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關(guān)于值得珍藏的美好作文（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于值得珍藏的美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值得珍藏的美好作文 1
如果說(shuō)人生是一幅多彩的畫(huà)卷，那么記憶就是畫(huà)卷中的一個(gè)墨點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一片廣闊的森林，那么記憶就是森林中的一棵大樹(shù)；如果說(shuō)人生是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，那么記憶就是歌謠中的一個(gè)音符。記憶就像是人生中不可缺少的調(diào)味劑，如果沒(méi)有了記憶，人生就會(huì)平淡無(wú)趣。
“哇！好可愛(ài)呀！”一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一起去了校門(mén)口的一個(gè)小攤上，一個(gè)機(jī)器貓的小掛件讓我們議論紛紛。它頭戴黑色的小禮帽，身穿黑色的小西服，腳穿一雙亮晶晶的黑色皮鞋，雖然外表不是十分華麗高貴，可是我和同學(xué)都認(rèn)為它十分可愛(ài)，而且可愛(ài)中還帶有一絲酷酷的感覺(jué)。就在這個(gè)時(shí)候，我的虛榮心開(kāi)始作怪了：“我什么都要比別人好，這個(gè)機(jī)器貓的小掛件我一定要買(mǎi)到手。”想到這里，我便以每小時(shí)一百八十公里的速度跑回家中，向姥姥要錢(qián)……
“什么，還要掛件？你不是已經(jīng)有很多了嗎？你以為父母掙錢(qián)很容易嗎？這次說(shuō)什么我都不會(huì)給你錢(qián)，讓你買(mǎi)的！”平時(shí)和藹可親的姥姥不見(jiàn)了，姥姥竟然斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)�？墒俏耶�(dāng)時(shí)很任性，我心想：“我一定要買(mǎi)到那個(gè)掛件！”我抱著這樣的.心態(tài)忍了一個(gè)晚上。
“姥姥，我們學(xué)校要收卷子費(fèi)，十五元錢(qián)�！蔽矣行┬奶摰卣f(shuō)。姥姥聽(tīng)了之后半信半疑地問(wèn)我：“那昨天晚上為什么不說(shuō)？”我停頓了一會(huì)兒說(shuō)：“那個(gè)，昨天忘記了�！薄敖o你，拿好了！”我小心翼翼地拿著所謂的卷子費(fèi)心虛的出了門(mén)，直奔小攤，買(mǎi)下了我喜愛(ài)的掛件，可是我的心卻怎么也平靜不下來(lái)，心里總有一種莫名其妙的感覺(jué)，是興奮還是心虛？
回到家，姥姥就看見(jiàn)我書(shū)包上多了一個(gè)新掛件，就問(wèn)：“你書(shū)包上的掛件是從哪兒來(lái)的？”“同，同學(xué)送我的�！蔽夷懬拥卣f(shuō)，姥姥用懷疑的眼光看著我說(shuō)：“你的同學(xué)可真大方！你去寫(xiě)作業(yè)吧�！边@時(shí)爸爸回來(lái)了，我趴在門(mén)上，聽(tīng)到姥姥把這件事告訴了爸爸，這時(shí)我開(kāi)始害怕了。爸爸聽(tīng)完之后沒(méi)說(shuō)什么，只是把我叫進(jìn)了臥室，我心想：“完了！這一定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o！”“你要不要說(shuō)什么呀？”爸爸和藹可親地說(shuō)。“沒(méi)，沒(méi)有！”我膽怯地說(shuō)。“我知道你一定有事要跟我說(shuō)，我看得出來(lái)。爸爸知道你不是說(shuō)謊的孩子，敢做就要敢當(dāng)�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我不知道哪兒來(lái)的勇氣，讓我說(shuō)出了實(shí)話。
爸爸聽(tīng)完之后，沒(méi)有生氣，只是笑了笑說(shuō)：“孩子，一件小事可能釀成大錯(cuò)，不要因?yàn)橐粔K小小的石頭而讓你墜入深淵！”
聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。爸爸對(duì)我說(shuō)的話，一直埋藏在我心靈的深處。而這種記憶，我想應(yīng)該永遠(yuǎn)值得珍藏！
值得珍藏的美好作文 2
一書(shū)一世界，一卷一天堂。那些優(yōu)美的文字帶給我們的不僅是流金歲月、百態(tài)人生，還有堅(jiān)定的信念與昂揚(yáng)的斗志。暢游于名家的文思之海，碰觸智者的內(nèi)心世界，采摘大師的思想之花，我們便看清了眼中的世界，走進(jìn)了心中的天堂。
在寒假里，我讀了一本好書(shū)——《朱自清散文珍藏》，在這里，我把它推薦給大家。
這本書(shū)中有一篇散文非常經(jīng)典，這就是描寫(xiě)父愛(ài)的《背影》一文。《背影》講了作者和作者的.父親即將分別時(shí)，“只見(jiàn)他艱難地走到鐵道邊，探身下去，兩手攀著上面，兩腳在向上縮；肥胖的身子向左微斜，顯出努力的樣子。”這段文字對(duì)父親去買(mǎi)橘子的描寫(xiě)非常細(xì)致，將一個(gè)年歲已高、行動(dòng)不便但又愛(ài)子心切的慈父形象深深地印在了讀者的心中。
還有幾篇散文也非常好，如：《匆匆》、《看花》、《冬天》等文章。
《朱自清散文珍藏》是一本好書(shū)，是名家推薦學(xué)生必讀叢書(shū)之一。
一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一卷美文，一生珍藏。讓我們于鬧市中拾取一份寧?kù)o，于紛繁中理出一片安詳，請(qǐng)其書(shū)卷，品味書(shū)香，亦品嘗人生滋味。
值得珍藏的美好作文 3
走出家門(mén)，是一條小巷。
小巷對(duì)面，是一座花園。
花園里，挺立著一棵魁梧的榕樹(shù)，榕樹(shù)周?chē)且淮笃ê�，花海里也密密麻麻地布滿了綠草如茵的植物，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛也陶醉在這花海中。
最美的是春季的花園，榕樹(shù)重新披上了新的綠衣裳，散發(fā)出嫩綠的光，花兒們也重新綻放，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。早晨起來(lái)，總能看見(jiàn)一群人在花園里散步，呼吸著新鮮的空氣。
夏季的花園最熱鬧，太陽(yáng)火辣辣地照在地面上，只有那片花園才能抵擋住太陽(yáng)的火熱，人們總會(huì)在中午時(shí)到花園的榕樹(shù)下乘涼，扇著扇子，一群小孩坐在花園的長(zhǎng)椅上吃著冰棍，享受著清風(fēng)，人們?cè)僖哺惺懿坏较奶煅谉帷?/p>
三年過(guò)去了，花園早已破爛不堪，因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境的.破壞，那座美麗的花園已逐漸演變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，雖然那個(gè)花園已不復(fù)存在，但我依然懷念著它。三年后的今天，我已經(jīng)搬到了別的地方，那座花園已變成一座垃圾堆，再也無(wú)人靠近，而我也沒(méi)有再一次的機(jī)會(huì)去花園里乘涼，玩耍，只能在冥想中陪伴那做花園。
值得珍藏的美好作文 4
美好是一種美妙的感覺(jué)，它只存在于一瞬間，如果把它珍藏起來(lái)，就變成了永久的記憶。
