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勇氣的作文8篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的勇氣的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勇氣的作文 篇1
時光飛逝,歲月如梭。六年級的生活即將結(jié)束,教過我的老師也有十幾個了,而印象最深刻的非語文老師——劉老師莫屬。
六年級開學時,由于我并不熟悉這個班級的人和環(huán)境,所以我非常膽小,和同學、老師都不敢說話。而在這個時候,我們的語文老師布置了一個令我非常吃驚的作業(yè)——寫并朗誦演講稿。寫我一定能出色的完成,但讀……要知道上課時,我連一次舉手的機會都沒給過自己,更不用說在大庭廣眾下講話。我心里開始打鼓。
可怕的晚自習還是來了,我心里很緊張,老師讓每個同學自主上臺演講,“還剩下最后幾個同學了!蔽议_始默默告訴自己:“你可以的,你一定可以的!”。我終于鼓起勇氣向講臺走去,但走了兩步,我又停下了,我的腿好像注了鉛似的,有千斤重而且一直在抖,心跳也跟著加速,似乎要從嘴里蹦出來了,我感到臉像發(fā)燒一樣火熱。就在我舉步維艱的`時候,老師從背后用力地推了我一把……當時,我恨死她了。
站在講臺上,我不敢抬頭看同學,只是低著頭讀,讀著讀著,發(fā)現(xiàn)腿不重了,心跳也不快了,臉也不熱了,整個人都輕松了下來。讀畢,老師還表揚了我,我美滋滋地走回了座位,同桌說:“你講得真好,表情真自然。”但我覺得這不是我一個人的成績,而是多虧老師推了我一把。這一推,不僅僅是把我推向講臺,還是把我從怯懦推向勇敢。
從此以后,我開始敢在大家面前講話了,性格也開朗了許多。六年級即將結(jié)束了,我會永遠記住老師背后推的那一把。謝謝您,劉老師!
勇氣的作文 篇2
“揚起風帆,越過滄海!”我在心中默默對自己說。
“柳浩然,95分!”啊——功夫不負有心人,我終于用勇氣突破了94分的重圍,這張試卷好似風帆一樣,讓我到達了成功的彼岸,讓我高興得不得了。
“94分”,如一個魔圈將我套住,我每次考試不是94分,就是94分以下,我都想承認自己也只有這么一點水平了,我永遠超越不了。今天,老師又表揚了一名超越自己、名次進步的同學,想著以前的“手下敗將”卻“平步青云”,與我平起平坐,這更加讓我灰心。我已經(jīng)不能再進步了,我沒有勇氣來超越自我了。蒼天。∧銥槭裁粗痪祛櫮切┤,不眷顧一下我,幫我取得好成績呢?我到底是做錯了什么?
于是,我去請教了那位逆襲的同學,問他有什么訣竅。原來,他是在每天晚上將作業(yè)寫完之后,又把前一天的功課再復習一遍,再把今天與昨天有關(guān)知識的試卷各做一張。這么多的額外作業(yè),怎么可能是人做的啊!這絕對是他騙我的伎倆。但是,我真的想得到一個超越94分的分數(shù)呀!反正,我每天晚上完成作業(yè)后,還有空余的時間,做做試卷也可以呀。但是,每天這樣額外的做一些試卷,好辛苦呀!那你還想不想考高分?想!當然想,做夢都想!想輕輕松松地考高分,不付出精力,怎么可能獲得?我的心中感覺有小天使和小惡魔在吵架,我甚至沒有勇氣去判斷誰對誰錯。
到了第二天,我還有些猶豫,好似有兩條路在我的面前,一條是崇山峻嶺,一條是田間小路,一條是超越,一條是平凡。我總說自己是男子漢,那么我就勇敢地努力吧!我要揚起勇氣的'風帆。
勇氣,是人類進步的風帆,每一個人都有自己所懼怕的事物,每一個人都會有極限,但所謂的極限,其實都是我們以膽怯為名,給自己限定了一個高度,認為自己不可能突破這個高度。
我果斷地買了三大本資料,每天復習一節(jié)內(nèi)容,每天再寫兩張試卷,每天十點準時睡覺。這一切對自己的約束,都只是為了讓自己心中那條夢想的航船揚起勇氣的風帆。
我上課認真地聽講,作業(yè)再多,也依然仔細檢查,別人對我的忠告,我一句句記在心中。漸漸地,我已不再相信“94分”是我的極限,我不再相信我不可能前進!因為,我面對那些難題,越來越感到輕松,我相信我像呂布的赤兔馬一樣,能馳騁高山如履平地。我的勇氣回來了!
