敘事的作文[精品9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　歲月流逝，我們揮手向童年告別搭上了青少年的末班車(chē)。路途中不會(huì)寂寞。因?yàn)槲覀冞�有童年的美好回憶做伴，一句“我是爸爸生的”成了我不可磨滅童年的象征。

　　小時(shí)，天氣熱，爸爸為了涼快總是把上衣脫掉，他圓鼓鼓的肚子上有兩到格外顯眼的疤，這兩道疤如同兩棵種子在我的心中扎了根。

　　那時(shí)的我自以為是，但又很幼稚，我知道電視中，媽媽總會(huì)騙孩子說(shuō)，他不是她生的，而是撿來(lái)的。但實(shí)際上，孩子都是生出來(lái)的，而且是從肚子里生出來(lái)的！這一理論是千真萬(wàn)確的！每當(dāng)我看到別的孩子被媽媽騙后的傷心樣，就會(huì)“咯咯”的笑個(gè)不停，這是在嘲笑他們的傻。

　　一日，我和爸爸在親戚家玩，舅舅問(wèn)我：“你知道你是哪來(lái)的嗎？”我因覺(jué)得太簡(jiǎn)單就沒(méi)說(shuō)，眾人見(jiàn)我不說(shuō)故意逗我“是撿來(lái)的吧！哈哈哈！”說(shuō)著便都笑了，我聽(tīng)了急忙反駁：“才不是呢！”“那是什么？”“是爸爸生的！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的答道。沒(méi)想到如此自信的我卻又引起一陣哈哈大笑，可我還不死心指著爸爸肚子上的'疤說(shuō)：“你們看！這就是證據(jù)！”爸爸聽(tīng)了居然也笑了，我以為這是對(duì)我的認(rèn)可，于是也笑了……

　　而如今，我還在笑，笑我當(dāng)年的懵懂無(wú)知，年齡在增長(zhǎng)，智慧在加深，而童年的記憶卻在慢慢地淡忘。

　　“我是爸爸生的”這句話仍然清晰，永記童年，就讓童年在記憶永遠(yuǎn)中傳遞吧！

敘事的作文 篇2

　　前幾天天下午在學(xué)校里，我做了一件讓我后悔萬(wàn)分和不該做的事——我傷了別人的自尊心。

　　下午時(shí)分，臧老師在第三節(jié)課給我們講評(píng)作文。張老師講評(píng)完我與蘭拾羽的習(xí)作時(shí)，彭昊熙念他的作文：“古人云，人非圣賢……”念到一半時(shí)，我忽然覺(jué)得這篇文章見(jiàn)有所見(jiàn)，聞?dòng)兴�聞，一字一句�?tīng)起來(lái)感覺(jué)是那么熟悉，我心里不禁一顫：難道彭好熙的這篇作文是抄的，不可能，這是他寫(xiě)的'啊，而且這么好的學(xué)生怎么會(huì)……我不敢再想下去，繼續(xù)傾聽(tīng)著，這時(shí)，我又想起同桌莫天蕾有一本《同步作文》，我迫不及待地翻到那一頁(yè)，一一對(duì)照起來(lái)，哇！一字不差。

　　我確定后，心里怦怦直跳，想：立大功的機(jī)會(huì)到了！立大功的機(jī)會(huì)到了！一是同學(xué)們對(duì)彭好熙的威信將一落千丈，二是張老師聽(tīng)了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。天生性急的我等他一念完，立刻舉起了手，老師把我叫起后，我大聲地對(duì)全班說(shuō)：“彭昊熙的這篇作文是抄的！”

　　頓時(shí)，班里先前的安靜立刻炸開(kāi)了鍋，彭昊熙抄作文的事馬上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)：“彭昊熙的這篇作文是抄的��！”“這么好的學(xué)生也會(huì)偷抄，差勁！”“這篇文章我也看過(guò)，一模一樣，馬堃耀舉報(bào)得好！”霎時(shí)，彭昊熙的臉紅到了脖子根，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼻子酸得紅彤彤的�？粗�同學(xué)們的驚訝與氣憤，再看看彭昊熙的痛苦與傷心，我的嘴角浮起一絲奸詐的微笑。張老師立刻把我叫了出去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你舉報(bào)得對(duì)，但應(yīng)該下課時(shí)悄悄地對(duì)他說(shuō)，你這樣做就傷了人家的自尊心�！边@句話有如晴天霹靂，讓我有一點(diǎn)覺(jué)得這樣做不對(duì)�！耙院竽阍谔幚硎虑闀r(shí)，要注意處理方式�！睆埨蠋熯@一句意味深長(zhǎng)地話立刻把我叫醒了腦子。