美好。其實(shí)就是形容生活、理想，品質(zhì)的抽象非常好�！懊馈焙汀昂谩庇兄嘟囊馑�。也都是一種憧憬。所以，說(shuō)不出來(lái)誰(shuí)更好。不過(guò)，在我心中，這兩個(gè)字是平起平坐。沒(méi)有貴賤之分。
如果說(shuō)想要珍藏一個(gè)很重要的東西。我們只需要找到一個(gè)華麗的盒子，小心翼翼的放進(jìn)去，再蓋上盒子，就是如此的簡(jiǎn)單。而‘美好’卻不同，這不并容易，我們需要把它存在腦子里，記在心里，甚至是刻進(jìn)骨子里。而我們的大腦就好像一個(gè)精致的`盒子，你想讓一段佳話永存，沒(méi)有別的辦法，就唯獨(dú)這一條路，就是把它深深的烙進(jìn)記憶中。
我們?yōu)槭裁匆阉鼉?chǔ)藏起來(lái)，答案顯而易見(jiàn)，那是因?yàn)槲覀兿肓糇�，為什么選擇留住，那是我們舍不得。
如果哪天，我們被這個(gè)世界所遺忘，無(wú)人理睬的時(shí)候，記憶中美好的事物，便會(huì)在腦子里不停地回放。此時(shí)的孤單，與心中的凄涼，都隨著那潔白的云彩，不知不覺(jué)地飄走了。
人生中，有美好，當(dāng)然也有糟糕。糟糕的事誰(shuí)也不愿遇到，這時(shí)人之常情。也正應(yīng)為如此，我們的人生閱歷才會(huì)變得更加的有趣。
然而美好的事物總是抵不過(guò)時(shí)光的變遷，十年，二十年，等到我們滿口無(wú)牙的時(shí)候，你還會(huì)記得年少時(shí)的光輝歲月嗎？所以，我們選擇了珍藏。
我曾問(wèn)過(guò)自己，這樣做有什么意義？當(dāng)時(shí)只是想留住那美好的時(shí)刻，現(xiàn)在，我又有了新的解釋，那或許是為了紀(jì)念我們智慧的結(jié)晶，或許是紀(jì)念那來(lái)之不易的成果。不要拋棄它們，因?yàn)槟窃悄阋欢认胍糇〉摹?/p>
你的世界也因此不會(huì)孤單。
大千世界里，有著像星星一樣多的美好事物，而我，就好像是照相機(jī)。
值得珍藏的美好作文 5
相識(shí)滿天下，知心能幾人。
自古以來(lái)“友情”作為題材被廣大詩(shī)人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對(duì)朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》中描寫(xiě)他的友情。事實(shí)證明“友情”是神圣的，是讓人歌頌的。
我要珍藏的友情是來(lái)自遙遠(yuǎn)的小學(xué)。為什么說(shuō)遙遠(yuǎn)呢，因?yàn)楝F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，小學(xué)于我們來(lái)說(shuō)已是不可回去只能回憶的時(shí)期。她從小成績(jī)就好是個(gè)十足的“學(xué)霸”，她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會(huì)有遺憾。前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。
“西我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時(shí)光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南風(fēng)輕輕地吹，相聚的光陰匆匆。
友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的.東西。它能在沮喪時(shí)給你鼓勵(lì)在快樂(lè)是給你祝賀。
唯有友情最美麗。
猶記得小時(shí)候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢(qián)所帶來(lái)的物質(zhì)生活而是有一個(gè)在生命中互相幫助、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫助下我在茫茫人海中尋到了她，還有理由不珍惜她嗎。
唯有友情最珍貴。
她在我生命中就像一朵美麗至潔的百合花，讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實(shí)生活。她也是我的小蠟燭時(shí)而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶，讓我在寒冷的冬天有了溫暖。
值得珍藏的美好作文 6
每個(gè)人都有屬于自己珍藏，和屬于自己心中美麗。如一件令人難忘事情，或一件難忘經(jīng)歷，或者是一次偶然見(jiàn)到的景物，都可以成為一次珍藏
“夕陽(yáng)”。想到夕陽(yáng)我們往往會(huì)想到一首小令：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。這首小令體現(xiàn)了在外漂蕩和在異國(guó)他鄉(xiāng)游子們的心情，每當(dāng)看見(jiàn)夕陽(yáng)那日落的景象就會(huì)勾起游子們思鄉(xiāng)的心。詩(shī)人把對(duì)親人對(duì)家鄉(xiāng)的的思念寄托在夕陽(yáng)西下中充分體現(xiàn)了在外漂蕩游子們的心情。詩(shī)人把他的憂傷。他的痛苦。他的思鄉(xiāng)全都寄托在那一屢紅霞之中。夕陽(yáng)中不只有悲傷，還有邊塞的蕭瑟和豪邁。如：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。詩(shī)人把邊塞的蕭瑟寫(xiě)的淋漓盡致。大漠中的狼煙直沖天空，在長(zhǎng)河中映襯著圓圓的`落日這美景是何等的壯觀，何等的豪邁。象一幅豪邁的邊疆風(fēng)景畫(huà)。在黃昏的桌前，陽(yáng)光從枝葉的縫隙中透出，落在地上斑駁晶瑩剔透，迎著春風(fēng)陽(yáng)光燦爛的綻放。掉進(jìn)時(shí)間的迂回，又見(jiàn)熟悉的景象，多了幾絲感慨幾份惆悵。抬頭看碧藍(lán)的天空，晚霞一片片的劃過(guò)。眼前一抹余暉射入桌前，散放出夕陽(yáng)的紅暈。夕陽(yáng)的余輝還是那樣溫暖地撒在大地上，而我卻希望明天還是一個(gè)好天氣，明天會(huì)給我更多的希望。
夕陽(yáng)西下的場(chǎng)景很平凡，但我們細(xì)細(xì)品味它，它孕含的哲理有很多。紅霞映襯夕陽(yáng)離去，紅霞又映襯朝陽(yáng)歸來(lái)。
值得珍藏的美好作文 7
世界之大，無(wú)奇不有。有人珍藏郵票，有人珍藏照片;有人珍藏友誼，亦有珍藏他們的青春。而我，總愛(ài)把快樂(lè)珍藏在我心頭。
有人問(wèn)，快樂(lè)要如何珍藏?
快樂(lè)是詩(shī)，快樂(lè)是歌，快樂(lè)是一幅精美絕倫的畫(huà)……只要能令你微笑，只要能令你感到幸福滿足，什么都是快樂(lè)�？鞓�(lè)就是生活中的一點(diǎn)一滴。每每遇到這些快樂(lè)的生活點(diǎn)滴，把它記下來(lái)吧!或憑記憶，或?qū)懭沼�，用什么方法也好，把毎一次的快�?lè)留住，藏到你心頭的那個(gè)寶箱里。
當(dāng)我感到悲傷失意時(shí)，當(dāng)我走到疲憊無(wú)力時(shí)，我總愛(ài)打開(kāi)我的寶箱，細(xì)味我珍藏的快樂(lè)，馬上又重新振作起來(lái)。人啊，就是不懂得珍藏快樂(lè)，才會(huì)把幸福都丟掉。所謂的幸福，不就是那一瞬間的快樂(lè)嗎?珍藏快樂(lè)，不就是也珍藏了幸福嗎?如果我們能夠?qū)⒖鞓?lè)珍藏，一次的快樂(lè)就會(huì)變成永遠(yuǎn)的快樂(lè)，一次的.幸福也會(huì)變成長(zhǎng)久的幸福，何樂(lè)而不為呢?