書桌上的資料漸漸少了,因為都做完了。天上的烏云也漸漸消散了,只留下那高照的太陽。草地上的灰塵也不見了,只留下幾顆晶瑩的水珠。我好似看見,我離成功只有一步之遙。
又是一場考試,我成功了。95分的試卷被我捧在手中,好似比金子還要珍貴。嗯,沒錯,因為那是我超越自己的證據(jù)。我的眼前好似出現(xiàn)了一片大海,海風吹過一條帆船,那船帆高高地懸空,正如那句詩“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,我的視野瞬間開闊了。
我成功地揚起了勇氣的船帆,越過了蒼茫的大海!只有保持時時進取姿態(tài)的人,只有胸懷敢于超越勇氣的人,只有永遠跑在時代最前面的人,才能最終取得成功!
勇氣的作文 篇3
曾經(jīng)聽過一個新聞,一位老人在人流擁擠的地方突發(fā)疾病,倒在大街上。人群之中,各色的人物都有,但卻沒有一人上去幫助老人,只是圍在周圍觀看,指指點點。許久之后,一位美國游客恰巧路過,發(fā)現(xiàn)后,立即上去幫助老人,并撥打急救電話,老人才得救?匆娺@一幕,不知怎么,我感覺心情十分復雜。是該為老人得救而高興,還是為中國人的冷漠而心寒?五千年的文化大國,卻早已沒有了勇氣,漠視、冷淡早已習以為常,若有人問他們?yōu)楹尾蝗椭先藭r,恐怕大多數(shù)人都會回答一句“你憑什么來管我!你怎么不去要求別人!”這恐怕就是大多數(shù)國人的現(xiàn)狀吧。連幫助一位老人的勇氣都已失去,那么這些人還有什么勇氣呢?
其實我不知道祖國現(xiàn)在的政策是否正確。只重視“學歷”,這恐怕是社會的一種通病吧!但我認為,一位擁有勇氣的`高中生比一位沒有勇氣的大學生更加重要!因為他有了勇氣,就有了敢于拼搏,敢于前進的動力!歷史上的偉人們,哪一位缺少勇氣?若孫中山?jīng)]有了勇氣,就不會有辛亥革命了吧!中國恐怕就是另一個現(xiàn)狀了。而一位沒有勇氣的大學生,他就算有了想法,也不敢付諸于行動,就算是一個絕佳的注意,也只會漸漸腐爛于心中,這樣的大學生也就只能吃“老本”,永遠只能局限在“使用”,而不是“創(chuàng)造”!人就是因為會創(chuàng)造,才有了人和動物的區(qū)別。而一個國家若全是這樣的大學生,它又怎么能夠前進呢?這樣的國家也就遲早會被其他國家超越吧!所以,我們需要勇氣,我們要擁有勇氣!
也許有人會問,什么是勇氣?這其實很簡單,遇見困難,我們迎難而上;遭受失敗,我們繼續(xù)努力;受到打擊,我們越挫越勇!這就是勇氣!我們每個人都需要擁有的勇氣!相信吧,勇氣將是我們一生中最大的財富!
如果讓你在“生命”這個詞前面或者后面加一個詞語,你能想到哪些呢?熱愛生命,享受生命,生命的創(chuàng)造力還是生命的精彩?而我想到的卻是生命的勇氣。
生命的勇氣到底是什么呢?當我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后,我終于明白了。那天,我在爺爺家遠在荔灣刷,看見一條蚯蚓松土時,前部分繩子鉆出了籬笆,后部分繩子卻被籬笆卡住了,蚯蚓多次嘗試著往前擠,往后退,但都無濟于事。最后,它用力掙斷自己后半截身子,從籬笆里鉆了出來。那是一種怎樣鉆心的痛啊!原來,生命也會面臨重大的抉擇,在生命的危難關(guān)頭,我們要做出果敢的選擇,不可輕易放棄!這就是生命的勇氣!
一粒松樹種子被帶到懸崖絕壁山峰,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷暑,茁壯生長。它不用水來澆灌,狂風吹不倒它,洪水淹不了它,寒冷凍不死它,干旱旱不死它,無論怎樣也拿它無可奈何。它只是一味無憂無慮地生長,松樹的生命力真強啊!這就是生命的勇氣!
人的一生雖然很短暫,但我們可以讓短暫的生命力充滿生趣,意義和精彩。相信風雨過后必有彩虹,相信命運掌控在自己手中,相信自己一定會編織一個五彩斑斕的世界!
