，自己卻在墻角里搓小手。平時(shí)班上的事情總是班長(zhǎng)在料理，我們還經(jīng)常挑班長(zhǎng)的毛病，說(shuō)這樣不對(duì)，那樣不對(duì)，可班長(zhǎng)從不氣餒。她會(huì)盡努力做到最好，讓全班的同學(xué)能在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。多好的班長(zhǎng)呀，我愛(ài)我的班長(zhǎng)，我愛(ài)的我的班級(jí)，我愛(ài)我的學(xué)校！

　　雖然6年的時(shí)光，匆匆的離去了，可班長(zhǎng)的那一份精神，依然映在我的腦海里。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 6

　　趙老師的課上，同學(xué)們正興高采烈地聽(tīng)著“小數(shù)的移動(dòng)”，我也聽(tīng)得津津有味。

　　突然，身體有一種想放屁的強(qiáng)烈欲望。我瞅了瞅?qū)Ｗ⒌耐瑢W(xué)和講得興致正濃的老師，生怕屁聲太大，打擾了他們，便夾緊了臀部，想把屁給憋回去。無(wú)奈力不從心，難以憋回，就好比大禹的'父親鯀的治水方法——堵，毫無(wú)作用。

　　我決定采取禹的方法——疏導(dǎo)，將澎湃的洪水變?yōu)椤颁镐讣?xì)流"。于是，我微微傾斜著身子，輕輕抬起一邊屁股，將臀部緩緩打開(kāi)一條縫，準(zhǔn)備讓屁一點(diǎn)點(diǎn)地散出去。誰(shuí)知，它們一個(gè)個(gè)你擠我碰，推推搡搡向外跑，仿佛一批批脫韁的野馬。我生氣了，把“大門(mén)"使勁一夾，關(guān)住了。哼！看你們還能怎樣。這時(shí)，它們安靜了一會(huì)兒，我不禁得意洋洋，知道我的厲害了吧。不一會(huì)兒，它們又活躍起來(lái)，并進(jìn)行了一次聲勢(shì)浩大的“反撲”，攪的肚子比疼痛還難受。我實(shí)在受不了，便讓它們出去。這回，“門(mén)縫”稍大，它們反而安靜多了，只發(fā)出一點(diǎn)聲響。我心中暗喜，看來(lái)這件事就將這樣過(guò)去了。

　　突然，我的同桌史林涵皺著眉頭說(shuō)：“好臭呀！誰(shuí)放屁了？”聽(tīng)了此話(huà)，我心中那根弦立刻又崩了起來(lái)。這時(shí)，前后左右的同學(xué)，齊刷刷地望著我，我佯裝不知，不理睬他們。我旁邊的另一個(gè)同學(xué)憋不住了，問(wèn)：“王凌瑞，你放屁了嗎？”我裝模作樣嗅了嗅，說(shuō)：“是有點(diǎn)臭，不過(guò)——”我話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“不會(huì)是你放的吧？”“不是！"同桌話(huà)未說(shuō)完，我把口罩一戴，說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)講！”任他自言自語(yǔ)。他一看沒(méi)趣，就閉嘴了。

　　下課了，我裝著嫌棄的樣子，一溜煙跑了……

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 7

　　買(mǎi)房需要很多錢(qián)，就因?yàn)檫@樣父母有很多時(shí)候都是帶著傷回家的，這既讓我們傷心，又讓我們心疼。

　　父母每天早出晚歸，有時(shí)因太忙了所以把我和姐姐、弟弟們一起送到外婆家，因?yàn)槟棠毯茉缇腿ナ懒�，而爺爺只在照片上�?jiàn)過(guò)，所以沒(méi)人在家照顧我們，只能把我們送走。

　　我們也習(xí)慣了他們的這個(gè)做法，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而父母有一天說(shuō)我們要在成里買(mǎi)家，現(xiàn)在己經(jīng)定好了一座小區(qū)而且這個(gè)小區(qū)很好看，而且父母之前買(mǎi)了車(chē)之后我覺(jué)得我們好像沒(méi)有錢(qián)了。之后我就在姐姐、弟弟不注意時(shí)來(lái)到父母身邊。有時(shí)我會(huì)問(wèn)他們：“父親你們是從那來(lái)的錢(qián)呀！我們之前不是買(mǎi)了車(chē)沒(méi)錢(qián)了嗎？”父母說(shuō)：“那些錢(qián)借的放公錢(qián)是借你姑姑家的別但心，慢慢還總有一天會(huì)還完的，″我翻了個(gè)白眼就走了。

　　之后我每天早上的時(shí)候，就給姐姐他們買(mǎi)點(diǎn)可以吃的東西，而且母親也慢慢的感覺(jué)早上留點(diǎn)錢(qián)就可以讓我們吃飯，所以父母每天早上留點(diǎn)錢(qián)就走了，父母工作地有洗澡間所以每次回家對(duì)都會(huì)洗個(gè)澡，因?yàn)橛形以谒�以他們不�?dān)心我們?cè)诩摇?/p>

　　有幾次，我們父親接我們放學(xué)他們上手都有厚厚的繭子，有時(shí)也會(huì)帶著有血絲的手來(lái)到學(xué)校，有次父親大拇指受傷了，包著一塊白色沙布，回到家時(shí)母親說(shuō)我們父親手受了傷還縫了針而且很?chē)?yán)重，父親還面無(wú)表情的說(shuō)著：“我以前是當(dāng)醫(yī)生的，這傷看著嚴(yán)重其實(shí)也不怎么重，所以你們不用擔(dān)心你們母親就是小題大作了，我真的.沒(méi)事你們都出門(mén)玩去吧！不用擔(dān)心我�！�

　　我父親就覺(jué)得去縫針的話(huà)，只不過(guò)是讓傷口好的快了一點(diǎn)，所以不用花那么多錢(qián)，之后父親手好了就又去工作了，在不斷地努力下還清了借的錢(qián)買(mǎi)了房。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 8

　　生活中愛(ài)是美好的。而父母對(duì)我的愛(ài)就是不太一樣，大家是不是對(duì)這句話(huà)有些疑問(wèn)呢?想知道就讓我來(lái)告訴你呢!

　　記得哪是一天早晨，我起床刷牙后就迫不及待去叫醒爸爸媽媽?zhuān)�然后高興去準(zhǔn)備早餐——因?yàn)槲医裉煲�去買(mǎi)自行車(chē)。等爸爸媽媽刷完牙和洗完臉之后，我的早餐也做好了。吃完早餐后，我們都走出家門(mén)，媽媽去買(mǎi)菜，我和爸爸去買(mǎi)自行車(chē)。到了賣(mài)自行車(chē)的哪個(gè)店面，爸爸叫我選哪種山地自行車(chē)，說(shuō)既可以當(dāng)步行車(chē)，也能鍛煉身體。我進(jìn)到店里，東看看西瞧瞧，度度我的身高與車(chē)高的距離，又看看車(chē)的顏色。比來(lái)比去，覺(jué)得有一輛白色的稍微喜歡一點(diǎn)，可爸爸說(shuō)：“哪一輛太矮了，不合適你!”。于是，我和爸爸又去另一個(gè)車(chē)店里選購(gòu)，在經(jīng)過(guò)左挑右選和認(rèn)真對(duì)比之后，我們終于確定購(gòu)買(mǎi)一輛綠色的鳳凰牌山地自行車(chē)。這時(shí)，買(mǎi)好菜的媽媽也過(guò)來(lái)參考參考。我高興地跑過(guò)去，笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們選項(xiàng)到一輛車(chē)了，你去看看適合我嗎?”。媽媽走過(guò)去看看，然后笑著說(shuō)：“這輛挺適合你的`，沾上膩又不明顯”。于是，我們就買(mǎi)了下來(lái)。在走回來(lái)的路上，媽媽把我扶上自行車(chē)，讓我學(xué)著騎。她一邊幫我扶車(chē)把。一邊對(duì)我說(shuō)：“不用怕，堅(jiān)持就是勝利!”，騎到文昌中學(xué)校道之后，媽媽把手放開(kāi)想讓我自己學(xué)著騎，可我騎一下就摔了下來(lái)，媽媽著急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用怕，失敗是成功之母，只要堅(jiān)持，我兒子一定能學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了堅(jiān)定的信念。我把自行車(chē)扶正并推到跑道上，又開(kāi)始學(xué)騎起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……，由慢到快，由直道到彎道，我越騎越快。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，再也不怕兩輪的自行車(chē)了。

　　爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活當(dāng)中，所以我們要愛(ài)我們的父母，孝敬我們的父母!

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 9

　　我們必須選擇一切，比如吃，買(mǎi)蔬菜，做作業(yè)，穿衣服等等。此外，我們都有第一選擇，但第一選擇不能重復(fù)。如果選擇是錯(cuò)誤的，第一個(gè)選擇將不會(huì)存在，第二個(gè)選擇將會(huì)出現(xiàn)。

　　我的第一選擇是：一個(gè)阿姨問(wèn)我你的爸爸或媽媽好不好。那時(shí)我很年輕，所以我不知道該做什么，所以我想出了一個(gè)解決辦法：我媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)好，我爸爸對(duì)我爸爸說(shuō)好。但是有一個(gè)想法：不，如果阿姨告訴爸爸媽媽呢？所以我問(wèn)阿姨：“阿姨，你不會(huì)告訴我的.父母！”所以阿姨說(shuō)，“不�！蔽宜闪丝跉�。我正要說(shuō)出來(lái)，但我不知道怎么說(shuō)，也就是說(shuō)，我說(shuō)不出來(lái)。我想：這么說(shuō)不公平，我會(huì)很尷尬。一方面，我對(duì)不起媽媽?zhuān)�另一方面，我�?duì)不起爸爸。我不知道該怎么辦。所以，我腦海中有一個(gè)想法，一個(gè)詞，那就是設(shè)定。我正要跑，但我姑姑看穿了我的詭計(jì)，叫道："魏，你去哪兒？"我笑了，嘿嘿，然后停下來(lái)，繼續(xù)思考了半天。這對(duì)媽媽還是爸爸更好？半天之后，我媽媽沒(méi)事了。我正要說(shuō)我感覺(jué)不對(duì)�；叵胛腋赣H對(duì)我的恩情，但我母親對(duì)我的恩情，我的大腦會(huì)爆炸，我會(huì)變得癡呆，但我對(duì)此什么也說(shuō)不出來(lái)。哦，天��！靈感又來(lái)了。我們談?wù)劙�，爸爸媽媽。但是阿姨只讓說(shuō)一個(gè)�？峙挛曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，失去了我的第一選擇。所以，我在想。過(guò)了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好主意。我媽媽比我爸爸好一半，所以我說(shuō)了。這顆心沒(méi)有阻止我。我想我是對(duì)的。我的回答是正確的。所以阿姨告訴爸爸媽媽?zhuān)�他們�?duì)我的回答非常高興和滿(mǎn)意。當(dāng)我這樣說(shuō)的時(shí)候，我的父親和母親都不會(huì)嫉妒，他們?nèi)匀豢梢韵褚郧耙粯訍?ài)我。我們的第一選擇應(yīng)該仔細(xì)考慮。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 10

　　時(shí)光，如嫩綠的樹(shù)葉，輕輕落下，又輕輕地飛起，又像蝴蝶似的在空中翩翩起舞。隨著時(shí)間的推移，縱然許多事情我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的忘記，可有一些事情就像膠帶一樣深深刻在我們的腦海里。而我跟你們一樣，也有一件難以忘懷的事情。

　　那是一個(gè)暑假的中午，那時(shí)烈日炎炎，溪水像被陽(yáng)光煮沸了般，水面上還發(fā)出“咕�！�…咕�！钡腵聲音。知了在樹(shù)上有氣無(wú)力地叫著“知了~知了”，好像在說(shuō)：“渴啊~渴啊!”

　　這時(shí)候，我和小表弟還有外婆來(lái)到外婆家那邊的小河邊。外婆在河邊洗衣服，而我和小表弟看著這么熱的天，不約而同地冒出了一個(gè)想法，那就是在小河里游泳，拾貝殼。于是，我們對(duì)外婆問(wèn)到：“外婆，你看這么熱的天氣，能不能讓我們下河去拾貝殼呢?”說(shuō)完我和小表弟都用一種期待的眼神看著外婆，外婆無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，不過(guò)不要玩太長(zhǎng)時(shí)間，我洗完衣服就要跟我回家�！�

　　我們說(shuō)：“好哇!”

　　我和小表弟快速地把鞋脫掉，下了水。一開(kāi)始大家都小心翼翼的，結(jié)果我被一個(gè)石頭絆倒了。正當(dāng)我下墜的一瞬間，我仿佛抓到了一塊巨大的石頭，所以沒(méi)有弄濕我的衣服。

　　只聽(tīng)“撲通”一聲，水花四濺，我心想，我沒(méi)有摔倒啊，那為什么會(huì)濺起水花呢?我回頭定眼一看，才知道我剛才抓的根本不是石頭，分明就是小表弟。只見(jiàn)小表弟全身濕透，滿(mǎn)臉怒氣地看著我說(shuō)：“姐姐，你把我弄濕了，我也要把你弄濕�！闭f(shuō)完便猛地向我撲過(guò)來(lái)，我來(lái)不及閃躲，被小表弟撲進(jìn)了河里。于是，我倆就在河里嬉戲打鬧，直到外婆洗好衣服，帶我們回家。

　　一想到那時(shí)的情景，我真希望自己能再體驗(yàn)一下那玩耍時(shí)的美好時(shí)光。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 11

　　今日的體育課，對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是自由放松的一節(jié)課，對(duì)我，卻是極大的考驗(yàn)。

　　首先是體能考驗(yàn)。老師然我們帶隊(duì)圍著綠茵場(chǎng)地跑步。第一圈還行，其次圈才過(guò)半，我的腿就開(kāi)頭酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來(lái)。要知道，對(duì)于幾乎很少運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，跑步可是煎熬啊!可是，看著其他同學(xué)整齊仔細(xì)的樣子，我只好咬著牙硬撐下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們歡樂(lè)地跳大繩，我是既快樂(lè)又擔(dān)憂(yōu)�？鞓�(lè)的是，最終可以玩了;擔(dān)憂(yōu)的是，我本身就不太會(huì)跳大繩，何況好久沒(méi)跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑�？墒遣惶�吧，又覺(jué)得無(wú)聊。怎么辦?最終我橫下一條心來(lái)：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們?cè)趺刺�，等學(xué)會(huì)了，在跳也不遲啊!