有些人很努力地收集快樂(lè)，小心翼翼的把它放進(jìn)他的寶箱里，卻忘記了上鎖。于是，悲傷便趁快樂(lè)偷偷的溜出去時(shí)，堂而皇之的走進(jìn)去，占據(jù)了快樂(lè)的位置，不坑讓位。當(dāng)他們打開(kāi)寶箱，想要尋找快樂(lè)時(shí)，卻不見(jiàn)了快樂(lè)。他們拼命地尋找快樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)只有悲傷，便在黑夜中孤獨(dú)落淚。
人的心很容易就會(huì)被悲傷占據(jù)，所以才要把快樂(lè)好好珍藏。曾在一本書(shū)上看到這么一段文字:由于我們不能心存感激和不能把悲傷放下，才會(huì)剝奪自己的快樂(lè)。悲傷也是我們生命中的一部分，但我們不需要忘記，只需要放下。只有放下了悲傷，我們才能騰出空間，珍藏快樂(lè)，珍藏幸福。
快樂(lè)是可以分享的。我常把所珍藏的快樂(lè)與家人朋友分享，這樣，自己快樂(lè)之余，別人也能得到快樂(lè)。與別人分享快樂(lè)，就能夠獲得兩份快樂(lè)，兩份幸福。
人生不如意之事十常八九。在生活中，往往有很多不愉快的事，但更多的是快樂(lè)的事，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)去尋找隱藏在生活中的快樂(lè)，哪怕只是細(xì)微的快樂(lè)，然后放進(jìn)自己的寶箱里，好好珍藏。這樣，無(wú)論生活有多不愉快，只要打開(kāi)寶箱，快樂(lè)便會(huì)涌上心頭，幸福便會(huì)時(shí)常陪伴在我們左右。
值得珍藏的美好作文 8
宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲從精致的音樂(lè)盒里傳出，縈繞在我的耳畔；身著華麗舞裙的女孩優(yōu)雅地在音樂(lè)盒上旋轉(zhuǎn)，似乎在展示她曼妙的舞姿。這個(gè)音樂(lè)盒是我的珍藏，它見(jiàn)證著我與妍的友誼。
陽(yáng)春三月，寒冷的空氣逐漸變暖，連人的心情也在逐漸好轉(zhuǎn)，到處都是一派春回大地的漂亮景象。那天正巧是我的生日，我與妍還有幾個(gè)朋友出去慶祝。
整個(gè)下午，我們都在街上閑游。我們?nèi)チ吮貏倏�，電影院，游�?lè)場(chǎng)……到處都留下了我們銀鈴般的笑聲。特別是在5D探險(xiǎn)屋的旅程，生動(dòng)逼真的畫(huà)面，以假亂真的煙霧，還有搖晃不定的椅子，真的像是進(jìn)入了神秘的隧道。雖然只有短短幾分鐘的探險(xiǎn)旅程，卻讓我們驚出一身冷汗。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉籠罩大地時(shí)，朋友紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的禮物。這些禮物都躲在漂亮的包裝紙下，上面還粘著畫(huà)龍點(diǎn)睛的拉花。我像個(gè)孩童般驚喜，顧不上《淑女守則》里的矜持，迫不及待地拆開(kāi)禮物（這是不禮貌的，別學(xué)我），里面有粉色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音；小巧的水晶球，里面靜靜地臥著可愛(ài)的`米菲，打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì)發(fā)出五彩的光芒；一條銀色的手鏈，酷酷的，還帶有非主流的風(fēng)范……最讓我驚喜的是妍的禮物，那個(gè)精致的音樂(lè)盒，成了我永遠(yuǎn)的伙伴。
過(guò)了三個(gè)月，我們就畢業(yè)了，沒(méi)有想象中隆重的畢業(yè)典禮，也沒(méi)有想象中大家揮淚告別的景象，連一句“再見(jiàn)”“珍重”也沒(méi)有。我們不愿告別，這只會(huì)讓我們更加傷感。
自那以后，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)妍。那個(gè)音樂(lè)盒是我們之間唯一的聯(lián)系，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就仿佛看見(jiàn)了妍天真的笑臉與永恒的友誼。
值得珍藏的美好作文 9
有一部關(guān)于老人院的影片，我到網(wǎng)上去看了，本是抱著好笑、輕松的心情看的，但當(dāng)我看時(shí)卻潸然淚下。
腦海中不由又浮起一個(gè)人的面容，但他的面容已經(jīng)模糊，惟有那滄桑的背影，還深深刻在我的腦海，那背影有些駝了，但卻讓人感到孤獨(dú)、寂寥、無(wú)依無(wú)傍。
我家后面曾住著一位老爺爺，從沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，也沒(méi)有多少的積蓄，與家人也很少來(lái)往。老爺爺是一個(gè)啞巴，生來(lái)便是，因此沒(méi)有工作，只是守著那一畝三分田辛勤的勞作。印象中他經(jīng)常穿著他那件青灰布衫，與我奶奶指手畫(huà)腳，我一放學(xué)回家他便對(duì)這我“啊啊啊啊”得叫，我無(wú)奈，也只好“啊啊”的'應(yīng)和幾聲，也已習(xí)慣了啞爺爺?shù)娜兆樱挂膊辉谝饬�，可有一天我回家居然沒(méi)看到他，讓我很奇怪，連忙跑進(jìn)家問(wèn)奶奶：“奶奶他去哪了？”奶奶一頭霧水，問(wèn)：“他？誰(shuí)呀？”我急了，說(shuō)：“屋后的啞爺爺��！”“哦——他家里人把他送去敬老院了�！蹦棠陶f(shuō)。我只哦了一聲便走開(kāi)了，想到見(jiàn)不到啞爺爺了便有些難過(guò)。
一晃幾年過(guò)去了，我早已忘記了啞爺爺，他原來(lái)的住處，也重新造過(guò)了，不過(guò)一直空著。
直到我上了初一，那天我和朋友一起騎車(chē)回家，路過(guò)敬老院，我驚詫居然看到了那熟悉的身影，是啞爺爺，他的背影是那樣的孤獨(dú)、寂寥、無(wú)依無(wú)傍。腦海中又浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面，記得有一次，我在做作業(yè)，啞爺爺走進(jìn)來(lái)便在我旁邊晃來(lái)晃去，直到我做完，剛要收拾書(shū)包便被他拉了出去，他拉我去了他家，里面陰暗潮濕，但有一股香味，他掀開(kāi)鍋蓋，原來(lái)是我最愛(ài)的番薯，他拿給我吃，我吃得可歡了，他還讓我?guī)Я艘淮幕厝ィ屛夷棠讨�。幾天前�?tīng)奶奶說(shuō)啞爺爺去世了，我眼前又浮現(xiàn)他的背影，滄桑而無(wú)力。
啞爺爺去世了，但與他那十多年溫暖的回憶是我永遠(yuǎn)想要珍藏的，也是永遠(yuǎn)值得珍藏的。
值得珍藏的美好作文 10
在晨曦初露前，鄉(xiāng)村的夜屬于藍(lán)色。夜睡了一宿，最先醒來(lái)的是灶旁的燈光。湊近了看，木門(mén)的縫隙冒出一圈又一圈的水汽，是母親在煮菜粥。我做的夢(mèng)里總有母親那忙碌的身影，噼噼啪啪柴火的聲音，還有那一碗熱氣騰騰的菜粥。
父親從田里回來(lái)，帶回在雞場(chǎng)“熬夜”的黃狗。露水在父親的頭發(fā)上，眉毛上，手臂上，在渾身冒著熱氣的狗的鼻尖上。我們一家三口便在這時(shí)候齊齊地坐在門(mén)檻上，和鄰居們嘮著各樣的家常。
父親吃菜粥很有意思：先是用筷子在碗的邊緣抹兩下，然后用手捂著碗吁一口氣，接著再重復(fù)。我便學(xué)著父親的樣子，于是我們?nèi)撕舫龅臍獗阌朴频仫h著，飄到一起合成一個(gè)大大的圓圈。這是我童年最美好的記憶。
菜粥算是鄉(xiāng)下最常見(jiàn)不過(guò)的粥。只要前一天剩下些菜湯菜葉，第二天母親一定會(huì)讓一家人捧上菜粥。碎的葉，晶瑩的米粒，若是再下幾個(gè)米團(tuán)，恐怕就可以叫“白玉翡翠”了。零星的油花映照出生活的美好。
珍藏美好，我所說(shuō)的美好就是和父親母親坐在門(mén)檻上，一起喝粥的美好情景。
離開(kāi)家，到遠(yuǎn)方求學(xué)，母親也隨我一同離開(kāi)了家。當(dāng)我提出要喝菜粥時(shí)，她毫不猶豫就應(yīng)允了�？墒沁@粥喝到嘴里卻全然沒(méi)有了滋味。母親的手藝沒(méi)有變差，而我卻沒(méi)有了品嘗的閑情。難道我的心里珍藏的只有菜粥的味道嗎?我想是缺了什么，或許缺了父親滋滋地喝粥的聲音，缺了醒來(lái)時(shí)噼噼啪啪的柴火聲，缺了冬日里溫暖的灶臺(tái)，也或許缺了心平氣和的態(tài)度。
