[實(shí)用]勇氣作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣作文 篇1

　　勇氣

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。

　　曾幾何時(shí)，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國(guó)家面臨衰敗之時(shí)，他用勇氣與國(guó)家共存亡；忠臣之士們?yōu)榱吮Ｈ�自己的�?guó)家，戰(zhàn)勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒(méi)了它，我們永不會(huì)勝利；有了它，我們才會(huì)有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原他對(duì)著蒼穹發(fā)出悲涼的感嘆，《天問(wèn)》，你何所悲？你為何悲？只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無(wú)窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒(méi)有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無(wú)瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛(ài)國(guó)情感的中流砥柱，因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)有不朽的《天問(wèn)》。問(wèn)君何所思？問(wèn)君何所憶？只為那大好江山，至今卻……

　　“出師一表真名世，千古誰(shuí)堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復(fù)漢室，正如他所說(shuō)的：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)由二十又一年以�！彼�用他過(guò)人的膽識(shí)去北定中原。勇氣，是對(duì)他興復(fù)漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過(guò)于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無(wú)用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會(huì)進(jìn)入“人類”的'世界，但這條路太漫長(zhǎng)了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢(mèng)的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。

　　文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的壯志雄心；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的信念；蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。但我們每個(gè)人擁有勇氣并心手相連時(shí)，九州大地上便有無(wú)窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現(xiàn)——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風(fēng)景線。

勇氣作文 篇2

　　秋天到了，太陽(yáng)暖暖的照著大地。我和我們班的同學(xué)來(lái)到了心品基地。

　　老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)旁的運(yùn)動(dòng)器材那，大聲的對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們馬上要玩我身邊的這個(gè)——天險(xiǎn)瀘定橋，大家排成男女兩隊(duì)�！崩蠋焺傉f(shuō)完我們就迅速排成了男女兩隊(duì)，真像兩條長(zhǎng)蛇一樣。我抬頭一看，��！橋離地有幾米，橋是用木板搭成的，每塊木板的'四個(gè)角用鐵鏈吊著，木板與木板之間有很長(zhǎng)的距離，稍有碰撞橋就會(huì)搖搖晃晃的，真是險(xiǎn)呀！只聽“嘟”的一聲口哨響，“出發(fā)！”，大家開始向天險(xiǎn)瀘定橋大步走去。

　　前面有的人走得好，有的人走得不好，好幾個(gè)不敢走的。眼看到我了，我害怕得渾身直打哆嗦，心里好像有一只小兔子再跳一樣。我躲也躲不過(guò)呀！只好硬著頭皮上了“天險(xiǎn)瀘定橋”。我走在上面晃晃悠悠的，也許是太害怕了，一低頭看地上，好像真的看到了，那鮮紅鮮紅的湍急的河水從我腳下流過(guò)。讓我感到無(wú)比的害怕。在這時(shí)我心里突然出現(xiàn)了一個(gè)詞——勇敢，想到這我鼓足勇氣，一下子把腳放在了前面的一塊木板上雙手捉住兩邊的鐵鏈，一步一步的向前走。就這樣我慢慢地向前走，旁邊的張翰月大聲的喊道：“王昕雨，加油，加油！”聽到了一聲聲的鼓勵(lì)，我屏住氣走完了，也下了臺(tái)階。我想：是勇氣讓我得到了成功。

　　這件事讓我知道了，勇氣一直陪伴著我。

勇氣作文 篇3

　　從小到大，每逢自己失意或想放棄時(shí)，一盞勇氣之燈的光芒總會(huì)為我驅(qū)散心中的迷茫。它化作一絲清風(fēng)，帶給我沁人心脾的清涼；它從天空上飄落了下來(lái)，化作一粒種子，埋在我內(nèi)心深處，潛滋暗長(zhǎng)：每個(gè)人都會(huì)有擊敗困難的勇氣和力量。

