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【精華】敘事的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的敘事的作文8篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲,王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進(jìn)了教室!斑住趵蠋熌脕(lái)這些東西干什么用呢?”同學(xué)們都感到很好奇。
王老師走上講臺(tái),輕輕地放下手中的東西,掃視了我們一眼,然后微笑著說(shuō):“同學(xué)們,今天的科技活動(dòng)課,我們來(lái)做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!闭f(shuō)到此,他不再拄下說(shuō)了。聽說(shuō)要做小實(shí)驗(yàn),大家都來(lái)勁了,眼睛齊刷刷地盯著老師。
實(shí)驗(yàn)開始了,“嘩”王老師先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里,滿得幾乎要溢出來(lái)了,接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師的一舉一動(dòng)。
“注意,大家請(qǐng)看仔細(xì)了!”王老師一邊說(shuō),一邊把手按在小紙片上面,使掌心壓住整個(gè)杯口,再伸出右手握住了杯底,像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。
“啊——”大家一起驚呼起來(lái)。
“別急,別急。大家再看!”他說(shuō)著,把按在杯口的右手移開了。這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,瞪大了眼睛。注視著他手中的杯子,生怕……可是,正當(dāng)我們擔(dān)心的時(shí)候。王老師的手已經(jīng)完全移開了,奇跡也發(fā)生了:杯口的小紙片并沒有掉下來(lái),杯中的水也沒有流出來(lái)。這是怎么回事呢?同學(xué)們你看看我,我望望你,都覺得莫名其妙。
“同學(xué)們,你們是不是想知道其中的奧秘?”王老師把手中的杯子放下,清了清嗓子說(shuō):“在我們的周圍,有一種無(wú)影無(wú)蹤、看不見、摸不著的.東西,將蓋在杯口的紙片托住了。
這種托力比杯中水的壓力還要大,不會(huì)落下來(lái),所以杯中的水不會(huì)流出來(lái)。它就是大氣壓力……”聽了老師的解釋,大家都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,情緒更加高漲了……
敘事的作文 篇2
爸媽總說(shuō),大年三十的年味兒最濃。盼啊盼,好不容易盼來(lái)了這一天。
起床后,我親熱地喊著“太太早”“爺爺早”“奶奶早”“爸爸早”“媽媽早”,這樣我就收到了五句“徐湯成早”。叫人的時(shí)候,家人滿臉的笑容,像一朵朵鮮艷的花兒,綻放在大年三十的早晨。他們笑,我也笑。誰(shuí)見了誰(shuí)都是樂呵呵的,好像大家心里都藏著個(gè)小太陽(yáng),照得心里暖洋洋的。
餐桌上,潔白的瓷碗里已經(jīng)盛上了剛出鍋的小圓子,一個(gè)挨著一個(gè),親親密密,還冒著熱氣。告訴你,有的還是我搓的呢。一天前,我瞧見奶奶在面盆里揉面粉,就興奮地沖過(guò)去,嚷嚷著也要試試。奶奶笑著攔下我:“別急別急,先看看我是怎么搓圓子的。”我就站在桌旁,聚精會(huì)神地“觀摩”起來(lái)……終于輪到我“上場(chǎng)”了。我迫不及待地扯下一個(gè)面團(tuán)放在手心,由于力道不均,初次嘗試,搓出來(lái)的`圓子怪模怪樣,都把奶奶逗樂了。第二次,奶奶手把手教我——兩個(gè)手掌呈勺狀攏在一起,也不能太緊,再輕輕地由慢到快地揉起來(lái)。小面團(tuán)在我的兩個(gè)掌心里順從地滾動(dòng)著,我不時(shí)地停下來(lái)偷瞧一眼,它已經(jīng)變得越來(lái)越圓,真讓人高興!
“吃圓子嘍!”圓子終于出鍋了。我把鼻子湊過(guò)去一聞,哇,真香!再數(shù)一數(shù),每個(gè)碗里都是八個(gè)。哦,我知道了,圓子代表團(tuán)圓,一家人圍坐在一起,吃著甜甜的圓子,日子甜甜美美,這就是年味兒,你說(shuō)對(duì)嗎?