　　是呀！我當(dāng)眾說(shuō)彭昊熙就等于在他背上插了一把很重很重的刀，給了他一個(gè)沉重的打擊。我馬上找到彭昊熙，連聲跟他說(shuō)“對(duì)不起”，他爽快地原諒我了。

　　雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但我會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)，來(lái)告訴我：“人生道路上，不能亂傷別人的自尊心，否則會(huì)受到不同的結(jié)果�！�

敘事的作文 篇3

　　“大熱爆萬(wàn)物，萬(wàn)物不可逃。燥者欲出火，液者欲流膏。飛鳥(niǎo)厭其羽，走獸厭其毛�！本驮谶@樣一個(gè)悶熱的沒(méi)一絲風(fēng)的夜晚，發(fā)生了一件難忘的事情，伴隨著這段古詩(shī)，來(lái)給大家講述一下那個(gè)難忘的夜晚。

　　那夜和往常 一樣，仿佛一切都沉浸在睡夢(mèng)中一般。我躺在床上，一邊看著電視，一邊吹著風(fēng)扇，真是快樂(lè)無(wú)窮哉，正準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之際，突然一下停電了，本以為是有人在開(kāi)玩笑，不料是被通知電卡沒(méi)錢(qián)了，今夜將不會(huì)再來(lái)電了。聽(tīng)了這個(gè)消息，我一剎那間沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái)，仿佛深夜的一切都被停止了，只隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)小區(qū)里的大媽大爺在唱歌打鑼。為什么偏偏是我家停電啊，為什么是在一個(gè)及其悶熱的夜晚停電，我不停的質(zhì)問(wèn)著，真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！币磺惺朗露茧y以預(yù)料，而就是這樣一個(gè)悶熱的夜晚在無(wú)休止的進(jìn)行中。

　　已是深夜零點(diǎn)多了，放眼向窗外望去，只見(jiàn)別人家都關(guān)燈入睡了 ，而我家卻因沒(méi)電熱的無(wú)法入眠，汗流成河啊，想到明天還要上班不知該咋么辦，只好折了一把紙扇，扇著入睡了，大約到了一點(diǎn)多仿佛入睡了一會(huì)，可是到了三點(diǎn)就醒了，是熱醒的，醒來(lái)坐在床頭，心中無(wú)限苦悶，一夜就睡了一個(gè)多小時(shí)，唉，真是老天不作美，熱死大活人啊，熱、焦操得實(shí)在要命，真想到宇宙去涼快涼快。想著想著便穿上衣服打開(kāi)門(mén)走了出去，那時(shí)已經(jīng)快凌晨四點(diǎn)了，天有點(diǎn)亮了，來(lái)到小區(qū)坐在石凳上涼快，回想著昨夜的經(jīng)歷，真是痛苦不堪啊！仿佛就像做了一場(chǎng)大夢(mèng)，夢(mèng)中驚醒了一般，不敢去相信，不敢去想昨夜的事情。

　　就是這樣一個(gè)難忘的夜晚，讓我感到奇熱無(wú)比 ，我無(wú)法形容那一夜是多么的'熱，也許只能用一段古詩(shī)來(lái)形容那個(gè)苦熱的夜晚吧!這同樣也是我那也個(gè)夜晚的心得和感慨吧!“赤日滿(mǎn)天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕紈覺(jué)衣重，密樹(shù)苦陰薄。莞簟不可近，再絺绤三濯。思出宇宙外，曠然在寥廓�！卑橹�這首古詩(shī)，我也漸漸的從那個(gè)難忘的夜晚中走了出來(lái)，已是第二天了，家里終于來(lái)電了......?