　　嬉戲開(kāi)頭，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里悄悄揣摩著每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神?我們都叫你好幾聲了!”她奇怪 地問(wèn)我。我怕她知道我的擔(dān)憂(yōu)笑話(huà)我，忙掩飾道：“沒(méi)什么�！比缓笤偻瑢W(xué)的督促下，硬著頭皮走大繩跟前。

　　此時(shí)的心理考驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)頭。我的新好像突然猛跳了一下，開(kāi)頭一遍遍重復(fù)著她們剛才的`動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)�？蠢K子剛起，我抓緊往里跑跳，沒(méi)勝利!再試一次，還是失敗!我的心跳更加快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來(lái)，平常滿(mǎn)是笑容的臉也變得嚴(yán)厲 。管他呢，拼上全力再來(lái)一次!最終—

　　過(guò)去了!過(guò)去了!我最終過(guò)去了!

　　同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依舊此起彼伏，歡樂(lè)身影照舊你來(lái)我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗(yàn)過(guò)關(guān)!

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 12

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！蔽覀兘裉炀屯媪艘粋�(gè)小游戲，用來(lái)測(cè)一測(cè)我們是不是這樣一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。

　　丫丫老師把我們分成了三個(gè)組，叫我們玩一個(gè)傳話(huà)的游戲。有的同學(xué)很期待，有的`同學(xué)緊張得直發(fā)抖，希望游戲慢一點(diǎn)開(kāi)始，還有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。

　　游戲開(kāi)始了，每一組的第一個(gè)人都快速?zèng)_到講臺(tái)上去了。丫丫把手做成喇叭狀，貼在他的耳朵旁，不知說(shuō)了些什么，估計(jì)那同學(xué)也沒(méi)聽(tīng)清楚。說(shuō)完之后，他先是一臉茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他說(shuō)了一遍，那同學(xué)面對(duì)墻壁，先是用手像算八字一樣的擺弄著，又撓了撓頭，看樣子，似乎傳話(huà)很困難。

　　在丫丫說(shuō)開(kāi)始之后，大家就熱火朝天地傳了起來(lái)，看到其他組的同學(xué)都快結(jié)束了，而我們組還沒(méi)開(kāi)始。我皺起眉頭，手攥成拳頭。不停地在跺腳，一個(gè)勁兒沖我前面的同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)��！”她也是一臉茫然的樣子，似乎在說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不知道……”過(guò)了一會(huì)兒她才吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字，我叫她再說(shuō)一遍，她彎下身子，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽……媽干……媽媽�！眲x那間，我呆住了！心想：這都是什么呀？明明丫丫老師跟她們說(shuō)了好一會(huì)兒，怎么傳給我就只剩下五個(gè)字！是被她吃進(jìn)肚子里了嗎？不管了，我原模原樣的轉(zhuǎn)述給下一個(gè)人，看來(lái)他也跟我一樣，完全沒(méi)聽(tīng)懂，就這樣傳到了最后一個(gè)。

　　當(dāng)同學(xué)們把答案寫(xiě)在黑板上時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了，我們組的答案竟然是“媽媽打爸爸！”蒼天！誰(shuí)來(lái)救救我，這跟正確答案差了十萬(wàn)八千里！

　　這次的游戲告訴我們：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們不能做一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 13

　　今天清晨，在樓下石桌旁擠滿(mǎn)了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來(lái)是李大伯和王爺爺，只見(jiàn)它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤(pán)算著誰(shuí)會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)敗。

　　對(duì)弈開(kāi)始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒(méi)有動(dòng)“炮”，而是調(diào)出了“車(chē)”。王爺爺只是動(dòng)了一個(gè)小卒。圍觀者開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“王老肯定能贏!”有的說(shuō)：“李叔應(yīng)該飛相才是�！鄙踔吝�有人喊起了加油的口號(hào)�！翱雌饋�(lái)得動(dòng)真格的了!”李大伯想道，便拿出“車(chē)”吃了王爺爺?shù)摹榜R”。王爺爺?shù)哪樉o張了起來(lái)，下意識(shí)地?fù)蠐项^，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個(gè)“車(chē)”。圍觀的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺?shù)摹败?chē)”。王爺爺見(jiàn)狀，有些心痛。為可奈何，也只是動(dòng)了一卒。李大伯笑了起來(lái)，移動(dòng)了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會(huì)兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說(shuō)話(huà)，只是靜靜地看著，想的'都是王爺爺?shù)木置娌焕�，想贏是不太可能了。

　　果不其然，王爺爺越來(lái)越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領(lǐng)著殘兵敗將想方設(shè)法的拼命保護(hù)老將，棋盤(pán)上殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開(kāi)了，一臉洋洋得意的神情。

　　象棋是中國(guó)文化的瑰寶，也是一門(mén)傳統(tǒng)的藝術(shù)啊!它正等著我們把它發(fā)揚(yáng)光大呢!

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 14

　　趙老師拿出一個(gè)晶瑩剔透的環(huán)璃杯，就像一座“水晶宮”它在等待茶葉們的到來(lái)，茶葉們被老師倒進(jìn)杯中，它們穿著墨綠的衣服，綠得有一點(diǎn)發(fā)黑了，而且還帶著一點(diǎn)黃色，別看干了，可是它有著自然的氣息。

　　茶葉們有胖有瘦、有長(zhǎng)有短，各不相同。有的彎的很厲害，像一座小橋；有的上面彎下面直，像數(shù)字“7”；有的又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)筆直的戰(zhàn)士……茶葉放好了，下面開(kāi)始泡茶了，開(kāi)水“嘩”的一聲沖入杯中，像瀑布一樣，茶葉們就像一個(gè)個(gè)小孫猴子在大鬧“水晶宮”。

　　水面很快平靜下來(lái)，剛開(kāi)始絕大部分茶葉沉在杯底，也有一小部分飄在水面上，好像在泡溫泉，別看茶葉們很安靜，其實(shí)上在偷偷的'喝水呢！水喝飽的茶葉慢慢地往下沉，它們有些不安分了。 瞧！那兩根茶葉抱在一起，像兩個(gè)摔跤手，體重重的那個(gè)“摔跤手”把另一個(gè)體重輕的“摔跤手”一摔，它就倒了；看！那根茶葉像一個(gè)威武的國(guó)王筆直的站在茶葉們的上面，茶葉就像一個(gè)個(gè)的衛(wèi)士；快看，一根茶葉站在另一根茶葉上，像一個(gè)雜技演員，底下那根一甩頭，��！“雜技演員”掉了下來(lái)，雜志演砸了；又來(lái)了一根茶葉，像一個(gè)水中芭蕾演員在為國(guó)王表演，它的裙子是用葉子做的，旋轉(zhuǎn)起來(lái)好看極了！茶葉們的動(dòng)態(tài)真是有趣，有的像只小鳥(niǎo)在展翅飛翔，有的像海龜在緩緩的游著，有的像失事的飛機(jī)沉在杯底，有的像火箭在天空中翱翔著……一時(shí)間，水杯就成了茶葉們的舞臺(tái)。

　　很快，茶泡好了，水變成了黃綠色的，像一塊玉，茶葉都沉在杯底，也變成黃綠色的，飽滿(mǎn)而鮮亮，好像又回到了枝頭上。再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 15

　　時(shí)光又回到了那節(jié)語(yǔ)文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節(jié)課你演講吧。不過(guò)交給你個(gè)任務(wù)，我有一點(diǎn)事兒，期望你講到我回來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)了一點(diǎn)頭，大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。

　　那時(shí)年齡還小，那時(shí)不善交往，在同學(xué)中是那樣孤單無(wú)聞。每每回想起，總有一種細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒之感，不堪看。

　　鈴響，提著筆記本走上臺(tái)，我的膽怯寫(xiě)滿(mǎn)了顫抖的雙腿。一直放棄這樣的機(jī)會(huì)，可是這一次卻沒(méi)辦法推托，由于有他的溫厚的聲音，信賴(lài)的微笑，由于我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)很友好。

　　莊子的《養(yǎng)生主》在記憶中流出，起初的目光在筆記本上游走，而后大段的評(píng)述似乎出自我一個(gè)人的考慮。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中，臺(tái)下是靜寂，也有驚訝。

　　那一推門(mén)聲始終未響起，而我的期盼日漸轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余，騞然一剎那，我瞥見(jiàn)門(mén)外——

　　那是老師靜靜地在門(mén)外守候，我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺(tái)下的掌聲是一種詩(shī)意的必定，而我臺(tái)上的棲居也多了一種幸福。

　　是他，我的語(yǔ)文老師，一直在門(mén)外默默地看著我，他其實(shí)沒(méi)有事，他只是用責(zé)任來(lái)勉勵(lì)并支持著我，讓我有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示，讓我與同學(xué)愈加親近地接觸，讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。

　　我想，為何他的嘴角帶著微笑，由于他的心中充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷。那節(jié)語(yǔ)文課，沒(méi)有他細(xì)致的`講解，卻深深地鐫刻著他的愛(ài)，溫和的微風(fēng)，吹開(kāi)了我的心帆。

　　當(dāng)時(shí)領(lǐng)略，而今眷戀，總負(fù)多情。那節(jié)語(yǔ)文課，流淌著老師的關(guān)愛(ài)與我心靈的轉(zhuǎn)變，永不枯竭。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 16

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光從手中消逝，但藏在心里的溫暖的愛(ài)卻深深地印在手上，永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　今天下午放學(xué)，我媽像往常一樣，辛苦學(xué)習(xí)了一天，每天在學(xué)校門(mén)口等我回家接我。但這一次，我又看到了對(duì)面的媽媽?zhuān)瑓s流下了滾燙的淚水。

　　我坐在媽媽身后，看著她的背影，隱約看見(jiàn)幾根銀絲在我的頭發(fā)里閃閃發(fā)光，用青春的流逝向我們問(wèn)候。當(dāng)她轉(zhuǎn)頭問(wèn)我今天在學(xué)校開(kāi)心嗎，學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎，對(duì)自己要求嚴(yán)格嗎，我看到了她眼睛和臉頰里隱藏的皺紋。是的，我媽媽老了。六年來(lái)，她一直對(duì)我噓寒問(wèn)暖，卻沒(méi)有好好照顧自己。每天我還在睡覺(jué)的時(shí)候，她就早早起床，小心翼翼的給我做了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，但是她一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨。也許，她希望自己的孩子每天都能健康成長(zhǎng)。

　　晚上，吃完媽媽的餃子，我就去做作業(yè)，但是媽媽總是會(huì)給我發(fā)一會(huì)兒水，然后給我?guī)�水果。她的腳步聲像催眠曲，讓人感到很不安。我本想警告她不要來(lái)回走動(dòng)，可是到了嘴邊就沒(méi)說(shuō)了，因?yàn)楫吘故菋寢寣?duì)我的`關(guān)心，不能辜負(fù)媽媽的辛苦。她還反復(fù)跟我說(shuō)：“別忘了多喝水，嘴不能太干。這個(gè)季節(jié)是經(jīng)常感冒的時(shí)期。多喝水，預(yù)防感冒……”

　　媽媽忙了一天，終于可以休息了。我悄悄打開(kāi)門(mén)，偷偷瞄著躺在沙發(fā)上的媽媽。她像一只疲憊的小貓一樣微微蜷縮著…

　　深夜，我躺在床上，看著窗外的明月，想著今天的場(chǎng)景，看到杯子被月光照亮后水的明亮影子。我心里酸酸的，眼淚都快流出來(lái)了，我媽一天天老了，她為我們付出了太多。我們甚至用一生去感恩，卻無(wú)法為她改變一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)！

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 17

　　時(shí)間，會(huì)帶來(lái)驚喜。只要我們肯認(rèn)真地，有希望地，走過(guò)每一天。我也不例外，我8歲生日那天，驚喜的事源源不斷地向我涌來(lái)。

　　我生日的前一天晚上，趁著月兒皎潔的光輝，我快樂(lè)地問(wèn)父母：“你們知道明天是什么節(jié)日嗎？”可他們卻搖搖頭，一臉茫然。我整花了半個(gè)小時(shí)試探：“你看，媽媽?zhuān)�這是我生日那天你送我的禮物呢�！蔽夜室饧又卣Z(yǔ)氣，但媽媽依然無(wú)動(dòng)于衷......我只好難過(guò)地回到書(shū)桌前，一塊黑幕似的夜空閃爍著幾顆微小的星星，襯著我沮喪的心情。躺在床上，夜不能眠，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，我甚至做了個(gè)悲傷的夢(mèng)。

　　第二天早晨，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，天空的昏暗跟我的心情一樣，我出奇地晚來(lái)到教室。幾個(gè)好朋友一見(jiàn)我來(lái)了便蜂擁而上，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手上便堆滿(mǎn)了禮物。我心中一股甜蜜涌上心頭，我是多么幸福，朋友們對(duì)我這么好啊，可是我的父母卻……放學(xué)回家，我的臉上又晴轉(zhuǎn)多云了。我傷心地回到家，煩躁地脫下書(shū)包。突然，大廳閃起了耀眼的燈光，爸爸、媽媽、表姐......所有親戚手上一人拿著一份禮物，一個(gè)“巨大”的蛋糕“矗立”在我面前，一瞬間，面對(duì)這這突如其來(lái)的.驚喜，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。