　　寬敞明亮的教室里，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們正七嘴八舌地聊著天，這又是美好的一天！可是，可是我卻沒(méi)有辦法融入其中：因?yàn)�，今天我有一個(gè)演講。從來(lái)沒(méi)有在同學(xué)們面前演講過(guò)的'我，此時(shí)就像身處地獄一般，被綁在柱子上，被繩子勒住脖子，讓我喘不過(guò)氣；同學(xué)們的笑聲在我看來(lái)就像一群小妖怪在討論我該煮著吃，還是炸著吃……突然，大家安靜下來(lái)，原來(lái)老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了！演講要開始了�。∥业男呐榕橹碧�，演講稿都被我攥出汗了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于輪到我上場(chǎng)了。我的腿在發(fā)抖，心亂如麻，之前記住的臺(tái)詞全都忘光了。我小聲地對(duì)自己喊了一聲：加油！然后用顫抖的聲音開始了演講：“同學(xué)們，今天我給大家演講的是《暑假敦煌游記》�！边@么簡(jiǎn)單的一句話，被我背的磕磕巴巴，我聽見(jiàn)了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“那么簡(jiǎn)單的話都說(shuō)不好，真是……”我在臺(tái)上一個(gè)踉蹌，感覺(jué)心都快跳出來(lái)了，豆大的汗珠從臉上滾落，滴在了地上�！耙�不給老師說(shuō)說(shuō)，不講了吧？”我心里打起了退堂鼓。老師見(jiàn)我半天不說(shuō)話，想幫我解圍：“要不你下周再來(lái)講吧，沒(méi)事的，下次還有機(jī)會(huì)，你敢上來(lái)已經(jīng)勇氣可嘉了。”說(shuō)完，她還瞪了兩個(gè)小聲說(shuō)話的同學(xué)一眼。

　　我真的好想答應(yīng)啊！可心中一個(gè)聲音決絕地說(shuō)：我不甘心！多好的一個(gè)機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)自己，克服自己的缺點(diǎn)，可我居然想放棄！我為自己的想法感到羞恥，同時(shí)，一種勇氣在我心里油然而生，令我一下充滿了力量。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我可以的，我想講下去！”我定了定神，不再緊張了，當(dāng)我流利的做完演講，同學(xué)們暴發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　每當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們都需要多一點(diǎn)勇氣�；蛟S，在放棄的那一瞬再努力堅(jiān)持一下，奇跡就會(huì)到來(lái)！

勇氣作文 篇4

　　在我的記憶深處，有一件事情至今令我難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)晴朗的星期天，我懷著忐忑不安的心情跟隨媽媽去南京學(xué)古箏。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都緊鎖眉頭，抓緊時(shí)間緊張地練習(xí)著曲目�！岸×懔恪�”上課鈴響了。郭老師面帶微笑緩步走入教室，用她那獨(dú)特的眼神掃視著全班，她輕咳一聲，開門見(jiàn)山地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要對(duì)你們的'古箏練習(xí)情況進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，不知你們誰(shuí)能第一個(gè)來(lái)？”話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，頓時(shí)教室里靜得出奇，連同學(xué)們的心跳聲都能聽見(jiàn)。同學(xué)們面面相覷，都不愿第一個(gè)接受檢查呢？我的內(nèi)心在不斷地徘徊著，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有信心能夠穩(wěn)操勝券，要是彈得不好，那該多丟臉呀！

　　“到底誰(shuí)能第一個(gè)來(lái)呢？”郭老師再次問(wèn)了一遍。此時(shí)的教室，氣氛變得異常緊張。我偷偷地抬起頭瞅了郭老師一眼。她正用鼓勵(lì)的目光看著我呢！她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“張愛(ài)琿，你第一個(gè)來(lái)，好嗎？你一定行的！”我的內(nèi)心在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。我終于下定決心，鼓起勇氣，勇敢地舉起了小手。郭老師親切地說(shuō)：“張愛(ài)琿，你就第一個(gè)來(lái)吧！”我在同學(xué)們的掌聲中來(lái)到了老師的古箏前，面向同學(xué)深深鞠了一躬。我猛吸一口氣，努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，開始演奏。一開始，還有些緊張，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)錯(cuò)音。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，達(dá)到了忘我的境界。樂(lè)曲結(jié)束了，老師送來(lái)了贊賞的目光，同學(xué)們也送來(lái)來(lái)了熱烈的掌聲。

　　事后，我終于明白：在生活中，不論是小事還是大事，我們都需要有勇氣去勇敢地面對(duì)，更需要有一種不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我的勇氣。

勇氣作文 篇5

　　人生就像捉摸不定、難以預(yù)測(cè)的天氣，有很多的困境，我們必須以勇氣和意志力來(lái)面對(duì)，這時(shí)我們不能把自己禁錮在情緒的牢籠，我們要用飽滿的勇氣沖破牢籠，冷靜地面對(duì)人生。