敘事的作文 篇3
童年是人生中最美好的回憶,它就像一本書,翻開它你就能得到無(wú)盡的歡樂。童年的酸甜苦辣將是人的一生中最珍貴的印記。在童年的黃金歲月里,我做過(guò)不少糗事。
我姥姥在農(nóng)村有一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng),專門飼養(yǎng)長(zhǎng)毛兔。聽姥姥說(shuō)長(zhǎng)毛兔的毛還沒能賣錢呢。3歲的我腦海中立刻蹦出一個(gè)絕妙的點(diǎn)子。剛一回到家,我便拿出一根雞腿,家里的小狗立刻沖了過(guò)來(lái),蹦到我腿上,“汪汪”的叫著。我把雞腿一扔,趁著小狗啃雞腿的空,我一把捉住她,把它五花大綁到椅子上,手中立刻出現(xiàn)了一把剪刀!肮〉燃袅四愕拿u了錢,你會(huì)與更多雞腿吃的!蔽覔崦」返拿肮裕瑒e動(dòng)一會(huì)就好啦!”說(shuō)完就像《剪刀手愛德華》一樣,給小狗剪起來(lái)。心想:媽媽回來(lái)肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,看我多聰明呀!小狗到了夏天肯定要剪毛,我現(xiàn)在既給它提前剪了毛,又能賣錢,這不是一舉兩得,一石二鳥嘛!我心里美滋滋的,剪得更起勁了。
不一會(huì)兒,我的偉大“杰作”就誕生了。我正端詳著我的“杰作”的時(shí)候門鈴響了。小狗像是抓住了救命稻草一般,跑到媽媽身邊,“汪汪”的叫著。媽媽一看:“呀!這是怎么一回事?”我捧起一堆寶貝狗毛說(shuō):“媽媽,這個(gè)拿去能賣錢!眿寢 看看我又看看毛皮凹凸不平的小狗,說(shuō):“我的`小祖宗!你……”
看著媽媽的表情,我不禁想起一個(gè)詞語(yǔ):這就是傳說(shuō)中的哭笑不得嗎?
童年是人生最寶貴的回憶,他是無(wú)以倫比的,是金錢買不到的,讓我們珍惜童年,享受童年!
敘事的作文 篇4
寒假剛放了一個(gè)多星期,我們便迎來(lái)了新的一年。白天和夜晚,到處都有鞭炮和煙花的聲音,空氣中散發(fā)著濃濃的火藥味。就在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日里,爸爸帶著我們?nèi)ズD蠉u旅游。
不顧路途的遙遠(yuǎn)和身體的疲勞,一下了火車,我們就換下厚重的冬裝,迎著風(fēng)雨,來(lái)到?诘募偃蘸。光著腳,我們?cè)谏碁┥闲χ苤,撿美麗?珊瑚、貝殼。那是大海送給我們的禮物。我們還去了三亞的熱帶雨林,玩了“踏瀑戲水”,身上全濕了,大家卻都很開心。
明年春節(jié)我還想這樣快樂的度過(guò)。
敘事的作文 篇5
長(zhǎng)大的標(biāo)志:真誠(chéng)的眼淚越少,虛假的笑容越多。我的標(biāo)志:真誠(chéng)的眼淚越來(lái)越多,虛假的笑容不再有。鵬飛是我們學(xué)校出了名的打架王,上課不聽講,下課盡打鬧,處分不知道記了多少次,可就因?yàn)樗陌职质切iL(zhǎng)就沒被退學(xué)還讓他好好的上學(xué),老師對(duì)他很無(wú)奈。
“小格!”我一進(jìn)門迎來(lái)的總是他的笑臉,鵬飛用著真誠(chéng)的眼光看著我:“小格,昨天的五張卷子借我怎么樣?”我可不怕他,可又怕他,我鎮(zhèn)定自若的說(shuō):“我不借!”鵬飛反問(wèn)了一句:“為什么?”我暗笑:“老師說(shuō)不能抄卷子。”鵬飛還是笑著臉對(duì)我說(shuō):“這不是抄這只是借鑒,小格求你了!”我看著他的真誠(chéng)眼神總是軟下心來(lái):“好,好吧”我順手從書包里掏出三張卷子,并對(duì)鵬飛說(shuō):“數(shù)學(xué)借你,其它的找別人要”鵬飛好像撿到寶貝似的,拿著那三張卷子又蹦又跳,不一會(huì)他又拿到了那兩張卷子,我可真是佩服他呀。
一如繼往的上學(xué),上課,作作業(yè),時(shí)間流逝得總是在人眨眼間跑掉驀然放學(xué)的鈴聲已敲響,還是像以前那樣把書包真理好,和同學(xué)說(shuō)什再見之后……“小格!”我猛的回頭發(fā)現(xiàn)我最好的朋友曉晴正向我這急速跑來(lái),只見她來(lái)了一個(gè)猛剎車:“啊啊,呼!呵呵,小,小格,幸好你沒出去”,我見她這么著急就問(wèn)她:“發(fā)生什么事了?”曉晴有點(diǎn)兒生氣地說(shuō):“你不知道,鵬飛又惹事了!他把一個(gè)九年級(jí)的男生給打了,校長(zhǎng)真處理這件事,校長(zhǎng)說(shuō)要把在場(chǎng)的學(xué)生都留下來(lái)寫份兒檢討才能走,幸好你沒下去”,我有點(diǎn)兒欣慰的.看著她,曉晴也給了我一個(gè)微笑并說(shuō):“瞧我多重視你!”我拍了拍她的肩膀說(shuō):“是啊,可是你怎么沒被留下來(lái)?”曉晴朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō):“我跑得快”!