　　從那以后，我便更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做到上課積極發(fā)言，下課同學(xué)之間互動(dòng)，成為一個(gè)真正討人喜愛(ài)的人！

　　8歲那年的驚喜刻骨銘心，也深深地刻在了我埋藏歡樂(lè)趣事的海底寶庫(kù)中，它們時(shí)常讓我情不自禁地淚流滿(mǎn)面。

　　幾米說(shuō)：“我總是在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜�！蔽乙渤Ｔ谑�望中等待希望，在希望中守護(hù)每一次的驚喜！

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 18

　　今年的“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排，是小繡負(fù)責(zé)。小繡是我的義姐，我寫(xiě)的《禮物》中的“你”便是她。一天，小繡舞性大發(fā)，非要讓我們參加舞蹈班的幾個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)跳舞，她來(lái)給我們?cè)u(píng)分，而分?jǐn)?shù)會(huì)決定我們的隊(duì)形。

　　評(píng)分活動(dòng)開(kāi)始了，我排第三個(gè)，我的前一個(gè)是清然。清然的舞蹈跳得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可也只得了90分。我自認(rèn)為我比清然要強(qiáng)一些，于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地以為自己一定會(huì)考95分以上。

　　到我了，熟悉的音樂(lè)響了起來(lái)，不知怎的，我心中竟生出了一股緊張，四肢不協(xié)調(diào)起來(lái)，落了一拍。我又趕緊加快速度，結(jié)果又快了兩拍。我腦子幾乎要短路了，又忘了一個(gè)動(dòng)作。這舞跳成這樣了，還不如不跳了。行了，還是接著跳吧！我略微一抬頭，看到了小繡，不過(guò)是不太一樣的小繡。她手中拿著紅色的粉筆，低著頭，咬著唇，眼神有些復(fù)雜，像是在思考著什么。我知道，她在想是給我正常評(píng)分，還是給我加一些感情分。小繡一向很尊重我，她能生出了這樣的心思，已經(jīng)很不容易了。

　　我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，60分，這個(gè)數(shù)字代表什么呢？我平時(shí)學(xué)習(xí)非常好，考10次至少有8次我是第一。直接從第一第二掉到了剛剛的及格，我也是絕了。

　　那是一個(gè)什么感受呢？是我太自大了嗎？是我太自以為是了嗎？因?yàn)檫@個(gè)測(cè)試，我之前的'努力就白費(fèi)了嗎？有點(diǎn)不甘心，但這就是我的真實(shí)水平�。∥覟槭裁磿�(huì)不甘心呢？

　　我想抱抱我的好朋友，來(lái)尋求安慰，可我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)只有小繡你能給我一些安慰，可我能怎么去做呢？抱你，讓你為難嗎？得到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心中可真是百味陳雜，有一些傷心，一些愧疚，一些不甘心……真是不可言述。

　　那一刻，我會(huì)銘記終生的。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 19

　　成長(zhǎng)的道路曲曲折折，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要改正就好。

　　記得那是去年暑假的一天，爸爸媽媽出門(mén)辦事了，走之前，給我留下了學(xué)習(xí)任務(wù)。爸爸媽媽剛走一會(huì)兒，我就接到了好朋友林嘉豪的電話(huà)，他約我十分鐘后在小區(qū)噴泉會(huì)合，然后一起去找同學(xué)張浩焱踢球。

　　剛掛完電話(huà)，我想起了爸爸媽媽留的作業(yè)還沒(méi)做完�！昂脽�，又是可惡的.作業(yè)!”我把書(shū)往床上一扔，心里煩得要命。正當(dāng)我煩惱不已的時(shí)候，我突然想起來(lái)爸爸在書(shū)里藏了一份答案，便趕快翻找起來(lái)。很快就找到了答案，我驚喜萬(wàn)分。想到我和朋友的約定，我不管三七二十一，拿起答案就開(kāi)始抄了起來(lái)。

　　正在這時(shí)，隨著一陣打開(kāi)門(mén)鎖的聲音，爸爸媽媽走入了房門(mén)。爸爸推開(kāi)了我的房門(mén)，我正在看答案，渾然不知。爸爸一聲輕咳驚動(dòng)了我，咳嗽聲音雖然不大，但我的身子還是不由自主地顫抖了一下，因?yàn)槲抑�道自己做了錯(cuò)事——抄答案。爸爸拿起我的作業(yè)瞅了一眼，又“啪”的一聲把作業(yè)扔在地上。我抬頭看去，只見(jiàn)爸爸黑色的瞳孔里充滿(mǎn)了嚴(yán)厲，他雙手撐著桌子，眉毛微微揚(yáng)起，一臉嚴(yán)肅的樣子�！斑@是你做的嗎?”爸爸質(zhì)問(wèn)我：“是抄的吧!”我的心更是怦怦直跳。

　　我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，屋里十分安靜，連掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)�！拔摇�…我抄了�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)話(huà)聲打破了寧?kù)o。爸爸笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“孩子，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確地面對(duì)錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，羞愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了�！卑职治⑿χ�說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”

　　通過(guò)這件事，我改變了許多，也明白了面對(duì)錯(cuò)誤，我們不能選擇逃避。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 20

　　別人可以夸獎(jiǎng)你，但是千萬(wàn)不要自己也夸獎(jiǎng)自己。

　　自古以來(lái)，烏龜總是在地上休閑的漫步，而老鷹就是在天空中自由飛翔，大家都有自己的休閑空間，都是悠然的各享其樂(lè)。

　　一天，一只烏龜想爬到一處小河邊，爬了好久連小河里的水聲也聽(tīng)不到，而頭頂?shù)睦销�，一只一只接連從他頭頂掠過(guò)。怎么辦呢？像這樣下去，天黑也到不了河里洗澡。

　　小烏龜開(kāi)始羨慕老鷹飛的自由自在，自己心想，得想個(gè)辦法快點(diǎn)到河邊才行。突然靈機(jī)一動(dòng)，就沖著頭頂?shù)膬芍焕销棿蛘泻�，說(shuō)：“老鷹兄弟，能讓我到天上過(guò)把癮嗎？你看像我這樣是到不了河邊的�！�

　　“你又沒(méi)翅膀，怎么飛？”老鷹說(shuō)沒(méi)辦法。

　　“可以，可以。你們兩只鷹咬住繩子兩端，我咬住繩子的中間，不就可以把我?guī)�上天了么？�?/p>

　　果然，烏龜上天啦！里小河邊越來(lái)越近。地上許多人都贊不絕口，說(shuō)：“看看天上的小烏龜，真是太勇敢了。到底是誰(shuí)想出處的這個(gè)好辦法呢？太了不起了��！”

　　這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“肯定是老鷹想出來(lái)的主意吧，它那么聰明！”

　　“老鷹和小龜都很聰明，或許是小烏龜想出來(lái)的'主意呢？”還有人這樣猜測(cè)。

　　兩只老鷹并沒(méi)有理會(huì)。而烏龜是在忍耐不住了，張開(kāi)大口喊：“這是我的辦法呀！”但是，沒(méi)等“我”字說(shuō)完，一張嘴，便從高空掉下來(lái)，狠狠的摔死在地上，真是一只可憐的小烏龜呀！

　　沒(méi)有人會(huì)因?yàn)檠氏买湴炼�噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的舊天性，看一張集體照，第一眼誰(shuí)都會(huì)去尋找自己。舍“我”謙虛是一生進(jìn)行的持久戰(zhàn)，非付上代價(jià)不能取勝。

　　我想飛翔！

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 21

　　我有點(diǎn)忘記了是什么原故，導(dǎo)致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草將那一日的多彩時(shí)刻平平的描述了出來(lái)。

　　那日，我寄予它的第一個(gè)期望是場(chǎng)關(guān)于美術(shù)的考級(jí)。周未的早晨本充滿(mǎn)了慵懶的氣息，我卻沒(méi)舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削過(guò)的五六支鉛筆依然保持著它那全新的筆桿，我找了只筆袋，一塊包裹著塑封膜的潔白橡皮和一把小刀，一同放進(jìn)袋子里，還有一張被色彩所鋪滿(mǎn)了的巨大畫(huà)板。

　　這些工具可以看做作是刀槍?zhuān)�是臨近戰(zhàn)場(chǎng)唯一也必要的準(zhǔn)備。

　　來(lái)到考級(jí)地點(diǎn)，一個(gè)不太大也不太小的院子，干凈整潔，類(lèi)似于藝術(shù)類(lèi)鋪導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三個(gè)好朋友分到不相臨的座位，等到紙張和圖片落下之后，開(kāi)始動(dòng)筆。

　　我恰巧被分到一個(gè)角落，給人以強(qiáng)烈的安全感，完成一副素描所需要的東西很簡(jiǎn)單。構(gòu)圖、明暗、陰影、線(xiàn)條。尤其是五級(jí)的初級(jí)水平如說(shuō)要有哪些應(yīng)被認(rèn)真對(duì)待，無(wú)非也是這些。

　　畫(huà)架的高度并非是一間小屋能可夠包容下的，所以只能將畫(huà)板壓在腿上，伸長(zhǎng)手臂去在張?zhí)�好的素紙上打線(xiàn)條，對(duì)于我而言，沒(méi)過(guò)多久便能體會(huì)到手腕酸痛，致使手在微微顫抖，麻木了，繼續(xù)畫(huà)。這樣的.情形之下，每一筆利落流暢，筆直銳利、虛實(shí)結(jié)合完美的線(xiàn)條都能給我一份莫大的慰籍。眼見(jiàn)照片上的瓶瓶罐罐躍然紙上，盡管和高端技流的畫(huà)無(wú)法比較，但這樣一份成就是屬于自己的，無(wú)可替代的。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，一張畫(huà)紙凝結(jié)了在守在畫(huà)室時(shí)光的部分成果，至于成績(jī)，老師說(shuō)差不多了，但靜候佳音，就讓我們交給時(shí)間吧。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 22

　　“�！�—”清脆的鬧鐘響了，我跳下床，連衣服都忘了穿，跑到書(shū)房的桌子旁。明天是母親節(jié)，今天我必須給媽媽做一份禮物。

　　我拿出一些彩紙，撕成小方塊紙，然后折成“玫瑰”。然后我拿了一張長(zhǎng)方形的大紙，把它們貼了上去。

　　做禮物需要一些花瓣，我就穿上衣服下樓去花壇�；▔�里有些花還是粉嫩的花和骨頭；一些白色的花朵張開(kāi)了笑臉，小蜜蜂拿著小桶飛來(lái)飛去采集花蜜。有些花已經(jīng)從粉紅色變成了淺白色。我被這朵神壇花弄得眼花繚亂。我是多么舍不得摘這么美麗嬌嫩羞澀的花��！于是我摘了幾片被蜜蜂摘下來(lái)的白色和粉色的`花瓣。

　　回到家，我把花瓣一片一片貼在一張大長(zhǎng)方形紙上。

　　我拿了一張便利貼，放在長(zhǎng)方形紙的上面。在它的正面，寫(xiě)著“快樂(lè)而不老，請(qǐng)打開(kāi)它”。在便利貼背面寫(xiě)上：“世界上有一個(gè)美麗的聲音，那就是媽媽的聲音。母愛(ài)是世界上最偉大的力量�！痹诒憷�貼下面的矩形紙上寫(xiě)下：給媽媽我的母親是給我生命的人。我媽是那個(gè)一直祝我幸福的人。媽媽是我有困難時(shí)鼓勵(lì)我的人。我媽是最?lèi)?ài)我的人。媽媽是一個(gè)不希望我受委屈的人。我媽是給我幸福的人。

　　媽媽?zhuān)�我有多想�?duì)你說(shuō)：“你辛苦了！謝謝你為我做了一個(gè)停。"但是我總是說(shuō)不出這些話(huà)。晚上，我在外面玩回來(lái)后，媽媽說(shuō)：“寶貝，我把你的禮物送給我的朋友圈了�！蔽殷@呆了，說(shuō)：“讓我看看！”我媽把手機(jī)遞給我，我一看，又開(kāi)心又害羞。原來(lái)我感動(dòng)了19個(gè)人。他們都夸我，還留言：“你女兒真棒！”“好貼心！”“太懂事了”。我媽夸我說(shuō)：“你是個(gè)名人�！蔽艺f(shuō)“真厭”，心里卻充滿(mǎn)了喜悅。第二天，我偷偷把禮物放在媽媽床邊。

　　我真的很開(kāi)心。給別人帶來(lái)快樂(lè)是我最大的快樂(lè)。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 23

　　這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿(mǎn)意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。

　　回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽?zhuān)�輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我考�?5分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。

　　媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种�差，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆�，還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫(xiě)成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿(mǎn)分的`，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又充滿(mǎn)了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 24

　　有區(qū)別，有對(duì)比，就會(huì)形成差距。差距這玩意兒有時(shí)可不是什么好東西，會(huì)傷人心。今天我就來(lái)談?wù)劺蠋煂?duì)待我和對(duì)待學(xué)霸之間的差距。

　　我是數(shù)學(xué)課代表，成績(jī)卻不如幾個(gè)學(xué)霸團(tuán)的成員。曾經(jīng)還被他們其中的一員踢了一腳，其實(shí)不止那幾個(gè)團(tuán)員對(duì)我態(tài)度不同，老師對(duì)我們的態(tài)度也有所不同。