　　知名的畫家謝坤山，在他的年輕時(shí)期，遭受到了人生最大的打擊。在他十六歲時(shí)不幸遭到高壓電的電擊，使他失去了雙手、右小腿，右眼也失明，但是他的勇氣和毅力使他重新站起來(lái)，使他活得自在，使他決定學(xué)習(xí)繪畫，突破自己。而且他的好學(xué)及創(chuàng)造力，使他曾經(jīng)舉行過(guò)很多的展覽，并且得到了媒體的`關(guān)注以及熱烈的回應(yīng)。

　　有些人一生下來(lái)就沒(méi)有手腳，但是他們能善用自己所擁有的身體部位，完成一般人認(rèn)為他不可能做到的事。勇氣和毅力能使人超越障礙。

　　每當(dāng)我有了很難突破的低潮或是困境，我總是會(huì)想起這些生命斗士的故事，并且告訴自己：“總有一天，我會(huì)突破重重困境�！币�?yàn)橛職夂鸵懔δ苁刮艺酒饋?lái)，再接受人生中最大的挑戰(zhàn)以及狂風(fēng)驟雨般的磨練。使我成為勇于接受各項(xiàng)考驗(yàn)的人。

　　勇氣是人類無(wú)形的翅膀，使人戰(zhàn)勝心中的恐懼，破蛹而出。

勇氣作文 篇6

　　在我的眼中，旅游是自由的，是隨心所欲的。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，要工作，我們要協(xié)調(diào)，要商量，要委曲求全，而旅行正是要?jiǎng)冸x這樣的世俗的生活。設(shè)想一下，到了一個(gè)目的地，住在哪里？如何走？如何吃？要商量，這已違背了旅游的初衷。

　　有人說(shuō)，一對(duì)戀人相約去旅行，回來(lái)的時(shí)候卻分道揚(yáng)鏢，為什么呢？因?yàn)楸宦眯兄械默嵥樾∈驴嫉沽�。能愉快走完一段旅程的戀人也更有能力共渡人生的美好旅程。旅行�?duì)我而言，是一個(gè)甜蜜的隱私。是一段屬于最親密人的共同記憶。人生就如旅行，和心愛(ài)的人在路上，是人生最大的幸福，最可憐的是有些人，與志不同道不合的`人行走在人生的路上，真是辜負(fù)了人世間的良辰美景。所以最欽佩那些獨(dú)自走天涯的”俠客“。

　　如果，找不到你，我就生活在自己的世界里。

　　我有這樣的勇氣嗎？

勇氣作文 篇7

　　你勇敢嗎？你的意志堅(jiān)定嗎？布萊恩在叢林中的行動(dòng)回答了這個(gè)問(wèn)題，看：他在叢林中遭到飛機(jī)墜落后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)地在叢林中尋找可食用的漿果，努力與猛獸拼駁；后來(lái)遇到可怕、兇猛的.大野熊。這對(duì)獨(dú)自一人的學(xué)生有多大沉重的打擊啊！布萊恩這樣一名學(xué)生，不怕艱苦，竟是那么的勇敢。

　　對(duì)于那些意志薄弱的人遇到困難，調(diào)頭就跑，而對(duì)于勇敢的人卻一直總是勇往直前。所以成功都屬于勇敢面對(duì)的人。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)遇到一些崎嶇坎坷的事，只是他們的行動(dòng)不同。要相信希望就在前方。

　　除了堅(jiān)定的意志和敢于面對(duì)，還要一種等待、忍耐。沒(méi)有十年磨一劍的精神，沒(méi)有堅(jiān)持的耐性，誰(shuí)能保證自己能變成才子？

　　一句話：沒(méi)有布萊恩般敢于面對(duì)的勇氣與十年磨一劍的等待精神。就不會(huì)一直成功。

勇氣作文 篇8

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

　　我終于等到班會(huì)課，老師宣布開始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)。他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，而且感情豐富。

　　一開始我就不安起來(lái)：我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想，手心開始出汗，那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學(xué)演講完，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒(méi)有?不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)!”我感覺(jué)到自己的心在坪坪直跳，想上去，又怕演講不好，讓人笑話;不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀，稿子都寫好了。老師的'話又在耳邊響起：“不用怕……鼓起勇氣來(lái)!”是的，就算失敗，那又算得了什么?不去試一試，又怎么知道自己會(huì)失敗呢?我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，先讓自己平靜下來(lái)，然后鼓足勇氣演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，心中那份純真的感情，在語(yǔ)言中自然地流露。“嘩——”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘�!”有人對(duì)我說(shuō)。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我勝出時(shí)，我不禁喜極而泣，我成功了!