我和曉晴悄悄地走出學(xué)校大門,沒想到在校門旁邊看見了一個(gè)乞丐,那個(gè)乞丐穿著破舊的大衣現(xiàn)在正是冬天,看著他心里就有一絲憐憫,“哎!”我嘆了口氣:“要不我們捐點(diǎn)兒錢?”曉晴看了看我,傻瓜似的笑了笑:“你傻呀!”我瞥了她一眼:“你不捐我捐!”順手我掏了一張五塊錢放在了乞丐的手上,那個(gè)乞丐沖我笑了笑有點(diǎn)了點(diǎn)頭,我頓時(shí)心里哭了。
我正看著乞丐曉晴就捅了捅我:“哎!校長(zhǎng)來(lái)了!”我轉(zhuǎn)過(guò)身去就見校長(zhǎng)正往學(xué)校大門這邊走,校長(zhǎng)看見了我笑了笑:“怎么還在這。俊毙iL(zhǎng)又往前走了幾步看到了我旁邊的乞丐頗有深意的笑了笑:“小格同學(xué)捐錢呢!真是好學(xué)生!鵬飛你也學(xué)學(xué)人家小格又有愛心又有學(xué)問(wèn)”,我不好意思的笑了笑只見鵬飛朝我撇撇嘴并給校長(zhǎng)做了一個(gè)鬼臉,,我心里暗笑沒想到鵬飛也這么可愛,我問(wèn)道:“鵬飛你也捐點(diǎn)兒錢給乞丐?”鵬飛不滿的看著我:“錢都在他手里,”說(shuō)完他指了指校長(zhǎng),校長(zhǎng)也不生氣朝我笑了笑:“好好,我也干點(diǎn)兒善事”說(shuō)完校長(zhǎng)從他的手提包里拿出三百塊錢,曉晴附在我耳邊說(shuō):“真是校長(zhǎng)啊,大款啊”校長(zhǎng)走上前去把錢送到乞丐手上并和他握了握手好像在說(shuō)些什么,校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō):“好了,別讓爸媽等著急了,該回家了”。
第二天又是繁碌的一天,放學(xué)后再次經(jīng)過(guò)校門口時(shí),我特意在周圍繞了幾次,卻沒看到那為乞丐的身影,我嘲諷的笑了笑,又嘆了口氣。
第三天,我一進(jìn)門口再次迎來(lái)了鵬飛的笑容:“小格,嘻嘻”我還是照舊把數(shù)學(xué)卷子借給他并問(wèn)道:“記得前天校門口的乞丐嗎?”鵬飛收回了笑容:“是我爸把他趕走的”,這是給我的最滿意的答復(fù),鵬飛繼續(xù)說(shuō):“我替我爸向你說(shuō)句對(duì)不起”,我停了一會(huì)說(shuō):“你會(huì)說(shuō)對(duì)不起?”鵬飛突然大聲的說(shuō):“我!鵬飛!只會(huì)給需要我說(shuō)對(duì)不起的人說(shuō)對(duì)不起!”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身離開教室。
第四天晚上當(dāng)我和曉晴沉浸在星期五晚上的愜意時(shí),我們走在大街上,并發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影:鵬飛和那位乞丐,只見鵬飛手里握著紅色的東西鞠著躬和那位乞丐說(shuō)話,曉晴推了推我:“哎!那不是鵬飛嗎?”我和曉晴走過(guò)去,鵬飛發(fā)現(xiàn)了我們,我看見它眼睛里還留有淚花,我笑道:“哭什么?”鵬飛又流起了淚斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我說(shuō)過(guò)要跟他說(shuō)對(duì)不起”,我鎮(zhèn)定的問(wèn)著他:“你就不覺得這很假嗎?”鵬飛緊盯著我:“假?!”我還是鎮(zhèn)定自若:“是啊,當(dāng)時(shí)你為什么不阻撓你爸爸?到現(xiàn)在才說(shuō)對(duì)不起”,鵬飛看似有些生氣:“就因?yàn)樗俏野!也是校長(zhǎng)!他的權(quán)利至高無(wú)上!你傻嗎?跟他作對(duì)!”我聽了這句話忽然火山爆發(fā),不由分說(shuō)的抓住他的衣領(lǐng):“你傻嗎?跟我作對(duì)”,說(shuō)完我使勁推了他一下轉(zhuǎn)過(guò)身去帶曉晴回了家。