離家之后，才發(fā)現(xiàn)珍藏的美好就是家的溫暖。筆寫(xiě)下的`是對(duì)父親的想念，對(duì)家的懷念，眼前浮現(xiàn)的則是一幕又一幕家的圖景：是父親用他沾著露珠的手撫過(guò)我的臉頰，是母親做的菜粥，是冒著熱氣的狗……
舌頭忘不了菜粥的香味，循著這味道，即使離家再遠(yuǎn)，我也能找到回家的路，都不會(huì)覺(jué)得迷惘。
童年那美好的夢(mèng)已經(jīng)不能再現(xiàn)，然而心中珍藏的美好，就像那一碗菜粥一樣，永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著多情的靈魂。
值得珍藏的美好作文 11
美好有時(shí)是一種自豪，是一種驕傲，也可能是一次心靈的觸動(dòng)。——題記
朋友們總說(shuō)：“你朋友真多！”但我并不認(rèn)為，我認(rèn)為我的朋友很少。有時(shí)我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在座位上，看著教室，看著我的同學(xué)，也有時(shí)我一個(gè)人躺在校園的草地上，一雙黑色的眼球盯著天空，眼中充滿了一種淡藍(lán)色的憂傷。身體也一動(dòng)不動(dòng)，仿佛超脫了這個(gè)世界。其實(shí)當(dāng)我不憂傷、不凝視天空時(shí)，作業(yè)才是我真正的無(wú)助，防御是的坐姿，一大堆黑色的符號(hào)，因握筆而已深陷的中指。哦，我親愛(ài)的作業(yè)君。作業(yè)使我都快煩死了，每次我寫(xiě)完作業(yè)都不免要受到媽媽的檢查，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，還有父母布置得作業(yè)。拉開(kāi)窗簾，一抹柔和的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)來(lái)，撫慰著我煩躁的心。提筆時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在陽(yáng)光下舞動(dòng)著觸角，緩緩蠕動(dòng)，它是如此的渺小，夕陽(yáng)漸漸西沉，它竟然已爬上窗框，依然向上爬，看到這我不禁想：“呵，還想爬到窗頂？累死你！”窗上有水，非�；�，它爬著爬著，突然跌落下去，又一次爬，又一次跌落。估計(jì)它在想：“哎呦，疼死我了�！钡廊槐持林氐臍ぃ敛粴怵H的繼續(xù)爬。我轉(zhuǎn)過(guò)頭：哎！可憐的'蝸牛，最終不是摔死就是累死！便不再理會(huì)它，握起筆，開(kāi)始了新的痛苦。
忽然，一個(gè)巨大的“V”字映在我的的作業(yè)本上，一會(huì)大一會(huì)小，“什么東西？”尋影望去，眼前一幕，讓我大為震驚：那只那只蝸牛竟然爬到窗頂了，它驕傲的搖擺著它觸角，如水的月光也更是放大了它自豪，它像個(gè)常勝將軍，顯擺著。雖然傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。我哭了，淚水飄然而落，因?yàn)樾闹械难蚋袆?dòng)而沸騰，那一瞬間我懂得了很多。我旋即拭干眼淚，調(diào)整好心態(tài)，帶著樂(lè)觀從憂傷的沼澤中啟程，奮斗不息而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
小蝸牛，對(duì)你的侮蔑我感到歉意，我要謝謝你，感謝你這“偉大”的教誨，我會(huì)珍藏這個(gè)美好的啟示。將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
值得珍藏的美好作文 12
珍藏，可以珍藏自己喜愛(ài)的東西，可以珍藏自己心愛(ài)的作品，也可以是自己喜愛(ài)的文學(xué)作品……
每個(gè)人有自己獨(dú)特的思想，也有自己獨(dú)特的美感。每個(gè)人都有自己愛(ài)的東西，例如：自己愛(ài)的書(shū)，一個(gè)自己喜歡的文學(xué)作品，一個(gè)難忘的事情，或自己所愛(ài)干的事。
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的珍藏，它或許是朋友、同學(xué)贈(zèng)與你的一份禮物；它或許是父母給予你的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)；它或許是你記憶深處最值得回憶的某個(gè)故事……但我呢？我和他們都不一樣……
我多想挽留這美麗的時(shí)光，而耳畔卻是流淚的聲音，淚水祭祀了這歡笑的.日子。此時(shí)，我已經(jīng)變得多愁善感。看，日子逝去的背影，沒(méi)了淚的沖動(dòng)，只有內(nèi)心深初的悲傷在涌動(dòng)……
值得我珍藏的，是我六年級(jí)時(shí)的一些回憶了。我記得那時(shí)我和我的好同學(xué)在一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩，我們天天在一起上學(xué)、放學(xué)，天天在一起十分開(kāi)心。因?yàn)槲矣X(jué)得來(lái)同學(xué)在一起時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得我們?cè)谝黄饡r(shí)間長(zhǎng)了，我們覺(jué)得這就是我們的美好時(shí)光。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些名人的事例。
如、高爾基：高爾基生于伏爾加河畔一個(gè)木匠家中。在他還沒(méi)有懂得死亡的意義的時(shí)候，他的父親死了，同時(shí)，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨(dú)。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過(guò)了他的童年�？梢哉f(shuō)是悲哀的童年。
那時(shí)的高爾基如果犯了錯(cuò)誤，就會(huì)被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢？盡管犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽也不會(huì)打我們，而是把我們當(dāng)做“小皇帝”、“小公主”，細(xì)心的呵護(hù)著。所以，我們和高爾基比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別��！高爾基的童年是很悲慘的，所以我們應(yīng)該珍惜我們的生活。
每個(gè)人都有值得珍藏的美好事件，但每一件美好的事件是我們值得珍藏的，所以我們要珍惜眼前的美好時(shí)光。
值得珍藏的美好作文 13
我要化繭成蝶，我愿奔赴一切，我愿執(zhí)著于夢(mèng)想，我想珍藏那成蝶的瞬間�！}記
我是一只蛹，我沒(méi)有腳，不能行走，亦沒(méi)有翅膀更不能飛翔，我從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮，從未見(jiàn)過(guò)外界的陽(yáng)光明媚。
曾經(jīng)我以為我的一生將在這不見(jiàn)天日的蛹中安然閑適地度過(guò)，甚至將老子的“夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)”作為自己不爭(zhēng)不搶的精神支柱�？刹⒉皇悄菢�，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)蛹也有成蝶的可能，于是破繭成蝶的夢(mèng)想在我的心中落地生根。
蝴蝶美麗的外表與隨時(shí)隨地可以翩翩起舞的自由，著實(shí)讓我向往。它們可以汲取花果的香甜，可以在人類的指尖舞蹈......化繭成蝶的根在我心里越來(lái)越深，我開(kāi)始苦行僧般的生活，每天期待著那一美妙的瞬間。