　　后來(lái)老師問(wèn)我“是什么力量使你走上講臺(tái)講得這么好呢?”。

　　我回答：“是勇氣�！币�?yàn)槲蚁嘈�，有勇氣，才�?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁，勇氣也是一種美。

勇氣作文 篇9

　　我喜歡看書，每當(dāng)看到喜歡讀書總會(huì)愛(ài)不釋手。照理看來(lái)，愛(ài)看書的人寫的作文應(yīng)當(dāng)都會(huì)覺(jué)得辭藻淡雅抑或有筆下生花的感覺(jué)。但或許我就是那個(gè)例外。不會(huì)用什么美好修辭，不能像陽(yáng)光照亮某某個(gè)被人遺棄的小小角落，不能像撲面而來(lái)的噩耗，給人以情節(jié)的`跌宕與震驚�；蛟S這就是我自己的風(fēng)格。一個(gè)人在夜晚，拿著筆在悲春傷秋，然后寫下一些無(wú)關(guān)痛癢的文字，來(lái)讓來(lái)時(shí)的自己看看過(guò)去的自己，是怎樣一步一步走過(guò)去的。

　　于是，我就把過(guò)往寫過(guò)的文字當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，慢慢走向青春的盡頭。

　　如果青春記憶是一本筆記，我該如何去寫才能永遠(yuǎn)不忘記？

　　我想，就用那些不是題記的題記與無(wú)關(guān)痛癢的文字吧。

　　僅此而已。

勇氣作文 篇10

　　寒假里，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，受益匪淺。主人公阿遼沙三歲喪父，跟母親一起回到外祖父家過(guò)著寄人籬下的生活，只有外祖母疼愛(ài)、呵護(hù)他。十一歲時(shí)阿遼沙又死了母親，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會(huì)，開始獨(dú)立謀生。

　　阿遼沙曾當(dāng)過(guò)鞋店伙計(jì)，輪船上的洗碗工，也曾當(dāng)過(guò)名曰“學(xué)徒”的小傭人。無(wú)論在哪里，他都不僅擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會(huì)到底層勞苦大眾的非人的奴隸般的生活。然而，受盡磨難的阿遼沙依然保持著純樸善良和吃苦耐勞的本性。艱難的生活里，外祖母給他講的那些美麗的童話就像天空的明星一樣給他希望和勇氣，讓他長(zhǎng)成了正直、樂(lè)觀、積極向上的好孩子。

　　阿遼沙在面對(duì)問(wèn)題、面對(duì)磨難的時(shí)候從來(lái)就不會(huì)放棄，這讓我很是感動(dòng)。生活中我有一點(diǎn)困難的時(shí)候就想退縮，所以我要以阿遼沙為榜樣，要有一種面對(duì)逆境的`勇氣。當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做而動(dòng)搖的時(shí)候，我便想到阿遼沙在逆境中的堅(jiān)持我就又有了勇氣開始解題；當(dāng)我背不出英語(yǔ)單詞的時(shí)候，有時(shí)想那么難明天再說(shuō)吧，可是我想到阿遼沙撿破爛的情景，我便想背兩個(gè)單詞算什么困難的，重新又開始堅(jiān)持；當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，覺(jué)得非常痛苦，可我一想阿遼沙，我仿佛看見(jiàn)了他干苦力的場(chǎng)景，我就又有了信心，一次考砸算什么啊，只要我好好努力……

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)給了我們良好的生活和學(xué)習(xí)條件，我們就該好好學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不能輸給阿遼沙啊。

　　阿遼沙，你在生活的逆境中磨練了堅(jiān)持向上的勇氣，這勇氣也感染了我，激勵(lì)了我。往后的人生路上我一定要以百倍的勇氣向困難挑戰(zhàn)，養(yǎng)成堅(jiān)定的意志，做一個(gè)生活的勇者。

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