第七天,當(dāng)我推開教室門時(shí),鵬飛并沒有笑臉迎接我,我也知道是怎么回事,可是……
第八天,當(dāng)我坐在我的座位上時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上面有封信,上面寫著:小格,星期五晚上我聽了你的話,越想越覺得我錯(cuò)了,我跑回家去跟我爸說(shuō)沒先到他罵了我一頓,你說(shuō)我錯(cuò)了嗎?我仔細(xì)查覺這封信,上面還有幾片小水滴的痕跡,等到第二節(jié)課下課后我又回了封信,鵬飛看完這回會(huì)心的笑了笑,
上面寫著:
看見窗外的櫻花樹了嗎?過(guò)一會(huì)它就要被砍掉了,因?yàn)樗×,病的不輕,自然生存之道:物競(jìng)天擇,適者生存,它不得不拋棄棄自己的生命,但是你看!它的樹枝上還有花苞呢!它沒有忘記自己的使命!盡管這世界上有多么可怕的事情,只要問(wèn)心無(wú)愧,盡自己最大的力量,就能綻放這世界上最純凈的花瓣。
憑什么要跟自己說(shuō)“再見”!你有理由嗎?
敘事的作文 篇6
人人都說(shuō)“優(yōu)等生好,優(yōu)等生妙,優(yōu)等生棒得不得了。”我原來(lái)也是這么想的,于是我就當(dāng)了一個(gè)優(yōu)等生。經(jīng)過(guò)我奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)之后,從一年級(jí)一直考全年級(jí)前十名之內(nèi)。當(dāng)時(shí)看著自己的成績(jī)單和一大摞獎(jiǎng)狀心里感到一陣陣的愜意……
現(xiàn)在,我上了五年級(jí)下學(xué)期了,眼看要小升初考試了(我們這里小學(xué)五年制),還有那么多的競(jìng)賽、考試,星期六不休息,每天還要多加兩節(jié)課,簡(jiǎn)直要把我們累得連喘口氣的工夫都沒有。
競(jìng)賽分為奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽、奧林匹克數(shù)語(yǔ)文競(jìng)賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)大賽等科。首先,這些科目在學(xué)校里選拔優(yōu)秀的學(xué)生再進(jìn)入縣里比賽。
這星期的星期四進(jìn)行了選拔,我的情況是這樣的`:數(shù)學(xué)考試屬于急中生智型,因?yàn)槿龔堅(jiān)囶}一小時(shí)做完,在最后十分鐘內(nèi),我還有一頁(yè)應(yīng)用題沒做,我實(shí)在不能慢慢吞吞的了,于是急中生智一口氣做了下來(lái);語(yǔ)文屬于神機(jī)妙算型:試題中最難的題是猜謎題,居然讓你猜成語(yǔ),我的詞匯不少,可猜謎卻差得很那!我定下心來(lái)后,根據(jù)所表達(dá)的意思,從積累過(guò)的詞語(yǔ)中找合適的;科學(xué)競(jìng)賽是成竹在胸型:題不是很簡(jiǎn)單,但我學(xué)得好,一個(gè)簡(jiǎn)單的題的答案我能寫出一大堆,并且語(yǔ)句通順;我考英語(yǔ)的特點(diǎn)是一絲不茍型,因?yàn)橛⑽淖帜笇懙拿苊苈槁,看錯(cuò)一個(gè)字母都不行,我一個(gè)字母一個(gè)字母的檢查,一字不漏。
第二天,成績(jī)單出來(lái)一看,我四科全部入選。正在歡呼雀躍時(shí),老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“入選的同學(xué),每天加三節(jié)課,并且星期六、日你們都來(lái)參加輔導(dǎo)。沒入選的同學(xué)星期六也不上學(xué)了!”“蒼天那,大地呀,是哪位該死的讓我造的孽呀!”這是我的考后感言。
我想當(dāng)差生,當(dāng)差生好幸福啊!