七七四十九天的蛻變，明日就是我即將成蝶的那一刻。我卻是變得忐忑不安，焦慮萬(wàn)分，我害怕我的理想不能實(shí)現(xiàn)，更害怕我所有的努力都付之東流，也害怕失敗之后可能的崩潰以致一蹶不振。但與此同時(shí)，我的內(nèi)心始終向往化繭成蝶的瞬間，我不斷滾動(dòng)著身體，卻被石頭絆了一腳，停留在石縫中。石縫中的.一株小草對(duì)我說(shuō):“你為什么看來(lái)如此焦慮不安？有什么事情是我能幫助你的嗎？”我看這株草，雖生在石縫中，但能感受到他有一顆向著陽(yáng)光的心。我把我的擔(dān)憂和焦慮一一道來(lái)。小草沖我一笑�！捌评O成蝶是每一只蛹的夢(mèng)想，但你要知道并不是每一只蛹都能破繭成蝶。雖說(shuō)如此，但你要始終相信，老天爺不舍得讓每一個(gè)拼盡全力的人流眼淚�！�
這個(gè)時(shí)刻終于到來(lái)了我?jiàn)^力掙扎，像在油鍋里翻滾，像在刀口蠕動(dòng)，像在火海中翻騰�！芭�！”我感受到了日光沐浴，好想珍藏這一瞬間直到永遠(yuǎn)。
我喜歡拼盡全力后成功的那個(gè)瞬間，也很享受成功的過(guò)程中一切焦慮與不安。
我想化繭成蝶，我想珍藏成蝶的美妙的瞬間！
值得珍藏的美好作文 14
記憶中常有幾個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，那是珍藏在心中永不消逝的美好……
背影
烈日灼灼，帶來(lái)煩躁與憤怒。瀝青路面輕飄飄的，好像一層棉花。路旁熱鬧的街道上，如今只剩下幾個(gè)小販有氣無(wú)力地叫賣(mài)。
樹(shù)下的家長(zhǎng)們?cè)缫焉⑷ゴ蟀耄业囊暂p易地從人群中搜索到父親的身影。黑色的長(zhǎng)褲，白色的襯衣，站在樹(shù)蔭外等待的那個(gè)身影就是他。他站在車(chē)站旁，額頭上滿是黃豆大小的汗珠，手掌上覆蓋著一層老繭，高揚(yáng)著手向我揮舞。微駝的后背背起沉重的書(shū)包，這是他的背影，是我珍藏在心中的美好。
父親的背影，是我珍藏在心中永不消逝的美好，堅(jiān)定而挺拔。
眼睛
漫天飛舞的風(fēng)箏色彩各異，鋪展在碧藍(lán)的天空中，似孔雀開(kāi)屏，匯成亮麗的.畫(huà)卷，燦爛而夢(mèng)幻。
一根細(xì)白的風(fēng)箏線攥在細(xì)而短的小手掌中，牽拉著皺巴巴的風(fēng)箏在地上挪動(dòng)。弟弟仰起頭，眼睛中似有水光閃現(xiàn)，又像一潭清澈的湖水，仿佛能夠照見(jiàn)內(nèi)心。他眨了眨靈動(dòng)的眼睛，伸手將風(fēng)箏線遞給了我。不多時(shí)，風(fēng)箏飛起，在他搖動(dòng)的小手中，依稀可以看到他的眼睛，似陽(yáng)光迸射出光芒，瞇成一條線，又像一彎月牙。
弟弟的眼睛，是我珍藏在心中永不消失的美好，清澈而明亮。
手掌
陽(yáng)光明媚，五彩的跑道兩旁是翠綠的樹(shù)木，一群孩童在跑道上玩耍，操場(chǎng)上回蕩著空靈的笑聲。
幾個(gè)老人坐在跑道旁，微笑地看著孩童們玩耍，他們的臉上滿是皺紋，似一道道山溝刻印在臉上。奶奶也坐在其中，她的手掌皺皺巴巴，卻是我記憶中的美好一幕。每當(dāng)因?yàn)檩敹趩蕰r(shí)，我總會(huì)靜靜地坐在奶奶旁邊，感受她的手掌靜靜地?fù)崦业念^，歲月靜好。
奶奶的手掌，是我珍藏在心中永不消失的美好，慈祥而溫暖。
那些珍藏在記憶中的美好，似一條生活的長(zhǎng)河，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我在今后的生活中珍惜美好的畫(huà)面，不斷成長(zhǎng)……
值得珍藏的美好作文 15
在這個(gè)寒冷的冬季，我成為了中學(xué)生。徹底告別小學(xué)。然而小學(xué)生活歷歷在目，那些是值得被珍藏的時(shí)光。
上體育課那節(jié)課，我記憶猶新�！按蠹议_(kāi)始繞學(xué)校跑兩圈�！斌w育老師聲如洪鐘，我這個(gè)體育白癡，不得已跟著大部隊(duì)前行。但是個(gè)個(gè)都是飛毛腿，旋風(fēng)一般飛走了，我心里羨慕著，一不留神，摔倒在地。當(dāng)時(shí)摔得實(shí)在挺嚴(yán)重的，現(xiàn)在回想起來(lái)仍心有余悸�！靶〖t你沒(méi)事吧！”身旁的小麗本來(lái)如踩著風(fēng)火輪般向前沖去，但一聽(tīng)到這動(dòng)靜，立即停下步伐，回頭來(lái)扶起我，并問(wèn)道。
這里的情境是同學(xué)們紛紛停下步伐，像潮水般向我涌來(lái)，溫暖也朝我涌來(lái)。接下來(lái)。同學(xué)們有的細(xì)心的'幫我擦拭傷口，有的疼惜的看著我。有的倒了開(kāi)水給我喝。
記得還有一次，老師在班上舉行了辯論賽，我膽子小，但是老師還是讓我當(dāng)辯手，如今想來(lái)，老師是想培養(yǎng)我的膽量。我非常感謝。
我想，既然上臺(tái)了，當(dāng)然要多發(fā)言了，但話到嘴邊，卻好像中了巫術(shù)般開(kāi)不了口，我內(nèi)心暗自傷懷，神情低落。突然，這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。充滿了鼓勵(lì)和安慰，我一下子又有了動(dòng)力，話又流利的從口中蹦出，一段話說(shuō)，同學(xué)們又鼓起掌來(lái)。我瞧著，老師的掌聲尤為響亮，眼眸里充滿了鼓勵(lì)和欣慰，同學(xué)們老師們的掌聲，對(duì)我極為重要。是我擁有自信，重拾信心。我記不清我到底說(shuō)了什么。但我依舊記得同學(xué)老師鼓勵(lì)的掌聲和目光，我終身難忘。
小學(xué)生活充滿溫馨，充滿快樂(lè)。我雖然已經(jīng)是初中生，但是依舊無(wú)法忘記小學(xué)母校。小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)們。我記得有次回憶小學(xué)生活時(shí)，在身旁的姐姐，突然說(shuō)：“你在想什么？笑的這么甜。”
值得珍藏的美好作文 16
在一個(gè)明媚的下午，我收拾著我雜亂不堪的書(shū)柜。正忙著，從一本書(shū)中掉下來(lái)了幾張尚未泛黃的照片，照片上的我還很青澀，和周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)樓著肩，一臉笑顏，一幅很快樂(lè)的畫(huà)面。看著看著，嘴角不禁微微上揚(yáng)，我和他們，仿佛又回到了當(dāng)年的那段時(shí)光。
曾經(jīng)我們一起上課，一起打鬧，一起做所有的事情，然而到了畢業(yè)，我們還是沒(méi)能阻擋彼此的相互離開(kāi)，那年，那天，相互的淚流滿面，相互的嘲諷和囑咐，還有——相互的'擁抱……
什么是美好？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們和我在一起的時(shí)光就是我心底最深處珍藏的美好。
但是當(dāng)年，那個(gè)不羈的自己并不認(rèn)為這些美好有什么珍藏的，甚至不知道什么是美好的含義。有一些人，他們一直到花甲之年，還不知道哪些是美好，或者是自己不知道把哪些美好珍藏在心里去慢慢回味。但是現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)及閱歷的加深，我漸漸明白了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我快樂(lè)而調(diào)皮的小學(xué)生活便是我人生中最值得回味最值得珍藏的一份美好。它將如美麗的圖畫(huà)般在我心中永遠(yuǎn)珍藏，在我的腦海時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。我把這份美好分享給朋友，他們一臉驚訝的看著我，問(wèn)：你現(xiàn)在就去珍藏這些是不是太早了？我搖搖頭，笑而不語(yǔ)。我想，等歲月穿過(guò)時(shí)光的隧道，等時(shí)光促使我的容顏?zhàn)兝希侥菚r(shí)，我一定會(huì)倍感充實(shí)和驕傲，因?yàn)槲矣兄绱嗣篮玫倪^(guò)往，行了，這就已經(jīng)足夠了。
生命是如此的美好！為此我感謝上蒼。感謝上蒼賜予我與同學(xué)純真的友誼！感謝上蒼使我有著這樣美好的童年！
也感謝上蒼賜予我寶貴的生命！
值得珍藏的美好作文 17