　　就拿數(shù)學(xué)老師舉例。每當(dāng)學(xué)霸們考不好，老師會(huì)柔聲安慰：“沒(méi)事，一次考不好，不會(huì)影響太多，你的真實(shí)成績(jī)，又不止這一點(diǎn)……”那語(yǔ)調(diào)，不知道的，還以為他們是父子呢！而當(dāng)我考不好時(shí)，老師只會(huì)給我一個(gè)白眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你就是不行啊，才88分，還是數(shù)學(xué)課代表呢�！逼鋵�(shí)啊，那位學(xué)霸這次才考了84.5，比我還低3.5分呢。但老師對(duì)我們倆的態(tài)度，搞得好像我比他低了二三十分似的。說(shuō)實(shí)在話(huà)，有時(shí)我真想對(duì)老師和那位學(xué)霸“口吐芬芳”，一吐為快。

　　可是，東風(fēng)長(zhǎng)向北，北風(fēng)也有轉(zhuǎn)南的時(shí)候，我也有碾壓人家的一面。我在班里寫(xiě)作文，可算得上是高手。當(dāng)語(yǔ)文老師看到我本子上的四個(gè)a++（最高等級(jí)），再看看學(xué)霸團(tuán)中一位的四個(gè)b，袁老師的那張臉迅速的由晴轉(zhuǎn)陰，笑容漸漸地消失。那感覺(jué)簡(jiǎn)直爽得不要不要的。當(dāng)老師叫他借我的作文本看時(shí)，那感覺(jué)真是秀啊�？磥�(lái)老師都一樣，喜歡的都是表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，而且也容易先入為主，形成固定印象。

　　學(xué)霸和學(xué)渣的差距，也許是認(rèn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的'。老師們自然是喜歡成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，待遇自然也不同。當(dāng)然啦，我建議你不要和天資優(yōu)異的學(xué)霸比，老師會(huì)自動(dòng)的認(rèn)為他比你優(yōu)秀，但也別因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度而自卑。我相信努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好，在別人眼里的印象也會(huì)改變。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 25

　　體育課到了，因?yàn)橐��?xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，所以這節(jié)課就是練習(xí)。

　　我不是運(yùn)動(dòng)員，所以我不用練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這節(jié)課就是自由活動(dòng)。

　　我的好朋友小l也不是運(yùn)動(dòng)員，所以我準(zhǔn)備和她一起玩�？墒沁@節(jié)課她要和另一位同學(xué)討論一件事，我只能自己一個(gè)人玩。

　　我坐在主席臺(tái)上，正想著玩什么。突然，我的目光落在了一片葉子上，那片葉子上有一只小蟲(chóng)。我將葉子拿起來(lái)，注視著葉子上的小蟲(chóng)，我覺(jué)得它好可愛(ài)。綠色的身子和兩只炯炯有神的眼睛。它的頭伸來(lái)伸去，可尾巴卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它的尾巴是不是受傷了？想到這，我又拿了一片葉子放在它的'尾巴旁。

　　如果是平時(shí)，我看到蟲(chóng)子，肯定會(huì)嚇得大呼小叫，可今天卻沒(méi)有。不知道為什么，我有些可憐它。我將葉子放在它的嘴邊，想給他吃一些，它竟然也嚼了起來(lái)，一定是很餓了吧！就這樣，我看著它，它吃著葉子，過(guò)了整整一節(jié)課。我感覺(jué)我們碰見(jiàn)了是一種緣分。我還要謝謝小l，如果不是她要和同學(xué)討論事情，我就不會(huì)碰見(jiàn)這只蟲(chóng)子�；蛟S我沒(méi)將葉子拿起來(lái)，它已經(jīng)被人踩死了。

　　下課了，我有些舍不得這只蟲(chóng)子。我怕就這樣丟下它不管，它可能就會(huì)被別人傷害了，可我又不能把這只蟲(chóng)子帶回教室，我真是左右為難。想了一會(huì)兒，我終于下定決心，將它放進(jìn)教學(xué)樓旁邊的草叢里，我覺(jué)得那里會(huì)相對(duì)安全一些�；氐浇淌�，我心想：我明天還要去看看這只蟲(chóng)子，看看它還在不在那兒。

　　第二天一來(lái)到學(xué)校，我就跑向教學(xué)樓旁邊的草叢，看看那只蟲(chóng)子。可惜它已經(jīng)不在那兒了，我有些傷心。但我還會(huì)一直記得它……

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 26

　　一日，張籍正在街頭上走著，此時(shí)街上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，因?yàn)橹星锛压?jié)將至。大家都回去和家人團(tuán)圓了。只剩下張籍一個(gè)人孤零零的走著。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，只留下一棵老樹(shù)凄涼的立在那。

　　張籍見(jiàn)此情景，鉤起了她的思鄉(xiāng)之情秋風(fēng)依然在那兒刮著，仿佛在催促?gòu)埣畬?xiě)一封家書(shū)寄與老母。十年了，張籍已經(jīng)在外漂泊了整整十年了！心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，有著說(shuō)不完的話(huà)，訴不盡的苦，但竟又不知從何說(shuō)起。詩(shī)人想了好一會(huì)，終于提筆寫(xiě)道：爹，娘！這么些年過(guò)去了，不知你們身體如何？家里一切還好嗎？天氣涼了，你們一定要多多注意保暖，千萬(wàn)不要著涼了。家鄉(xiāng)有沒(méi)有發(fā)生什么變化？弟弟如今功課還好嗎?請(qǐng)您一定要好好叮囑他，別讓他又松懈了。對(duì)了你們不必掛念我，我現(xiàn)在一切安好。這次中秋恐怕又不能與家人一起吃一頓團(tuán)圓飯了，我好想你們��！你們放心，只要有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)回來(lái)與你們團(tuán)圓的'！

　　思念親人的情感，都被張籍用最真摯的文筆寫(xiě)到了信紙上。紙上，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淚痕，就是張籍對(duì)家人的思念��！

　　次日，張籍鄭重的把信交給了老鄉(xiāng)。并對(duì)老鄉(xiāng)千叮嚀萬(wàn)囑咐，生怕一個(gè)閃失，信就落不到老母親手上了。直到老鄉(xiāng)整天為證，一定會(huì)把信平安無(wú)事的寄與老母親時(shí)，張籍才停止了嘮叨。但他又怕信中有什么遺漏的地方，再三查看后，才把信交與老鄉(xiāng)。直到老鄉(xiāng)的背影消失在了天際，張籍才依依不舍地轉(zhuǎn)身而去，但眼淚卻像斷了線(xiàn)的珠子一樣，灑落在了地上。

　　誰(shuí)又能體會(huì)游子在外漂泊的思鄉(xiāng)之情呢?

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 27

　　灰暗的天，下著冰冷的雨，靜靜地默守那一份緘默。

　　無(wú)情的歲月劃過(guò)古城的外墻，留下一道道蒼老斑白的痕跡，失去了往日的光輝，只剩下滿(mǎn)目的蕭然。是誰(shuí)用粗糙的大手撫平那駭然的傷痕，是誰(shuí)用甜美的歌聲奏唱那淡忘的過(guò)去，是誰(shuí)用寬闊的胸膛遮擋那悲涼的落暮，是誰(shuí)坐在雨中，從地上拾起一塊塊碎片，拼湊出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，妄想拼湊出那欺人的神話(huà)…曾記否，你說(shuō)過(guò)：愛(ài)，要一輩子的，但你最終還是離我而去，悄悄地從我的世界淡去，帶走了屬于你我的點(diǎn)滴，靜靜地埋葬了落寞，埋葬了悲傷。一切都不再屬于我，深深地把你親手埋葬的落寞、悲傷藏在身后，一次又一次地迷失在回憶，無(wú)法抽身。

　　記憶中的那段空白，誰(shuí)能夠?qū)⑺�填補(bǔ)？用那冰冷的雨淹沒(méi)自己，輕輕地哼起你最?lèi)?ài)的那首歌。天空中，落下的卻是悲傷，彌漫的卻是苦澀，詮釋的.卻是落寞…曾經(jīng)，我們一起歡笑，一起落淚�；蛟S是因?yàn)椴怀墒�，只想一直一直和你在一起，卻不懂得怎樣去疼你。直到你的離開(kāi)，我才知道自己是那么那么地在乎你。

　　那時(shí)的我，天真得可憐，天真得可悲，天真得可恨。那曾經(jīng)的一切變得如此陌生，沒(méi)有一絲感情，帶著冰冷的氣息擦肩而過(guò)。難道那每一幅畫(huà)面都只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，但為什麼不能讓我再在夢(mèng)中留連，哪怕再多那么一瞬�？粗�那些我們?cè)��?jīng)牽手走過(guò)的街頭，努力地想要抓住那些我們一起留下的痕跡，然而，風(fēng)卻帶走了一切，只剩下身旁往來(lái)的人群。坐在那空蕩蕩的角落，獨(dú)守那一片藍(lán)天，至少知道你也在這一片藍(lán)天下，也許在此時(shí)，你也在抬頭看著這片藍(lán)天，但愿。風(fēng)，淡淡地吹過(guò)，像戀人的手般柔軟。

　　也許在某天那個(gè)熟悉的街頭，會(huì)出現(xiàn)那個(gè)曾在夢(mèng)中徘徊很久的身影……

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 28

　　爸爸一周回家一次，這周星期六爸爸又回來(lái)了。晚上爸爸讓我看電視，他問(wèn)我看到的是什么節(jié)目？我回答不出來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)基本不看電視。

　　爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們看的是奧運(yùn)會(huì)比賽�！蔽铱吹綂W運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上有跑步的、有騎自行車(chē)的、有打乒乓球的，還有游泳的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我還沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)呢！”爸爸媽媽都笑了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“那上面是現(xiàn)在是游泳比賽。我也喜歡游泳�！卑职终f(shuō)：“你都學(xué)了兩年了，怎么還學(xué)不會(huì)呢？”我說(shuō)：“以前學(xué)游泳都是因?yàn)樗�太冷了，我游不了好一�?huì)兒就不行了�！卑职终f(shuō)：“你要向那些運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，必須堅(jiān)持，才能做成功一件事！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“那我現(xiàn)在還要學(xué)游泳�！卑职执饝�(yīng)了我，就在星期六的下午，他帶著我去游泳池。讓我?guī)е�以前學(xué)游泳時(shí)的`浮板，爸爸就開(kāi)始教我游泳了。

　　開(kāi)始到深水區(qū)游泳，我非常害怕。但是爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格，只有兩三次是他輕輕地托著我游，然后就讓我自己?jiǎn)为?dú)游了。那個(gè)浮板一共有四塊，爸爸說(shuō)：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學(xué)會(huì)游泳了。

　　沒(méi)想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員來(lái)激勵(lì)我，不停地鼓勵(lì)我。我也想盡快學(xué)會(huì)，也怕爸爸不高興，就堅(jiān)持學(xué)下去�，F(xiàn)在我可以單獨(dú)游七八米遠(yuǎn)了，如果再堅(jiān)持一段時(shí)間，象運(yùn)動(dòng)員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。

　　不管有多困難我都會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功！

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 29

　　一天，我在街上，與媽媽一起逛街，逛著逛著我看到了一個(gè)人正將一張十元錢(qián)給了一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐穿著一身已經(jīng)爛掉了的衣服，一個(gè)眼睛戴著眼罩，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一個(gè)茶鋼，向路人討錢(qián)，當(dāng)他拿了錢(qián)之后便走了。走久了，我便覺(jué)得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時(shí)正巧看見(jiàn)了那個(gè)拿了十元錢(qián)的乞丐在一個(gè)餛飩店中，他將眼罩拿了下來(lái)，對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)一碗餛飩”。我當(dāng)時(shí)便明白了這個(gè)乞丐是假的，這么做只是為了騙人!

　　在路上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)比較血腥的場(chǎng)面，我在路邊在等著公交車(chē)。忽然看見(jiàn)一個(gè)男子開(kāi)著電瓶車(chē)在闖紅燈，而對(duì)面駛來(lái)了一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)。不慎那輛大卡車(chē)將那個(gè)人撞倒了，從那名男子頭顱上壓了過(guò)去。頓時(shí)腦漿與血融合在了一起。那名貨車(chē)司機(jī)見(jiàn)到出事了，便急忙駕駛著卡車(chē)逃離了現(xiàn)場(chǎng)，可是由于貨車(chē)壓到了那人的頭顱，所以車(chē)胎上留下了血跡。車(chē)開(kāi)走了，可是車(chē)后留下了一行行血跡，警方很快便趕到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)封鎖了現(xiàn)場(chǎng)，并通知各路交警看到那輛車(chē)時(shí)將他攔下。而且同時(shí)安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實(shí)呢：這件事是在提醒我們千萬(wàn)不要闖紅燈，從而白白賠上了自己的性命。命沒(méi)了，家人也會(huì)為此而哭泣，為你而傷心。千萬(wàn)不能因?yàn)槁飞蠜](méi)人而闖紅燈，要知道危險(xiǎn)不處不在，一時(shí)大意，就將造成永久的傷痛。

　　這一路正如我們的人生到路嗎?我們的`人生大道上會(huì)有許多的坎坷，有時(shí)只要我們挺一挺便過(guò)了。而在我們腳下的這條大道路上，并不是挺一挺便可過(guò)的，所以在此要提醒大家在道路上一定要謹(jǐn)慎行走。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 30

　　今天上作文課的時(shí)候，老師拿出一個(gè)玻璃杯。我心里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：“ 這個(gè)玻璃杯是干什么用的?” 我睜大眼睛等待著即將發(fā)生的事情。老師告訴我們要在玻璃杯里泡茶。我興奮極了，畢竟這是我第一次看泡茶。我覺(jué)得玻璃杯像一個(gè)“水晶宮”靜靜地等待著客人的到來(lái)。茶葉的顏色是墨綠色的，還有點(diǎn)發(fā)黑，而且還泛著淡淡的枯黃。雖然沒(méi)有了水份，但是上面還帶著大自然的氣息。它們的身材有的像一把利劍，有的像一個(gè)蝸牛殼，還有的像字母U。它們都在杯子底部靜靜地躺著，好像在做著美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在水中歡快地跳舞……

　　一切準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在開(kāi)始泡茶。開(kāi)水像瀑布一樣沖入杯中，茶葉像受了驚的小魚(yú)，又像驚弓之鳥(niǎo)，但更像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孫猴子揮舞著金箍棒，翻著斤頭大鬧水晶宮。

　　很快，亂作一團(tuán)的水面平靜了下來(lái)。茶葉大部分沉到杯底 ，小部分浮在水面，好像在悠閑的曬太陽(yáng)。它們看上去已經(jīng)安靜下來(lái)了，實(shí)際上茶葉們?cè)谕低档睾人�呢�？矗∵@片茶葉像是剛從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，將葉片完全舒展開(kāi)來(lái)， 在水中旋轉(zhuǎn)著，好像在跳著芭蕾舞。瞧！又來(lái)了個(gè)雜技演員，這片茶葉慢慢地漂了一會(huì)兒，落在了另外一片茶葉的頭上，它正洋洋得意的時(shí)候，底下的茶葉可不舒服了，它揚(yáng)了揚(yáng)頭，上面的茶葉便掉了下來(lái)�？吹竭@個(gè)情景，大家都笑了。杯子里的茶葉們有的好像在滑滑梯，有的.像在玩降落傘，有的像是坐上了火箭…….