敘事的作文 篇7
您好!
相信20年后的你已經(jīng)是成年人了。現(xiàn)在你是銀行職員。你的工資一定很高。你現(xiàn)在一定有很多時(shí)間。
你還記得小時(shí)候許下的愿望嗎?你想以后有時(shí)間出國(guó)度假,夢(mèng)想在國(guó)外有一棟屬于自己的別墅。你一定已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這些愿望,但你也一定要記得有空的時(shí)候回來(lái)看看你的家鄉(xiāng)。
你還記得小時(shí)候最怕寫作文嗎?記住你現(xiàn)在不要害怕做任何困難的事情,因?yàn)槟阒粫?huì)被世界淘汰,不會(huì)成功。
還記得小時(shí)候調(diào)皮搗蛋嗎?小時(shí)候不認(rèn)真聽講,下課跑來(lái)跑去,作業(yè)也不認(rèn)真做。我相信你現(xiàn)在不會(huì)這么做,因?yàn)楝F(xiàn)在你可能會(huì)認(rèn)為你在小時(shí)候做出的這些行為太愚蠢了。
你還記得你小時(shí)候最喜歡彈鋼琴嗎?想想你可笑的童年。彈鋼琴30分鐘,一分鐘不要彈太多。現(xiàn)在可以放一兩個(gè)小時(shí)。相信你已經(jīng)過(guò)了九年級(jí),現(xiàn)在可以當(dāng)老師了吧?還記得剛開始學(xué)鋼琴時(shí)的煩惱嗎?一個(gè)曲子可以錯(cuò)七八個(gè)地方,但你一定要想好,你現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)心自己的'成功了。在未來(lái),你將能夠克服各種困難,堅(jiān)持不懈,朝著你的目標(biāo)前進(jìn)。
你還記得小時(shí)候不小心,貪玩的時(shí)候嗎?還記得我現(xiàn)在給你的總結(jié):總結(jié)提高。
祝你以后生活幸福,現(xiàn)在也想好好學(xué)習(xí)。
過(guò)去的自己
敘事的作文 篇8
彩虹橋上有一座小房子。小房子的主人被叫做小白云。小白云,是世界上最可愛的孩子。
每當(dāng)彩虹橋漂漂亮亮地在半空畫出弧線時(shí),小白云就會(huì)迫不及待地打開門,滿臉好奇地打量外面的世界。不知不覺他就慢慢走出去,順著橋身走到我們的地面上,和我們世界的小孩子玩在了一起。
彩虹橋不是總會(huì)出現(xiàn)的。如你所知,美麗的彩虹總是在下過(guò)雨后天剛放晴的時(shí)候出現(xiàn)。而我們可愛的小白云也只能在這個(gè)時(shí)候才能出來(lái)玩。如果這里很長(zhǎng)時(shí)間都不下雨,那么小白云就只好一直一個(gè)人呆在悶悶的小房子里,哪兒都不能去——注意啊,小白云可是沒有親人的!所以他總是一個(gè)人。一個(gè)人老是守著這同一座小房子是會(huì)膩的。如果你每天都吃同樣的飯看同樣的節(jié)目玩同一個(gè)游戲你也會(huì)受不了的。所以對(duì)于小白云來(lái)說(shuō),有機(jī)會(huì)能去看看外面的世界那是多么激動(dòng)人心的事情!
不過(guò)彩虹橋架在空中的時(shí)光總是那么短……分別的時(shí)刻總是那么快就到來(lái)。小白云,是必須要在彩虹消失前回去的,這是規(guī)則,否則他就很難回家了。大家的臉上都寫滿了不舍,都想挽留他。但是大家都知道,回家,是一件很重要的事,是不應(yīng)該被阻撓的……小白云的頭發(fā)被風(fēng)吹得忽啦啦的直,低垂的.小臉上淚珠亮晶晶:唉!要是從此就留在這里,再也不回去該有多好!唉!