敘事的作文 篇4

　　因?yàn)槲乙恢焙苄腋�，所以比任何人都害怕，怕哪里一天不幸福的話，那該怎么辦？

　　我的家人，是我最重要的支柱。他們悉心照顧我，每一分、每一秒，都讓我象是尊貴的`小公主。我的幸福是完整的，一點(diǎn)也沒(méi)有缺角，這是多么幸運(yùn)的事情。

　　但是，我就是這么擔(dān)心幸福會(huì)不見(jiàn)。爸爸出國(guó)的時(shí)候，是我最緊張、最擔(dān)心的時(shí)候，有時(shí)飛機(jī)只是延誤一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就坐立不安，害怕爸爸會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事了。我要爸爸永遠(yuǎn)都陪著我，最好都不要出國(guó)。

　　媽媽是我最依賴(lài)的人，放學(xué)的時(shí)候，晚一點(diǎn)看到她出現(xiàn)，我也會(huì)窮緊張，她不會(huì)忘記我了吧？路上碰到什么怪事了？我會(huì)胡思亂想，直到媽媽出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，媽媽真的太重要了。

　　為了克服我的害怕，我常常跟我的心靈禱告，請(qǐng)它引領(lǐng)我走在正確的道路上，不要讓幸福遠(yuǎn)離我。我只要不停的禱告，就不會(huì)擔(dān)憂害怕，因?yàn)樽畲蟮囊揽�，就是我的�?nèi)心！我一點(diǎn)都不需要害怕。

敘事的作文 篇5

　　當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，旋舞，輕拍溫柔的流水，蕩起層層漣漪。在流水的臂彎中，漂泊漂泊……

　　在這個(gè)盛夏，高一已悄悄離我去。

　　一朵水花綻放，在花瓣與流水邂逅的地方……

　　與高一一起的日子，經(jīng)歷太多，合上雙眼，一年里的分分秒秒，一年中的字字句句，一年間的喜怒哀樂(lè)，細(xì)數(shù)，往事化作明珠，點(diǎn)亮這夜色

　　烈日下，不哭

　　“你，出來(lái)！”袖珍“假”（賈）教官用他那軍人的口氣吼道，至少在我的記憶里他是用吼的。

　　拖著沉重的腳步，伴著鞋底與地面猛烈的摩擦，走到他跟前，他那綠色的軍帽幾乎要打到我的額頭。

　　“看你那樣子，才多大呀，跟老頭似的，直起腰�！�

　　哄——底下一陣狂笑。

　　火熱的太陽(yáng)刺得我臉也是火辣辣的`。

　　交響——108之夜

　　“哎，這一天可把我累壞了，累死了�！睒巧系挠珠_(kāi)始抱怨了

　　行長(zhǎng)（李航）發(fā)話了：“放心吧，面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的�！�

　　呵呵……

　　“你們以后想干嘛？我是說(shuō)理想�！�

　　“IT精英！”樓上詩(shī)人的想法很讓我吃驚

　　“科學(xué)家�！币仓挥兴�（我們的超級(jí)聰明的數(shù)學(xué)課代表培恒）才敢這樣說(shuō)了。

　　“發(fā)明家。”繼賢老弟從來(lái)就沒(méi)有安靜過(guò)，甚至上樓梯也要像打籃球過(guò)人一樣，太可愛(ài)。

　　“砰——”門(mén)開(kāi)了

　　“誰(shuí)？”

　　“噓——”

　　抬頭，只見(jiàn)一黑影豎在門(mén)邊

　　門(mén)外一陣腳步聲經(jīng)過(guò)，腳步聲在走廊里回蕩是最可怕的。

　　那男孩走了出去，關(guān)了門(mén)

　　“到底誰(shuí)呀？”

　　“應(yīng)該是8班的，他們?cè)谧矫圆�？�?/p>

　　呵呵……

　　又不知過(guò)了多久……

　　“不要再說(shuō)話了，趕緊睡覺(jué)，明天告訴你們班主任。”可愛(ài)的寢管老大爺總要在這時(shí)候打斷我們。

　　安靜了，我卻無(wú)法入睡，啊~明天老班要罵死我們了

　　5。12，死神嗅了嗅，又從我身邊走過(guò)