　　過(guò)了幾分鐘，茶泡好了。此時(shí)的水像一塊黃色寶石。茶葉基本都沉了下去， 顏色清新而鮮嫩，好像重新回到了大樹(shù)媽媽的懷抱，一股清新的茶香撲鼻而來(lái)。 茶葉把它從大自然的天地之間汲取了一個(gè)春夏的精華都無(wú)私地全部的給予了它的朋友—水，這多么令人感動(dòng)�。�

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 31

　　喜歡文字在指尖飛舞，鍵盤(pán)敲打聲似心靈的顫音，一串串文字跳躍在熒屏，飛舞落去化作豐滿(mǎn)的故事，文字讓每個(gè)人物鮮活動(dòng)人，讓每首詩(shī)詞清心潤(rùn)肺，讓每節(jié)情節(jié)感人肺腑，文字是滲入我靈魂的精華，一滴墨激起千層浪，一支筆挑亮萬(wàn)家燈火，讓手中的筆墨把文字激活，用文字的生命抒寫(xiě)人間風(fēng)云，抒寫(xiě)春夏秋冬，文字；把青春華章，把滄桑暮年抒情惦念，每個(gè)字符都是一首首詞曲，文字猶如一個(gè)人的思想，如若一個(gè)人沒(méi)有思想，那只是行尸走肉的軀殼，如若沒(méi)有文字，這個(gè)世界一片空白，一個(gè)人有多少才華，有多少故事，都要用文字去抒發(fā)，用文字去宣泄，文字；的靈魂游離在人們的心中，游走在人們的'眼中，最初的世人用文字看世界，從古至今，人們用文字代替心語(yǔ)抒發(fā)彼此的情感，讓心懂得什么是最重要，文字；自古是文人學(xué)者的武器，魯迅用文字這把利劍，把黑暗勢(shì)力披露，當(dāng)時(shí)的反動(dòng)派很氣憤，但又無(wú)可奈何，多少文人墨客的筆下，用文字把社會(huì)謳歌，用文字把生活美化，情詩(shī)用文字把愛(ài)情漫話(huà)，柔情的文字能把人心軟化，感恩的文字能讓人為愛(ài)付出，文字與社會(huì)同飛，與人類(lèi)共進(jìn)，人類(lèi)離開(kāi)文字，就如；陷入沼澤無(wú)法前行。

　　我喜歡文字在筆下飛舞，我喜歡文字在墨的點(diǎn)染下給白紙生命，讓每句詩(shī)詞散文里的人物活靈活現(xiàn)，仿佛游走在我們的周?chē)�，仿佛我們就是�?huà)中人書(shū)中情。

　　每每用文字抒寫(xiě)完自己的心聲，就如游離在天地間，對(duì)文字創(chuàng)始人肅然起敬，對(duì)文字付出者悠然敬佩，他們高尚的情操，有股仙風(fēng)傲骨，幽蘭氣質(zhì)讓文字飄飛，我隨文字飛翔在天地間，情與墨香渲染白紙攬世界之最，用文字達(dá)到心得頂峰。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 32

　　在一個(gè)白雪紛飛的夜晚之后，我和我外公一起展開(kāi)了一場(chǎng)大活動(dòng)。

　　首先，第一個(gè)目標(biāo)是樓梯。我拿起鐵鏟，走到樓梯的第一節(jié)，把鐵鏟放在前面跑了起來(lái)，到了頭在把雪鏟到下一節(jié)。外公看到我在掃雪，他也過(guò)來(lái)幫忙。外公拿起掃把，掃我剩下的殘雪。過(guò)了一會(huì)兒，樓梯上的雪被我和我外公掃干凈了。這時(shí)，外婆正要外出買(mǎi)菜。接下來(lái)是外公家門(mén)前的操場(chǎng)。我到樓下拿了一個(gè)我也不明白是仕么的東西。頭上是一根木頭，下頭是一塊木板。雖然我不知它叫仕么，可是這家伙用起來(lái)挺好的`，我用它掃了很多的雪。這時(shí)我太熱了，只好回家脫衣服，脫完衣服。我又下樓掃雪，這時(shí)，外公對(duì)我說(shuō)：“我先回家解大便，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)�！庇谑牵�我便無(wú)聊地干了起來(lái)。外公也和我一樣脫了衣服才下來(lái)的。

　　不一會(huì)兒，我提出要和外公換一種工具。外公爽快地答應(yīng)了。外公有了我這樣?xùn)|西，好像牛有了角之后一樣，牛勁沖天。把雪推到我這，讓我把雪鏟到外面。不到十分鐘，操場(chǎng)上的雪就都被我和我外公給掃完了。最終是操場(chǎng)通到公路的一條路。我很開(kāi)心地沖了過(guò)去，可是，路太滑了，害的我摔了一跤，我細(xì)心翼翼地爬了起來(lái)。這時(shí)，路上的雪所剩無(wú)幾。外公就拿來(lái)掃把掃雪下的雪子。我就是因?yàn)檫@個(gè)雪子才摔跤的。到了公路上，我看到有很多人在路上﹑自家門(mén)前掃雪。過(guò)了一會(huì)兒，外公叫我能夠回家了。我的臉露出勝利地喜悅。我和我外公最終把雪給掃完了。正在這時(shí)，外婆外出買(mǎi)菜回來(lái)了。她高興地說(shuō)：“你們兩人可真能干呀！”

　　時(shí)間在很快過(guò)去了。此刻，我又回到了諸暨城關(guān)，可那次活動(dòng)時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。也是我在短暫的外婆家中最有意義的一件事。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 33

　　在風(fēng)雨交加的深夜里，一個(gè)年邁的老人孤獨(dú)地坐在家中，思緒萬(wàn)千。突然，電話(huà)鈴聲響起，老人顫巍巍地接了起來(lái)。

　　“喂，是我，你爺爺。”電話(huà)那頭傳來(lái)年輕男子的聲音，一時(shí)間，老人的臉上泛起了甜美的微笑。

　　“孩子，我想念你。”老人幾近嘶啞地說(shuō)道。電話(huà)那頭的年輕男子聽(tīng)罷，沉默片刻，語(yǔ)氣中帶著一絲歉意：“爺爺，我很忙，但我一直在惦記您，過(guò)幾天我一定回去看您。”

　　掛斷電話(huà)，老人像是重拾了一些力量。他拿起旁邊的相冊(cè)，回憶起年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子從小跟隨他快樂(lè)成長(zhǎng)，但現(xiàn)在，工作讓孩子身心俱疲，疏于關(guān)心。老人感到無(wú)限思念和寂寞。

　　幾天后，年輕男子終于回到了老人身邊。見(jiàn)到爺爺?shù)哪且豢�，他悔恨不已。從那天起，年輕男子決定用行動(dòng)來(lái)回報(bào)爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩。

　　他定期拜訪，聊天、擁抱、幫助爺爺種花、打理花園。這些小小的舉動(dòng)令老人感到無(wú)比溫暖與幸福，他終于找回了曾經(jīng)親密而溫馨的時(shí)光。在歲月的流轉(zhuǎn)中，兩代人之間建立了更深厚的情感紐帶。

　　“孩子，不要放棄任何時(shí)刻去關(guān)心你所愛(ài)的人�！崩先送�著眼前的'孩子說(shuō)道�！笆堑模瑺敔�，我明白了。您的愛(ài)無(wú)與倫比，我會(huì)時(shí)刻珍惜。”年輕男子眼神堅(jiān)定地回答。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，老人離世了，而年輕男子成為了有家有孩子的大人。然而，他依舊牢記著與爺爺一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，堅(jiān)定地傳承著爺爺對(duì)家庭和親情的信仰。

　　我們都應(yīng)該銘記親情的重要，用愛(ài)和時(shí)間去關(guān)心家人。不管是電話(huà)的一聲問(wèn)候，還是行動(dòng)的陪伴。只有這樣，才能讓人們?cè)诿β档纳�活中找到溫暖和幸�！?/p>

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 34

　　今天下午，我媽媽讓我和表哥去超市購(gòu)物。我們路過(guò)一家便利店，表哥建議：“我們進(jìn)去買(mǎi)冰淇淋吧。”我同意了。

　　我們買(mǎi)了冰淇淋，邊吃邊往超市走。我把冰淇淋的包裝紙往下撕了一點(diǎn)，準(zhǔn)備繼續(xù)吃，沒(méi)想到冰淇淋突然掉在地上。我嚇得站在那里盯著碎冰淇淋。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)過(guò)前線(xiàn)的表哥回來(lái)叫我，我才回過(guò)神來(lái)，立刻跟了上去。

　　我以為表哥會(huì)怪我，但是表哥什么也沒(méi)說(shuō)。我一邊走一邊想：可惜這雪糕沒(méi)了！如果有人踩了呢？真的很糟糕！想到這，我問(wèn)表哥：“這很不好。我該不該回去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶？”表哥回頭說(shuō)：“我走了這么遠(yuǎn)。你做夢(mèng)去吧。如果你想回去接，我就在這里等你�！毕肓讼耄�好像挺遠(yuǎn)的，就一直走，很快就到了超市。

　　當(dāng)我們買(mǎi)完?yáng)|西走回家的.時(shí)候，我又開(kāi)始糾結(jié)：如果有哪個(gè)小朋友把它寫(xiě)進(jìn)作文里，里面還說(shuō)冰淇淋被另一個(gè)人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，那就太可怕了！我不想做惡人“大姐姐”，因?yàn)槲乙�被別人收拾。可能別人在微博上拍了我掉冰淇淋不撿的照片，那就更慘了！于是我就跑到剛才冰淇淋掉的地方，慶幸冰淇淋還在，這樣我就有機(jī)會(huì)補(bǔ)救錯(cuò)誤了！

　　然而冰淇淋已經(jīng)融化，變成了真正意義上的“碎”。我把手伸進(jìn)口袋，想掏出紙巾，但沒(méi)找到。我只是看了看攤子，不知道該怎么辦。周?chē)�的人都奇怪的盯著我，讓我很尷尬�?/p>

　　就在我想退讓的時(shí)候，表哥跟了上來(lái)說(shuō)：“你還是撿起來(lái)吧。沒(méi)看到就死�！卑鸭埥磉f給我。在鄙夷的目光下，我用紙巾把冰淇淋撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲也辉偈悄莻�(gè)缺德的“大姐姐”了！

　　一個(gè)蘋(píng)果落地，啟發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。我丟了一個(gè)冰淇淋，雖然我覺(jué)得有點(diǎn)心疼，但是它讓我明白了一個(gè)道理：要補(bǔ)救自己的錯(cuò)誤，不然難受也沒(méi)用！

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 35

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，陽(yáng)光灑在大地上，給人一種溫暖而舒適的感覺(jué)。我和朋友們決定去郊外踏青，享受大自然的美好。正當(dāng)我們開(kāi)心地行走在小路上時(shí)，突然間傳來(lái)了一聲巨響，我下意識(shí)地回頭望去。

　　眼前的一幕讓我差點(diǎn)失去呼吸。一輛大貨車(chē)撞向了一輛小轎車(chē)，轎車(chē)被撞得七零八落，碎片四濺。驚恐的呼喊聲、警笛聲、救援車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音，彌漫在空氣中。

　　我不禁跑向現(xiàn)場(chǎng)，想盡自己微弱的力量去幫助傷者。那個(gè)時(shí)刻，我看到了生命的脆弱，也體會(huì)到了人性的溫暖。有人撥打緊急電話(huà)，有人冒著危險(xiǎn)將受傷者抬上救護(hù)車(chē)，還有人緊張地組織周?chē)�人員疏散……大家都在竭盡全力，希望能夠挽救更多的生命。

　　救援人員的到來(lái)為傷者帶來(lái)了一線(xiàn)希望。他們運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的'技能和設(shè)備，爭(zhēng)分奪秒地施救。同時(shí)，我也看到了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。即使受傷和痛苦，傷者們?nèi)匀荒軌虮３至己玫暮献骱团浜�，給予救護(hù)人員充分的支持。

　　這次事故給了我深刻的教訓(xùn)，也讓我對(duì)生命有了更加深刻的思考。人的一生是如此脆弱，我們往往容易忽略生活中微小而重要的細(xì)節(jié)。在幸運(yùn)與災(zāi)難之間，只有一瞬間的轉(zhuǎn)折。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)呼吸、每一份溫暖、每一次相聚。

　　這次事故讓我明白了生命的寶貴，也讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要。面對(duì)困難和災(zāi)難，只有我們攜手合作，共同努力，才能面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。正如那次事故，只有大家眾志成城，才能保護(hù)生命，守護(hù)家園。

　　從那一刻起，我對(duì)生活充滿(mǎn)了感激之情，對(duì)他人的善意有了更深的領(lǐng)悟。希望每個(gè)人能夠懂得珍惜眼前擁有的一切，用心去感恩，給予他人真摯的關(guān)愛(ài)和幫助。因?yàn)槲覀兩�命中的每一個(gè)人，都值得被呵護(hù)和珍視。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 36

　　萬(wàn)物都有200種本性，火也不例外。當(dāng)火給人們帶來(lái)溫暖的同時(shí)，潛在的災(zāi)難也悄然來(lái)臨。這場(chǎng)災(zāi)難和造成100多人死亡的天津大爆炸一樣大，和電器著火、熒光屏爆炸一樣小。..