放學(xué)后，我漫無(wú)目的地走在街上，望著這喧鬧的城市，落日的余暉懶惰的灑在這喧鬧的大街，呆板的城市綠化和高聳入云的大廈也掩蓋不住這城市的庸俗。
我嘆了口氣，這時(shí)一個(gè)橘紅色的垃圾桶吸引了我的眼球，橘紅色的夕陽(yáng)照耀著橘紅色的垃圾桶，居然有著獨(dú)特的視覺(jué)美，這美麗的色彩和線條拂過(guò)人們寂寥的心坎。
它全盤(pán)接收著人們拋下的垃圾，包括一些無(wú)用的思想，鄙視之聲和一次次的辱罵，當(dāng)然它也看著人們捂著鼻子時(shí)厭惡的表情，可它沒(méi)有半句怨言，盡著它的本分，從不越過(guò)半步。
我的視線被他旁邊的塑料袋吸引住了，我想跑過(guò)去，把它撿起來(lái)，可是來(lái)往的車(chē)輛無(wú)趣地阻止了我的想法，我很無(wú)奈。
這時(shí)一位年輕時(shí)髦的女士從它旁邊經(jīng)過(guò)，我慶幸，終于有人會(huì)將它撿起來(lái)了。只看這位女士高挑的身材，優(yōu)雅的服裝，一層淡抹，顯出一派高貴雅致的氣氛，可她只是眉頭一皺，一路小跑的快步經(jīng)過(guò)，連瞧都沒(méi)瞧它一眼。我嘆氣。這時(shí)又有一位男士走過(guò)來(lái)，帶著一副金邊眼鏡，簡(jiǎn)潔的西服，簡(jiǎn)潔大方的公文包和他那副溫聞儒雅的樣子，給人一種打心里的.信服，可他也是大步走過(guò)，頭也不回。事實(shí)是無(wú)情的，也許可能塑料袋太微小了。
事實(shí)是無(wú)情的，可他有時(shí)也會(huì)給你驚喜。在我失望之時(shí)，一位農(nóng)民工伯伯進(jìn)入視線，顯然沒(méi)有經(jīng)過(guò)多少文化教育，一副樸實(shí)的民工模樣：黝黑的皮膚，簡(jiǎn)單的棉衣，厚厚的棉鞋，和他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉；可是當(dāng)他他走過(guò)垃圾桶旁邊時(shí)，卻彎下腰，把塑料袋撿起放入了垃圾桶，他這一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作卻是我銘刻心中。我記住了他：一位民工伯伯。
我明白了：華麗的外表，高超的學(xué)歷和豐厚的收入都不重要，重要的是有一顆美好的心靈！
我看見(jiàn)落日的余暉照在他身上發(fā)出耀眼的光芒……
值得珍藏的美好作文 18
打開(kāi)心靈的窗戶，走進(jìn)小小的心房，在內(nèi)心的最深處，我看到了……
“生日快樂(lè)！”一個(gè)聲音。
“生日快樂(lè)！”幾個(gè)聲音。
“生日快樂(lè)！”我的聲音。
啊——原來(lái)今天是媽媽的生日，在前天，我和爸爸約好在晚上給媽媽一個(gè)突然襲擊。昨天，我又給媽媽訂了一個(gè)兩層的生日蛋糕，所以，在今天，我將要給她一個(gè)驚喜！
黃昏時(shí)，媽媽披著一身的祝�；氐搅思遥刂匦θ菀黄黄采w在她的臉上，我變得格外溫順，一會(huì)兒給媽媽捶捶背，一會(huì)兒給媽媽揉揉肩。天空中，那黑色的幕布織啊織，終于織滿了整片天空，印出了星星點(diǎn)點(diǎn)。
這個(gè)美麗的夜晚終于來(lái)臨了，我先讓媽媽閉上眼睛，讓我為她唱生日歌，不一會(huì)兒，媽媽便陶醉在了這歌聲中，幸福地笑了，她似乎感覺(jué)到了，眼中映出一顆顆微弱的光點(diǎn)。媽媽情不自禁地睜開(kāi)眼，燭光！生日燭光。那美麗的燭光猶如點(diǎn)燃了萬(wàn)根火把。一點(diǎn)點(diǎn)悠悠的紅光，組合起來(lái)竟是如此明亮，如此耀眼，空氣中似乎滿是幸福的味道。正當(dāng)媽媽被其吸引時(shí)，我順手盛上一個(gè)生日蛋糕，媽媽愣住了，望著我大大的眼睛，那笑立刻又蕩漾開(kāi)去。接著，手機(jī)鈴聲響了，爸爸的祝福也到了，望著媽媽，她對(duì)著電話中的爸爸又說(shuō)又笑，我不肯打擾她，讓她沉浸在這幸福的海洋中。
爸爸的祝福，我要電話中的；美味的蛋糕，我要幸福色的`；媽媽的微笑，我要燭光里的。這一切美好的回憶，我都要永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處，最深處……
值得珍藏的美好作文 19
一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿。一片落葉凋零化作春泥，我錯(cuò)過(guò)了祝福。一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。一段人生只走一次，我錯(cuò)過(guò)了什么？錯(cuò)過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)夏季第一聲蟬鳴，錯(cuò)過(guò)夏季第一片落葉，錯(cuò)過(guò)冬季第一場(chǎng)雪。雨有再下的時(shí)候，蟬有再鳴的時(shí)候，葉有再落的時(shí)候，雪有再落的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，就如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返�！�
如今正值夏末初秋，天氣好得很。但有些樹(shù)耐不住寂寞，已與泥土為伴。我漫步在田間小路，捕捉一縷秋意。不禁意間想到那個(gè)深秋的下午：我正在家門(mén)口的石凳上感嘆時(shí)間飛逝，感嘆美好事物不易珍藏。突然，一個(gè)清脆的聲音闖入我的耳簾，“大姐姐，和我一起撿樹(shù)葉好嗎？”我望著地上這些干枯的落葉，詫異地問(wèn)：“小妹妹，這些樹(shù)葉又干又黃，你撿來(lái)做什么？”小妹妹聽(tīng)了，臉上立刻流入出自豪的表情小心翼翼的抽出幾張給我看，并說(shuō)：“這可是我最喜歡的幾張，找了好久呢！你不覺(jué)得他像大樹(shù)的手嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻暗自認(rèn)為好不幼稚。
我讓秋天悄悄從我身邊溜走，從我頭頂偷偷跨過(guò)，而那個(gè)稚氣未脫的.小姑娘卻能捕捉住秋天一點(diǎn)一滴的美，并能盡情地享受這份美好。是啊，紅紅的楓葉是秋天的象征，干枯的黃葉不正也是秋天的蹤影？我欣然彎下腰，撿起一片落葉，撣去上面的灰塵。頓時(shí)，我覺(jué)得我找到了什么。
我雖抓不住時(shí)間，但我可以珍藏一點(diǎn)一滴。我雖留不住精彩瞬間，但我可以珍藏美好！
值得珍藏的美好作文 20
當(dāng)老師布置這篇作文時(shí)，我思緒萬(wàn)千，酸甜苦辣，在我的心里蔓延�？墒�，當(dāng)我真正提起筆，開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，卻一個(gè)字也寫(xiě)不出，因?yàn)槟欠N感情是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怎么會(huì)忘記？
還記得我第一次踏進(jìn)校園，面對(duì)一張張陌生的臉，不知所措。在老師的幫助下，我很快就和同學(xué)們認(rèn)識(shí)了，熟悉了，我也變得越來(lái)越開(kāi)朗。
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我們?yōu)榱私o班級(jí)爭(zhēng)光，拼了命的向前沖，加油聲從身后不斷傳來(lái)。廣播中播報(bào)著我們的堅(jiān)強(qiáng)，那是我們趴在地上寫(xiě)出來(lái)的文章。
還記得唱歌比賽的時(shí)候，沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的同學(xué)不厭其煩的練習(xí)，大家齊心協(xié)力，老師們不辭辛勞的為我們伴奏。功夫不負(fù)有心人，我們是第一。在接到獎(jiǎng)狀時(shí)，我們笑得那么張揚(yáng)。
還記得教室里一片寂靜，閉上眼睛，只有那不停的翻書(shū)聲告訴我有人的.存在。為了迎接升學(xué)考，每個(gè)人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，努力地在腦海里印下那一串串的單詞，一篇篇的課文，一道道例題……交上試卷，有人懊惱，有人慶幸；得知結(jié)果，有人流淚，有人無(wú)言......