　　剛剛發(fā)現(xiàn)校園那么美麗——

　　風(fēng)吹過(guò)校園，撫過(guò)柳條，柳樹(shù)在風(fēng)中婆沙起舞；掠過(guò)操場(chǎng)，為操場(chǎng)邊的月季花化了彩妝，她們端莊地立在操場(chǎng)邊綻放雍容；風(fēng)奏竹林，竹葉沙沙，響起一曲高山流水；風(fēng)舞荷塘，蓮花婀娜，跳起一支霓裳羽衣；還有教樓后那一席紫花鋪就的地毯，這會(huì)兒，也在風(fēng)里蕩起微波……

　　淘氣的大地見(jiàn)了這件新衣，心中歡喜，歡跳著，卻抖落一身美好，天堂般的美麗破碎了……

　　可憐的云兒也嚇得不知所措，灑下苦澀的雨水

　　我第一次那么接近死亡，甚至能觸到他的氣息……

　　5。12，讓我成長(zhǎng)了許多：

　　1。我愛(ài)我的家。當(dāng)逃出教樓那一刻，我想到了我的家，我迫切的想要給家人

　　打電話

　　2。人是脆弱的，不，生命是脆弱的。所有的一切，一瞬就可以破滅

　　3。人在最困難的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出連自己也不相信的冷靜

敘事的作文 篇6

　　一年里有許多節(jié)日，比如：端午·清明·春節(jié)·等但我最喜歡春節(jié)。

　　去年，我在老家過(guò)春節(jié)。我們先放鞭炮，在貼春聯(lián)，可我的問(wèn)題來(lái)了，為什麼過(guò)年要放炮呢？我去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“我給你講個(gè)故事；從前，有一個(gè)叫年的怪物，每年春節(jié)都來(lái)村子里吃人。有位老神仙看不下去，就讓他的徒弟下去教人們降服這個(gè)怪物地方法。徒弟下去，讓人們用炮竹和兩長(zhǎng)一短的紅紙并在上面寫(xiě)著吉利的.話，那怪物就不會(huì)來(lái)，人們聽(tīng)了小神仙的話，結(jié)果年被嚇跑了，從此人們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。

　　聽(tīng)完，我說(shuō)：“中華傳統(tǒng)真?zhèn)ゴ螅?/p>

敘事的作文 篇7

　　歲月流逝，我漸漸長(zhǎng)大，可是心中的那份痛苦卻怎么也揮之不去。

　　從小，我就是爸爸媽媽的掌上明珠，雖然家里經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但從未受過(guò)半點(diǎn)委屈，可好景只持續(xù)到我八歲那年，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù)，爸爸媽媽背著行囊加入到了打工隊(duì)伍的行列中。我便被他們寄養(yǎng)在我的姨媽家里。

　　在姨媽家，剛開(kāi)始過(guò)了幾天平靜的日子，可是隨著時(shí)間的流逝，我隱隱感覺(jué)他們對(duì)我漸漸少了剛開(kāi)始的那份熱情和耐心，多了一份冷漠。直到那一天，我平生第一次品嘗到了心痛的感覺(jué)，體會(huì)到了一個(gè)留守孩兒的不幸。

　　那是星期五的一天，我哼著小調(diào)兒跑回家，想著家里美味可口的菜肴，柔軟的大床，心里不禁一陣竊喜，不由得加快了腳步。走到家，當(dāng)我迫不及待地用力推門(mén)時(shí)，“咦?門(mén)怎么鎖了?”我心里思忖著，“他們肯定是出去忙農(nóng)活兒，馬上就回來(lái)了�！庇谑俏冶闩吭谂_(tái)階上把老師布置作業(yè)完成，等寫(xiě)完了作業(yè)，他們還沒(méi)有回來(lái)，我便坐下來(lái)看書(shū)。從中午等到下午，從黃昏等到滿(mǎn)天繁星，他們還是沒(méi)影兒。我在內(nèi)心默默祈禱著他們快些回來(lái)。此時(shí)肚子己餓得呱呱叫，可我又不敢去別人家。因?yàn)槲遗乱谈赣执蛭�。以前，往往做錯(cuò)一件事或在別人家玩一小會(huì)兒，回家后就會(huì)對(duì)我拳打腳踢，家里的東西一沒(méi)看見(jiàn)，就認(rèn)定是我干的，逼著我承認(rèn)。我無(wú)法忍受那種撕心的痛苦，在電話里我曾一次又一次地哭著央求媽媽回來(lái)�？墒撬�以為我只是想她才會(huì)這樣。