勇氣的作文 篇4
經(jīng)過課本的推廣,我忍不住到書店買了這樣一本有趣的書——《綠山墻的安妮》?吹綍姆饷妫且粋紅頭發(fā)、綠眼睛的小姑娘,我不禁想:她就是安妮吧?在她身上有著怎樣有趣的故事呢?帶著一連串的疑惑,我迫不及待地翻開了這本書。
這是一個關(guān)于友情、責任和愛的感人故事。兩位老人向孤兒院提出申請,要領(lǐng)養(yǎng)一個男孩?墒牵麄儏s領(lǐng)到了一個女孩,她叫安妮?雪莉。她是一個長著一頭紅紅的長發(fā),在瘦小的臉上長著好多雀斑的小女孩。她天真可愛,充滿了勇氣和活力。自從安妮來到綠山墻農(nóng)舍后,總是不斷地犯錯誤,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪麗拉,她又放棄了學業(yè)。
我羨慕安妮的`勇敢和樂觀,不管什么時刻,安妮總是那么快樂,即使有遇到那么一點困難,她都能勇敢面對。再看看生活中的自己,沒有安妮的勇敢和樂觀;叵肷洗螀⒓拥牟潘嚤硌荩覔倪@擔心那的始終沒有勇氣參加,最后,我再三跟自己強調(diào),沒關(guān)系的,只要練熟練,沒什么好怕的,上臺也不過只有五分鐘。就這樣想著,好不容易闖進了復賽又披荊斬棘進了決賽,就在緊要關(guān)頭,差前三0。05分。最終還是沒選上。我十分懊惱,精心準備的表演就這樣全廢了,真沒用。
當我看完這本書以后,我又細細想了想:其實有沒有贏并不重要,重在參與嘛,再說這次上臺也讓我增加了許多勇氣,我應該樂觀面對。就這樣想著,心中開朗了許多。
其實,生活中應該多一點勇氣和樂觀,每一個人都會面對種種挫折。我們就應該用勇氣和樂觀微笑面對生活,鼓起勇氣對明天說:“明天,你好!”
勇氣的作文 篇5
勇氣,就是敢作敢為,毫不畏懼的氣概。
在學習中,生活上,許多時候,許多事情,都是需要勇氣的。上課回答問題,走上講臺發(fā)表演講,敢于承擔責任,主動承認錯誤,向自己的極限發(fā)起挑戰(zhàn),都需要勇氣做后盾。
在小學期間,我一直缺乏一種勇氣,上課不敢積極回答老師的問題,不敢上臺發(fā)表講話,在老師的眼里我是一個內(nèi)向的學生。隨著年級的'提高,知識的增長,我在逐漸克服自己的缺點。
在五年級下學期的一次綜合實踐活動中,老師挑選了幾名學生代表,上臺匯報自己的綜合實踐活動開展情況。根據(jù)匯報和開展情況評選獎次,老師、家長代表、同學們在下面作為評委進行打分。
上臺匯報展演我還是第一次,難免有些緊張。抽簽我是第五個上臺,看到前幾名同學在匯報時,有的說話不流利,有的PPT出現(xiàn)故障,我的心里更加緊張了。下一個就輪到我上臺了,我在內(nèi)心不斷的提醒自己,我一定能行,實踐活動我扎實的開展了,發(fā)言稿我背熟了,PPT我提前演示過了,沒有什么難倒我的。該我上臺了,我邁著自信的腳步,昂首挺胸走上講臺。望著臺下老師、家長、同學對我信任的目光,我勇氣倍增,開場白,PPT演示,結(jié)束語致謝,全過程從容自如,聲音洪亮,講解清晰,評委們對我投來贊許的目光。最后評獎結(jié)果公布,我被評為一等獎,老師對我點評,說我的表現(xiàn)出乎了他的意料,將來的前途發(fā)展一定會大有潛力。
通過這件事,我明白了凡事要有勇氣,不懼怕困難,不懼怕挫折。我要帶著十二分的勇氣面對學習和生活,不斷地超越自己。正如《論語》所寫:勇者不懼。
勇氣的作文 篇6
我,學習成績中等,擔任過的職務大多是臨時的,但是每天我都有一顆樂觀向上的心,因為我深信:坐在路邊鼓掌也精彩!
“噼里啪啦、噼里啪啦……”只聽見四一班教室里忽然掌聲四起,這是怎么回事呢?原來是我們班級正在進行班委競選會,同學們正在為剛剛上臺競選的同學鼓掌 呢!這時,坐在我旁邊不遠處的胡宇杰忽然吸引了我的目光,只見他緊緊地盯著剛上臺的同學,眼神里充滿了期盼與不安。當他發(fā)現(xiàn)我正在看著他的時候,他的臉刷 的一下就紅了,只見他低下了頭,十指緊緊地交叉在一起,還不停地搓著,雙腿也不自覺的微微抖動著。這可怎么辦呢?他可是我們班學習成績最好的學生呢!最適 合當學習委員的呀!于是我決定幫幫他,給他帶來一些勇氣。
我先沖他微笑了一下,又張大嘴巴微聲朝他說:“上去吧!你是最棒的!”還沖他豎起了大拇指,可是他卻一臉茫然,眼睛緊緊地盯著我,滿臉的不可置信。我又寫 了張紙條,上面寫著剛剛對他說的話,遞給了他。他看完紙條后臉又紅了,先是搖了搖頭,思索了一會兒后,又點了點頭,笑了……
“嘩嘩嘩……”又一陣掌聲響起,只見胡宇杰抬頭挺胸地大步走上了講臺,微笑著開始了他的自薦演講……一番演講結(jié)束了,他在同學們的掌聲中回到了自己的座位上。我想,在以后的'人生道路上,他一定有戰(zhàn)勝一切的勇氣吧。
每個人都有自己的位置,我呢,愿意以一顆小小的、向上的心去迎接每一天……
勇氣的作文 篇7
人生中有許多坑坑洼洼的地方,只要有勇氣,就一定能走過!