回首逝去的日子，數(shù)不清校園留下多少快樂(lè)；想著即將到來(lái)的離別，心中不免有幾分凄涼。再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的老師。感謝你們給予的美好記憶，我會(huì)一生珍藏。
值得珍藏的美好作文 21
回憶像一杯暖暖的咖啡，溫暖我們的心房，回憶像一本本相冊(cè)，隨時(shí)能找到記憶中美好的瞬間，回憶像一個(gè)蘋(píng)果，有酸，也有甜。
記得小時(shí)候，媽媽一直都很關(guān)心我，工作下班也不忘幫我買(mǎi)一些好吃的點(diǎn)心�，F(xiàn)在媽媽在遙遠(yuǎn)的地方工作，我們互相想念著，盼望著下一次的重逢。我小的時(shí)候身體不好，很容易生病，媽媽總在我身邊，一會(huì)摸一下我的額頭，一會(huì)幫我削一個(gè)蘋(píng)果，時(shí)不時(shí)詢問(wèn)我的病情。媽媽那時(shí)的眼睛——溫柔美麗。
到了晚上媽媽見(jiàn)我高燒不退，就立刻決定帶我到醫(yī)院去，媽媽背起我，留意了窗外那一片蒙蒙的細(xì)雨，拿起雨傘出了門(mén)，從家到馬路上找出租車(chē)坐也有一段路程，烏云把一切都遮的黑乎乎的，憑借那幾盞路燈發(fā)出的幾絲光亮，媽媽跑向寂靜的'馬路。由于天上下著雨，路上幾乎沒(méi)有車(chē)子，這是一道明亮而又刺眼的車(chē)燈朝著射過(guò)來(lái)，我看到媽媽身上都濕透了，她總是會(huì)時(shí)不時(shí)地把雨傘向里伸把傘完全遮住我，生怕我的病情加重。我感到心中有一股暖意遍布全身，眼中有一絲淚水，卻朦朦朧朧的安然入睡。
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽正好從外面回來(lái)，而我在醫(yī)院里吊鹽水，她手捧一杯熱水，我問(wèn)媽媽：“為什么媽媽還在，不去上班了嗎？”媽媽把熱水遞給我微笑著對(duì)我說(shuō)：“我請(qǐng)了三天假，陪你過(guò)這三天最無(wú)聊的時(shí)光�！眿寢屆繒r(shí)每刻都在我身邊，給我買(mǎi)書(shū)看，和我玩游戲，我的病很快就好了
我愛(ài)我的媽媽，她給了我最溫暖的回憶，最無(wú)私的愛(ài)。我會(huì)把它當(dāng)作一件寶物，珍藏在記憶的寶盒中。
值得珍藏的美好作文 22
時(shí)光如斯，潺潺般地帶走了一段童年的歲月，在鐘表慢悠悠的節(jié)奏中，雖不再仰頭數(shù)星星，但那關(guān)于童真的懷念卻漸漸清晰了。
童年的腳步是活潑的。曾記得，一次又一次的奔跑于街巷，任憑耳郭邊刺耳的嘈雜，踏著輕快的腳步，哼著一首首兒歌，仿佛一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使，插著翅膀，任性般飛來(lái)飛去，即使到了街巷的盡頭，卻依然歡呼雀躍。
童 年的心是涼爽的。炎炎夏日，連風(fēng)都是溽熱的。生性懶惰的我，無(wú)心到樹(shù)蔭下乘涼，聽(tīng)知了鳴唱，而是常�！罢痹诩抑小Ｌ稍谏嘲l(fā)上，入迷般地看著《哆啦A 夢(mèng)》；有時(shí)也會(huì)在一個(gè)雨后的早晨，來(lái)到荷塘，碰落荷葉上的雨珠，追逐飛來(lái)飛去的蜻蜓。自以為這樣的日子會(huì)一天天的延續(xù)，竟從未想過(guò)那一個(gè)個(gè)涼爽夏天只屬于 自己的童年。
童年的眼睛是好奇的�！�1，2，3，4······’’多少次，在月夜下發(fā)出奶聲奶氣的聲音，抬起腦袋，似乎僵硬了，只是呆 呆地望著天上數(shù)不清的'繁星，星空下，傳出蟲(chóng)兒清脆的聲響，世界寂靜了，仿佛只是為了映襯那小小的身影�！靶强�，很美！”年幼的我不知如何冒出這句奇怪的話 來(lái)。那一個(gè)個(gè)幼稚的舉動(dòng)，都有一種不可言說(shuō)的美好。
童年逝于街巷的盡頭，逝于《哆啦A夢(mèng)》的結(jié)局，逝于數(shù)星星的眸子里，它被時(shí)光蒙上了一層白色的面紗，漸漸模糊，但卻在我心中揮之不去，童真別樣美好，童真漸漸彌足珍貴，因?yàn)樗拿篮�，所以真正值得珍藏�?/p>
值得珍藏的美好作文 23
回首往事，歷歷在目，生活中的美好事物就如同那流光溢彩的珍珠，閃爍著耀眼的光芒。
失敗是考驗(yàn)，學(xué)習(xí)是坎坷，我的母親就如同一位撒播愛(ài)心的天使，她的話語(yǔ)給我送來(lái)關(guān)愛(ài)，幫助我度過(guò)難關(guān)。
隨著課程的.逐漸加重，我這個(gè)"好學(xué)生"在幾次的模考中成績(jī)都不太理想，回到家中媽媽沒(méi)有責(zé)備我，而是對(duì)我說(shuō)："你要相信自己，可能是這段時(shí)間心里太緊張了，只要你努力了，就一定會(huì)成功的！"在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我靜下心來(lái)，重新調(diào)整自己，走向成功。
在八百米的體育測(cè)試中，因?yàn)槲覀�(gè)子小，體質(zhì)弱，在跑步中我落在了后面，就在我堅(jiān)持不住的時(shí)候，耳邊回想起媽媽的話語(yǔ)："堅(jiān)持就是勝利"。于是我咬緊牙堅(jiān)持下來(lái)，最終通過(guò)了考試。
在母親節(jié)那天，我親手為媽媽做了一頓飯。當(dāng)她看到這一切時(shí)，激動(dòng)地流下來(lái)眼淚，雖然做得不好，但是這是作為女兒的一片心意，媽媽情不自禁地說(shuō)："孩子，我愛(ài)你！"
媽媽那一句句看似平常的話語(yǔ)，我一直珍藏在心里，這也是我珍藏的最美好的東西，當(dāng)我困惑的時(shí)候它給我以幫助，也讓我擁有創(chuàng)造美好的力量。是小草就要染綠天涯，是水滴就要聚集浩瀚。聆聽(tīng)媽媽溫暖的話語(yǔ)，讓我思想閃光。我要做最美的自己！
值得珍藏的美好作文 24
珍藏友誼