　　望著漆黑的夜空，我陷入了無(wú)奈絕望的深淵。孤獨(dú)與寂寞，恐懼與饑餓一起襲向一個(gè)十二歲的小女孩，我忍不住哭了起來(lái)，此刻的我就像安徒生童話里那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。我在心里一遍又一遍地呼喊著：媽媽?zhuān)�你快點(diǎn)回來(lái)吧!媽媽?zhuān)�你快點(diǎn)把我?guī)ё甙?媽媽?zhuān)�您為什么要把我放在姨媽家，為什�?為什么?因?yàn)殄X(qián)嗎?不，媽媽我寧愿過(guò)窮日子，只要能在您身邊，什么苦我都愿意吃，花衣服我可以不要，零食我可以不吃，但我不可以離開(kāi)你，媽媽?zhuān)�您快回�?lái)吧!

　　慢慢地我的睡仙來(lái)了，但是恐懼讓我不能安睡，望著黑漆漆的四周，我緊緊蜷縮在門(mén)邊，努力地睜大雙眼。但不知過(guò)了多久，我看見(jiàn)了思念已久的`媽媽?zhuān)�她張開(kāi)雙手擁抱我，我?jiàn)^力地奔向她，我依在媽媽久違的懷里盡情享受媽媽的愛(ài)撫，媽媽說(shuō)她是專(zhuān)程回來(lái)看我的，現(xiàn)在她又要走了，我死死地拽著媽媽的手，哭喊著：“媽媽?zhuān)�你別走……”

　　悲傷之余我被一片爭(zhēng)吵聲驚醒。我?jiàn)^力睜開(kāi)雙眼，脖子好酸好痛，手腳都已經(jīng)麻木了。我倚著門(mén)站起來(lái)，這時(shí)，天已微亮，從房間里透出微黃的燈光。是他們回來(lái)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，回來(lái)了，果真是他們回來(lái)了，他們正在為晚上打牌輸了爭(zhēng)吵不休。淚水再次流滿(mǎn)了我的眼睛。是啊!回來(lái)了也不叫醒我，讓我繼續(xù)睡在那里，我提著書(shū)包顫顫巍巍地走進(jìn)屋，姨父瞟了我一眼，冷冷地說(shuō)：“醒了，昨天不知道你回來(lái)，因?yàn)樵趧e人家打牌扯手了。所以沒(méi)回家，你快把東西放一下，等一下到山上去幫我們鋤草�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)身回到房間伏在床上，任淚水肆意流淌，心中那份苦楚無(wú)以言表。唉!心痛的感覺(jué)真難受!

　　自此，心中對(duì)家的概念漸漸淡忘。當(dāng)別的孩子快快樂(lè)樂(lè)地回家時(shí)，我卻不愿意回那個(gè)根本不屬于我的家。或許，這將會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的痛。

敘事的作文 篇8

　　清晨，隨著鈴聲的催促，大家都紛紛從床上爬起來(lái)，有些同學(xué)甚至來(lái)不及洗漱便匆匆趕往操場(chǎng)。

　　這時(shí)候教官早已在操場(chǎng)上等待著我們的到來(lái)，我們自覺(jué)按照昨天排好的隊(duì)伍排隊(duì)，隊(duì)伍排好后在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行早操訓(xùn)練。所謂的早操訓(xùn)練，其實(shí)就是重新回顧一下昨天的訓(xùn)練內(nèi)容，并集體跑操場(chǎng)兩圈進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

　　早操過(guò)后，教官臨時(shí)通知進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查，于是大家便顧不上吃飯匆匆趕回寢室整理房間。教官進(jìn)行簡(jiǎn)單查寢后，指出了房間物品擺放的幾點(diǎn)具體要求之外便匆匆離開(kāi)了，大家都松了一口氣。匆匆吃完早餐后，便又開(kāi)始一天的體能訓(xùn)練和站姿等訓(xùn)練。