每次都是這個(gè)樣子。但有一回例外。
就在今年的最后一場(chǎng)雨后,小白云因?yàn)槊芍劬ν孀截堌埗⒄`了回家。怪他玩得太投入,竟忘了要回家的事。等他摘下眼罩,看到的只有夕陽(yáng)的小尾巴在天空飛。
小白云一下子就傻了眼!你說(shuō)這可怎么辦呢?這個(gè)地方很少下雨,就算下雨也很少見到彩虹,距下次彩虹的出現(xiàn)不知有多久,這期間你叫他往哪里住呢?
大家伙都圍上來(lái)勸他:“小白云,不要哭,到我們家里去住吧!我們都?xì)g迎你來(lái)家里住的!”
“可是要住很久啊……”
大家都笑了,說(shuō):“你想去誰(shuí)家住都可以!只要你愿意,把每一家都住個(gè)遍也成!”
黎花大嬸就第一個(gè)站出來(lái)親切地拉住了小白云的手——“孩子,今天就去我家!”大嬸的手很溫暖,軟軟胖胖的帶著熟饃饃的氣息,焐得小白云心都要化了。
那天晚上小白云吃上了大嬸家的小菜。那是他第一次嘗到我們世界的小菜,有滋又有味。以前他吃的都是冰塊和彩虹糖,沒有這里的種種花樣。小白云心里快活極了,禁不住地想:這一定是世界上最最好吃的東西了!
那天晚上小白云還玩到了很多我們的小朋友小時(shí)候玩的玩具。
那天晚上他穿上了我們的小朋友穿的衣服。
……
總之,小白云驚奇地見到了很多在我們看來(lái)一直是司空見慣的事物。
那些事物因?yàn)楸晃覀兯究找姂T而久不受重視,在小白云專注而欣賞的目光中,它們從黯淡無(wú)光變得熠熠生輝,一個(gè)個(gè)生動(dòng)了起來(lái)。于是人們都傳說(shuō):“小白云明亮的大眼睛是有魔力的!”這樣的傳說(shuō)傳了很久很遠(yuǎn),甚至還隨著一只漂流瓶而漂洋過(guò)海,以至于連海鷗都知道……
第二天沒有雨。
第二天小白云住在了小帆阿姨家。小帆阿姨心也靈,手也巧,自然讓小白云見到了一番新景象。很多東西,小帆阿姨比黎花大嬸做的更好。她家的小菜就是一例。到底是小帆阿姨做的飯更好吃些。
這讓小白云發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理:原來(lái)每家每戶都是不一樣的。到任何一家去,都能體驗(yàn)到不一樣的生活。這豈不是非常有趣嗎?于是他暗暗做出決定:“以后我一定要到不同的家里去住一住,把各種樂趣都嘗個(gè)遍!”
從此小白云的生活變得異常豐富多彩。
今天逗逗愛唱歌的狗,明天在熱情的人群中穿梭,奔波于不同的場(chǎng)所和家庭,見識(shí)了各種各樣的人事……說(shuō)不定他現(xiàn)在的生活是世界上最多彩的!
日子一天天過(guò)去,天一直沒有下雨。不過(guò)這已經(jīng)不重要了。
只是有一天早晨,小白云一不小心醒得早了。當(dāng)他走出那一家人的大門時(shí),看到這片土地上還是空無(wú)一人呢。
晨曦在地平線上微微露頭,大地一片寂靜。小白云坐在墻頭上,看著天空一點(diǎn)點(diǎn)地透亮起來(lái)。百無(wú)聊賴中,他在心里黙黙自語(yǔ):“啊,今天到誰(shuí)家去住呢?今天看來(lái)也不會(huì)下雨的……”
遠(yuǎn)處,房屋的輪廓一點(diǎn)點(diǎn)地清晰起來(lái)。房上的小窗小門組成了一張張笑臉。那是很人讓心頭溫暖的,它們都在熱情地歡迎他的到來(lái)。
然而,也不知怎么的,小白云心里就是提不起勁兒……
“今天到誰(shuí)家呢?今天要選誰(shuí)呢?到哪個(gè)……去呢?”
“唉!那么多……”
他嘆了一口氣,鬼使神差地抬頭望了一下天,又很快低下頭去!澳睦锒家粯,就隨便選一個(gè)吧……”他自言自語(yǔ)地嘀咕。
在他腦后頭頂?shù)奶炜丈,仿佛真的就有一條美麗的彩虹橋,頂端孤零零地豎著他親愛的小房子……
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