有一天,我、媽媽和同學一起去爬鼓山,我們一起坐著公交車,來到了鼓山腳下。我們站在遠處,放眼望去,哇!鼓山高聳入云,直插云霄,整座山都生長著茂盛的樹木,把鼓山點綴得郁郁蔥蔥的',就像一片綠色的海洋!
走上臺階,我們一步一步地往上走,我們小孩子都很興奮,一個勁地往上沖,媽媽被甩在身后,只好加快腳步緊跟上來。
到了半山亭,我們都累得不行了,坐在木椅上休息了一會兒,媽媽也趕了上來,我們?nèi)齻伙伴在一起聊起了天,當我扭過頭準備和媽媽說話時,突然,我的好朋友陳初駿在一旁喊了句:“走啦!昕昀!繼續(xù)爬山啦!”“你們先走吧,我們隨后跟上!薄白呃玻瑒e磨蹭啦!”說著跑過來拽著我。我搖了搖頭說:“我有點累,你們先走,我一會兒再上去找你們!”。
我和媽媽在亭子里還沒休息一會兒,媽媽就催促我趕緊爬山。無奈,我抬頭看了看前方,好想放棄,這時媽媽似乎看懂了我的心思,笑著說:“怎么,想放棄啦?難道連媽媽也比不上了嗎?”“誰說的啊,我剛只是休息下,一會才能爬得更快呢!”說著,我咬咬牙向前走去。
前進了一會兒,我發(fā)現(xiàn)好朋友他們正在前面等我們呢,于是我和媽媽趕緊走了上去。這時,陳初駿不知道怎么搞的,一下子要加快速度沖到好前面去,我想加快馬力沖上去,可是我現(xiàn)在做不到,腿麻得很,加不了馬力。我在心里鼓勵自己:和自己比賽,鼓起勇氣,堅持到最后,一定要加油啊!最終,我堅持到達了山頂,雖然不是第一名,但是我覺得我成功了!
勇氣,是一杯牛奶,它激勵著我在退縮的路上勇往直前;勇氣,是一盞路燈,它指引我前進的方向;勇氣,是一顆星星,它們微笑著鼓勵我走向成功……
勇氣的作文 篇8
有人在應該站出來的時候未能站出來,報紙上報道,某地歹徒肆虐,觀望者多達百人卻無一人挺身而出伸張正義,有人在該站的時候缺乏站出來的勇氣。雖然我很膽小,但是卻有一句話改變了我。
星期六的中午,我吃了媽媽給我做的美餐后,想去玩,當我走到一樓時,我發(fā)現(xiàn)有幾個小男孩帶著笑容從信箱上拿走沒有放好的報紙撕個粉碎,我心里有點兒不平。
但我是個膽小如鼠的小女孩,我平時一直不敢指責別人的錯誤,因為我怕人家不改,還反過來,跑到我家中吵,這樣被爸爸罵個狗血噴頭,可這次不知為什么我想起了一句話:錯誤的行徑應當有人指責,誰是誰非應該有公正的論斷。
當時,這種意念,雖然只是短短一瞬間,卻給了我無限勇氣我站了出來,指著幾個小男孩說:“不許再撕了”。可他們不聽,還在撕。我怒氣沖沖來到他們面前,從小男孩的手中奪下了報紙。可他們反過來大聲說:“我們撕不管你的事,再說這個又不是你的.,真是狗拿耗子——多管閑事”。
此時,我毫無懼色,上前一步說:“這雖然不是我的,可也是別人用自己辛苦勞動掙來的錢換來的,如果人家撕你們家的報紙,你們會怎么樣?!”幾個男孩聽了低下了頭,紅著臉走了。我從家里拿出透明膠,把撕壞的報紙一片一片粘好,放入信箱。當時我心里別提有多美。
這時我滿頭大汗地走上樓,得意地回到家,爸爸看后板著臉說我在外面瘋。可是我不在乎,把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,爸爸笑著說:“對不起,我錯怪你了,這件事你做對了!蔽业靡獾匦α。
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