　　上午有四個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，雖然我們是站在陰涼處訓(xùn)練的，但是仍然覺(jué)得十分的熱。由于平時(shí)自己并沒(méi)有注意到自己的站姿的我在立正的站姿訓(xùn)練中就覺(jué)得有些力不從心了，看著身邊的同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地完成了教官要求的動(dòng)作，我心里是更加著急，汗水不斷地順著臉頰和脖子流下，感覺(jué)汗水有些流進(jìn)眼里，自己此時(shí)很想伸手擦下。但是我同時(shí)也明白，立正的過(guò)程中沒(méi)有教官的允許時(shí)不可以隨意亂動(dòng)的。終于我忍住了，到了休息的時(shí)間，頓時(shí)心生一種自豪感。大家都紛紛朝著水瓶跑去，我也不例外，喝一口覺(jué)得水格外的'甜。

　　下午的時(shí)間里，我們又訓(xùn)練抬腿、擺臂以及跨立等動(dòng)作，這些動(dòng)作雖是從沒(méi)有學(xué)過(guò)但是確是軍人訓(xùn)練的基本動(dòng)作，反復(fù)的聯(lián)系，我感覺(jué)自己的腳十分的酸痛，但是精神上卻感到十分充實(shí)。隨后，大家在接下來(lái)的時(shí)間里進(jìn)行里集體合練，把昨天和今天所學(xué)習(xí)的每一個(gè)動(dòng)作都重新練習(xí)了一遍。這時(shí)候就需要大家相互配合，展現(xiàn)集體的力量了，一個(gè)隊(duì)伍如果有一個(gè)人動(dòng)作錯(cuò)了，大家都要重新來(lái)。

　　晚上，大家又一起在操場(chǎng)上進(jìn)行軍歌拉唱比賽，我在通過(guò)這場(chǎng)比賽了解到很多有趣的軍歌，也明白了軍訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)苦甜交織的過(guò)程。

　　雖然今天只是軍訓(xùn)的第二天，但是我想今后幾天的軍訓(xùn)生活會(huì)更加有趣，當(dāng)然也會(huì)更加的辛苦。堅(jiān)持就是勝利，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)在軍訓(xùn)之中學(xué)會(huì)很多，收獲到幸福和喜悅。

敘事的作文 篇9

　　星期日下午，天氣晴朗，空氣清新。媽媽帶我去學(xué)跳舞。

　　到了那里，我看見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，我自言自語(yǔ)：“都兩點(diǎn)多了，怎么老師還沒(méi)有來(lái)？”我不管那么多了，拿出墊子，開(kāi)始在上面練下腰。過(guò)了一會(huì)同學(xué)們都來(lái)了，老師也緊隨其后。開(kāi)始上課了，老師教我們跳拉丁舞的基本動(dòng)作。在學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)我跳的很好，讓我在前面帶她們跳。我很高興，原來(lái)我還是很有舞蹈細(xì)胞的。

　　回到了家，我覺(jué)得很累，可是我很高興。我給媽媽跳了一遍，媽媽笑著說(shuō)：“你跳的.真好，我可真的沒(méi)有白花錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了之后，手舞足蹈了起來(lái)，心里很高興。

　　名師點(diǎn)評(píng)： 文章緊扣題目，敘述了小作者課余時(shí)候?qū)W跳舞的經(jīng)歷，文章開(kāi)頭交代清楚了學(xué)跳舞的時(shí)間和天氣狀況，接下來(lái)小作者敘述了自己跳舞的細(xì)節(jié)，通過(guò)老師對(duì)小作者的鼓勵(lì)，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力，舞藝一定會(huì)大增哦！

　　文章表達(dá)的中心明確，條理清晰有序，段落之間銜接得非常嚴(yán)密，語(yǔ)言生動(dòng)自然，句子通順連貫，無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，這點(diǎn)做得很好，值得表?yè)P(yáng)！

　　“老師說(shuō)我跳的很好”改為“老師說(shuō)我跳得很好”，“媽媽笑著說(shuō)：‘你跳的真好，我可真的沒(méi)有白花錢(qián)�！�”改為“媽媽笑著說(shuō)：‘你跳得真好，我可真的沒(méi)有白花錢(qián)。’”。

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