　　我記得我在三年級(jí)的時(shí)候，我在書(shū)的海洋里游泳。突然，警笛的節(jié)奏從遠(yuǎn)到近，從輕到大。哎呦——警笛在樓下響起，無(wú)意中打擾了我..！

　　為什么這么吵？母親伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪地問(wèn)道。

　　消防車(chē)停在樓下。我好奇地回答。

　　在我們醒來(lái)之前，一陣急促的敲門(mén)聲打破了寧?kù)o。消防隊(duì)員趕緊催促道:快下樓！說(shuō)著，一個(gè)箭步?jīng)_上了樓。我們驚慌失措地沖下樓。

　　抬頭望去，濃煙從七樓滾滾而來(lái)，直沖云霄。這時(shí)，一個(gè)不明飛行物從空墜落，像一只受傷的鳥(niǎo)穿過(guò)空的空氣屏障，落到地上:一塊玻璃。真是千鈞一發(fā)。消防員叔叔急忙把我們拖到屋檐下，看著破碎的玻璃。我喘著氣。

　　這打不開(kāi)！更換街道水！視線(xiàn)悄悄地向聲音傳來(lái)的方向看去，只看到消防隊(duì)員提著水管正在撤向街道！干癟的管道開(kāi)始鼓起來(lái)，莊嚴(yán)的空氣中似乎有水蒸氣。

　　消防隊(duì)員嫻熟的技術(shù)、矯健的姿態(tài)和精湛的技巧令我們所有人震驚。時(shí)不時(shí)地，讓我回想起學(xué)校消防演習(xí)的場(chǎng)景，一個(gè)響亮的口號(hào)在我耳邊響起:平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。面對(duì)無(wú)情的炮火，只有掌握了扎實(shí)的基本功，才能確保自己的'安全，減少人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。

　　電流在空處建了一座橋。大火熊熊燃燒，水流頑強(qiáng)抵抗。在水流中，火變得越來(lái)越弱，煙變得越來(lái)越輕。最后，火熄滅了。

　　消防隊(duì)員的笑臉和他們舍命忘死的英雄精神深深印在我的腦海里。哪里有火，哪里就有你的生死，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有119個(gè)命令。

　　大海里充滿(mǎn)了水流，這顯示了英雄的真正品質(zhì)。你將永遠(yuǎn)是我的英雄。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 37

　　我相信每個(gè)人都看過(guò)許許多多的書(shū)吧，看的書(shū)可能是他人送的，有的是自己買(mǎi)的，有的是統(tǒng)一發(fā)的，有的是借的，反正每個(gè)人都有一些書(shū)吧，但是你有沒(méi)有思考過(guò)每個(gè)情節(jié)里的秘密，比如他人為什么要送給你自己，為什么要買(mǎi)，為什么要統(tǒng)一發(fā)放，為什么會(huì)借，而我一直好奇的是那本書(shū)的秘密，然后說(shuō)那個(gè)秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

　　那本書(shū)是我假期的時(shí)候在一家書(shū)店看到的'，我記得當(dāng)時(shí)是想買(mǎi)的，但是不知道是什么原因一直沒(méi)有買(mǎi)，后來(lái)有一天我收到了一個(gè)包裹，上面寫(xiě)著給我的，我拆開(kāi)一看就是那本書(shū)，我很驚訝，頓時(shí)高興，還抱著這本書(shū)蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并沒(méi)有在網(wǎng)上買(mǎi)這本書(shū)，也從來(lái)沒(méi)有跟父母提過(guò)這本書(shū)的事情，不會(huì)是他吧，也不可能是他當(dāng)知道了我的喜歡這本書(shū)的只有我和他知道呀，該不會(huì)是送錯(cuò)了吧，我湊近了看了一看地址，沒(méi)錯(cuò)是我們家的，在我東想西想的時(shí)候，我弟弟走了過(guò)來(lái)說(shuō)，姐你買(mǎi)的書(shū)到了嗎？你在這干啥呢我對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有買(mǎi)書(shū)啊你怎么知道這事誰(shuí)給我我把書(shū)拿出來(lái)給他接著問(wèn)，你到底知不知道�。课抑灰�(jiàn)我弟弟著急的跑到我媽媽的房間想一想，這絕對(duì)是我弟弟有什么事情瞞著我。

　　于是我也就悄悄的跟了上去，趴在門(mén)口偷聽(tīng)了他們的說(shuō)話(huà)，我弟弟說(shuō)怎么辦？我姐收到那本書(shū)了，我推開(kāi)門(mén)拿著我的書(shū)，說(shuō)到我就知道是你，快給我交代清楚，只見(jiàn)我弟弟支支吾吾地說(shuō)了一些，原來(lái)是我今天生日啊，所以弟弟就委托媽媽?zhuān)�去網(wǎng)上給我買(mǎi)了這本書(shū)，真是讓我感動(dòng)，那本書(shū)的秘密或許就在一個(gè)預(yù)感中，一個(gè)人的心中，一件事情中，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)著大大的情感。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 38

　　這個(gè)故事發(fā)生在不久前。

　　那一天，我看到班里所有的同學(xué)都在玩魔方，還有一個(gè)同學(xué)能夠還原全部六張臉，展現(xiàn)在大家面前。她的手快得耀眼；她的動(dòng)作是如此的精致，就像一臺(tái)高速的電腦，她準(zhǔn)確的知道下一秒要做什么。我驚呆了，羨慕不已，于是下定決心要學(xué)魔方。

　　那天晚上，我躺在電腦前，終于找到了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的魔方教程。我把“咔嚓咔嚓”拼成教程里的步驟和公式�！凹t、藍(lán)、十字……”我一邊拼寫(xiě)一邊對(duì)自己說(shuō)。直到9點(diǎn)，我該睡覺(jué)了，父母強(qiáng)行把我從電腦前踢走。我別無(wú)選擇，只能回到床上。熄燈后只聽(tīng)到房間里傳來(lái)“吱吱”的聲音，因?yàn)槲疫�是不肯放棄，在床上玩魔方。不知不覺(jué)，父親就來(lái)“巡夜”了，不好！我趕緊停下來(lái)。但是爸爸還是聽(tīng)到了被子里傳來(lái)的異常響聲。突然被子被掀開(kāi)，魔方被拿走。然而我還是不肯睡。過(guò)了一會(huì)兒，被子里傳來(lái)一陣低語(yǔ)，“上去，上去，上去……”我又在床上背了一遍公式。

　　第二天晚上，終于把公式都背下來(lái)了。于是，我拿著魔方，試了試公式里的方法，轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)不知道哪里少了一步，魔方徹底被打亂了！我驚呆了，呆若木雞，然后回神，氣得滿(mǎn)臉通紅，眼珠子直冒火，恨不得給自己一輛大客車(chē)。但是，冷靜下來(lái)之后，我改變了主意：生氣有什么用？魔方無(wú)法還原。最好重新開(kāi)始。于是我又做了幾首《沈丹舒天》，調(diào)整了一下心情，重新開(kāi)始。這次我放慢了速度，每一步都拼得很仔細(xì)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，我終于成功了！看著六張復(fù)原的`魔方臉，心情幾乎無(wú)法形容。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”終于體會(huì)到這句話(huà)的真諦了。我和魔方的故事到此結(jié)束。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 39

　　沒(méi)有人想值日。

　　當(dāng)然啊，沒(méi)有工資的免費(fèi)苦工，誰(shuí)想做？每一周每一天，必定有至少一人逃跑，而我該做的，就是把這些逃跑的家伙抓回來(lái)。

　　又是平常的一天，放學(xué)時(shí)間，我開(kāi)始像個(gè)潑婦一樣在班里喊著：“清場(chǎng)！清場(chǎng)了！”（早就不想這么喊了，但不喊的話(huà)沒(méi)一個(gè)走的.），一邊清場(chǎng)，一邊還要像獄警一樣看著值日生。

　　好巧不巧，我隨便一瞟，就看到那“臉比城墻還要厚”的大師兄李奕勝背著書(shū)包要跑，一個(gè)箭步?jīng)_上去，拉住他的書(shū)包：“給我倒垃圾去，別想跑，不然我抓到就把你打爆！”結(jié)果大師兄趁我一個(gè)不注意，掙開(kāi)我的手，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一句：“值日是不可能值日的，這輩子都不可能值日的！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑。

　　好你個(gè)大師兄！不可能值日對(duì)吧？！過(guò)會(huì)就讓你嘗嘗打臉頰真香的感受！我敢說(shuō)我那會(huì)兒怒氣值已經(jīng)MAX了，什么都沒(méi)想，后腳一蹬地，飛快地追了上去。不得不說(shuō)，我的百米跑可不是白跑的——起碼追上一個(gè)背著大書(shū)包的家伙，我還是很有信心的。

　　大師兄順著樓梯沖下去，我緊隨其后。班上的同學(xué)大概認(rèn)為這是一出好戲，便趴在欄桿上看戲。我可沒(méi)這么閑！這家伙，一下樓梯就不知道跑到哪里去了，但一定在附近！畢竟背著這么大個(gè)書(shū)包，又已經(jīng)跑了幾分鐘了，誰(shuí)還跑得動(dòng)啊！

　　四處看了看，還是覺(jué)得他最有可能躲在——700人會(huì)議室！

　　果然，一進(jìn)門(mén)就看到大師兄站在門(mén)后面，手里頭拿了一塊黑布，肯定又是皮了！用警惕的眼神看著他，過(guò)了一會(huì)，他大概是顧忌我是女生，沒(méi)有繼續(xù)皮下去。我領(lǐng)著他和他的書(shū)包回到教室，對(duì)著他喊：“值日是不可能的對(duì)吧？趕緊給我倒垃圾去，書(shū)包你就先別想了，押在我這，等你倒回來(lái)再還！”

　　看著他垂頭喪氣地拿著垃圾桶往外走的背影，我不禁笑出聲來(lái)。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 40

　　在暑假的一個(gè)下午，我和媽媽出門(mén)去散步，順便看看我們種在外面的植物。不看不知道，一看嚇一跳。竟然有只小鳥(niǎo)臥在花盆里取暖，它被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，眼睛也沒(méi)睜開(kāi)，身體縮成一團(tuán)像個(gè)小毛球，掂一掂卻很輕，我想它已經(jīng)很久沒(méi)吃東西、沒(méi)喝水了。

　　我跟媽媽商量要不要帶回家養(yǎng)，因?yàn)樗�已�?jīng)快不行了，我們考慮到可以觀察小鳥(niǎo)、畫(huà)小鳥(niǎo)的樣子等益處。我們決定要養(yǎng)它，我們快速用一個(gè)紙盒子做了一個(gè)小房子。

　　帶回去的第一件事便是給小鳥(niǎo)吃東西，本來(lái)想給它吃些外面遍地的螞蚱，但是這只小鳥(niǎo)還太小，吃不了。我們只好另想辦法，在米罐里找米蟲(chóng)，結(jié)果沒(méi)有，就只能煮點(diǎn)小米粥給它吃，在煮小米粥的同時(shí)我們怕小鳥(niǎo)撐不住，就給它喝水�？磥�(lái)它是真的渴，一滴水滴下去它就咽了下去，咂吧咂吧嘴。光喝水總不行，我們打算給它吃點(diǎn)饃饃渣吧，可是它咽不了，媽媽想了一個(gè)辦法，用鐵絲把饃饃渣撥進(jìn)去 。

　　撥下去下一秒，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是鼻子和嘴相連的.地方。但是木已成舟，已經(jīng)無(wú)法挽回了，我們只能眼睜睜地看著它掙扎。它掙扎的樣子我一直記得，好可憐，好悲慘。快窒息的時(shí)候它發(fā)出了一聲細(xì)小的聲音，雖是很小的一聲卻讓人無(wú)法忘卻，是凄慘的，是痛苦的。緊接著它使勁的蹬了一下腿，然后就不動(dòng)了。我和媽媽一陣驚呼，就這么短短幾分鐘，小米粥還沒(méi)煮好，小鳥(niǎo)卻已經(jīng)死了，真是從驚喜變成了驚嚇。

　　我和媽媽一起下樓，找了塊有許多螞蚱的地方把小鳥(niǎo)埋了，我想小鳥(niǎo)都是愛(ài)吃螞蚱的吧，那這里便是它的天堂了。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 41

　　今天真是難忘的一天！晚上我媽接我上興趣班突然發(fā)現(xiàn)家里停電了！我媽第一反應(yīng)是“停電了。冰箱里的食物壞了嗎？”而我的`第一反應(yīng)是“沒(méi)有電，我該怎么寫(xiě)作業(yè)？”忙完檢查才知道是欠費(fèi)，被掐斷了！