友誼像一杯濃郁的酒，給我無(wú)盡的回味與體驗(yàn)。蔚藍(lán)的天空上，有我們一起許下的諾言，斑駁的墻壁上，還存留著我們深刻地誓約。在我受傷跌倒時(shí)，是你門(mén)扶起我重新前行；在我失意迷茫時(shí)，是你們給了我真誠(chéng)的鼓勵(lì)，忘不了烈烈炎日下我們一起奔跑過(guò)，跳躍過(guò)，痛苦并快樂(lè)過(guò)的體育課，忘不了我們一起為考試沖刺，勤奮刻苦的艱難歲月……
珍藏友誼，讓我學(xué)會(huì)幫助與扶持，青春的天空便有了一抹友誼的.痕跡。
珍藏師恩
師恩就像一首無(wú)言的歌，讓我細(xì)細(xì)的感受并收獲。老師的愛(ài)，似山的敦厚給我最有力的呵護(hù)；老師的情，似水的靈秀給我心靈最透徹的洗滌。忘不了做錯(cuò)事時(shí)你們嚴(yán)厲的教誨；忘不了考試失敗時(shí)被你們鼓勵(lì)的眼神；忘不了在生活中你們對(duì)我的細(xì)心照顧；忘不了你們?cè)谧鋈松辖o我們的種種啟迪。成功的榮耀，有你們共同分享，失意的不快我們也共同承擔(dān)……
珍藏師恩，讓我們學(xué)會(huì)寬容與鼓勵(lì)，腦海中便時(shí)常浮現(xiàn)師恩的畫(huà)面
珍藏親情
親情就像每日的陽(yáng)光，送我一直關(guān)愛(ài)與溫暖。從呀呀學(xué)語(yǔ)到漸漸成長(zhǎng)，父母給我們總是最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)。母親的臂彎帶領(lǐng)我少走了許多彎路，父親的臂膀給我最安全的依靠。因?yàn)樗麄�，才得以有今天的我，歲月已綠了芭蕉，紅了櫻桃，父母已老，該是我孝敬他們的時(shí)候了。珍藏親情，讓我學(xué)會(huì)大愛(ài)與奉獻(xiàn)。親情兩字早已 刻心底。
微笑著前行，把回憶珍藏。是他們，給了我?jiàn)^力拼搏，勇往直前的力量！
愛(ài)，讓我珍愛(ài)一生！
值得珍藏的美好作文 25
看世間花開(kāi)花落，云卷云舒，匆匆中走過(guò)十幾載，留給我們不僅是記憶的歷史和風(fēng)景的美好，還有世間的真情、苦楚和歡樂(lè)。
忙忙碌碌又一載，辛辛苦苦有一年。一年年中就折磨過(guò)來(lái)。驀然回首，時(shí)間的流逝是那么地不等人。沉淀在我們記憶深處就只有永久的回憶。
我們生活中有那么多美好的事情，不能讓生活中的辛苦、勞累和生活中的不快所埋沒(méi)，我們要學(xué)會(huì)珍藏。
在一次次的挫折中，一次次的困難中，甚至一次次的絕望中，打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，美好的事情盡涌你眼前那是何等的美妙，又是何等的美好。
珍藏需要智慧。人的一生只有那摩短短幾十載，僅是曇花一現(xiàn)。我們應(yīng)怎樣珍惜？
蕭伯納有句名言“有的人一輩子都在侍弄他那只豬那片田結(jié)果他也變成那只豬那片田”一語(yǔ)道出人類的缺點(diǎn)。我們有時(shí)太讓生活所勞累，殊不知生活才是最大快樂(lè)。結(jié)果我們的心只有勞累。我們負(fù)擔(dān)的'不是外界的壓力，而是自己的那顆心。
“心靜則人靜，心閑則人閑”遇到痛楚的是要善于化解，善于輕化。人生其實(shí)就應(yīng)像猴子搬包谷一樣一次次拾又一次次清零，過(guò)慮后就只剩一顆純真美好的心。
生活中我們應(yīng)學(xué)習(xí)一下陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心態(tài)。這樣最終美好的生活和快樂(lè)會(huì)想你打開(kāi)你夢(mèng)寐的大門(mén)。
生活就是這樣，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍藏。珍藏，是一種美好，是美妙人生開(kāi)始。
其實(shí)珍藏美好也是一種人生境界。
值得珍藏的美好作文 26
人間是我們的家園，它美麗，可愛(ài)，珍貴，它是所有一切美好事物都不可能代替的。它擁有感動(dòng)，擁有美好，美麗，包含了”真善美！“我喜愛(ài)他，不僅喜愛(ài)他那一切的美好，我更愛(ài)他如調(diào)味料一般的五味雜陳！
珍藏他帶給我們的甜蜜，真摯，真誠(chéng)之心，帶給我們最溫馨的回憶，最難忘的真情。我們可以收藏一切，但一定要切記，不要丟棄你認(rèn)為不值一提的事件，包容他，留下他，他有可能正是你最應(yīng)該，最值得收藏的東西。
我喜歡收藏所有的一切，不管是美的，甜蜜的還是苦澀的。我喜愛(ài)收藏人間美好的一切，如一朵花兒的新陳代謝，一棵樹(shù)木的平淡人生，一件悲慘事件的經(jīng)過(guò)，一根草兒的無(wú)盡吶喊，一位名人的.成功與失敗，一位小孩的學(xué)海生涯……
因?yàn)�，我覺(jué)得收藏中不要只有快樂(lè)，也要包含一些傷心難過(guò)，這樣我們才會(huì)如千年樹(shù)木一般的堅(jiān)硬挺直，一會(huì)像一顆玻璃珠似的不堪一擊。
在每個(gè)人心中都有一本漂亮的記事本，你是主記人，我們的大腦是記錄員。有些時(shí)光如漏沙一般漸漸消逝，一些珍藏也會(huì)逐漸失去。這本記事本雖容量很大，但終有極限，當(dāng)記到一定的程度時(shí)便會(huì)倒掉一部分，但是那種經(jīng)歷過(guò)那件事的刻骨銘心的難過(guò)，失望，甜美無(wú)比的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
現(xiàn)在，讓我們一起走過(guò)天涯海角，穿過(guò)萬(wàn)水千山，踏過(guò)酸甜苦辣，經(jīng)歷各種磨難來(lái)收藏人間美好的一切。那些苦澀，難過(guò)千萬(wàn)不要丟棄，與甜蜜一起珍藏起來(lái)，這樣你的人生才會(huì)多姿多彩！
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