　　停電了，房間里一片漆黑，沒(méi)法做飯。但是溫飽問(wèn)題還是要解決！于是，我和媽媽只好在寒風(fēng)中出去吃飯。這頓飯真不靠譜。在吃飯的過(guò)程中，我們想到了無(wú)數(shù)解決作業(yè)問(wèn)題的辦法。我們想吃完晚飯，簡(jiǎn)單洗漱后直接去媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)，媽媽卻覺(jué)得不安全；我們打算吃完飯去老雞二樓做作業(yè)，但是感覺(jué)燈光太暗，環(huán)境太吵；我們準(zhǔn)備在酒店住一晚渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，但是爸爸不在家，媽媽和我都覺(jué)得有點(diǎn)害怕；我想去我朋友家做作業(yè)。太晚了，我不想打擾別人.我猶豫了一會(huì)兒，不知道該怎么辦。

　　晚飯后，我媽媽想買(mǎi)些蠟燭來(lái)照明。結(jié)果她去了很多商店超市空手而歸，連蠟燭的影子都沒(méi)看到。每次媽媽說(shuō)要買(mǎi)蠟燭，人們都用奇怪的眼神看著我們。思來(lái)想去，還是早點(diǎn)回家洗洗睡吧！明天早起補(bǔ)作業(yè)！

　　回到家，我用手機(jī)照明，簡(jiǎn)單洗漱后。我們?nèi)ニ�覺(jué)了！

　　今天我媽第一次允許我睡她房間。這是對(duì)我的一種安慰。我和媽媽靜靜地躺在床上，一點(diǎn)光也沒(méi)有，門(mén)關(guān)著，四周一片寂靜，讓我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。沒(méi)有電的時(shí)候，你不能寫(xiě)作業(yè)，不能看書(shū)，甚至不能享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。我擔(dān)心我會(huì)用完電話(huà)。沒(méi)有電的時(shí)候真的很孤獨(dú)很難受！

　　平時(shí)我們照明、做飯、取暖、制冷都用電……我們覺(jué)得電是很平常的事情，但是沒(méi)有電的時(shí)候就那么重要了！沒(méi)有電，生活一團(tuán)糟，無(wú)法正常生活。所以一定要學(xué)會(huì)省電節(jié)能。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 42

　　她是一個(gè)從農(nóng)村考到北京大學(xué)的高中生，在她的心中永遠(yuǎn)有一碗冒著熱氣的餃子。

　　那是一個(gè)寒冷地夜晚，她上完晚自習(xí)準(zhǔn)備回宿舍時(shí)感到肚子很餓。她看了看公用電話(huà)上的時(shí)間，12點(diǎn)了。這時(shí)候賣(mài)小吃的肯定都走了，但她還是想去碰碰運(yùn)氣。果然，走了一會(huì)兒，她看見(jiàn)一對(duì)夫妻正在收拾攤子。她急步跑了上去：“等一下！”男人問(wèn)道：“你要吃餃子嗎？”她上氣不接下氣地說(shuō)：“要……一碗……”“請(qǐng)稍等一下。”男人說(shuō)完就去煮餃子去了。

　　她坐在一張桌子前，不知過(guò)了多久她扒在桌子上睡著了，過(guò)了一會(huì)兒，女人端來(lái)了一碗熱乎乎的餃子。她被餃子的香氣給弄醒了。她揉揉蒙？的雙眼，看著正冒著熱氣的餃子，口水都快流出來(lái)了。餓極了的'她狼吞虎咽的吃了起來(lái)，只一小會(huì)兒，餃子就全沒(méi)了。女人看著她的樣子笑了起來(lái)，問(wèn)道：“好吃嗎？”她擦擦嘴說(shuō)：“好吃，以后我每天都要來(lái)吃，多少錢(qián)？”沒(méi)想到夫妻倆說(shuō)：“不要錢(qián)”。說(shuō)學(xué)生學(xué)習(xí)不容易，幾經(jīng)推辭她才答應(yīng)下來(lái)。就這樣，她每天都去那里吃餃子，而那對(duì)夫妻也總是以笑臉相迎。

　　每次吃完餃子他們都要聊很久，這樣過(guò)了兩個(gè)月后，那天正是她高考的日子。她在考場(chǎng)上發(fā)揮極好，當(dāng)她準(zhǔn)備出校時(shí)，一個(gè)男孩“撲通”一聲跪在她面前：“姐姐，我求求你不要折磨我父母了。”她萬(wàn)分驚訝地扶起男孩問(wèn)道：“誰(shuí)說(shuō)我折磨你父母了？”“你每天都去吃餃子，我父母都累病了，求你別去了”男孩說(shuō)。她一下子明白了，讓男孩帶自己去看他父母。到了醫(yī)院，一見(jiàn)到那對(duì)夫妻，她就跪在地上：“謝謝，你們！”夫妻連忙扶起她，說(shuō)：“好孩子，我們以后不能做餃子給你吃了。”她含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手告別……

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 43

　　在我的生活中發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，可是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。

　　那是在我上一年級(jí)時(shí)候的一天上午，只聽(tīng)見(jiàn)：“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室。我也同幾個(gè)號(hào)朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當(dāng)領(lǐng)跳，宋伊晗當(dāng)跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來(lái)。

　　可是，跳到后面的時(shí)候，我本來(lái)應(yīng)當(dāng)直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過(guò)去。結(jié)果，被沈君桐發(fā)現(xiàn)了，她大聲說(shuō)道：“你跳錯(cuò)了，跳錯(cuò)了，快下來(lái)！該輪到我們跳了。”我著急地說(shuō)：“哪有？哪有？我才沒(méi)跳錯(cuò)呢！”于是我倆便吵了起來(lái)，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時(shí)，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。

　　坐在座位上，我想了好半天，心里覺(jué)得很不安，也很后悔，唉！真不該因?yàn)檫@么點(diǎn)小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規(guī)則。這時(shí)，我用余光瞟了沈君桐一眼，她發(fā)現(xiàn)我在看她，就使勁瞪了我?guī)籽郏�然后把頭扭了過(guò)去。越是這樣，越使我想起我倆每一天在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩，高高興興唱歌時(shí)的'情形�？墒且�讓我先跟她道歉，還是有點(diǎn)兒不好意思。我被這件事困擾著，教師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。最終挨到下課，沈君桐這時(shí)卻坐到了我旁邊來(lái)，用手拍拍我的肩膀，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“咱們和好吧！”我說(shuō)：“行，太好了！”放學(xué)后，我倆手拉手，肩并肩，一起快歡樂(lè)樂(lè)地回家了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得了同學(xué)之間要學(xué)會(huì)寬容，互相諒解，并且做錯(cuò)事要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 44

　　在那個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，每個(gè)人都完成了一場(chǎng)屬于自己的蛻變。

　　這一周上七天，每天課間操無(wú)休止的奔跑，讓同學(xué)們的精神格外不夠使，好在一場(chǎng)拔河比賽讓同學(xué)們的神經(jīng)細(xì)胞重新興奮起來(lái)，可高興勁兒還沒(méi)過(guò)去，老師的一句周天體育期末考試像一盆冷水澆在了同學(xué)們的頭上，雖然百般不想來(lái)到這一天，但周天下午的第三節(jié)課還是來(lái)了

　　跳遠(yuǎn)、坐位體前屈都好辦，因?yàn)樗鼈儾⒉缓馁M(fèi)體力，最要命的莫過(guò)于八百米了，每個(gè)同學(xué)都想在期末考試中取得好成績(jī)，可誰(shuí)都知道，跑快了的.話(huà)，最后的那幾秒鐘是極為難熬的。

　　隨著體育老師一聲令下，同學(xué)們沖了出去，僅僅一圈過(guò)后，我就明顯感到體力不支，呼吸也漸漸沉重起來(lái)，肺部在努力的工作，想從空氣中獲取更多的氧氣，與此同時(shí)，我也聽(tīng)到了身后幾個(gè)同學(xué)沉重的呼吸聲，但每個(gè)人都在堅(jiān)持，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)退縮。不知過(guò)了多久，終于來(lái)到了最后的一百米，按理說(shuō)這一百米應(yīng)該是沖刺的，可我只覺(jué)得頭昏腦脹，嗓子眼發(fā)咸，中午吃的飯?jiān)谖咐锓�江倒海，腿像灌了鉛似的，身子好似有千斤重，挪一步都很困難，更別提跑了。

　　在一百米前，前幾名同學(xué)已經(jīng)跑完了，我盯著越來(lái)越近的終點(diǎn)，耗盡了僅剩的體力。終于到了終點(diǎn)，迫不及待的坐下，唯一想做的就是休息，看著幾名還在跑道上奮斗的同學(xué)，雖然很累，但無(wú)一放棄。

　　抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白白的云，金色的陽(yáng)光照耀著每個(gè)同學(xué)臉上的汗珠，一閃一閃的。

　　在那個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，一次跑步讓我們懂得了什么是堅(jiān)持。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 45

　　20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車(chē)，你也要永遠(yuǎn)坐在前排�！备赣H從來(lái)不允許她說(shuō)：“我不能”或者“太難了”之類(lèi)的話(huà)。

　　對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男∈艿礁赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心跟信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神跟必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。

　　瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力跟拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的'是，她的考試成績(jī)竟然名列前茅。

　　其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類(lèi)拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色�！�

　　正因?yàn)槿绱�，四十多年以后，英�?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特。撒切爾夫人。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 46

　　四月的風(fēng)輕柔地吹拂著臉頰，陽(yáng)光也沒(méi)有盛夏的灼熱和浮躁，只有恰到好處的和煦，透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)房間，我望著窗外，低頭看見(jiàn)路邊的漢堡店，又一次想起那段不堪回首的記憶。

　　那是一個(gè)明媚的日子，和煦的陽(yáng)光照射著我，一股暖意流向心頭�！拔梗�我今天過(guò)生日，準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)去吃漢堡呢！”“喲，這么大方，帶我一個(gè)唄。”我滿(mǎn)不在乎地回應(yīng)。“嘖，走唄，不差你一個(gè)”同學(xué)傲氣的邀請(qǐng)，不禁使我起了興趣�！罢娴模磕强熳甙砂。　蔽遗d致勃勃地走出校門(mén)，甚至忘記了母親還在家等我回來(lái)。突然，我終于想起要給母親交代時(shí)，卻沒(méi)有辦法聯(lián)絡(luò)母親，一時(shí)不知如何是好�！罢O呀，走吧，你早點(diǎn)回去不就是了�！�

　　“好，好吧。”

　　一路上我都感到太陽(yáng)前所未有的昏暗，鳥(niǎo)兒無(wú)助的慘叫聲也令我不安。

　　坐在漢堡店里，店里的椅子硬極了，將我的心都?jí)浩鹊木o繃到喘不過(guò)氣�！霸趺�，菜還沒(méi)來(lái)？要不……我……我先走吧？……”看著空蕩蕩的街道，店內(nèi)的空氣也壓抑到要窒息�！凹鄙叮�再等一會(huì)兒”同學(xué)依舊勸說(shuō)著，像冰冷的枷鎖困住我這只受驚的鳥(niǎo)兒。

　　菜上來(lái)了，我卻無(wú)法享用。

　　“吱呀——”門(mén)開(kāi)了，兩個(gè)熟悉的面孔把我拉出門(mén)外，我又看見(jiàn)一張熟悉而陌生的臉。大風(fēng)四起，吹亂了她柔順的發(fā)梢，吹干了她的淚水。我看見(jiàn)母親，她不如平日里的祥和，淚水滴在地上，卻如刀刃刺在我心里，悲痛萬(wàn)分。我說(shuō)不出話(huà)，只留下無(wú)用的.悔恨與自責(zé)。

　　寂靜的四月午后，自私的春風(fēng)悄無(wú)聲息的勾起我不愿言談的回憶，淚水不注意伴著回憶，模糊了雙眼。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 47

　　清明節(jié)那天，我們?nèi)�家人去九鳳瑤池玩，路過(guò)一個(gè)農(nóng)家樂(lè)附近的山坡上時(shí)，遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小羊。

　　它穿著棕色的衣服，摸起來(lái)毛茸茸的，舒服極了。鼻梁和額頭都是黑色的，活脫脫一個(gè)戴著臉譜的小丑嘛！它的頭上還立著一對(duì)小犄角，不停地蹭我們，好像在炫耀：“看，我都有角，你沒(méi)有！”它的尾巴只有3cm長(zhǎng)，總是翹著的，像含羞草一樣，一碰就垂下，一松又翹起來(lái)，有趣極了。

　　我們四個(gè)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)羊的小朋友一看見(jiàn)它，就立刻眾星捧月般漫山遍野地為它找草，它越吃越挑，開(kāi)始，它吃剩的草只有根，但后來(lái)，20cm長(zhǎng)的草要剩下12cm的草，但我們不管，繼續(xù)不亦樂(lè)乎地給它找草。因?yàn)檠虻亩亲右呀?jīng)像湯圓一樣鼓了，天又漸漸黑了，我們也該回去了，羊好像知道我們要離開(kāi)它了，便銜著我的`手表帶不放。當(dāng)我解救出我的手表帶后，羊又把蹄子踩在了我的腳上，不讓我離開(kāi)。

　　我們還沒(méi)走幾步，羊就撕心裂肺地叫了起來(lái)：“媽……”我們于心不忍，不得不回去，羊好像知道我們看著它，便自虐般吃起剛才姐姐怎么喂都不肯吃的蕨苔，好像在求可憐：“你們走了，我只能吃又老又苦的蕨苔了，可憐可憐我，別走嘛�！焙髞�(lái)，是我們?nèi)恿艘粔K石頭吸引了羊的注意力，我們才得以“逃脫”。但當(dāng)羊回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)撕心裂肺地叫，但我們必須離開(kāi)了，雖然它的聲音讓人心碎，但我們只能選擇無(wú)視；雖然我們已經(jīng)離它很遠(yuǎn)了，但那好像是乞求，好像在渴望，又好像在送別的呼喊還在我的耳邊回蕩，讓我的心久久不能平靜，感覺(jué)自己做了一件錯(cuò)事。

　　“咩……”一個(gè)撕心裂肺的聲音，是一只羊在呼喚只喂了它幾把草的人……

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 48

　　記得十幾天前我去軍事夏令營(yíng)的時(shí)候，看過(guò)的一部電影《猛龍》里說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“時(shí)間一長(zhǎng)，連自己也會(huì)被自己騙了�！� 確實(shí)如此，人經(jīng)常用謊言來(lái)欺騙自己，有些是刻意的，有些是因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在太長(zhǎng)，淡忘了。問(wèn)世間究竟有沒(méi)有絕對(duì)的真實(shí)？有！那就是生命和時(shí)間。

　　一個(gè)人用他的生命度過(guò)一生，可能充實(shí)，可能虛無(wú)，但人至少懂得珍惜自己的生命，除了那些無(wú)奈的人之外。但是人類(lèi)是否去珍惜其它真實(shí)的生命呢？ 在人類(lèi)貪婪的眼中，一切生物的命隨時(shí)都有變得虛假的可能。說(shuō)得比較難聽(tīng)，就是不把其它生命體當(dāng)做活物來(lái)對(duì)待。仿佛這浩瀚的宇宙中，只有人類(lèi)是霸主，只有人類(lèi)的生命才是真的高貴，才是絕對(duì)的真實(shí)。

　　有些人把動(dòng)物當(dāng)成一些所謂的衣飾，豹皮、狐皮等，為了發(fā)財(cái)，就算是老虎皮、大象牙都會(huì)去扒起來(lái)，拔下來(lái)！人以為自己就是世上最大的，有了貂皮大衣就地位顯赫。如果這世界上有神，就讓宙斯處罰這些人吧！扒過(guò)動(dòng)物皮的，讓動(dòng)物扒他（她）的`皮來(lái)穿，吃過(guò)動(dòng)物肉的（珍禽異獸，如青蛙、老虎、鳥(niǎo)等）尤其是珍希動(dòng)物，輕則為動(dòng)物做植樹(shù)造林的好事，重則被動(dòng)物分尸！ 人為什么總是不能牢記教訓(xùn)呢？桌上的菜，非珍禽異獸不可嗎？家禽家畜怎么吃我不管，為什么要追著潮流換口味呢？身上的衣飾，非獸皮不可嗎？其它材料做的衣服就不能穿了？還有樹(shù)木，還有…… 人，騙自己已經(jīng)夠多了，清醒一下吧！騙得了什么也騙不了生命，生命是偉大的，是沒(méi)有上下之分的！請(qǐng)那些人尊重一下世間萬(wàn)物的生命吧！

　　如果有一天，有一個(gè)外星種族侵略地球，在它們眼里，我們就好似低等的生命體，你們希望它們?nèi)绾螌?duì)待呢？ 絕對(duì)的真實(shí)，是生命。 時(shí)間即使催殘生命，也無(wú)法破壞永恒流傳的真實(shí)。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 49

　　甜甜鳥(niǎo)兒之所以能夠高飛，是因?yàn)樗鼘?duì)藍(lán)天的期待；梅花之所以能夠綻放，是因?yàn)樗鼘?duì)春天的期待；松樹(shù)之所以傲然挺立，是因?yàn)樗鼘?duì)幸福的期待；麥苗之所以拔節(jié)成長(zhǎng)，是因?yàn)樗鼘?duì)豐收的期望。

　　自然的節(jié)奏尚且如此，那我們美麗的人生又怎能少了充滿(mǎn)幻想的期待呢？花木蘭之所以能夠代父從軍，是因?yàn)樗龑?duì)和平的期待；李白之所里能夠?qū)憽伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，是因?yàn)樗麑?duì)未來(lái)的期待；司馬遷之所以能夠忍受痛苦，寫(xiě)出千年不朽的《史記》，是因?yàn)樗麑?duì)后人的期待。期待，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，追求夢(mèng)想的基礎(chǔ)，更是對(duì)未來(lái)對(duì)我們的召喚。有了充滿(mǎn)期待的.堅(jiān)持不懈，在人生的道路上你才能破風(fēng)斬浪，屢戰(zhàn)屢勝。但是，光有滿(mǎn)心的期待是不夠的，畢竟天下沒(méi)有白掉餡餅的好事，你不能傻等著機(jī)會(huì)來(lái)找你，白白浪費(fèi)美好的青春，應(yīng)該自覺(jué)的應(yīng)對(duì)生活中的各種磨難，以積極的態(tài)度樂(lè)觀的生活。你對(duì)未來(lái)有期待嗎？你心中有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)嗎？你是否曾經(jīng)一度想放棄生命呢？千萬(wàn)不要有這樣的想法，只要堅(jiān)持自己的期待，總有一天會(huì)成功。如果說(shuō)生命是一艘帆船，那么期待就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆船，如果沒(méi)有期待，沒(méi)有夢(mèng)想，那只會(huì)翻船；如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有涂彩的畫(huà)，那么期待就是我們手中的油畫(huà)棒，如果沒(méi)有期待，那畫(huà)只會(huì)黯然失色；如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么期待就是書(shū)中的高潮，如果沒(méi)有期待，那本書(shū)只會(huì)無(wú)人問(wèn)津。給自己一個(gè)期待吧！給自己一個(gè)夢(mèng)想吧！

　　種下一棵期待的種子，用善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢……去培育它，讓它越長(zhǎng)越壯。我期待著，你呢？

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 50

　　在記憶中，鄉(xiāng)村生活總是淳樸而有趣的。不必說(shuō)后院“咯咯咯”直叫的母雞，門(mén)前蒼翠高大的古樹(shù)，屋里“劈劈啪啪”響著的土灶，不必說(shuō)墻角下土粒子邊千奇百怪的小蟲(chóng)，也不必說(shuō)隨地可見(jiàn)的麻雀與燕子，嘰嘰喳喳的百靈、杜鵑，光爬那顆古樹(shù)即可帶給你幾天的樂(lè)子。

　　樹(shù)下，我摩拳擦掌，躍躍欲試。眼前這棵樹(shù)枝丫繁多，粗壯結(jié)實(shí)，再好爬不過(guò)了。我一手抓住樹(shù)枝，一腳踏上低枝，雙手一拉，兩腳一踏，踩住突出的'樹(shù)瘤。接著是開(kāi)叉的口，我整個(gè)人撐在樹(shù)上，顯然陷入難的境地了：上去吧，已經(jīng)沒(méi)有多的枝供我抓握了；下來(lái)吧，離地面這么高，我也沒(méi)膽下了。忽的，就是一剎那，電光火花之間，不知哪兒來(lái)的勇氣，我猴兒似的一躍，壁虎似的一爬，抓住樹(shù)枝一翻，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了樹(shù)杈上。

　　驚魂未定之時(shí)，我好像到了一個(gè)全新的世界，身邊是綠瑩瑩的翠葉，深色的虬枝，仔細(xì)一瞧，幾只小鳥(niǎo)落在旁的幾棵樹(shù)上嘰嘰喳喳地談天，在枝丫上蹦蹦跳跳地睜著小眼睛，好奇地張望著這世界，我仿佛感到自己也成了一只鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳……

　　“快下來(lái)，快下來(lái)！”哦，不知不覺(jué)我竟倚在樹(shù)上睡著了。“快下來(lái)，回家了！”我揉揉睡眼朦朧的雙眼，朝下一望，天哪，這么高！我的心霎時(shí)提到了嗓子眼兒，恐懼，迷茫，無(wú)助，淹沒(méi)了我。俗話(huà)說(shuō)，上樹(shù)容易下樹(shù)難，可此刻再難，我也只能硬著頭皮下了。我抓著樹(shù)杈子，踩著樹(shù)杈子，一步一步慢慢地向下挪。好不容易終于下了樹(shù)，此時(shí)我的心還砰砰直跳呢。

　　“你可真不賴(lài)啊，爬得那么高�！卑职中χ�說(shuō)，他的眼睛里透著贊許，我的心里仿佛住著一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　爬樹(shù)，我的拿手好戲，讓我更加勇敢，更加敏捷，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 51

　　月亮爬上了樹(shù)梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。夜，顯得十分幽靜。不一會(huì)兒，我們樓前的空地上就沸騰起來(lái)了，歡笑聲、喧鬧聲響成一片，連月兒也透過(guò)樹(shù)縫向我們悄悄地張望。原來(lái)，我們同院的小伙伴們一大早就約好了，晚飯后要在院子里打“果子仗”。這幾天院子里幾棵大樟樹(shù)上果實(shí)累累，被風(fēng)一吹，落了一地，大家一整袋一整袋地?fù)靵?lái)當(dāng)“子彈”。

　　“戰(zhàn)斗”打響了，我們從袋里抓出果子，一顆顆不斷地向?qū)Ψ健吧洹比ィ�打得真激烈�。∮袝r(shí)你的頭被打中一“槍”，有時(shí)我的腰被擊中一“彈”，你一“槍”，我一“彈”，大家玩得可歡啦！

　　月亮已升上高空，時(shí)間不早了。我們玩得汗流俠背，袋里的“子彈”也空了，只好宣布“停火”。大家回家休息去了。我一到家，便沖到電風(fēng)扇下，打開(kāi)第一檔，一股強(qiáng)風(fēng)迎面吹來(lái)。涼颼颼涼的，別提多舒服了。我一邊閉著眼亨受著，一邊回想剛才的戰(zhàn)斗，真有趣�。∥也挥傻糜忠苿�(dòng)腳步來(lái)到窗前，留戀地望著剛才戰(zhàn)斗過(guò)的'地方。在月光下，靜下米的“戰(zhàn)場(chǎng)”一片狼藉，地上撒滿(mǎn)了“子彈”……突然，找發(fā)現(xiàn)月影下，晃動(dòng)著一個(gè)小影兒。是誰(shuí)？怎么這么晚了還舍不得走？我揉揉眼睛，這不是隔壁的小蘭嗎？只見(jiàn)她手握掃把，正專(zhuān)心地掃著……我呆了，小蘭比我小兩歲，可她卻這樣懂事，游戲結(jié)束，也沒(méi)忘記搞衛(wèi)生，而我怎么就沒(méi)有想到這一點(diǎn)？我抓起掃把往樓下跑去。

　　小蘭低著頭，掃得那么專(zhuān)心，干凈的地面在她身后慢慢地伸展著。我連忙也用力掃起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的努力，地面的“子彈”全部清除干凈了，我們倆抹了把汗，扶著掃把相對(duì)著笑了。

　　月光那么皎潔。望著濕透了衣衫的小蘭，我心里不禁說(shuō)：“小蘭，好妹妹，你的心比月亮還要純潔啊！”

　　八年級(jí)優(yōu)美的敘事作文 52

　　秋天的清晨雖然有些涼意卻不能掩蓋我們激動(dòng)的心情，我們興高采烈地乘著大巴士，不知不覺(jué)中來(lái)到了奉賢海灣森林公園，開(kāi)始了我們一天的秋游活動(dòng)。

　　我們跟著導(dǎo)游迫不及待地進(jìn)入公園大門(mén)，我一下子就被眼前的景象吸引了。哇！好大的樹(shù)��！據(jù)導(dǎo)游介紹，每棵樹(shù)上都掛著牌子，寫(xiě)了名稱(chēng)，我仔細(xì)一看，真的！只見(jiàn)一棵矮矮的樹(shù)上端端正正地寫(xiě)著：烏岡櫟。咦！是櫟樹(shù)？我們不是在課文上學(xué)過(guò)嗎？我觀察了一番，它的葉子有點(diǎn)長(zhǎng)，也許現(xiàn)在正值深秋，快要接近冬天了，它的葉子顏色就變了，一片葉子就有不一樣的顏色，葉子的中間是淡淡的綠色，外圍有點(diǎn)黃里透青，葉子的邊緣呈淡淡的紅色。哦！原來(lái)這就是烏岡櫟�。≌嬗腥�，讓我知道了不少知識(shí)。

　　下午，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽(tīng)到了尖叫聲。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一艘大船正停在那兒。船的中間站著個(gè)海盜，他揮舞著手，好象在指揮船前進(jìn)。導(dǎo)游轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目就是乘坐海盜船�！甭�(tīng)到這里，我的心不由得緊張起來(lái)，心想：這么驚險(xiǎn)的'游戲，我要玩嗎？真想打退堂鼓�？赊D(zhuǎn)念一想：來(lái)這里就是要玩驚險(xiǎn)的游戲，否則來(lái)干嘛？

　　在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我和其他同學(xué)一起登上了海盜船，系好安全帶。船慢慢開(kāi)動(dòng)了。起初，來(lái)回晃動(dòng)的感覺(jué)還挺舒服的，但隨著船越晃越高，我也被嚇得緊閉雙眼，雖然沒(méi)有叫出聲來(lái)，但是感覺(jué)到心一下子懸到了嗓子眼，雙手死死抓住欄桿，到后來(lái)整個(gè)人好像懸在空中一樣。我心里難受的直想吐。直到船緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，我緊張的心才漸漸平靜下來(lái)。下船時(shí)，我不禁喊了一聲：“好刺激啊！”接下來(lái)的時(shí)間我們還玩了其他一些游藝項(xiàng)目，同樣很有趣很刺激。

　　這次秋游真是既有趣又刺激。

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